我有一只可爱的小乌龟-五年级-说明文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是条理性极强的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的`认识。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编精心整理的我有一只可爱的小乌龟-五年级-说明文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我有一只可爱的小乌龟，我给它去了一个名字，叫做奔驰。
因为它的动作很快，手脚也很灵活，我尝试过，我把他放在地上，一眨眼，它便跑不见了，所以我给它取名为奔驰。这只小乌龟是我自己辛辛苦苦赚钱买来的，所以我对它十分疼爱。虽然我和奔驰只在一起一个多月，可我们就好像在一起10年，20年，30年，甚至60年。由于它的动作很快，这也让我经常为它担心：“那一次，我把奔驰放在地上，便跑去写作业了。
谁知，我作业写完后，从书房出来找奔驰，却一直找不见奔驰。我便开始担心了，我害怕奔驰跑进厕所，马上跑去看。还好。还好，奔驰没有在这里，我心中的一块大石头也放了下来，我心中却马上又吊起来了一块大石头：奔驰不在厕所，那在哪？我马上对家中来了一个翻天覆地大搜索，可还是找不到奔驰。我的心中的感觉马上换了个样，这感觉就像吃了几百只老鼠——百爪挠心。我不相信奔驰会不见，又对家中起了一次大搜索，可结果还是和第一次一样，我顿时感到天昏地暗，四肢无力，我马上倒在了地上，想：哎，家中没有奔驰，奔驰会在哪里？
我想到这里，心中突然出了一个邪恶的想法：奔驰该不会是掉进了厕所坑里，如果是真的那就惨了。可我有什么办法呢？我只好看电视等妈妈爸爸从工厂回来。可是，我的奔驰不见了，我根本没有心情看电视，我索性把电视开在那里，又对家里起了一次大搜索，结果还是一样，我只好闷闷不乐的坐在沙发看电视，虽然我在看电视，可是脑子里想的都是奔驰。
突然，我感觉脚痒痒的，我低头一看，“原来是奔驰。”我叫了起来，我急忙把奔驰抱起来，我想：既然奔驰已经找到了，就不要告诉爸爸妈妈了吧，不过我一定会把这件事记在我的心里。
哎呀，不好了，我的乌龟又不见了，我又要去找了，再见。
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