描写叙事的作文

时间：2021-06-12 11:54:08 叙事我要投稿

描写叙事的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写叙事的作文，欢迎阅读与收藏。

描写叙事的作文

描写叙事的作文1

　　家是什么，家是温暖的壳；家是受伤时的“药膏”；家是用砖一块一块砌起来的爱的城堡；家还是父亲的王国，母亲的世界，孩子的天堂。

　　我的家虽然没有别墅那样富丽堂皇，但里面却有我最爱的人！

　　每当我生气时，家就成了我的出气筒、调味料：“妈妈！——妈妈！气死我啦！”我气呼呼地喊道。扔下书包，只听见“咚”的一声，书包被摔得“鼻青脸肿”，连连叫疼。我哭丧着脸，投入妈妈的怀抱，哇哇大哭起来。“怎么了？”妈妈问。“今天，男同学们又说我了，”我擦了擦眼泪，委屈哭诉道：“他们骂我——骂我是“龅牙”！可我并不是呀，只不过是牙齿不齐罢啦！”没事的，宝贝，就让他们说去吧，又不碍我们什么事。我觉得你是天底下最美的女孩！”听了妈妈的话，我的心里也好了很多，回房间写作业去了。

　　家就是这样，能让你撒气，也能让你感到温暖。

　　每当我开心时，家就成了录音机：我会把高兴的事讲给我最爱的人听，使他们也能够开怀大笑。这使我感受到了分享的快乐！

　　家，世界上唯一用爱将人性的缺陷和失败掩盖起来的地方。而我就是那能遮风挡雨屋檐下的一头无拘无束的小猪！家也是我幸福的港湾！

　　我爱我家！

描写叙事的作文2

　　羽毛球是一种很好的体育运动，也是一种很方便的锻炼身体的运动方式。我就是一个喜欢打羽毛球的人。

　　那是一个温暖的下午，我们都在大大的操场上。体育老师说，在上体育课的时候，可以带一些体育用品来玩。比如，篮球、羽毛球等等，不但可以增添乐趣，还可以锻炼身体，真是一举两得啊！于是，我就带了一副羽毛球拍和两个羽毛球，一个是备用的。当我高高兴兴打羽毛球的时候，才感觉到真正的好处。如果有人心情不愉快，就可以打羽毛球，这样就能使心情变得舒畅，有利于身体健康，将来为国家建设多做贡献。

　　所以，我爱上了打羽毛球，而我舅舅又是打羽毛球的高手，于是妈妈让我每星期和舅舅一起打羽毛球。我为此准备好了东西：羽毛球服、羽毛球鞋和球拍。

　　今天下午，我和舅舅拿着成袋的东西向胜继羽毛球馆走去。到了球馆，我兴奋地拿起球拍，因为考试，我已经一个月没有打羽毛球了。打球时，舅舅教给我了握拍的方法，还说如果握拍的方法不对，那么以后会越打越难。练习时，舅舅打过来的球我都一个一个地反射回去，这使我更加充满了自信心。不过我还是有很多的缺点，在开球时，我总打得太高，球发的太近。于是舅舅教我如何把握住正确的方法，经过多次的练习，我最终取得了成功。

描写叙事的作文3

　　看到“珍贵”这两个字眼，我想问大家：“你们觉得什么最珍贵?”也许你们回答亲情最珍贵、别人的帮助最珍贵……而我却觉得：友情最珍贵!

　　那是一个赤日炎炎的夏天，我与贾梅在一起欢快的玩耍。那时，蝉儿在树上懒洋洋的唱歌，花儿、草儿热得低下了脑袋。只有我与贾梅玩得不亦乐乎，满头大汗。忽然，我觉得头一晕，肚子里翻江倒海，一下子跌倒在地。

　　“慕昕，你没事吧?”贾梅担心的看着我。“我……似乎……中暑了。”我全身不舒服，豆大的汗珠直往下掉。“那咱们赶紧回教室吧!”说着，贾梅便用她瘦小的身躯将我扶回了教室。

　　回到教室，便上课了。这节是英语课，我什么都没听见，只觉得黑板上一行行秀丽的.字变成了一个个张牙舞爪的怪物，前面的同学也变成了荡漾的波浪。我只能这样不舒服的挨到下学。

　　下学后，贾梅自告奋勇要扶我回去，并给我仔细地收拾了书包。在路上，我看到贾梅的脸上，头上，手上都是汗，但没有一点儿怨言，还不住的鼓励我。我的眼泪像决堤的洪水一样往下流。我的心里默默念道：贾梅，谢谢你，你永远是我最好的朋友。

　　什么最珍贵?不同的人有不同的理解。而我，一直认为友情最珍贵，我和贾梅的友情最珍贵!

描写叙事的作文4

　　上个学期的学校校车把我送回家后，我的美好暑假就开始了！我狂奔回家，因为妈妈要带我去海珠区玩。一回到家，我先报告喜讯：我得二等奖奖学金30元了！妈妈很高兴，给了我十元，我觉得这十元好像是我自己挣的一样，我也特别高兴，像掉进了蜜罐里一样。

　　我们准备要出发了，本以为可以轻轻松松地去，可是妈妈下了一个沉重的任务，要我们也背一点行李！别看我只说了一点行李，其实重得很哪！我艰难地走在路上，好不容易上了公交车，准备找位置坐下，可是我才发现：公交竟然没有位置，我跌跌撞撞地过了五站，终于到了目的地，此时的我已经疲惫不堪，可是我还要走路前进！

　　大概走了八、九分钟，我进了地铁，买票、上车，突然，我的眼神落到了一个座位上，啊！是个空座位，终于可以坐下了！坐下之后，我开始睡觉，不知不觉，我做过了十四站，隐隐约约我听到叫声，原来是妈妈。哦！原来到站了！下了车，我们慢慢地走到了妈妈租住的房子。“到目的地了！”我们一起欢呼，我终于可以放下沉重的行李睡觉了！

　　我现在回到了我的家，虽然行程有些倒霉，不过，我还是很开心。不知道你们的暑假过得怎么样呢？开心吗？

描写叙事的作文5

　　这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对很多新的事物，让我感到既新鲜又陌生。

　　在校园许多的建筑中，我最喜欢的要数那个很大很宽敞的室内运动场了。远处望去，一个巨大的红色的屋檐，是那样醒目。听别人说，这是七星区最大的室内运动场的。可以容纳全校几千名师生。

　　校园中除了室内运动场还有教师宿舍、食堂、小花园等建筑。

　　面对新的班级、老师和同学，我感到很高兴。仅管我们不认识几个，但我们都在尽自己的努力，多交朋友。回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业认真完成。

　　在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习。而中学的语文老师注重表达能力。上课时，她让我们把自己的感想说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决，而不仅仅是去应付考试。

　　下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切的一切都说明了大家由陌生变成了好朋友，慢慢地熟悉了中学的生活，融入了新的大家庭里。

　　新的一段生活已经翻开了首页，请我们拿起手中的笔完整的描绘出自己学习的第二旅程。

描写叙事的作文6

　　今天是正月十五，我和妈妈跟着人群，来到大街上赏花灯。

　　来到街上，各式各样的彩灯遍布着街头巷尾。瞧，灯的种类可多了，让我目不暇接。有传统的兔子灯，有栩栩如生的小猴灯，有能飞上天的孔明灯，有八面玲珑的莲花灯，还有大红灯笼、兔耳朵灯、宝剑灯……五花八门，让我眼花。我拉着一只兔灯，在大街上左顾右盼。啊！灯的点点星火已经波及大街小巷，大街上似乎落下了无数颗星，成为了大地上的点点火光。看，那儿有个用纸扎的大兔灯，有一把椅子那么大，四周印着蓝色花、兔子、胡萝卜等精美的图案，真令我和路人啧啧赞叹，深深折服于中国人民的智慧。

　　正当那个小男孩拉着大兔灯从桥头经过时，那边就升腾起一片火光。是什么东西发出了火光呢？我好奇地拉着妈妈去看热闹。哦，原来是在放孔明灯呢！只见他们点燃了下方的油料，油料便烧了起来，燃出的油带着蓝色的光向下滴。油料已经烧得焦黑焦黑的了，孔明灯也慢慢鼓了起来，似一个大包，里面装着许多东西。这时，他们放开了孔明灯，孔明灯先是被风吹得向西北飘了几米后，就扶摇直上，在我们的视野里变小，变小，再变小，最后变成一个忽明忽暗的亮点，如同天上一颗闪烁的星星。

　　就当孔明灯一个接一个升入高空，组成一支浩浩荡荡的孔明灯大军时，一声清脆的“砰——啪！”响了起来，天空掠过一阵烟。哈哈……他们正在放爆竹。我也买了一盒摔炮，一边走一边摔。“啪、啪、啪”的声音不绝于耳，给正月十五这个节日增添了一份喜庆。看，那儿的“飞天鼠”，一个接一个地射出，犹如朵朵金色的菊花在夜空绽放，可真漂亮！

　　走在回家的路上，灯、焰火、星星已经混在了一起，分不清哪是火，哪是灯，哪是星，天空中只剩下颗颗银色的夜明珠。

　　啊，正月十五可真热闹！

描写叙事的作文7

　　经过五天紧张的学习生活，终于迎来了向往已久的周末。周末是愉快的，是自由的，令人心情舒畅。

　　星期五放学回家，我就抓紧时间做作业，等把作业不折不扣地完成，再看点课外书。我喜欢一个人静静地畅游在书海中，汲取知识的力量，开拓视野，增长见识。下午可是我的天堂，如果阳光灿烂，我一定会邀上好朋友去郊外玩耍。

　　今天风和日丽，阳光明媚，我和爸妈以及陆飞凡一起来到大坝放风筝。这里山清水秀、景色宜人，是放风筝的最佳场所。陆飞凡高高地举着风筝，我拿着风筝轴，他把风筝往上一抛，我就赶紧迎着风跑起来，风筝吃着风飞了上去。我趁机再放一些线，渐渐地风筝越飞越高，我们开心地欢呼着。忽然，我感到风筝不受控制了。抬起头一看，原来是风筝线断了，它飘飘然地离我而去。“呀，风筝跑了！”我们惊呼。

　　正当我们垂头丧气地往回走时，忽然看见风筝正挂在远处的一棵树上。爸爸费了九年二虎之力，终于把风筝拿下来。拿着这只失而复得的风筝，我们倍感珍惜。这一次，我们放得非常顺利，风筝一直往上飞，再也不翻跟斗了，它稳稳当当地在蓝天上飞翔。

　　风筝放累了，我们又开始捉虾、挖水沟，夕阳西下，才恋恋不舍地离开。晚饭吃饱后，我们又相约去打篮球，玩得不亦乐乎。忙碌又充实的周末结束了，我们尽情地享受着幸福的童年。

描写叙事的作文8

　　除夕今天是大年三十，是人们最开心的日子。晚上，我们全家团聚在一起吃年夜饭。妈妈和奶奶准备了许许多多丰盛的菜。有鱼、肉、虾、螃蟹、年糕、馒头等等。奶奶说：“吃鱼表示年年有余。吃年糕，一家人的生活像芝麻开花——年年高，生活一年比一年好。”我听了奶奶的话，哇！过年还有这样的风俗习惯，真有意思。我们边吃边聊，说说笑笑真开心呀！吃了饭后，我们全家人看电视，有说有笑，爷爷奶奶爸爸妈妈从口袋里摸出一个个红包给我，我高兴地直拍手，说：“好啊，我又有压岁钱喽！”他们还鼓励我说，我大了一岁，一定要加倍努力学习，勤奋刻苦，继续保持优秀三好生，要更上一层楼。 “新年到了，新年到了！”随着电视机响起的新年钟声，我欢呼起来。我们一家人来到楼下小公园里准备放烟花。

　　外面已经是鞭炮齐鸣，火花四溅。我兴奋地和爸爸来到车库，拿出四五筒大礼花，再拿出我买的小烟花，痛痛快快地放了起来。这时，天空中绽放的烟花已经数不胜数了，此起彼伏的烟花腾空而起，传出一阵阵悦耳的声音，妈像百鸟在为欢庆的节日唱赞美歌。放出的烟花像喷泉的喷向四周，光亮耀眼，又像五颜六色的花朵，有白的、金黄的、天蓝的，像一朵朵怒放的菊花，布满了整个临海城的上空。我们欢呼着，共同祝愿新年好。鞭炮在响着，礼花开放着，哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心中…… 这真是：爆竹声声辞旧岁，欢歌笑语迎新春！

描写叙事的作文9

　　星期五放学回家的路上，我和姜怡、郁睿一起走，我告诉他们，现在正是桑果成熟的季节，每年这个时候，我外婆都会采桑果给我吃，桑果可甜了。他们就问我，什么是桑果？我告诉他们就是桑树结的果子，可是他们直摇头，都说没见过。对于城里长大的孩子来说也许非常陌生，可是，对于我这个从小在乡下长大的孩子来说那是多么熟悉的一种果子。

　　为了证明我没有说谎，我于是一边走，一边向路两旁张望，希望能发现一棵桑树。功夫不负有心人，终于在小区的游乐场旁边发现了一棵小桑树。我于是迫不及待地钻到桑树下，只见一张张跟我手掌差不多大的桑叶绿得发亮，仿佛翡翠一般。一棵棵紫色的桑果躲在绿叶底下，其中有一些没有成熟的半红半青的桑果，还有一些红色的桑果。看着那些葡萄似的桑果，馋得我口水直流。我忍不住采下一粒熟透了的桑果，就放进口中吃了起来。啊，好甜！我连忙喊，“郁睿、姜怡，你们快过来，这里有桑果。”他们俩听到我的喊声都赶了过来，盯着桑果问我，这东西能吃吗？能，不信你们尝一个。姜怡说：“郁睿，你先吃”。于是我采了一个熟透了的桑果递给郁睿，郁睿拿起桑果看了又看，对我说，“你可别骗的。”只见他闭上眼睛，把桑果放到两个牙齿中间，轻轻地咬了一下。忽然他大声地叫起来，哇，这果子真甜，太好吃了，说完他也钻到树底下采起桑果来。站在一旁的姜怡也不甘落后，壮着胆子也吃了一个，吃完了还说，“管毅铭，你怎么不早点告诉我们，好东西应该大家一起分享的”。于是她也加入到采桑果的队伍中来。我们一边摘，一边吃，在桑树下快乐地钻来钻去。不一会儿我发现自己的手变成了紫色的，看上去挺吓人的，姜怡快变成小花猫了，白衣裳染成了紫衣裳，小嘴巴也变得黑黑的，非常搞笑。郁睿说：“你们俩快变成小桑果啦。”我俩你瞧我，我瞧你，都开心地哈哈大笑起来。

　　和朋友一起分享有时候也是一种幸福，此时我感受到了分享带来的快乐和幸福！

描写叙事的作文10

　　同学们，你们一定玩过击鼓传花的游戏吧！这几天，我们班也玩了一次，同学们个个都是生龙活虎，走，我们一起看看去吧！

　　“同学们，我们今天来玩一个叫击鼓传花的游戏，”刚一上课，不陈老师就走进了教室，跟我们说道。“哇！太棒了，太棒了。”我们异口同声地喊着，这时，班上真像个菜市场，我们尖叫着，呼喊着。最后，老师终于让我们安静了下来，“现在我来把规则说一下。”老师看着我们，接着说：“我们把红领巾当作花，我再请一位同学去讲台上击鼓，当同学把鼓敲响后，我们只要把花传给下一位同学就行了，下一位同学再给下下一位同学就行了。”老师说完，便把一条红领巾给了秦子明，又请季佳伟到讲台上去当鼓手，我们知道，游戏马上就要开始了。

　　终于开始游戏了，只见红领巾在同学们的手中划出了一条狐线后又到下一位同学的手中，当我们正目不转睛地盯着那条鲜艳的红领巾时，鼓声却停了。“呀！不要呀！”当我和同学们都在寻找是谁时，我们班的“大嗓门”陈鑫宇尖叫了起来，我们的目光立刻像“飞蛾扑火”似的全部集中在了陈鑫宇身上，只见他一手拿着红领巾，一手插腰，还在不停地叫着“我不要上去表演，我就是不要啊！”最终，在我们和老师的劝说下，他和另外一个同学合演了一个“谁是猪”的节目。

　　当红领巾传到第三组时，我屏住呼吸，马上就要到我了呀！我的心里真是“十八个吊桶——七上八下”。可是，最终，红领巾还是没有放过我。当第二次红领巾传到我的手中时，我开了个小差，同时也慢了一步，鼓声正好在我的手中停下来，我一惊，慢慢拿起红领巾又慢慢地走到讲台上，脑子里在思考表演个什么节目好呢？我讲了一个脑筋急转弯，大家一个也猜不出，我得意地报出了答案，立刻回到了位了上。哦！终于说完了。

　　今天玩的击鼓传花的游戏真是有趣呀！我永远也不会忘记今天玩的这个游戏。

描写叙事的作文11

　　除夕东塔小学戴西茜今天是大年三十，按照中国的习俗，人们都要回老家看望亲人过大年，我们也不例外，一大早我和爸爸妈妈回到爷爷奶奶家。一进家门，我就看见奶奶正忙着准备下午的饭菜，爷爷在打扫卫生，我和爸爸帮着贴春联和挂起两个大红灯笼，家里一下子有了节日的气氛。

　　不一会儿，奶奶就做好了一桌丰盛的团圆饭，远方的姑姑、小叔叔、婶婶也都回来了，我们全家围着桌子津津有味地吃了起来，我还给爷爷、奶奶、小叔叔敬酒，并且祝他们新年快乐、牛气冲天、阖家欢乐、万事如意！吃完团圆饭后，我们全家去山上祭拜祖先，给祖先烧纸钱、烧香蜡、放鞭炮，这样也可以让祖先过一个快乐的新年。爸爸说：“过年不能望了死去的亲人。”天天渐渐黑了，但是街上的行人不断，到处都是一片鞭炮声烟花声，家家户户灯火辉煌，喜气洋洋，人人量上洋溢着欢乐的笑容，四处笑声朗朗，爸爸也带我去看热闹，我们顺便买了许多鞭炮，然后，我们就急急忙忙赶回家，等待着中央电视台的春节晚会，我们边看电视，奶奶和妈妈一边给我们包饺子，我问妈妈：“除夕夜为什么要吃饺子呢？”妈妈说：“因为饺子像金元宝，他代表吉祥如意。”快到十二点了，妈妈给我们煮好饺子吃，吃完饺子，我就看起电视，准备守岁，看着看着我就不知不觉地睡着了。啊！多么欢乐的大年夜呀！

描写叙事的作文12

　　秋的气息越来越浓，它悄然来到了我的身边。

　　许多人都诵读秋之歌，赞美秋的美，人们把秋想得太完美，然而，在我的印象中秋并不是那样的。

　　秋是一个魔鬼，在夏与秋交替的一线间将万物脆弱的生命在北风中支离破碎，还狠心将一层枯黄的毒液撒向万物，使得万物失去了原来夺目艳丽的外表。

　　秋是一个巫婆，它结束了农民悠闲等待丰收的日子，却又让农民们准备好了又一次辛苦的耕耘。

　　秋是一个病魔，在秋季里，天气时好时坏，中间天气差异太大，不得不使人们应它的到来而患上流行感冒。街上的人们也都穿上大衣提早预防着。

　　秋是一个心魔，秋一到，人们便不会像在春里一样生气勃勃，也不会像在夏日里一样狂欢，更不会像在冬日阳光下露出灿烂的笑。

　　万物不能十全十美，秋在我眼里就是这样一个季节，不过秋并不是一无是处。

　　秋高气爽。秋天果实累累。秋风拂过面庞，只感觉一阵清晰。

　　总之，秋再我心中产下的阴影或许到了下一个季节我又将忘记。

　　但是到了下一个求叶萧瑟的时候，秋不免会带给我一些反感。

描写叙事的作文13

　　星期六，我突然接到同学的电话，他说要邀请我去看电影，我的心情顿时十分激动，因为这已经是第二次同学邀请我了。上次因为上课回来太晚所以没去成，今天终于可以去了，我的心一下子跳得飞快了。

　　我和同学飞奔下楼，像两辆飞驰的赛车冲向了公交站，又像一阵风一样，迅速地到了那里车还没有来。坐下休息，我抬起头，看了看天空，太阳像是在对我笑，云朵飘来飘云红着脸，小鸟在天空中唱起欢乐的歌、一片欢声笑语，这时到达大润发的88路车终于来了。

　　走进电影院，取好电影票，走过检验的地方，啊姨给了我们3D眼镜，然后找坐位。我们今天看的电影是《赛车总动员3》主要内容是“又几年过去了，闪电麦坤已经成为了赛场老将了，似乎不复当年之勇，而初露头角的小将意气风发。为了能在比赛中重新掌握主动权，新的角色《ruzRamjyez》成为了麦坤的指导，同时它也从哈德森博士那里领悟人生赛场的真谛。

　　这部电影真是太好看了，我还想再看一遍。一出大门天都黑了，我们一起高兴的吃完晚饭回家了，这是一个多么愉快的周末呀！

描写叙事的作文14

　　童年就像一棵果树，一颗颗果子就是童年的事。现在，我随手摘下一颗给你慢慢讲来。

　　一天，河里的水被挖土机挖得快没了，到处坑坑洼洼，还多人拿着小盆捉鱼，我对妈妈说：“不如我们也下河捉鱼吧。”妈妈答应了，我叫上爸爸和姐姐，一起去捉鱼。

　　爸爸先用手把小鱼悄悄地围住，然后快速地把小鱼捧起来，“耶！捉到一只了！”我欢呼着。而我呢，用手向小鱼一拍，鱼没捉到，反而把我和姐姐溅得一身水，还把水搅浑。姐姐灵机一动，先用石头把小鱼围住，再让爸爸捉，这样小鱼就不会逃走了。这时，爸爸叫我赶快过去看，原来爸爸发现了一只螃蟹，正当爸爸要把它捉住时，忽然它钻在石头下去了，真是扫兴，马上就要到手的食物跑了。一会儿，它又出来了，好像在说：“你们捉不到我吧，捉不到我！”姐姐赶快把那个石头缝给封住，然后采用刚才的战术，螃蟹无路可走，只好乖乖投降，被爸爸捉住了。后来，我把它放在碗里，它居然趁我不注意，溜之大吉，白忙活了一场。后来，我和姐姐玩起打水仗来，你波我溅笑哈哈，衣服紧紧地贴在了身上，头发也打湿了。妈妈忽然尖叫起来：“哎呀，我的手指被螃蟹夹了！”我向妈妈看去，一只螃蟹正夹着妈妈的小拇指不放，悬在空中，我连忙用棒子把螃蟹打了下来。

　　傍晚，我们湿漉漉的回到家，妈妈做了炸小鱼，烧烤鱼等菜。这次晚饭我吃的特别香，因为这也有我的一份功劳呀！