续写学生作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的续写学生作文,希望对大家有所帮助。
续写学生作文1
夏天的清晨,当停留在叶子上的露珠都未苏醒之际,凡卡便睁开了双眼。
眼神带有一些麻木。凡卡从过道上站了起来,轻轻地拍了拍自己那破旧衬衫上的灰尘,动作轻的仿佛害怕把别人吵醒似的。但也的确是这样,如果把老板娘一家吵醒,准儿又是一顿毒打。
不知这种暗无天日的日子还有多久。凡卡这么想着,又坐了下来,让人心疼的缩成一团。
距离他给爷爷寄信已有半年了,却还是没有任何消息,凡卡渐渐绝望了。
“为什么不来接我呢……。爷爷……。”凡卡喃喃自语,眼眶渐渐泛红。
“走吧,孩子。”中午,凡卡在花园的角落里打盹时,恍惚间听到了这个声音。
“唔?!”凡卡猛地抬起头,瞪大了眼睛,看了看四周,却没有任何变化。
“走……。”凡卡痴痴地重复着,突然看见一只破茧而出的.蝴蝶,挣脱了茧,展开双翅,晃晃悠悠地飞了起来。
凡卡的决心在这一刻变得无比坚决。他看了看四周,没人,凡卡快速地站了起来,夺门而出。
自己的未来,在自己手里。
许多年后,当凡卡想起这段经历,想起那一句“走吧,孩子”,他都会笑一笑,觉得那是上帝在帮他。
但上帝有可能是爷爷,呵呵。
续写学生作文2
凡卡邮给爷爷的信,爷爷始终没有给凡卡回信,一天两天,三天,凡卡盼着,盼着,盼着,可是仍然没有回信,凡卡有些失望。
有一天早上,伙计们都在作台前嬉耍,凡卡站在一旁看着。有个伙计碰翻了作台上的墨水,可是他们毫不在意,并对凡卡说:“喂,臭小子,一会儿你就说是你打翻了墨水瓶。”凡卡什么也没有说,只是呆呆的站在那里。过了一会儿,老板来到凡卡面前。不分青红皂白,用手拽住凡卡的衣领,劈头盖脸的打起凡卡来,凡卡被打的眼冒金星,鼻子都流血了。老板打累后,气哼哼的对凡卡说:“今天的午饭没你的份!”凡卡一声不吭,他无法摆脱折磨,他的`等待是绝望。可怜的凡卡只有挨打,挨饿,挨冻。
中午,人们都在吃饭,凡卡趁这个机会来到大街上。他翻了翻兜,只剩5个卢布。他走着走着,看见了一家面包店,他买了一个面包,一边走一边吃。
等凡卡回来的时候,伙计们都在干活,老板掐腰站在旁边。他见凡卡回来,手指着凡卡的鼻子,气冲冲的说:“你这混小子,胆子不小,竟敢私自出去逛!看我不打死你!”说这,老板拿起一把铁锹,照着凡卡的头狠狠的打去……
可怜的小凡卡最终没有经受起这般毒打。在嘶嚎和泪水中。他看到了爷爷,看到了泥鳅。
续写学生作文3
约瑟渐渐长大了,奇妙的袜子也变得老旧了。
有一天,妈妈对他说:“约瑟,看看你的旧袜子,又脏又臭,快点把它丢了。”约瑟说“爷爷肯定有办法。”爷爷拿起袜子,洗了洗,又拿起锋利的剪刀,喀嚓、喀嚓地剪,再用又尖又细的.针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。爷爷说“这块料子还能做一条长长的鞋带。”约瑟把鞋带系在鞋子上去运动了。约瑟渐渐长大了,奇妙的鞋带也变得老旧了。
有一次,妈妈生气地对约瑟说“你看看,鞋带都快断掉了,必需给扔了。”约瑟理直气壮地说:“爷爷肯定有办法。”爷爷拿起鞋带,看了又看,“嗯......”爷爷拿起剪刀咯吱.咯吱F地剪,再用针熟练地缝来缝去,马上做成了一颗颗纽扣。爷爷又把纽扣缝在约瑟的衣服上,约瑟高兴地去玩了。
续写学生作文4
自从上次龟兔赛跑,兔子输了以后,它就很不服气,一直想找乌龟再比一场。
一天,句子正巧碰到了在阳光下悠闲散步的乌龟。用手敲了一下乌龟壳,鄙夷地说:“喂,‘小样儿,’上次让你侥幸赢了,今天我们再比一场。从这座山跑到那座山,怎么样?”“比就比,谁怕谁。”乌龟毫不怯懦。
大象裁判一声令下,小兔像离弦的箭一样冲出了起跑线,而乌龟仍旧是不紧不慢。不一会儿,它们之间的距离就相差很远。就在小兔以为自己稳操胜券的时候,一条大河挡住了前面的去路。小兔赶紧急刹车,妈妈从来没有教过我游泳,怎么办呢/它在河边来回走着,却束手无策,眼看离自己越来越近,只听啪的一声,小兔还没回过神,乌龟已经跳下了河,甩开四只脚飞快地向对岸游去。不一会儿,就上了岸。乌龟一边抖落身上的水珠,一边优雅地向兔子摇摇手“Bye——Bye”不用说,最后的.冠军非乌龟莫属。
这个故事是想告诉大家,每个人都有自己的特长,我们要尊重别人,不能把别人看得一无是处。同时,也要发自己的优势,扬长避短,增强自己的信心,赢得最后的胜利。
续写学生作文5
自从上次兔子输给了乌龟,它一直不甘心,决定再比一次,把兔子家族的威风夺回来。
兔子对乌龟说:“乌龟,我们再来比一次赛跑。”乌龟心想:兔子上次因为大意才输给了我,这次它肯定会引起重视。不行,我得想个办法。它眼睛一转,说:“比赛可以,不过,路线得我设计。”兔子想:反正我跑得快,管它怎么设计,终点不变,我都能赢。
比赛那天到了,乌龟对兔子说:“这次比赛有A、B两条路线,你选A还选B?”兔子想了想说:“我选A路线。”“那我就选B路线。”乌龟说。
比赛开始了,兔子一溜烟就不见了,而乌龟还在后面慢慢爬。时间一分一秒的过去,等兔子气喘吁吁地赶到终点时,却发现乌龟早已经在终点等着了。“你怎么这么快?”兔子不解。乌龟却不慌不忙地回答:“你选的.A路线是条弧线,而我选的B路线是条直线。”乌龟喝了几口水,继续说:“虽然我们起点和终点都一样,但我们走得长短却不同。”
兔子顿悟,大叫:“我们走得长短不同,应该重比!”而乌龟却说:“谁叫你事先不问?”兔子后悔不及,“上次因为我太大意,输了;这次却因为我智商太低,又输了比赛,乌龟你能打败我两次,你可真厉害,我心服口服了。”
续写学生作文6
我们用最快的速度跑向水磨坊。这时,我们的心跳得很快,希望我们的”幸福鸟“就在水磨坊里。可是,当我们跑去时,却没有看到我们的”幸福鸟“。我们伤心地向外面走去。走着走着,我们走到了一片宽阔田野。我们在草地里找、在小池塘里找,甚至还抬头看一看,希望能看到我们的”幸福鸟“,可是还是找不到。我们都快绝望了。
天空蓝蓝的,绿绿的小草在风中摇曳,花儿争奇斗艳。小鸟在枝头歌唱夏天,小松鼠上窜下跳,有的`还在跳舞呢!小草、小花儿、还有小动物都是开心、快乐的,一切都是那么美好!可我们,却难过得想哭!我们到处焦急地寻找我们的”幸福鸟“。
突然,一匹马儿从远方跑来,它的嘴里咬着一根线。呀,正是我们的”幸福鸟“!我们高兴坏了,急忙跑过去让马儿停下。可是小马好像没听见,继续在田野上跑着。马儿后面又来了一个小姑娘。她叫小马停下来,把”幸福鸟“还给我们。我们的心情顿时好了很多。我们开始和小姑娘一起放风筝。
后来,我们和小姑娘成为了好朋友,一起放风筝,一起骑小马,玩得可开心了。”幸福鸟“果然给我们带来了快乐和幸福。
续写学生作文7
弗来思节夫人感动极了,抓住她的手说:“哎!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多只值500法郎!”
“我知道!”她说:“在这十年间我也曾想过,发现了很多可疑的地方。但是我想事情已经发生了,就坦然面对吧。正好也可以磨练一翻我的意志。太太,那间钻石项链带在我身上,现在看来是不美丽了,就把它送给你吧,也当给自己一个教训吧。”她一口气说了这么多,想诵读诗歌一样,眼神却不动流露出委屈的'光来,她泪留满面,看着眼前苍老的女人都与自己有关,心里充满了懊悔。
就在这时玛蒂尔德说:“朋友,我能再见一下那条项链吗,今晚我要参加一个朋友的聚会,觉得不体面,另外再借你家的轿车,行吗?”
她的朋友爽快的答应了。带玛蒂尔德回了家。皆好后由给了玛蒂尔德3万法郎作为补偿。
玛蒂尔德欣然离开了。拂来思节望了她远去的背影,心想:这真是一个善良的女人啊。
5天后的一个清晨,晨报上刊出一条新闻:骗子玛蒂尔德骗走拂来思节夫人的珍贵宝物,至今还在逃亡中。望知情者配合警方缉拿逃犯。
续写学生作文8
回到家后,小男孩感到十分自责,我竟然丢掉了这个多么难得的机会,如果被同学知道了,他们一定会嘲笑我的。
小男孩心想:明天我再去高尔基家,一定要拍成照片。他一边想一边准备好胶卷。第二天,小男孩又来到高尔基家,走到窗子旁边,可是就不知道该如何开口。
这时小男孩突然想到了一个好办法,我再用小纸团来告诉高尔基吧。
高尔基正专心致志地看书呢!忽然,小男孩的纸团飞到了桌子上。高尔基看见纸团,心中一乐:哈哈,小男孩终于来了,我终于可以完成他的心愿了!于是高尔基走到窗口。“孩子,来吧,快进来吧。”高尔基说。“高尔基爷爷,我又来给您拍照了!”小男孩满怀激动地走了进来。
小男孩走进高尔基的办公室,让高尔基跟以前一样坐下,也摆弄了很久很久,在小男孩举起相机的`时候,高尔基问:“这样可以吗?”“可以。”小男孩说。“咔嚓”一声,一张高尔基珍贵的照片很快就拍出来了。小男孩连声道谢,然后一蹦一跳地走出高尔基家。
来到学校,小男孩把高尔基的照片贴在班级的墙报上,同学们向他投来赞许的目光。
续写学生作文9
信寄出去了,有车上醉醺醺的邮差正在赶着马儿挨家挨户的送信呢! 突然,这个邮差发现了凡卡的信。他看见这个信封上没有明确地地址。他非常奇怪,就把信封里面的'信拿出来看了看。
他从这个封信上知道了这个孩子在大城市里经常被别人欺负。她就下了决心要帮助这个孩子。他赶着邮车,在乡下所有的地方都跑了一趟,终于,这个邮差找到了凡卡的爷爷,并把凡卡宝贵的信交给了他的爷爷。
凡卡的爷爷——康斯坦丁·马卡里奇看了看信之后,竟然哭了起来:“凡卡,我本想让你去大城市学习一些本领,却万万没有想到你会被他们欺负,我一定要把你接回来!” 那个邮差看着康斯坦丁·马卡里奇哭成这个样子,立刻手足无措,慢慢吞吞地说道:“那……那我送你过去吧。” “真是谢谢了,您真是一个大好人哪!”康斯坦丁呜咽着。
不一会儿,他们就打凡卡的住处了。
“您好,我是凡卡的爷爷——康斯坦丁”·马卡里奇,我是来接凡卡回家的。” “爷爷,您真得来了,我还以为您不来了呢!”凡卡高兴得说道。
“爷爷今天来就是来接你回去的,走吧,那醉醺醺的邮差正等着我们呢!” 从今往后,凡卡和他的爷爷又过上了以前那幸福快乐的日子。
续写学生作文10
对《井底之蛙》的续写,是让我们发挥无尽的想象,放长眼界,跳出井底走进大千世界,在社会中去经历人与人,人与事,人与自然之间的磨合。做为老师,不应该为教书而教书,做为学生不应该为读书而读书,跳出书本,走进大社会,才能学到更多书本外的知识。然而,人的一生就像一场雨,会带给世界阴冷,潮湿,这是我们必须经历的,沉浸在痛苦之中不是浪费生命吗?我们必须站立,重新开始自己新的生命旅程。勇者不惧,无欲则刚。
时间一天天的.过去,生活还是过去一样的生活,平淡还是过去一样的平淡,可能小青蛙会不时怀念刚跳出井口无忧无虑玩耍,肆无忌惮的放歌的时刻,也会恐惧那晚见到的一切。但这一切的一切都无法改变小青蛙内心世界的极端不平衡。那么,等待他下一步的人生又是怎样的呢?欢迎你们将故事继续下去。
续写学生作文11
河滩上,一只蚌张开壳在那儿晒太阳,正在觅食的鹬一见,张开嘴,就去啄蚌的`肉,蚌急忙把壳合上,夹住了鹬的嘴,于是它俩争吵起来。
这时,来了一个渔翁,一下子把它俩捉住,放到渔篓里,渔翁高高兴兴地向家走去。被装在渔篓里的鹬和蚌还在争吵,鹬说:“你这个该死的东西,为什么要夹我的嘴?害得我被捉进来?”蚌听了,生气地说:“你这个贪吃的东西,要不是你啄我,我会夹你吗?你还有脸来说我,你的脸皮可真厚呀!”过了一会儿,渔翁到了家,他把渔篓放进了厨房,心想:“今天我可真幸运,不费吹灰之力就得到一只鹬和一只蚌。可是蚌的壳坚硬无比,我得先磨刀。”于是,渔翁开始磨刀。鹬和蚌听到了磨刀声,也不理会,继续争吵,甚至骂了起来。这时,渔翁磨好刀,走进厨房,见它们俩还在吵驾,便喜笑颜开地说:“从今以后你们再也不用争吵了。”
说完,就把它们全给杀了,煮熟了,美美地吃了一顿。
续写学生作文12
由于兔子在长跑比赛中睡着了,所以乌龟获得了冠军,兔子在比赛不久就郁闷而死了。兔子的弟弟声言要给哥哥报仇。它把乌龟的奖牌夺走、砸碎,但还觉得不解恨,就一把火烧了乌龟的房子。乌龟很生气,就下定决心,要在下一届长跑比赛中让兔子出丑,夺回冠军。
森林中第二届长跑比赛开始了。裁判员对乌龟和兔子说:“本届长跑比赛是在一段陡峭的山路上进行,山坡与地面呈四十五度角,终点在山脚。有一点不用担心,路面没有石头,你们在比赛的时候不用担心会被石头绊倒。好啦,我喊一、二、三你们就跑。一······二······三。”一声哨响,比赛开始了。它们俩小心翼翼地向前跑着,生怕一不留神掉下去。兔子腿长,不一会儿就超过了乌龟。乌龟边爬边想:“怎么才能让我超过它呢?”突然,它灵机一动,把头、四肢、尾巴缩到壳里,像球一样向山下滚去,不一会就超过了兔子。兔子看到乌龟超过了自己,并且快要到终点了,一着急,心一慌,就掉下山去,把胳膊摔骨折了。乌龟荣获了冠军的'称号。
兔子悲痛欲绝,把眼睛都哭蓝了。比赛结束不久后,兔子就跳崖自杀了。乌龟至今还保留着冠军的称号。
续写学生作文13
我和陈明是非常要好的朋友,总是形影不离。
有一天,我在陈明家玩。我们拿出手工课里做的小木船,陈明拿起我的小木船,看来看去,一不小心掉在了地上,我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行个样子,很生气。便和陈明争吵起来,不经意间陈明又踩到了我的小木船,这让我跟生气了,心想:陈明一定是故意的。我生气地夺过他的小木船,踩了几脚。陈明呆呆的看着我,泪水在眼眶里打转,我心想:我做了什么?我居然把陈明的小木船踩坏了。我不敢看陈明的眼睛,后来我和他的关系决裂了。
后来,这几个星期里,我们谁有没有理谁。一天我在手工课又重新做了一个小木船,陈明好像也是在给自己做一个小木船吧!那天放学,我走在前面,陈明走在后面,我时不时偷偷看一眼他,他也时不时的偷看我。他的手放在口袋里,口袋鼓鼓的,不知道放了什么东西。突然,他跑过来对我说:对不起,我不是有意踩坏你的.小木船的。说着从口袋里拿出一艘小木船,我说:没什么对不起的啦,其实我也有错。我也把今天手工课从新做的小木船送给了他。我们又快快乐乐的一起回了家。
后来陈明他跟父母搬家到国外去了,而他送我的小木船我却一直珍藏着。
续写学生作文14
老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来,他想找一个新主人,不像老鞋匠那样,总是把他关在鞋子里,要能够常常带他到街上去蹦蹦跳跳的。
突然它看到了一只燕子,他及忙对燕子说:“燕子姐姐,您需要脚吗?”燕子说:“我用不着脚,我本来就是有脚的。”木头脚垂头丧气地走到草丛里,突然看到一条蛇,看它一身黑不溜湫的,伏在地上衣动不动,木头脚想:“它的教在哪儿呢?”。于是木头脚走到蛇面前真诚地对蛇说:“蛇叔叔,您需要脚吗?”蛇说:“我天生就用不着脚。”说完,蛇扭动一下它的身体,奇怪,竟然能快速地匍匐前进了。木头脚沮丧极了,只好又走了,突然它看见一只乌龟,乌龟背着一个重重的壳,好像一动不动的.,木头脚想:难道乌龟没有脚吗?木头脚喜滋滋地对乌龟说:“乌龟叔叔您需要脚吗?”乌龟站直了身子,它的壳慢慢地升高,露出了它那粗短的四条脚,乌龟说:“我其实有脚,不过我听说有一个木头人它可能需要脚,你去找它吧!”听到这话,木头脚开心极了,急急忙忙地去找木头人。
在一条小河边,木头脚看见木头人正在那儿伤心地大哭着,木头脚开心地对木头人说:“就让我陪你吧!”
从此,木头人和木头脚就生活在一起了。
续写学生作文15
“朋友们,你们快看!那里有一只风筝,快去看看呀!”一个小女孩说。
小伙们们一听,眼睛一亮,飞快的跑,简直比风还快呢!
可惜!那只风筝并不是他们的而是一个叫“媚媚”的小女孩的'。小伙伴们叹了一口气,显得更加垂头丧气、无精打采了!忽然,从前面的杨树旁传来一阵伤心的哭声,小伙伴们心想:“是谁在哭呢?会不会是”媚媚“呢?”说完便快速走到杨树旁,不一会儿我们就来到了杨树旁。在哭的是一位小女孩,他一看见小伙伴们就问:“你们看见一只风筝吗?上面写着”媚媚!“小伙伴们听了说:”是不是这个?!“对!谢谢!我叫”黎媚媚“做个朋友吧!”“好呀,黎媚媚你有没有看见另一只风筝?那上面写着”幸福鸟“!?小伙伴们齐声说道。”有啊,在哪哦!“黎媚媚笑嘻嘻的说道。小伙伴们疯狂、快乐的跑到那儿,找来了”幸福鸟“。
今天,小伙伴们不仅放了风筝,还认识了一位朋友黎媚媚!
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