实用的叙事的作文大全【8篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的叙事的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
一个开满丁香花的校园是如此让人喜爱。操场上，站满了学生，他们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，做着早操。他们的鼻间充斥着丁香花的香味，脸上不自觉地洋溢着灿烂的笑容。
晨会结束后，有些同学会来到丁香花盛开的地方参观。但是今天，只有一位同学来到这里，他叫张明。他站在那里左看看，又看看，发现没有老师、也没有同学注意这里，他小心地摘下一朵丁香花。然而，他刚摘下丁香花，就被班长王寒冰看到了。王寒冰迅速跑过去指责道：“你为什么要摘花？它也是有生命的。你这样糟蹋花，那些叔叔阿姨辛勤栽种的汗水不是都白费了吗？”
“那我摘花和你有什么关系？在学习上，你是有资格管我。但是，现在是课余时间！”张明不再看王寒冰，打算继续摘花。
“好，既然你不承认错误，那就让李老师评评理。看是你对还是我对！”说着，王寒冰就向老师办公室走去了。张明不以为意，只是看着手中的丁香花，心想：妈妈，我找到丁香花了，你快点好起来吧……
王寒冰此时已经从老师办公室走出来了，她得意地向张明走来：“老师叫你过去。”张明这才有些惶恐不安起来，心想：她还真告诉老师了。老师会找我干什么呢？会批评我吗？唉，去了再说吧。
“报告！”张明边敲门边喊道，他走进办公室，站在老师面前，一时之间有些不知道手往哪里摆。
“张明，你告诉老师，为什么要去摘花？”老师温柔地问道。
“我妈妈生病了，她很喜欢丁香花，我想摘几朵丁香花放在她的.病房里，希望她能快点好起来。”张明静默了一会儿，半晌都没听到老师的指责。老师摸了摸他的头，说：“你是一个好孩子。”他接过张明手中的丁香花，用它们编了一个花环，并叮嘱张明把这份礼物送给他妈妈。
之后，老师走向校长室，把事情的缘由一五一十地告诉了校长。校长正拿起话筒，准备通过广播严厉批评张明的行为。但是在了解始末后，他放下了话筒，校长看着老师：“刚开始，你也觉得这个做法是错误的吧。还好你没有鲁莽行事。以后在生活上，学习上，一定要多多关照这个孩子。”
他们看着张明越走越远，抱着丁香花环离开了校园。老师欣慰地笑了。
叙事的作文 篇2
当一个平绩成绩优秀的学生，偶然考坏了，这对他来说是一种耻辱，更是挨打挨骂的开头。
记得我也有过这样的经历。大概是七岁时吧，那时我的成绩在班里是数一数二，老师们很喜欢我，都时常夸我。每次考试我都是90多分，日久天长，我可能是骄傲自满了。不然，在那天考试，我发挥失常，竟然只考了70分。这对我来说是一个特大的打击。三二十人都好过我，枉我是个尖子，考得这副模样，老师对我十分失望，严厉地批评我。我也无地自容，没精打采。没救了，我输给别人，我在班里的'地位已经不存在了。我低着头想。放学回家，我不但伤心，而且十分害怕。因为平时每次考试爸爸总要问我的分数，如果让他知道我考坏了，我就得受严重的皮肉之苦了。我害怕回家，我害怕挨打。突然经过操场后方的泥土地。我停住脚步，眼珠子一转。有办法了！我四周看了看，没有认识的人。我走到泥土地，蹲下身子，用双手使劲地扒土，挖了一个深坑，从书包拿出那张招来“恶运”的试卷，埋在土里。起身，双手拍拍身子，飞快地奔回家。“你昨天说今天发试卷，考几分哪？”爸爸坐着问我。“嗯，我还是考了90多分，只是我的试卷被老师拿去了。”我挠挠脑勺说。“胡说！”爸爸生气极了。“每次考试除了听你报成绩之外，我还打电话问你的老师。刚才你的老师跟我说，你这次考试退步了，只考了70分。你还敢骗我？快说，试卷哪里去了？”唉，被爸爸识破了，我愁眉苦脸地低头说：“我，我把试卷埋了。”爸爸听了，沉默了一会儿，语重心长地说：“考坏了不要紧，考试本来就是要找出学习的缺陷。你应该从试卷找出你考坏的原因，加以修正。下次考试才能考好。况且，暂时第一不可能永远第一，天才也会失败，但要从失败吸取教训才是。”我惭愧地把头低得沉沉的，脸红透了。我真后悔我所做的。这是种愚蠢的行为。
放下书包，我立刻跑回操场，挖出那张使我“受教”的试卷，拿着它回家。
叙事的作文 篇3
“砰砰砰”！外面的鞭炮声震耳欲聋，我知道又一个除夕来临了，难忘的除夕之夜600字作文。爸爸忙着打扫、布置房间，使房间充满新春的气氛；妈妈和奶奶正在厨房忙着，她们洗菜、做饭，忙得不可开交，而我呢？给叔叔、阿姨打电话，邀请他们来我们家“分岁”。不一会儿，“丁零零”的门铃响了起来，原来是叔叔阿姨和我的小表弟。随后，我和我的小表弟一起玩了起来，又一起到外面买鞭炮。我们买了各种各样的鞭炮，有“布谷鸟”、“喜洋洋”、“钻天”、“迎春”等等，我们想等夜幕降临时在放，那样会更漂亮。不久，爸爸妈妈叫我们吃饭了，我们来到桌前一看，哇！年夜饭真丰盛呀！有鱼、番茄紫菜汤、汤圆和饺子，还有很多叫不出名字的'菜，我问奶奶：“这些菜有什么特殊意义吗？”奶奶说：“鱼代表吉庆有余，番茄紫菜汤代表新年大红大紫，汤圆代表团团圆圆，饺子代表财源滚滚，希望我们全家能在新的一年里健康、快乐、发财。”全家人开开心心地吃着、说着、互相祝愿着。不知不觉中，年夜饭吃完了。我和小表弟马上拿着刚才买的鞭炮跑到楼下，在一块空地上放了起来，看着绚丽多彩的鞭炮，我是又笑又跳，弟弟也和我一样。
快到8：00了，爸爸提醒我春节联欢晚会就要开始了，我洗好脸、脚，钻进被窝，等着晚会的开始。终于，一阵悦耳的歌声飘来了，晚会开始了！有小品、杂技、歌舞、相声、魔术、戏曲等，逗的我们哈哈大笑，如：小品《送水工》、《让一让，生活更美好》、《讲故事》；杂技《软钢丝》；爱尔兰人表演的《踢踏舞》更让我们得到了美的享受。
不知不觉中，我进入了梦乡，忽然被一阵猛烈的鞭炮声惊醒了，我问爸爸：“外面怎么了？”“新年来到了呀，大家在庆祝。”爸爸说道。“哦！原来是猴年来到了。”我祝全家新春快乐，祝同学们像猴子一样快快乐乐、无忧无虑，也祝我自己在新的一年里，学业有成、身体健康！
啊！难忘的除夕之夜！
叙事的作文 篇4
家乡何时没更替四季？只是没有人在意过四季的流逝，一直做着命运所定的事情，我想，家乡的四季应该是可以想像的。
冬天，这里似乎从不下雪，雪，往往带来了欢乐与冬的热情大方，但雪在冬天却很少见，似乎家乡对雪有厌恶。家乡对四季最有偏见的我想就是冬天吧，尽管如此，冬先生依旧年年来这儿制造让大家欢聚的机会，它的到来与停留，夹杂着节日与热闹的插曲，似乎冬很喜爱这些节日的人们，人们洋溢的笑脸最终是冬离开的喜悦，它说——“明年我再来！”
春天，我想大家早已华丽精致、精美绝伦的赞叹了，但家乡是不现实的，春与夏的更换太迅速，在脑海中，那些富丽充实的只字片语，美句美段总写得绕笔，好像是没有依据似的，的确，家乡在江南，但江南不能虚构，如果虚构了，那水一样的江南一下就黯然失色，我叹了口气，家乡！春多美，为何匆匆？ 夏日，家乡最疼爱的游客，家乡每到这时，天天都请来了晴朗的天空和明媚的太阳，家乡对夏好像很另类似的，非要太阳公公火辣辣的，好与夏走在人间的路上不受干扰，家乡在夏也是最美的，无论哪一个地方都有人在被太阳公公赶到的树荫下，人们看到了夏的来临，也体味到了家乡的美丽，在夏与家乡的三个月后，夏才悄然离去，家乡一再挽留，于是有时有了“秋老虎”，人们想，哎！家乡太盛情了！
秋天，如此凄凉，但家乡好像是夏的离去的愤怒，它扯断了树枝，捏粹了树叶，但它的'诠释，让农民伯伯重新得到了一年的快乐——丰收，秋的杰作！秋阻止了家乡，与家乡一起走遍了大街小巷，当家乡看到夏的离去的满足时，开始羞愧，为此，家乡对秋也格外大方，让夏的离去当成美好的回忆，认真生活每一天！
“咱家乡！冬不冷，夏不热，实在！”
每每听到这话，家乡似乎为有土香土色的乡亲孩子而倍感欣慰，它没有做出对孩子们有害的事，认认真真做了自己……
叙事的作文 篇5
我是一棵白杨，一棵很普通的白杨，我没有牡丹的雍容华贵，我没有白杨的婀娜多姿，我只是大自然中极其微小的一员。但是，我非常的自豪，因为我的根须深深地扎根在潮湿的泥土中；因为我的枝干直入云霄；因为我长得高，长得直；姑娘迈着矫健的步伐来到我身边时，我就会和我的兄弟姐妹们聚在一起，促膝相谈，白天我们在一起聆听鸟儿的高唱，欣赏小鹿的舞蹈。夜晚我们手拉着手，观看夜晚的繁星。这样的生活多美好啊！试问一下，荒蛮的大西北那里不是我的足迹？哪个城市的绿化离得开我们？所以，我是多么多意啊！
终于有一天，噩梦降临了。刺耳的伐木声在我的耳边响起。我的兄弟姐妹那挺拔的身躯一个接着一个下去了，鲜血直流，“轰！”那一声敲击着我因疼痛而麻木的心灵，我仰望苍穹发出了我沉重地呐喊：“苍天啊！我们究竟做错了什么？你们为什么要这个惩罚我们啊？”我做梦也没想到，工程队会找到我们的头上，他们疯狂地挥舞着斧头，面对这突如其来的灾难，我们毫无招架之力。电锯将我们拦腰截断；挖掘机将我们连根挖起；推土机更是一下推倒一大片。看到兄弟姐妹们一个个倒了下来，我痛苦，我绝望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么样，我只是一棵小小的白杨，一棵微不足道的白杨，我能做什么呢？从此，山坡上只剩我孤身一人，也许，因为我太丑陋不堪才免遭惨祸吧。后来，这里变成了一片绿油油的庄稼地，望着那绿油油的`草本植物，我的心才有了一点慰藉。可是，好景不长，灾难却再次来临。挖土机冲进这片庄稼地，放肆地展示着自己的才能，转眼之间，这里修建了一个温泉中心。空旷的山谷里烟雾缭绕，夜晚的雾气让路灯都包裹成黄色的茧，我孤独地站在路灯下，不禁留下了绝望的泪水，后来开始下起滂沱的雨，那个晚上，我的心在滴血，我在大雨里绝望地痛哭着。我们的命运为什么如此悲惨？我们究竟犯了什么罪？
一年后，这里的大楼一栋一栋地崛起，我在也看不到远处的风景了，人们总会在我的树荫下聊天，他们时不时地提到环保这两个字，我感觉那真是莫大的讽刺。
现在在这个高楼大厦里，只剩下我这棵孤零零的老白杨站在这里，默默地流泪，默默地缅怀过去的时光。
叙事的作文 篇6
生命是非常可贵的。
也许所有的生物都只有一次生命，也许所有我们所有的人都只有一次做人的机会做人，也许所有的生物都可以轮回转世。
但是，生命是非常可贵的。有些人一点也不珍惜自己的生命，和父母赌气，动不动就要去死，也不考虑别人的感受，妈妈把我们生出来，辛辛苦苦的`把我们养大，不是要我们来和她赌气的。
然而，也有许多人珍惜生命，甚至是一些残疾人。他们懂得生命的可贵，就算他们还有一口气，也要活下来。
那一次，我读懂了生命的可贵。
那是炎热的一天，我在家里坐得烦燥不安。爸爸下班回来，我就缠着爸爸去游泳。爸爸说：“好，好，好。”
我们来到了河边，我飞快下车，飞奔到河里。啊，好爽啊，真舒服！这时，爸爸过来说：“我游上去了，你一个人不要到深水区去玩。”
我答应了爸爸，爸爸就开始往上游了。我在浅水区玩了一会儿，爸爸还不没下来，我就想去青石板上跳水，但是青石板旁边的水很深。我想，还是去玩玩吗！
我围着在青石板上转来转去，终于找到了一个比较浅的地方。我爬了上去，往下一跳，不料跳到了深水区。我想，我的生命就快要结束了。幸好我被一个伯伯看见了，把我救了。
那一次，我读懂了生命的可贵。
叙事的作文 篇7
我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双明亮的眼睛，严肃而又温柔。每当我想起这双眼睛，眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美好时光。
三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。
可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊我敬爱的徐老师。
几年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。
我清楚的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老师见状马上跑了过来，把我带进了医务室。老师小心翼翼地给我涂药，并问我疼不疼。那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。
您既是我的好老师，又是我最信任的朋友。在我最困难的时候，您伸出了援助之手；在我失败的.时候，您给予我热情的鼓舞。一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，永远充满对春暖花开的期待。
有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。我要说，照亮别人的火焰，永远燃烧；有人说，您像石头，默默地铺筑历史的跑道。我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。
徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中永远的偶像。今天仅借一纸，表达我对您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蚕永寿，蜡炬恒新！
叙事的作文 篇8
现在我仍然记得起那个得肺病的孩子，那个苍白瘦弱的初一同学。他坐在我的座位后面，那个位置使他的脚经常穿过课桌的空当踩到我。上课的时候，我听得最多的不是老师讲课的声音，而是他咳嗽的声音、吐痰的声音。因为他的肺病，班里的同学都拒绝跟他玩，拒绝和他讲话，所以我总记得他一个人坐在那个角落里，目光散漫而空洞。
但是他每天都要找我一起上学，他把我看成朋友。我们居住的地方实质上相距很远，但他总是绕道去我家喊我上学。他背着一个蓝花布制的书包，里面装着几本书，分量并不重，但他总是塌着腰，不住地咳嗽，一幅力不能支的样子。
人多的时候我就有点不喜欢他了，因为很多人都不喜欢他。我顺势而行，也故意和他拉开一点儿距离，他却不能察觉，依然热情地靠近我，执著地诉说着什么，但那时我已觉得烦躁了。
大家都觉得他脏，嫌恶地对待他，很少有人愿意接近他，他总是处于很孤独的境地。
一个群体对一个个体的疏远孤立是可怕的，它让人丧失正常的认知力和判断力。那时我很清楚地看到一个群体对个体拥有的那种权威优势和主宰力量，看到个体在这种群体力量的威压之下的胆怯和软弱、自卑和无助。在学校，他像一只幼鼠一样惶惶不可终日。
但他的功课却极好，各科均在前列，几何这门被我们认为最头痛的课程他学习起来却如鱼得水。数学老师每次发问，他总是率先举手，答案总令老师满意。他是试图以此建立自信，以此赢得他人的善意和友爱的.。但这样做的结果使更多的同学敌视他，他发言完要坐下时，凳子就被人从后边抽去，结果他跌到地上，引来满堂的哄笑，笑声中充满报复的快感和阴谋得逞使得狂欢。
人很容易受到环境的制约和影响。实际上我并不怎么反感他，但在人群中我对他的态度就变得暧昧不清。我虽然知道一个人在艰难时刻对友谊的渴盼，一份友谊对他是一种怎样的支持和温暖啊，但我就是不能当众给与他这一份友谊，我甚至当众也参与对他的起哄、攻击和伤害，参与拍手和哄笑。我冷漠甚至残忍地看着他受伤以后那种绝望的目光。
他是班里缺课最多的同学，有时上午的课还没结束，他就背上书包走了，下午就不来了，有时则是好几天不来。老师也很不满意，他来了就当这全班同学的面刻薄地指责他，对于这些他也不解释，垂着头发稀黄脸色苍白的脑袋，那细弱的脖子如同秋天枯萎的瓜秧。
那时候没有一个人能站出来帮助他。我们依附和顺从在一个群体的意志中，我们被训练的没有个人的意志，没有个人的情感，没有个人的立场，甚至没有爱，没有真诚。老师指责他最凶的那一天，下午他没有再找我上学。我一个人去学校，上课铃响过后他也没来，然后一连好几天也没能见到他。大家都习以为常，没有人关系他的缺席，甚至没有人过问。
第二天，他的姐姐送来了请假条，说他住院了。
几天以后就听到他病逝的消息，他死了，彻底地远离了我们。大家这才懂得流泪，在去他家看望他母亲的时刻，面对他的遗像，面对那沉浸在丧子之痛中的母亲，许多孩子都禁不住哭了。
后来，我渐渐地明白，我们对人的麻木和冷漠一向是通过死才得以震醒的，仿佛只有死才换得来良心的发现……
【叙事的作文】相关文章：
叙事作文01-07
(精选)叙事的作文02-15
【经典】叙事的作文01-10
叙事的作文01-03
高一叙事作文时光机叙事作文04-02
叙事作文 高三叙事作文童年03-30
高三叙事作文简单的温暖 叙事作文03-31
热门叙事的作文02-09
重阳叙事作文12-22
叙事作文范文08-25