有关温暖的阳光作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的温暖的阳光作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
温暖的阳光作文 篇1
爱是一滴甘露，滋润我们干涸已久的心田；爱是一缕温暖的阳光，温暖我们寒冷的心灵；爱是一双强而有力的大手，推倒一座座困难重重的大山。在我们的生活中，又何尝没有这样的爱呢？
那是小学时的一个暑假。清晨，我正在小区里骑自行车，前方的小道中弥漫着薄薄的雾气，湿润的空气中混合着一股清新的泥土味儿。我在小道中漫不经心的骑着车，不知不觉中，脚下的速度越来越快，在经过一个转弯的时候，由于我的疏忽，一个重心不稳，连人带车倒在地上。这时，疼痛和委屈就像两颗炸弹向我袭来，狼狈不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行车倒在一旁，我的脸上和手上都沾满了土灰，那样子活像一只野猴子。这时，从一旁的拐角处出来一个白发苍苍的老奶奶，她手里提着一包又大又重的东西，蹒跚的步子把她的身躯显得那么瘦弱。
她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走来，她放下手中的袋子，轻轻地扶起哭哭啼啼的我，拍下粘在我身上的土灰，擦去我脸上的泪水。轻轻对我说：“瞧瞧你这幅狼狈相儿，不哭不哭，男儿有泪不轻弹啊！”老奶奶的话虽然轻柔，但却字字句句敲击着我的心。是啊，男儿有泪不轻弹。我渐渐地止住了哭声，扶起了倒在地上的自行车，向老奶奶说了声谢谢，缓缓地向家的'方向走去。回头时，看见金色的阳光正洒在那位老奶奶的身上，一瞬间，老奶奶的身影显得那么高大。
爱，是一条长长的锁链，连着每个陌生人之间的心，爱是一道金色的阳光，让世界更加温暖。
温暖的阳光作文 篇2
当心事沉浸在五月的堤岸，勿忘我如星星那般绚烂，恰如那道温暖的阳光，好美，好美
不知从何时起，我回家，总要从一棵扁豆花下经过。扁豆顺着架子，爬。顺着墙院，爬。顺这墙院边的树，爬。这些“绿月亮们”在人们行道的上空很是诗情画意地搭了个小“帐篷”。也终于见到了这些扁豆的主人，是一个慈祥的.老妇人。阳光明媚着扁豆，明媚着她，总觉得她们是浑然一体的。一阵微风吹过，扁豆在风中翩跹，如蝶……
“孩子，别瞎忙和了，快，到奶奶这人来吃点，我给你煮点面。”亲切的话语之涌入我的心间，如温暖的阳光，照的我心里暖暖的。
老人便在厨房忙开了。手上娴熟的切着肉，眼睛却从未离开过锅中的水一秒，怕我在这儿尴尬。
一阵热气过后，老人忙得更欢了。嘴里喃喃的说‘'小孩子，营养要均衡，不能饿着，我的心间莫名漫出一股感动。
外面，阳光也凑热闹，厨房里蓄满了从天而写下来的金黄色的阳光，连同金黄色的微风。
老人被他女儿接走了，那次他带给我的感动与温暖，我铭记于心，阳光从天上清泻而下，如大地的情人，碰一下，心里就会开一个温暖，阳光满径，芬芳满心
温暖的阳光作文 篇3
温暖的阳光撒在校园的各个角落，把熟睡中的花儿们轻轻地叫醒，提醒它们一日之计在于晨。树上传来一阵美妙的歌声，原来是小鸟在欢快地唱着歌。校园内到处生机勃勃。
校门口，同学们陆陆续续走进来，一个个神采奕奕，欢快地聊着天。陈诺和陈担走在人群中。
一听他们的名字，很容易认为他们是双胞胎。实则不然，他们不仅不是双胞胎，而且性格品行完全不一样。你瞧陈诺：校服穿得整整齐齐，红领巾在胸前飘扬。老师经过他身边，马上把手举过头顶，敬了个标准的队礼，还不忘说：“老师好！”再看陈担：校服拉链也不拉，红领巾也不带，手插进口袋，以为自己很酷的'样子。看到老师也当作没看见，理都不理。
就是这样两个学生，老师竟然把他们安排在一起。当初，老师把他们叫进办公室说这个决定时，他们两个人的嘴巴都张成了o字型。老师只是淡淡一笑，说了一句：“近朱者赤，近墨者黑。”
从那时起，他们就像人和影子一样，形影不离。这对陈诺没什么影响，他照样每天上课、下课，丝毫不受陈担的影响。但对陈担来说就不一样了。他一开始就认为陈诺是一个伪君子，只会拍老师马屁。他想：既然老师给我了这个机会，我倒要好好了解一下这个伪君子。
第一节课才上了十分钟，陈担就耐不住性子了。轻声问陈诺：“你在听什么？这么无聊都听得进去！”陈诺依然看着黑板，轻声回答道：“认真听，你就会觉得很有趣。”“怎么可能？”陈担不相信。但他见陈诺不再理他，便只好按照陈诺说的，认真听。奇怪的是，他越听越有趣，根本感觉不到一点无聊。下课了，他还在不停地追问陈诺：“内错角相等……”陈诺为他的改变感到高兴，也耐心地为他解答。
真正让陈担改变的是另一件让他无比震撼的事。
体育课上，男生们在打篮球赛。球在陈诺手里。他刚想投篮，突然另一只手横在他面前。原来是陈担的。在争执过程中，陈诺把球一扔。他本想把球传给队友，但没想到却扔错了。“啪！”球砸到一面玻璃窗上，玻璃碎了。陈诺愣住了，陈担则马上拉住陈诺，对他说：“玻璃碎了，我们俩肯定完了。我们快逃吧！”出乎他意料的是陈诺甩开了他的手：“你叫陈担，却不懂得承担。我自己去找老师。”这回轮到陈担愣住了，他从来没见过这么“傻”的人。猛然间他像是明白了什么，也跑到老师办公室，承认错误。
出了办公室，陈诺问陈担：“其实不是你的错，你为什么要这样做？”“如果我没跟你抢，玻璃也不会碎。我叫陈担，我要承担。”阳光下，两个小男孩笑了，笑得那么灿烂。
从那以后，陈担又发现陈诺绝对是一个三好学生。看见老奶奶摔跤了，想都不想直接去扶，也不管是不是碰瓷的；这个年纪了，却从来没有叛逆过，爸妈说一，他从来不说二；团结同学，谁要是有什么事了，第一个冲上前去的准是他……
在陈诺的影响下，陈担变得和从前判若两人。他开始爱学习，变得遵纪守法。校服穿得规规矩矩的，红领巾在胸前飘扬着。不再顶撞父母和老师，文明礼貌，诚实守信……
陈诺为陈担的变化感到高兴，他也明白了老师的一席话，懂得了老师的良苦用心。
温暖的阳光下，两个小男孩并排站着，温暖的阳光沐浴在身上。两个小拳头举着，嘴上发誓着：“阳光校园，我们是好伙伴。互相帮助，一起学习，一起进步，一起成长！”两个小拳头碰撞在一起。
阳光格外温暖！
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