五年级描写春天作文

时间:2021-01-29 19:21:42 叙事 我要投稿

五年级描写春天作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的五年级描写春天作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级描写春天作文

五年级描写春天作文1

  春,是爆发的季节。

  春来了,它就像一个法力无边的魔法师,魔棒一挥,万物苏醒,种子发芽。春天在哪里?我们为什么看不见?它们在这里:枯草下、旷野里、肥沃的泥土里,蕴藏着一颗颗种子。它们努力地探寻春的气息,吸收春的营养,接收春的能量。它们坚持着、努力着,就为那一个破土而出的时刻!伴随着时间与努力,种子的胚芽冲破坚硬的外壳,挣脱出了土壤。就这样,一个个完美的新生命来到了这个春意盎然的世界。

  春,是生长的季节。

  看啊,在这公园里。光秃秃的树枝上点缀着点点嫩绿,它们小小的、尖尖的若有若无的。不承想,才过了几日,你再去,它已郁郁葱葱,变成这林荫道上的一道风景。再看看这片土地,原来深褐色的泥地,转眼就被绿毯子履盖。你能不惊叹生命成长的速度吗?

  春,是展示的季节。

  那片花瓣飘过,把你我的目光牵到了这天堂般花的世界。在花园里,春意把你压的透不过气。你看看这迎春、这桃花、这月季……到处都有它们怒放的身影。那遍地的花朵啊,娇艳、美丽。这一朵比火更红,那一朵比黄更灿。看啊,色彩斑澜,五彩缤纷都不足以形容它们娇美的容颜;亭亭玉立、娇艳欲滴都不足以形容它们亮丽的身姿!那边,树林青翠葱葱,四周,草地绿茵一片,世界上的万物生机勃勃、争奇斗艳,展示了最美的风彩。

  春,是播种希望的季节。

  春是个美丽的季节。同时,它又是那么有内涵。人们并没有浪费这春的繁华,在这蕴藏着无限生机的季节里,他们播下了一年的种子。有好的开头,就有好的结果,等到金色的秋天,人们把丰收的果实拥抱。春,是个美丽的季节,它有的是力量,有的是希望!

  春,是美好的季节。我们要跟着它爆发,跟着它生长,跟着它绽放,去播种,去追寻人生的希望!春天在哪里?春天在这里,在我的心里,在你的心里,在我们美好的世界里。

五年级描写春天作文2

  东风张着大大的嘴巴,鼓着胖嘟嘟的腮帮子,拼命地吹啊吹啊,终于,皇天不负有心人,和煦温暖的春姑娘被调皮的东风给唤醒了,于是乎羞答答,娇滴滴的小姑娘挥舞着色彩斑斓的翅膀,开始了又一次全新的旅程。

  在那缕缕金光投射的斑驳里,依稀只能瞧见一个窈窕妩媚的剪影,时而,她挥翅飞翔,轻而易举就召唤回来一只只大雁,简简单单就渲染了一片蓝色苍穹,轻轻松松就画下了一朵朵洁白的云彩。时而,她又迈着轻盈的脚步,轻快的奔跑在苍茫的大地上,只见她的脚尖轻轻一点,就让大地铺上了绿色的地摊,她的衣袖轻轻一摆,就让大树纷纷吐露新芽,她的目光稍稍一瞥,就让百花齐放,争齐斗艳,还有,只要她那铜铃般的笑声一响起,就会让天地万物渐渐苏醒,让世间在一瞬间变得热闹非凡,生机勃勃。更加不可思议的是,只要她那纤纤玉指随意施几个魔法,然后在从红唇皓齿中吐几口仙气,一刹那间,天地之间的气象就会瞬间大变,从明媚的晴天变为带着丝丝凉意的阴天,紧接着黑压压的天空就会携带着丝丝细雨慢慢压下来。

  可是神奇的是,这样的天气并不会叫人觉得压抑,亦不会让人感觉不快,相反,那毛毛毛细雨打在脸上,洒在地上,滴在心上,会让人觉得整颗心都在飘动,整个灵魂都被洗涤。淅淅沥沥的雨丝与万物交汇,奏响了一曲清脆明快的交响乐,在那朦朦胧胧的雨雾里,在那若隐若现的尘世里,一切生灵都在翩翩起舞,就连我自己,也控制不住自己的脚步,把控不住自己的内心,想要随着这舞曲跳跃,奔跑,潇洒,释放。

  人说,一日之计在于晨,一年之计在于春,春天是一个新的轮回,一个新的起点,也是一个筑梦的好时机,圆梦的好时期。我想,只要我们心怀梦想,充满希望,饱含正能量,我们的人生也会有阳光照耀,有东风激励,有春天渲染,有雨水浇灌。所以,少年啊,趁着年轻,赶着年华,请尽情的做梦吧,自由的翱翔吧!

五年级描写春天作文3

  春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼。卧龙岗对面的油菜地,也被春风唤醒,梳妆打扮一番。

  瞧!一丛丛油菜花,或黄或白,金光闪闪。放眼望去,一簇簇,一株株挺立着像一个个穿着黄色衣服的孩子。黄色的小蜜蜂忙着采蜜,五彩缤纷的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,跳着舞。小狗也溜进来,摇头晃脑,异常兴奋。

  油菜茎上有分杈,分杈上开满了油菜花,一串一串的向上直立着,形态各异。有的圆鼓鼓的像冲天炮,有的同体金黄像个冰激凌。有的近似球状,中间凹陷,像个泄了气的皮球。花顶上还有许多待开放的花蕾,摸起来软软的,湿湿的。总觉得稍微再用点力,一个个就会涨破。也很像一条柔弱的被子,伴着清香,沁人心脾。用心观察,你会发现油菜花是从下到上次第开放,花顶上的花苞密密麻麻,像四周散开,像荷花,像豌豆,像多肉。难怪人们说油菜花的花期长,看来是有原因的。

  沿着羊肠小道误入油菜花深处,满目金黄,清香扑鼻,色彩灿烂的油菜花点缀着整个春天。醉美的花海引来无数游客竞相拍照。走到油菜地的尽头,会有意想不到的发现,一座高达几十米的古塔,站立在田间地头,像一位沧桑的老人滔滔不绝讲述着前年不变的传说。又像一位卫士,看守着脚下的油菜地。更像当地的老农,看到了丰收的希望,开心地笑着。转身朝身后看去,一大片一大片油菜花,在春风的吹拂下,朝一个方向慢慢地倾斜着,倾斜着,那姿势真像同学们在做课间广播操。

  油菜花太美了,我似乎跟油菜花交上了朋友。抚摸着每一朵,轻闻着它们的清香,久久不愿离去。

五年级描写春天作文4

  站在桃花树下,听着春的语言,用心灵来感受春的美妙。耳边时不时传来蜜蜂嗡嗡的声音,鼻间还有桃花的香味,淡淡的……闭上眼睛,虽然看不到眼前的美景,但心灵的眼睛让我看到了春天的美丽,在这里。

  手指轻轻抚摸着桃花,花瓣上还有几滴露珠。桃花的花瓣很薄,摸着十分柔软,玫红色的桃花的层次很多,一层一层的。从远处看玫红色的'桃花还有点像梅花呢!从近处看玫红色的桃花开放得又大又多,仿佛在比谁开的美,谁看着大呢!刹时间我感觉桃花可媲美牡丹了。

  粉色的桃花,有的只有五片花瓣,有的却是多层花瓣。有的桃花的颜色非常非常的浅,浅的几乎跟白色差不多了。当风吹过时,桃花随风飘舞,有一小部分落在了地上,有的落在了草丛里,一眼望去,落在地上的花瓣像给大地铺上了一层粉色的地毯。落在草地里的花瓣,跟小草融为一体,不仔细看,根本看不出来那是桃花的花瓣。

  有一种不知名的小花,比米粒还小,如果不仔细观察,兴许还看不到呢!那种小花只有四片花瓣,花瓣的颜色是紫色的,只有两个花蕾。虽然平凡,但依然绽放着最美丽的笑容。

  我们还发现了细米菜,细米菜长得很高,它的叶子神似爱心,花是白色的。我采集的细米菜的花还没有完全开放,还只是一个小花苞,像一个小小的灯笼,可爱极了!还有许许多多叫不上名的野花野草,虽然很难被人注意到,但它们用自己顽强的生命点缀着大地,为春天添上了不一样的色彩……

  其实什么地方都有春的踪影,只要你用心观察,会发现春无所不在。

五年级描写春天作文5

  春天来了,春风吹到溪涧,溪涧的冰化了;春风吹到原野,原野的雪消了……风不论吹到哪里,哪里就焕然一新。

  华夏九州到处是山清水秀,鸟语花香,充满生机,小草弯腰曲背,小树新芽含笑,百花盛开,交织成了光彩夺目的春天盛景。

  春风中柳树摆动着长长的枝条,好像在翩翩起舞,清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底呈现出奇妙的大千世界。

  我抬头仰望,呢喃的燕子从南方赶来,为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来,他们时而排成“人”字形,时而排成“一”字形,在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。

  春天,象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了,花香引来了小蜜蜂,花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲,它们在花间翩翩起舞,自由招摇。

  春天,美丽的春天,迷人的春天,和谐的春天,幸福的春天,光彩夺目的春天。

五年级描写春天作文6

  爱发脾气的冬爷爷才刚刚离去,文静美丽的春姑娘就伴着柔和的春风来到了人间。

  春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧,一棵棵梅花树姿态各异,一朵朵梅花竞相开放。放眼望去,几棵喷红吐翠的梅树,风摇花枝,广场飘香,宛如片片彩云,铺落在芳草茵茵的草地上。它们又像一群热情奔放的姑娘,向着贪恋梦乡的花卉,大专地呼唤:春天回来了!春天回来了!不远处的那一棵粉色的梅树,花苞像棵棵宝石一般,镶嵌在翡翠似的绿叶上,犹如一条粉色的绸带。这时,一阵清风吹来,那梅花散发出一阵沁人心脾的清香,让我心旷神怡!

  春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧,一棵棵银杏树高大粗壮,那粗壮有力的枝干让我们感受到春天的活力,仿佛什么时候就要把它一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来。不远处,那几棵枝繁叶茂、四季常青的香樟树令人赞叹,那青翠玉滴的枝叶和那高大的身躯,令人仰慕。

  春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧,一朵朵纯净疏淡的玉兰花,润泽透明,白里透黄,黄里透黄,像琥珀或玉石雕成的,真有点冰清玉洁的韵致。绽放的玉兰花像个个小喇叭,奏响了春天的赞歌。玉兰花与梅花遥相呼应,一起谱写着春的乐章。

  春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧,到处都有山茶花的踪影,周围落满了花瓣。我终于领略到落红不是无情物,化作春泥更护花的含义了。月季花一般在四五月份开放,一到冬季就要剪短,听说是让它来年长得更旺。

  春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到了广场。你瞧,一棵棵小草从醋梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。草色遥看近却无真是一点不错。

  温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹起我们心中的春天!

五年级描写春天作文7

  冬娃娃领着白雪妹妹和北风哥哥悄悄地跑开了。于是,春娃娃又施起了法术,小花伸了个懒腰,开始争相开放,一个赛着一个。小溪又奏起了好听的音乐,一切都变了一副模样。

  什么?你问我为什么?嗯,我也不知道,我只能描绘出我心目中的春天。

  看!一条清澈见底的小溪,潺潺地流过我家门前。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风舞动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也跟着轻轻哼唱着。一条窄窄的木桥,横跨在小溪上。我喜欢过桥,更喜欢把采来的叫不出名儿的草儿野花丢在桥洞下,用流水把它们送到远方。

  听!现在正下着春雨哩。站在安静的地方细细听。左边定有个鸟巢,里面小鸟可都饿坏啦!“叽叽喳喳”地叫唤着:“下雨了,妈妈怎么还没回来呢?”有的也跟着吵闹起来:“饿死了,饿死了,小虫虫呢?呜,都要饿晕啦!”却还一个劲儿地叫着。还有的说:“你们都喊什么喊,吵死人啦。”快竖起耳朵,是鸟妈妈扇动翅膀的声音了。这时,小鸟便叫得更欢了,争着抢着食物,小雨点淅淅沥沥地滴在水里,“叮叮咚咚”真像一位技艺精湛的艺术家在演奏“春之曲”。

  雨停了,细细地闻一闻,是新翻的潮湿的泥土的芳香,有一种湿湿的气味,甜丝丝的,就像是在极渴时,猛灌了一口矿泉水,甘甜,清爽。

  摸一摸!新嫩的小草还湿漉漉的,已分不清是早晨的露珠,还是雨后的水珠。此时的世界,好像到处都是湿润润,滑润润的,就好似被打下来的花瓣儿样儿,很脆弱,轻轻一碰,就不似原来那样无暇了。

  春天让我感觉像是初尝薄荷糖的味道,一丝丝的甜,夹杂着淡淡的忧郁,但更多的还是清清爽爽的凉气。春天,永远充满欢乐下去!

五年级描写春天作文8

  春来临了,芬芳的花香里,带着春的气息。春天让人激动。

  春晨

  怀着对春已久的期待和思念,我来到了绿色的原野。原野上,春意浓浓,麦田绿绿。在春风的爱抚下,麦苗摇摆着纤弱的身躯,麦浪滚滚,起起伏伏,让人舒畅惬意;油菜花黄灿灿的,送来它的一番浪漫的盛意;朝阳总是迟来,让红红的朝霞写出她的羞怯;鸟鸣啾啾,清脆悦耳,惊醒了酣睡的少女。

  春天的早晨,带给人一份清凉、一丝陶醉,路边青青的小草上,颗颗顽皮的露珠晶莹透亮。

  春忙

  春天忙着写日记,记下春的色彩;春天忙着收信,忙着回信,与亲朋老友传达春的信息;春天忙着读书,读这份春的浪漫;春天忙着郊游,到令人心境开阔的野外,体会春的美妙;春天忙着打扮,别让自己的春天逊色哟;春天忙着幻想,这个季节的梦更神奇;春天忙着采摘娇花嫩草,夹在书页里,为了留住这春的诗意……

  春晚

  暖暖的晚风,挑逗柔柔的柳絮。刚刚抽芽的柳条,飘盈曳地,也想体会一下脚踏实地的感觉,却不知在空中飘悠更惬意。垂柳粗黑的枝干,是那样强健、稳重、可靠,而身上抚风的柳丝,却是轻柔、活泼与动人写意,凝神观来,恰是刚与柔的融合!

  手拉柳丝,望着夕阳慢慢沉下。夕阳不舍这春的黄昏,因为橙红的晚霞分明写着她的留恋。

  回眸间,新月初升,像刚刚从夕阳梦中醒来。月的冰清玉洁、孤傲、娴静,与天那边朦胧树梢上的那轮夕阳相比,夕阳又含有几多尘俗,几多壮烈哟!而春夜的明月,带给人的岂只是思念和乡愁?

  春怀

  春意盎然,想我那遥远的故乡,那里有我浓浓的亲情,有小桥、流水、竹楼、姐妹。把思念化为寄托与梦境,愿生活更美好。

  春悟

  春的神奇,展示出十六岁的色彩与魅力。良辰美景,今日不潇洒,不进取,更待何时?待到花落春去也,吾心岂不怨幽幽?抛洒你的笑声,亮出你的色彩,别把青春压抑。

  十六岁,难能可贵的人生之春!

五年级描写春天作文9

  冬爷爷走后,春姑娘就带着一桶桶颜料盒来到了人间。

  看,可爱的春姑娘走过公园时,来了灵感,抓起一把翠绿色,撒在了枝头上。叶子慢慢吐出了新绿,春姑娘东看看,西瞧瞧,自言自语道:“我的作品不错,真是无可挑剔呢。”

  春姑娘打算去小河边洗洗脸,来到小河边,看到冬爷爷把河水冻住了,气愤极了,准备离去。这时,春姑娘忽然转过头来,从颜料盒里抽出一股汪泉,扔在了冰面上。只见冰面瞬间融化,春姑娘跪在河边,洗了洗脸上乌黑的斑点,觉得自己漂亮了许多……春姑娘想去让大地妈妈看一看自己,美丽、善良的她好想抱抱大地妈妈,可是不行。因为她俩还隔着五米厚的积雪。春姑娘看了看太阳,太阳是冷的,硬的。春姑娘叹了口气:“唉,没想到冬爷爷这老骨头真带劲,不说了,赶紧给太阳伯伯换件衣服吧。”说完,春姑娘就用金黄色给太阳伯伯织了件毛衣,又加了碎金。嗯!看起来真不错。她跑上大山坡,太阳伯伯朝着她招手,把毛衣给伯伯穿上了。春姑娘说:“太阳伯伯,还是冬爷爷搞的吧?”“嗯,孙女,你爷爷那玩笑啊,开得够大!每次都用这鬼把戏耍我呢,没办法,他小时候就这样。江山易改,本性难移啊!”“嗯,我得去看看妈妈了。”“去吧,小孙女。”春姑娘奔向大地妈妈。“妈妈,我来看您了。”“孩子,你可来了。”春姑娘从颜料盒拿出一条亮晶晶的晚礼服。“喏,妈妈,送给您的。妈妈,您看,我把枝条变绿了,小河的冰融化了,太阳伯伯出来了……”

  此时,春姑娘仍然悠然自得地在人间漫步呢。

五年级描写春天作文10

  皑皑白雪的冬天渐渐离去,春天来了,我们到郊外去寻找春天。

  我们来到公园,看见迎春花已经露出了花骨朵儿,像是一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿,天空中下起了蒙蒙细雨,像是在说:“春天来了!春天来了!”春天当然也少不了放风筝,公园里的孩子们放的风筝很高很高,有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳,让树更加快乐些,也不会觉得自己很丑。原来春天在这里…… 我们来到了树林,柳树已经长出了小小的嫩芽儿,微风拂过,柳树翩翩起舞,像是个小女孩在跳舞,高大的松树像强壮的勇士守护着树林,好像伸了伸懒腰说:“春天来了!我也该“工作了”。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说:“看我漂亮吧?”小草也从土里钻了出来,露出了嫩绿的“小脑袋”,轻轻地摇着自己,像在说:“春天来了,我要快快长大,要成为一个又大又高的“大”草”。小草还和大树玩起了捉迷藏呢! 我们来到小溪边,看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢!溪边的草丛也发出了欢乐的笑声,原来是小草中的花儿们,小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样,数也数不清,可爱极了!天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去,像在给四周的朋友们报喜呢!

  春天也会玩捉迷藏喔!春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好,真希望春天能永远地留在大家心中啊!

五年级描写春天作文11

  因为春天是春机盎然的,所以,春天的景色异常美丽。

  我爱春天,春天的小野花与小草。小草探出一个个嫩绿色的小脑袋,一个个嫩绿色的小脑袋组成了一个嫩绿色的地毯。咦?嫩绿色的地毯上哪来的红色、黄色、粉色……?哦,原来小野花也睡醒了,春姑娘正在帮她们抹口红呢。春姑娘的口红可真鲜艳呀,远远望去:红的像火,黄的赛金,粉的似霞。小草想:不公平,为什么……春姑娘好像看出了他的心思,把一层绿色的纱送给的小草。

  我爱春天,春天的红灿灿的桃花、金灿灿的迎春花、花中之王牡丹……桃花涨红了她那粉红色的脸庞,即像欢迎春姑娘的到来,又像个害羞的小姑娘。迎春花的前两个字就是“迎春”,意思就是“欢迎春天”,春姑娘当然很喜欢她,走到她身旁,将她原本是白色的裙子涂成了金色,金色的裙子在阳光地照耀下,显得异常美丽。最引人注目的还要属那花中之王牡丹了。牡丹的颜色有很多:有深红色的、有粉色的、有白色的……远远望去,红的像火,粉的似霞,白的赛雪。牡丹的颜色虽然各不相同,但形状只有一个,那就是扇形。早晨,这些牡丹在露珠的衬托下,显得格外美丽:粉的像是汉白玉雕成的,显得晶莹透亮;白的像是水晶精雕细刻而成的,显得晶莹透明;而红的显得金灿灿的。

  我爱春天,春天的柳树。柳树像准备好了似的,脱去了暗灰色的外套,换上了一身翠绿色的衣裳。一阵清风吹过,她所有的枝条一起摇摆起来,即像在湖边轻轻地梳理她那柔滑的头发,又像在跳舞。

  我爱春天,春天的……

  我爱春天,因为春天春光明媚;我爱春天,因为春天春机盎然;我爱春天,因为春姑娘送给大地妈妈的衣裳使大地妈妈精神焕发;我爱春天,因为……

五年级描写春天作文12

  春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,只像人心里钻。无论谁,都会将嘴张大,深深的呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。

  草儿,露葱心似的嫩芽;河的柳枝也变成了暗红色;芽苞也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树,正像万绿丛中一点红,开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫,小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环,春气弥漫,春树萌芽,春花怒放,鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征,春天的象征,开得早,暖得早,春也来得早。

  春天这正是万物复苏阳春时节,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水漾绿,大地上呈现出一派生机勃勃的景象。

  轻风微微的吹拂着,例如毛的细雨有天上洒落下来;千万条柔柳,都舒展开他们的衣裙;红的、黄的、白的花,青的草,绿的叶,都入赶集似的聚拢起来。

  春天正展示出它的全部明媚的景色,各种花草树木芬芳扑鼻而来。那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。远处一做杏园开满了花,向是轻云,又入白雪。来自南方地斑尾林鸠在咕咕、咕咕的唱歌。

  春天的江南是美丽的,风非常柔和,空气非常新鲜,太阳非常温暖;大田里的麦苗像一片绿色的大海,河边得柳枝翠色的嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青;河道里的水流平静,有时还可见水底游鱼,三三两两,成群结队。

五年级描写春天作文13

  春天,是一个万物复苏的季节,春天,是一个百花争艳的季节,春天,更是一个美丽的季节。

  ——题记

  春天的花儿满地开,春天,哦!看!柳树发芽了,一个个小柳叶在树枝上哈哈大笑呢!看!教学楼的学生们正在卖力地读书呢!俗话说得好啊“一年之计在于春,一天之计在于晨”。春天是个播种的季节!无论怎样,我始终坚持着一个观点——我爱校园里的春天。

  校园里的春天十分美好,下了宿舍楼,一排排樱花树,正摆在你的面前,贴近了,嗅一嗅啊!好像啊!一闻就会让你精神百倍,什么烦恼都抛到九里外了,春天姐姐送来春天的信号小草发芽了,天空变蓝了,就连大雁都从南方回来了,春天姐姐给树木涂上绿色,给花儿涂上彩色,给蓝天涂上蔚蓝色,给大地涂上棕色,用自己的魔法棒把地球变成了一个有颜色的世界!

  走到操场,自己的世界观变了!世界多么美妙!多么美好,在操场上跑完一圈,气色红润,眼睛炯炯有神,心情愉快畅通多么美好的一天!

  走上教学楼,开始了晨读,一缕缕微风吹起了你那乌黑的头发,一道道阳光照耀在你充满知识的大脑上,小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着好像在说:“你好,你好!”

  校园的春天,一切都充满生机,没有一点暗淡的色彩,美好的未来将在我们面前展现出一派生机勃勃的景象。校园的春风,呼呼地吹着,校园的树木绿油油的长着,校园的鸟儿在不停地叫着,校园的我们,在不断地成长着,校园的春天多么的美好。

  对于我们在校学生来说,春天是一个起点是一个新的开始,是一个又一个在寒冷中的春暖花开,在将来,在以后的以后,春天仍是那么美好,仍是校园里最美的季节!春天随着时间的沧桑逆转,迎面扑像我们校园,让我们一下子有了活力,又有了冲动,又有了奋发向上!是春天,让我们的生命有了满足!

  校园里的春天!我爱校园里的春天!

五年级描写春天作文14

  盼望着,盼望着,东风来了,青天的脚步近了。风轻轻地吹着,吹到脸暖暖的,就像一双温暖的大手抚摸着你的脸,好舒服呀!真的是"吹面不寒杨柳风"呀!。伴随着春风,春雨也在不知不觉中来临了。刚开始时,雨极小极小,如烟似雾,认人察觉不到,飘落到脸上凉凉的,爽爽的,让人精神一阵。慢慢地,雨大起来,像牛毛,像细丝,像银针,密密地,斜织着。哇,好大的一张银亮的网,一切都被罩在网中。雨悄悄地下着,滋润着花、草、树、木,它们一定很感谢这场春雨吧!真的是"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声"呀!

  河岸边的柳树,在春风的吹抚下,在春雨的滋润下,枝条变软了,变绿了,钻出嫩嫩的新芽。长长的枝条向下垂,多像碧玉做成的帘子呀!听,似乎传来叮当叮当玉石碰击的声音。让人陶醉其中。这时终于明白贺知章巜咏柳》中"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦"的含义了。

  睡一冬的小草也醒了,揉了揉惺忪的睡眼,伸了一个大大的懒腰,喝了一口甜甜的雨水,身子一挺,尖尖的小脑袋就露出地面来了。哇,好美的春天呀!风那么柔,雨那么细,叶子那么绿,花那么红。小草也不甘示弱,挺了挺身子,又长高了一些,难怪韩愈这样称赞春草:"天街小雨润如酥,草色遥看近却无"。

  其实呀,描写春天的古诗还有很多很多呢!如:"迟日江山丽,春风花草香。"再如:"草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。"又如:"竹外桃花三两枝,春江水?鸭先知。"??让我们走进春天,去寻找春天中的古诗吧!

五年级描写春天作文15

  春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。

  按说春天是温暖的,是阳光明媚的,可是我们北方的春天却迟迟的不肯展开笑脸,总是感觉有些凉意。话说回来,再冷也还是春天,节气在赶着呢,所有的小花小草、树木丛林都伸出了脑袋等着享受春的气息。

  上周五下班时没感觉有什么变化,可是今天早上上班时没到校门口,好远就望见了校门口的油菜花黄澄澄的一片好漂亮,我故意从油菜花的身边走过,淡淡的闻到了油菜花的花香(因为油菜花不多),顿时就感觉到了春的气息。走进校门,拥路两旁的小叶女贞绿绿的嫩芽已经伸出了脑袋。原来干枯的草坪也想脱掉旧衣服想换上新衣裳,但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。校园四周的柳树也已经发出了嫩芽,草坪中间的迎春花更是开的漂亮,嫩黄的颜色把校园点缀的格外的美丽……整个校园让我顿时感觉不一样的舒坦,我又一次从春的味道中感受到了春的气息。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”春天是人们向往的季节,我们是不是应该珍惜这来之不易并为日不长的春天,我会孩子们一起来奋发向上以不辜负这美丽、神奇、充满希望的季节。

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