【实用】学习作文汇总八篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的学习作文8篇,欢迎大家分享。
学习作文 篇1
我最心爱的学习用品当然是我的书包了。
从我上学第一天起,它就一直陪着我,我的“知识”就在书包里,它对我很重要。我的书包可爱极了,正面有一个史努比的图案,它全身雪白,眼睛眯着,好像只有一根针那么细,两只手似乎还在和我挥手,看上去真调皮,我每天都会不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——书包,它的“肚子”里储藏着数不清的“知识”,每天帮我把书本从家里“搬”到学校,又从学校“搬”回家里,让我在英语书、语文书、数学书还有自然课本中学习了许多知识,可以和外国友人交流、知道了中国的历史文化、学会了怎样去运算,还知道自然界有多神奇……记得有一次,天上下起了大雨,好像满满的一盆水从天上倒了下来,我背着书包,赶快跑回家,可到了家里才发现书包都成了“落汤鸡”,我心疼极了,心急火燎地用电风扇把它吹干,我的书包“毫发无损”,可我却累得满头大汗,不过我终于又可以背着它去上学了,就这样它一天又一天地伴随着我。
对我来说最心爱的东西——当然是我的书包,它可以让我在知识的“海洋”里遨游,所以我喜欢它。
学习作文 篇2
雷锋做的是比让何人做的都要多。
雷锋一次外出,从沈阳到山东。为了赶早车冒着大雨到火车站。突然看到一位大娘背着一位小男孩,手里迁着一位小女孩,正冒着大雨赶去火车站。雷锋看到了赶紧把雨衣脱下来,披在大娘身上,把自己打贴身毛线披在小女孩身上并抱起小女孩。到了火车站,雷锋赶紧找了一个座位给着位大娘,自己却站着。雷锋对大娘说:“您去哪。”“我去吉林,找丈夫和儿子。”雷锋看了地址,自己也不知道,就把自己的钱给大娘。“小伙子你住在哪,叫什么名字?”“我是解放军,住在中国。”
还有一次区里要捐款,被雷锋听到了赶紧把自己的存款200元捐给区里。同志不好意思收下,只要一半就行了。雷锋就找借口说:“捐给辽阳一半那里发生了洪水。”同志无法拒绝雷锋的一片情谊,就只好受下了。
让我们把雷锋精神一直传递下去吧!
学习作文 篇3
这学期期末考试成绩非常差,语文77,数学84。5。痛定思过,亡羊补牢,认真地分析了一下失败的原因,我认为主要有以下几点:
1、不能积极主动地完成作业,有应付思想。
2、没有时间观念:不会合理安排时间,不知道自己做事要用多少时间。
3、做事拖沓,没有效率。
4、不积极锻炼身体,导致身体虚弱,胆小怕事,没有独立性。
针对以上原因,准备在这一个寒假中有计划地查漏补缺,以克服缺点,弥补不足,为下学期能把成绩迎头赶上做出充分的准备。
1、为加强时间观念,严格按时间做事,特制定出假期作息时间:最迟不超过7:30起床,午休时间不超过一个半小时(不超过2:30起床),晚上10点前睡觉,不熬夜。
2、上午:数学、语文寒假作业各做4页,数学口算、培优闯关各做1页。
3、下午:写一课的字帖,一道难题和一道动手操作题。
4、每两天一篇作文,每个星期写一次采蜜本,都放在下午写。
5、每天上午和晚上各抽出半个小时锻炼身体。
6、其余时间归自己自由支配,如阅读、娱乐、练舞蹈等。
7、做好每一件小事,养成良好的生活习惯。
人贵有志,人贵有恒,别人能做到的事情,我也一定能做到,一次失败不可怕,可怕的是被失败击倒再也没有追求成功的勇气。我有勇气,我也坚信付出才有收获,请家长监督我!
学习作文 篇4
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
例如:我在十岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!
记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“王盟,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。
大约又过了三十分钟,我便做完了,经检查结果正确。我这时激动地一蹦三尺高,整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的那一天开始便体会到了学习的快乐。
我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!
学习作文 篇5
农民没有诗人的浪漫,更没有明星的风采;但是,农民有种坚定的信念,用勤劳和汗水养育庄稼。不怕苦,不怕累。我就要做个农民!做学习上面的农民!用坚定的信念在学习上做刻苦的人!
记得古时候有个著名政治家孙敬,他便是学习上的农民。开始由于知识浅薄别人都看不起他,使他下决心认真读书,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚地读书,常常废寝忘食,他晚上学习的时候,有时疲倦得直打瞌睡。 他怕自己会一不小心睡着了,浪费掉读书的时间,就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上,另一头系在头发上。每当读书想睡觉了的时候,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛,便马上就清醒了,没有了睡意,再继续起来读书学习。
孙敬就是这样如此坚持不懈,用坚定的信念去学习,每天晚上承受着痛楚,却没有放弃,最终成为了著名的政治家。而我,虽然无法做到孙敬这样子,但我也可以时刻提醒着自己:就这样把这自习课的时间浪费掉吗?就这样什么都不复习而与同学拉开距离吗?就这样让父母失望吗?
答案:不,不会。我是不会就这样放弃的!我要努力!
我时刻提醒着自己,让自己充满动力,就会有心思放在学习上了,就不会再想做些与学习无关的事情。就不怕学习上面的困难,就会坚持学习,不放弃!我要如此学习,做一个出色的学习农民!
学习作文 篇6
我一脸愤怒的走过一个不知名的小巷,泪水浸湿眼眶。那天我数学考试成绩很差,又和父母吵了一架,心中非常烦闷,不想去辅导班学习。无意间听见京剧特有的“啊呀——”之声,心里好奇,去台下,却意外看到了一段充满人生哲理的表演,开启了一次不一样的学习之旅……
二胡悠然之声充满整个场地,原本还有些喧闹,混乱的人群突然寂静下来。一个文将出场,和着节拍,昂首走上城墙之上,坐在城上,轻摇一把羽扇,前方一酒,一古筝,二童子坐其旁。只见他周身一震,声如裂帛“我本是卧龙——”侧耳一听,心知这必是空城计无疑,他的唱腔如行云流水,透着从容和儒雅,那天文官唱时飘出的皇底袍子,更是令人难忘。
我的脑海不禁呈现出大军压近的画面,千钧一发,十万大军来到名副其实的空城,汉军已去,就留诸葛亮和二童子。突然一帅出,望着诸葛亮,诸葛亮开始弹琴,琴声悠长而洒脱,司马懿看着他的'动作,听着他的琴声,诸葛亮并没有因为司马懿来临而慌乱,手足无措。
他只有从容,仿佛和天地合为一体。看天地无喜无悲。我学到了一种“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”的傲然和豪放;学到了一种坐看庭前花开花落,观天地云卷云舒的淡然气魄。
京剧不知不觉结束了,我又想起了自己,自己遇到的困境和苦难在这种危机面前已然不算什么了,为何自己还要执着于此?忧郁于此?人都说,戏如人生。不想在这小小戏台前,我竟受到了这样的教育:人生总会有那么多的可能,难免有很多如戏中孔明所遇的困境一样,但总有一些希望在我们身边,四面受敌却不被困住,绝了道路却不绝希望,遭压迫却不被囚禁,打倒了却不致死亡。
生活处处有学问,这不一样的学习让我明白了虽遇到困境,但绝不能失去一颗从容冷静的心。
学习作文 篇7
学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……当你问起一个小学生为何而读书,他可能会说为了考上好中学;当你问起一个中学生,他说为了考上好大学;当你问起一个大学生,他说为了进个好单位。。为什么会有这么多学生有这样的心理,原因在家长身上,现在的家长都想孩子好好学习,将来进个好单位,有固定的工资,不会太累,因此逼孩子参加一大堆的学习兴趣班,这样的教育方法有害学生的身心健康,更会让他们失去学习的目标和动力,这样硬逼出来的“充满知识的好学生”脑子里全部只有公式概念,却没有想过将脑海中的知识更好地发挥,让那满装知识的脑子失去了用武之地。
记得书上说过周总理在少年时说过为中华之崛起而读书,正是因为有了这个目标,使得周总理在往后的生活中勤奋刻苦,努力学习,并将脑中的知识淋漓尽致的发挥出来,使得中国日益强大。在现在的生活中,许多学生认为我们中国已经很强大了,不需要再刻苦读书,不需要再用功。其实,我们的国家还不能算是真正的富强,我们在很多方面扮演着强者的角色,但也在很多方面扮演着弱者的身份,要让我国实现真正意义上的强大,需要我们一代一代人的努力,因此,我们要好好学习,为中华之富强而读书!
学习作文 篇8
学无止境,万物皆有其意,都值得我们细细体会学习。人在学习中成长,性格在学习中塑造。正如培根所言“凡有所学,皆成性格”。
那个夜晚,我仍记忆犹新,从中学到了许多。其实也挺稀松平常,没甚独特。月光亮着,星星躲在云层后面闪烁。我坐在桌前,一只小瓢虫突然闯入我的视野,停落在桌面上。它身披黑色的甲壳,短小触角微微摆动,用同样细小的足爬动着,它不停用触角试探着周围的环境与障碍物,却从不停下直行的脚步。遇到小障碍,便边用触角触碰,边慢慢贴着障碍爬过,继而再次爬向远处。小心翼翼却又坚定万分。
不久,遇到了一个对它而言庞大无比的障碍。是一本书。这本书对小小的它而言实在太难爬过。我本以为它会放弃绕道行走,可它只顿了顿,继而又义无反顾地开始攀越。它有些颤颤巍巍地贴上书的侧面,细小的后足有劲一蹬,却没抓牢,摔向桌面,底朝天。它蹬动着脚,挣扎好一会儿又站起来。它依然坚定地要攀登那书。可能,就算是昆虫也有属于它的执念。一次次失败,一次次站起。终于,它再次附上书,奋力一蹬,前足牢牢抓住,虽重心不稳,但挣扎平衡一番,终稳稳落在书面上。实在是被眼前这小家伙爆发的巨大能量所惊艳。或许,这就是生命的韧性与执着。它依然向远方爬去,义无反顾。虽然它不知道前方路途多坎坷,不知道未来是什么,但仍满怀希望与热情,朝自己的远方奔去。
一只瓢虫,也有他的山海要奔赴。
我从这只瓢虫身上学到许多,性格也渐渐改变,不再那么迷茫与踯躅。坚定许多,也努力许多。不再一击就倒,多了韧性,也有了自己的执念要坚持。
躲起来的星星也在发光,小小的瓢虫也在一往直前。
我学到了。
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