学习作文

时间:2022-05-25 13:40:22 学习 我要投稿

【必备】学习作文汇编5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的学习作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】学习作文汇编5篇

学习作文 篇1

  我们的校园——翠苑一小文华校区,坐落在竞舟路文一西路路北。这里生机勃勃、十分美丽,到处弥漫着快乐的气息。

  首先介绍一下教学楼。教学楼主体呈“H”型分布,由三栋楼组成,主要有白、灰两种颜色构成。其中两栋多为教室和办公室。办公室紧挨着狭长的走廊,外面的布置十分有意思:门上贴着绿色植物的图案,旁边的墙上展示着许多学生的优秀美术作品,有国画、卡通画、油画、速写等,算得上是校园里一道亮丽的风景线。另外一栋楼则主要是一些专业教室,比如计算机房、室内活动室、阶梯教室等。那里的大厅也很有特点,它大约有两层楼那么高,十分开阔,走廊上还布置了很多用来装饰的花花草草,另外有一个区域则摆放着部分学生的陶瓷作品,非常精美,值得欣赏。

  紧挨着教学楼的是宽阔的操场。操场上有“九大行星”区,中间是太阳,地球和其他几大行星围绕着它。你以为它们是真的吗?当然不是,那只是几颗圆圆的大石头。再往前走就到了小竹林。竹林里的竹子高高低低、错落有致,叶子的颜色有深有浅。瞧,那些刚冒出芽的笋尖还带着一点儿嫩黄色呢。操场的中间是一个大大的篮球场。在那里经常可以看到五、六年级的大哥哥大姐姐在认真地练习或者比赛,他们一个个挥汗如雨,不亦乐乎!

  这就是我们的校园,一个美丽的校园。四年的笑容与汗水,在这里绽放出一朵朵艳丽的花。

学习作文 篇2

  无压力的表示还有2年我的高中生涯就马上开始了。

  ——题记

  “宝贝,起床了,太阳马上就要晒屁股了”有是一阵要人命般的叫喊声把我从甜美的梦里拉出来。于是乎,我的一天又要开始了。起床后先去洗脸刷牙,然后边吃早饭边盘算着一天要做的事。“宝贝儿,快点吃早饭,吃完了赶快去奥数班”妈妈的一句话让我顿时卸了气。今天有奥数,语文阅读理解,英语阅读理解题要做。这一句话便把我领进了题海。

  那一道道数学题,一片片阅读理解,简直就是要我的命。我头脑发涨,让我绞尽脑汁,连边带造的踩马马虎虎的做完。做完题后我总是在想:好不容易遇到个双休日,可却还要做那么多的习题,一叠叠的试卷,还有数不清的辅导班。唉,等我长大了我一定要当一名校长,让我们学生没有作业,那就可以天天玩了。于是,就这样我想了一个下午。

  “做十道数学题才做对三道,作文这是写的什么,简直就是一塌糊涂,还有这些英语,怎么都不会做,完形填空能空一大堆。就你这样,怎么考高分?”这一句句话我已经听了不下几十遍了,但是没听到妈妈的教诲,就像一条条鞭子在抽打着我。那叫一个惨,不过每次我被批评过后,努力学习考重点高中的念头又油然而生。

  晚上,不知谁家卧室的灯还亮着;我想他也一定在埋头苦读吧。于是我也努力朝着我的题海前进,也许只有这样,放手努力去拼搏一把,我相信能取得好成绩。只有这样,我才会离我的梦想更进一步。在以后的生活中我告诉自己一定不要气馁,因为等待我的一定辉煌的明天!

学习作文 篇3

  我们班级有48个人,如何进行复习的呢?

  我们利用小组展开复习了。

  第一站:基础知识转起来

  我把48人分成12小组,轮流当组长。

  对于每一个小组长来说,批改另外三人的作业,等于是他也变相的复习了三遍。每个人都尝试了做小老师的滋味,个中艰辛也使他们认识到做老师的不容易和做事的态度。每周从周一到周四,四次练习作业,均能得到优秀的,会有奖励。

  一些基础比较差的孩子,每天的作业我自己亲自批改外,每天还有请自己的组长给自己出几个练习题,比如看拼音写词语了,形近字辨析了,多音字了,句型转换了……等等这些常见的提醒。

  每天的练习和书写,使孩子们对基本的汉字有了一定的认识,看拼音写词语,在测试中基本没错误了,但是,一份试卷上设计的内容不是几个汉字就可以包括得了的,练习的内容得大大加强才好。

  在12个小组当中,每组都有一个最差的,每个组长还有帮忙他默写词语的任务,默写全对的那个组长会有掌声和奖品,那份荣誉不是一般人可以得到的。

  但是这样的更多的孩子的做法是今天认真了,明天就不干了,任凭组长怎么催都不肯干活,组长气哭了,说:“我再也不要这样的组员了!”对此,我也很无奈,我又不是救世主啊,我极力最我应该做的,人家极力的不愿意行动,我也没奈何。所以,在我拥挤的学生里面,因为没有时间可以相信,我选择了放弃,我不能为个别而荒废了大半数孩子不是?

  说到这里,忍不住还要埋怨我们这里的考试制度,一二年级考试竞赛50%的人参加,三四年级80%的人参加,五六年级100%参加了,这样一个比例,等同于一二年级丢弃的那一部分,到五年级了,还要被捡起来,给他们补习拼音笔画,没出来结果呢,就又到六年级了,六年级最后的毕业考试,也总有5%的孩子失去了进行比赛的资格,也就是六年级的竞赛是95%,五年级努力一年后,一部分提升的孩子正常了,另一部分孩子就又被丢掷了……

  第二站:思维导图转起来

  就在昨天晚上,宜宾的静听花声老师联系我,问我说五年级的知识是如何梳理的。

  一下子我懵了!我胆怯的回复说:“我从不梳理书本上的知识。”人家就又追问我:“那你如何把握学生对知识的掌握情况?”

  半天我没言语,因为我从来没做过这个,既没有自己梳理过,也没有专门对书本进行过检测。

  良久,人家给我一个表格,一份人家对教材梳理性的表格。

  那一刻我心里挺乐,以为天上掉馅饼了,直接有份梳理表给我用,多好!满怀兴奋和期待的打开了,空的,仅仅是一份表格。

  看来看去,我笑了,因为,表格里列举的那些事情,我是都让孩子做的,我把它叫做思维导图。

  这几年来,不,这十多年来,每一年在课本学完的时候,都会让孩子们自己梳理课本的知识,每个单元的写作知识了,口语交际了,语海拾贝等等,用一张白纸,跟做手抄报似的,把这些知识点梳理出来,拿着它或读或写都比较省心,不用翻书了。

  拿着这一张张导图,对这一本教材里的知识点可以说是一目了然了。

  说到思维导图,大家不妨去百度一下,对我们梳理知识很有好处的。我们的项目群里有过分享,但我记不得是谁了。那也没关系,百度里多的是哈。

  言多无益,还是出示几张以前孩子们做的图吧。

  第三站:题型设计转起来

  早在十多年前,刚毕业三两年的时候,做了学校的教导主任,为了应付考试,要加大检测的次数。为了节约自己的时间,就在每个班级安排学生出试题,然后选择合适的题型融合成一份试题,再让他们去做。

  这样做的时候,领导还担心孩子们把握不了重点。可是,在看了孩子们出的题型以后,就不再说话了。因为孩子们学习,他知道自己哪里不会,知道自己哪里记得不够牢固,在出题的过程中,他会通盘考虑,自己出这个题了,自己肯定得会,自己要不会的话,那该多难看啊。

  当然,这个绝对不能要求每个孩子都去出一份完整的卷子,那是绝对不可取的,孩子们的耐心有限,短时间可以考虑,时间耗得比较长的绝对不要实验了。

  就拿小组四个人来说,一号负责字词基础题型的设计,二号负责词语题型的设计,三号负责句子类型,四号负责阅读题型的设计,课外阅读的题目压根不涉及,因为我们每天都在阅读,即兴性的问题都令他们应接不暇了。

  孩子们从一年级开始就在接受考试,题型这么些年都见过很多了,我们的帮助可以把往年的卷子扔给他们,让他们自己去选择去部署就好了。做一个懒教师的感觉绝对比一个忙碌的教师要舒服得多,你信不?

  今天呢?抛砖引玉,希望我们在复习中,能有多方位的方法与措施,帮助孩子们更好地掌握课本里的知识要点。尤其是利用小组合作进行设计,就可收到多多的惊喜。

  结语:

  班级分组,尤其对人数较大的班级来说,是极为可行的一种管理方式或者是学习方式。

  让小组里的每个孩子,在合作中竞争,在竞争中合作,实现小组及班级的整体目标,每一个小组里的每一个成员,必然会自己尽心尽力,再和他人群策群力,通力合作,发挥各自的特长,从而激发出创新意识和创造能力。

  另外,合作小组的建立促进了小组内和小组间的竞争,竞争内容的.多样化,使大家一直处于竞争的环境,努力改变自我,尽量超越自我,展示自我,努力为小组争光;在竞争中同组同学之间,也会时常督促帮助本组成员,努力完成学习任务或自己的本职工作。

  以上的几点呢,就是我在班级分组的力量下,进行的一点实践与探索。因为有了这个小组,就是班级的管理也是小组自治,每个小组的成员都是班委,在轮流转的间隙里去管理全班,在实现小组轮流转的时候,也实现了班委轮流转。

  科学的班级分组方法,再加上咱新教育的诸多理念,一定可以教出优秀的学生,管理出优秀的班集体。作为班主任,我会我这间凋零不堪的教室里,一如既往的尽职尽责、尽心尽力,去做好天使的领路人,使每个孩子都有可能成为一个优秀的小学生,对此,我深信:一份耕耘,就有一份收获。

学习作文 篇4

  我是来自六(3)班的蔡田春,性格开朗自信,同学之间友好相处;我喜欢绘画,班上的黑板报每次都是我和张相前出好的,在第一次抽考中我拿到了全校第五名的好成绩,老师们表扬了我,班上的同学们也对我刮目相看了。

  学习,其实可以很轻松,有人说,学习很累。可我却说,学习,其实可以很轻松。学习语文,只要你多背,多读课外书籍。在那些书籍中,你会找到书中的乐趣所在。学习数学,上课认真,按时完成作业,多做习题,所有的难题都会迎刃而解。在生活中多应用所学的知识,数学学习就会变得很轻松。学习英语,多读、多背、多记,在那一篇篇的文章中找到你自己的兴趣,为快乐而读,终有一天,你的英语会和外国人一样好。这就是我的学习经验。只要在学习中找到乐趣,快乐的学习方法会使你的学习变得不在劳累。最重要的,那就是要不断的积极进取!因为,在我的字典里,没有最好,只有更好!

学习作文 篇5

  我的校园有教学楼,有阅览室,有五环操场,有竹林……,接下来就让我给大家说说我们的校园吧。

  走进我们的校园,你会看见我们学校教学楼上的大屏幕,上面写着今日菜谱,播放着小学生安全守则和优秀教师。再往东边走,就可以看见五环操场,你们知道为什么叫五环操场吗?因为操场的地上有五种色彩不同的圈,圈里印着五种不同的运动,有跳绳,有跆拳道,有跑步,五环操场的两边有很多香樟树。那些香樟树,绿地那么绿,好像被颜料染过似的;那些香樟树,高得那么高,有三楼那么高;那些香樟树的树枝那么细,细得像铁丝那么细。

  接下来让我来给大家说说竹林和九大行星吧!我们学校有一大片竹林,竹子有两米多高,有的是新生的竹子,有的很粗跟两个手指一样粗。再往前走,我们就能看到“九大行星”。九大行星是由一些形态古怪的石头组成的,中间是太阳,周围是水星、木星、地球……地上还有鹅软石铺成的行星轨道。

  这就是我的校园,我美丽的校园,我要在这里努力学习,不断前进。

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