同学学习作文

时间:2022-03-31 08:29:11 学习 我要投稿

同学学习作文(精选22篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的同学学习作文,希望对大家有所帮助。

同学学习作文(精选22篇)

  同学学习作文 篇1

  刻苦学习的同学 在我的印象中,有很多人刻苦学习,但给我印象最深的还是陈思佳子,她原来成绩不是很好,基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里倒西歪在家里,她除了做作业,就是吃了玩,玩了睡。她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。老师教育她,家长鼓励她。给了她勇气。 从此,她下定决心要好好学习。在课堂上,他思考问题,积极发言,准确率也高。有一次,老师提了一个问题:“为啥猪八戒摔了四次?” 她回答说:“全是猴子在作怪” 老师兴奋地说:“好、好、好,不错!” 在家里,她更是分秒必争,做作业整整齐齐。看书时,不知道停止,常常忘记吃饭,成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里,喜在心里。 有一次,她们家来了客人。妈妈叫她倒茶,她说:“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶。妈妈急了,便走过来,看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说:“算了,还是我去倒吧!” 啊,陈思佳子学习真刻苦呀!通过她,告诉了我们一个道理:世上无难事,只怕有心人。

  同学学习作文 篇2

  她又活泼又可爱,黑黑瘦瘦的脸蛋上,长着一双水灵灵的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。眼睛下面长着一个小小的鼻子,还长着一张能说会道的小嘴。她就是我们班的学习大王——朱靖琳。

  上课认真的朱靖琳

  星期四的下午第一节课是英语课。我们全班最讨厌的一节课。老师严肃地走进教室,开始上课了。我们心不在焉,正在玩小动作,全意被老师逮了个正着。我们继续开小差,我只看见朱靖琳目不转睛地看着老师,教师走到哪,她目光就跟到哪。朱靖琳上课真认真呀!

  学习认真的朱靖琳

  语文课下了,我们都做《学练王》,我写着写着就停下手中的笔把书收拾到书包里,去找朱靖琳玩,我来到她位子旁边,拍了拍她的课桌,说道“小朱,我们一起去玩吧!”小朱没有理我,过了几秒,小朱说“你去玩吧,我把《学练王》给写完。”我噘起嘴巴,跑出教室,找其他同学去玩了。通过这件小事,说明朱靖琳学习上很专注认真。

  这就是学习大王,朱靖琳,你想认识她吗?想的话,就来找我吧,我一定给你介绍。

  同学学习作文 篇3

  我认识的人有很多,比如指挥交通,救死扶伤的医生,保护环境的清洁工阿姨……但令我印象最深的还是班上的学习全能“成豆豆”。

  之所以称他“成豆豆”是因为它长的很黑,就像黑色的巧克力豆一样。眼睛上戴了一副蓝色眼镜,好像很有学问似的,不过,这不是装的,而是他真的很有学问。

  说起“成豆豆”班上的人谁不是热血沸腾,谁不是赞美连篇,谁不是想与之攀比。从三年级开始此次考试都是全班第一,而是他非常细心,他从来没有粗心而写错的题。

  一天上午,在上数学课时,老师提出了一个难题,令班里人都愁眉不展,这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘,我和同桌面面相觑,我心想“成豆豆“真厉害,不愧是学习全能。他回答完以后,老师首先鼓起掌来,嘴里不断的说:“不错,不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声,这掌声如雷声轰鸣,久久不能停息。下课后,他没有沉浸在喜悦当中,而是在记语文课中要求背诵的片段,我走过去对他说:“学习全能‘成豆豆’不错么,这么难的题都能做出来”他却认真的说:“那道题不是很难,只要你开动脑子一定会回答出来的,一起加油吧!”

  这就是我班上的学习全能——“成豆豆”

  同学学习作文 篇4

  王涛,一个又矮又瘦的男孩。大脑袋上长着蓬松的头发,好像乱稻草一样。可能是经常感冒的原因,鼻子里不是窜出一条鼻涕,一吸“呼”的一声上去了,一会儿又流下来了,好像夹面条。这样的人我一直离他远远的,可是这学期居然成了我的同桌。唉,我真是倒霉透顶了,我用面条上过吊,用豆腐撞过头,也无济于事,苍天啊,大地啊,老天爷怎么这么对我不公平啊!

  但是人不可貌相,海水不可斗量。或许是我不理睬没人玩的缘故,他一直认真地学习。上课前认真预习功课,上课的时候积极举手发言,老师讲的重难点他都一字不漏地记了下来。对于老师的问题,他经常对答如流,为此老是受到老师的表扬,深得同学们的喜爱。我和他的话也渐渐多了起来。通过聊天知道他的父母都在外打工,是爷爷奶奶照顾他的生活,他非常想念爸爸妈妈。我和他走得更近了。

  有一次,数学课刚下,王涛在盈亏问题上有一道题不懂,便来问我。当我一步一步告诉他后,他冲我一笑,说了声“谢谢”,便回到座位上继续订正起来。在最近的几次数学测验中,总是“金榜题名”,看来我应该好好向他学习了。

  读了一本好书,等于交了一个好朋友。而有个好同桌,却胜读了十年书。我能跟一个争取进步的人成为同桌,确实是件幸运的事情。

  同学学习作文 篇5

  记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架。今天,他又“侵犯”了,我们就打起架来,我们都受伤了,正想打他的时候,语文老师来了,我“哼”了一声,狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口,看了我一眼。“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来,翻到了那一课。“唔,遭了,我的书不见了。”同桌的脸红了,“都是粗心,忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的,心想:哈哈,报应,看你怎么办!“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀?我把书拿过来不给他看,下午,老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好,乐呵呵的。他只是看了我一眼。 第二天,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有。啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算。”哎呀,听天由命,都怪我自己,他也不可能借给我看啊!我瞟了一眼同桌,把头埋下去。“你怎么了,没有带书吗?我把书借给你。”他微笑着看着我,一边把书递给了我。“哦,你……你不计较那天……我……我……还是算了吧!”我的脸红了。“哦,我早就忘记了,其实也没有什么大不了的,我们人分都应该学会宽容吗,宽容是美德,思品书上不是说‘宽厚待人’吗?”“宽容是美德,宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来,同桌把书借给我,他用什么好呢?我看见他用本子抄写着习题,微微地对我一笑:“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语,我们就能和睦一点了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说:“让我们一起做吧!”于是,我们一人一道题目,开心地做了起来。

  同学学习作文 篇6

  她身材矮小,长着一对浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。她就是我的同学朱雨凡,她有许多的优点,尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我学习了。

  记得有一天,我们俩一块儿走进校园,发现了一个文具盒,打开一看,里面有几支漂亮的钢笔和几块钱,我好喜欢那支钢笔,马上对她说:"咱们把这几支笔分了,剩下的钱去买辣条吃,辣条可好吃了。"朱雨凡说"不行,不行,捡到别人的东西应该还给失主。"听了这话,我的脸红了,不好意思的低下了头,朱雨凡说:"没事,以后改了就行。""嗯"我说。我们就在那儿等着失主来领。

  过了一会儿,一个大姐姐急急忙忙的跑过来,好像在寻找什么东西似的。果然,大姐姐跑上来问:"小同学,你们有没有看到一个文具盒呀?""姐姐,是不是这个文具盒呀?"朱雨凡说着把文具盒递了过去。"是的,是的,谢谢你们。"姐姐感激的说。我们干了一件好事,心里美滋滋的。

  朱雨凡的个子虽然很矮小,但她在我的心中却是那么的高大。

  同学学习作文 篇7

  哎!最近几天,我们班的纪律几乎是一塌糊涂。同学们只要一来到教室,鼻子下面的嘴就会马上辛勤地工作起来比手还用功,就连最有威严的大队委来了都不能制止,还必须请德高望重的老师“驾到”才能平息这场具有十足火药味的“大战”。

  最近,我们班的暴风雨一阵接着一阵搞到我们喘不过气来。就是英语老师——陈老师也都成为我们的“手下败将”了。每当上英语课的时候,同学们就像中国人民大解放了一样,瞧:有的在哼小曲,有的在说话,有的同学甚至还在闹着玩。陈老师一忍再忍,无须再忍,头上的火迅速点着了,看来,这火势还不小呢!她情不自禁的破天荒的大吼一声:“安静!”。原本清脆的声音立刻就变沙哑了。同学们都被英语老师吓傻了,立刻坐端正,听老师讲话。老师的声音很小很小,如果不带扩音器,我们肯定都听不见。我们也不忍心让老师在生气了。老师给我们讲了许多许多:其他班的老师给她说:“你嗓子都变成那个样子了,连话都说不出来,你还来干什么!孩子们都那么气你,你还给他们上课,你啊......!”而这些话,陈老师只当做“耳旁风”。她只对那位老师笑了笑,心想:毕竟是孩子呀!犯点小错误也是避免不了的。然而,原因不仅仅是这些。而是因为同学们都不重视英语,认为可学可不学,没有语文数学那么重要。有的同学都没有写过英语家庭作业,我们班没写家庭作业的人数最是比别的班多上好几倍。因为这件事,陈老师的嗓子到现在也没有一点好转。

  一波未平,一波又起。前几天,幽默风趣的美术老师因为纪律不好,差点把我们的课停了。上课时,大多数人都没有认真听讲,也不画画,唯一的事情就是说话。等到美术老师看我们的作业时,只有几个人画好了,其他人就是在写数学作业。因为这,美术老师被我们气走了,同学们也是苦苦的哀求老师回来。我们班又耽误了3节课,班主任大怒,那几个上课不听讲的人也是很晚才回家的。

  这几件事仍然没有让同学们引起注意,反而一而再再而三的扰乱课堂纪律。上课铃声都打过两三分钟了,同学们还是大吵大闹的,简直就像个菜市场,耳边到处是嗡嗡的声音。班长也是无可奈何,老师的嘴皮子都磨破了,同学们还是置之不理,该干什么干什么,老师说的话是左耳朵进右耳朵出。

  哎!同学们,早点结束这场没有硝烟的战争吧!让老师的耳朵也清醒清醒。只有这样,我们才能够考出优异的成绩,只有这样,我们的课堂才会生动形象;只有这样,我们才会学有所获,学有所成,考上自己理想的中学。

  同学们,就让老师高高兴兴的上课吧!记住,我们的学习不是为了老师,而是为了自己。自己的成绩好了,父母、老师,也都会为我们感到骄傲!感到欣慰!搞到自豪!同学们,就让我们为自己以后的小学生活画上一个圆满的句号吧!

  同学学习作文 篇8

  那我们立了这个志,接着我们学习的态度很重要。我们中华文化是内学,内学就是向内,向自己的内心下功夫,不是向外去要求别人、去指责别人,所以我们一开始有这样的观念跟态度很重要。不然假如我们没有这个态度,我们光是读经心都定不下来。比方说,我们今天读这一篇经典,说,「黎明即起」,对啊,我那个媳妇就起得很晚;「洒扫庭除」,我儿子从来不扫地;「要内外整洁」,我女儿那个房间很乱。你看他念这篇下来,那个脑筋很多镜头,都是向外在要求别人了。那这样子继续学下去,走回家里去全家人都把门关起来,说那个警察又来了。所以先向内求。我们道家《太上感应篇》也教诲我们:「正己化人」。自己真正做的好,自然感化身边的人,不是去要求的,其实我们只要有要求别人的念头,我们心地当中控制别人的欲望那个贪求的念头就没有办法减低,没有办法放下,它是非常细微的。所以这个内学心地功夫,「惟从心源隐微处默默洗涤」,那个是很细的东西,你不真正去非常真实的去关照自己的念头很可能都发现不了,甚至自我欺骗。人家说你好像有点动怒了,「我哪有?我哪有?」那就没办法了,人家提醒了都不承认的时候,那人家也不敢再提醒我们了。

  所以首先这个内学的心态,在经典里面也教导我们「行有不得,反求诸己」。假如这个态度没有建立起来,我们学圣教愈学烦恼愈多,因为要求别人,别人不听我们的话,我们求不得的痛苦就来了。再来不止自己痛苦,身边的人全部痛苦,压力都很大。所以说圣教应该是让人如沐春风不应该是让人家压力很大。假如我们身边的人压力愈来愈大,那就是学错了,我们自己学错了。应该是学到自己的家人,「我这个先生学了传统文化以后,对我很好很体贴」,到处去帮圣教宣传。这样您就是给圣贤脸上贴金了,你就为人表演得很好了,做得很好了。

  再来,我们学习圣教「学贵力行」。学一句就要做一句,要有这个态度。假如没有这个态度,那每一句经句它还是知识,我们只是读过它了,只是把它背起来,没有办法知行合一,自己受用不了。不止自己受用不了还会增长傲慢心,《弟子规》说:「不力行,但学文,长浮华,成何人」。读了这些有时候还可以讲讲别人,甚至于人家在读的时候我们会说「我也会,我背给你听」,还在那里表演给人家看,在炫耀,那个是傲慢。就生怕别人不知道我们背了不少书,那这个「长浮华」就不知不觉了。

  所以师长老人家常常提到,说李炳南老师说的不能玩弄圣教,不能消遣圣教。什么是消遣?拿来读诵让人家觉得我们挺有涵养,但是一句也没有实实在在去做它,这就变成玩弄消遣,真不得受用。所以我们今天形成一个态度,学一句我们马上做,好不好?好。来打勾勾,我们互相提醒。摄像机有拍到大家,「凡出言,信

  为先」。你们已经入了贼船,哦,不是,你们已经上了圣贤的大舟了,迈向幸福圆满的人生大道!

  同学学习作文 篇9

  翁见是我在时代作文班的同学,她学习很认真,每次作文的分数她都遥遥领先,上课回答问题很积极,让我很佩服。

  翁见中等身材,扎着长长的马尾辫,眉毛像“一”字,眼眶中间有一颗黑宝石似的眼球,鼻子像一把倒过来的伞,一张樱桃小嘴能说会道,脸上总是挂着微笑,耳朵像一个小半圆。手很灵巧,上次手工课她做的手工作品让我刮目相看,总爱穿着粉嫩嫩的小外套。翁见特别爱学习,记笔记得认真仔细。有一次上课,一位同学说了一个好句,翁见立刻说:“我要把这个好句记下来”,我当时想:“我怎么就没想到呢?还是翁见认真啊!”还有一次,老师叫我们记笔记,红色字体是好词和短语,绿色的是好句,老师只是让我们记红色的,翁见却说:“老师您慢点,我想把绿色的也记下来。”而我们却只听老师的话只记红色字体。正是因为翁见的认真细致,所以她每次作文分都很高,当了很多次值周班长,让我们佩服得五体投地。

  从翁见身上我看到了爱学习的精神,这种精神深深地印在我的心里,我会以她为榜样,使自己不断进步。

  同学学习作文 篇10

  在我们六三班,有学习顶尖的“包青天”——蔺树威,“淘气鬼”——刘景宽和“小淑女”——张芮。和我玩的最好的就是张芮了,我来给你介绍一下吧!

  张芮,她圆圆的脸庞上有一双水汪汪的大眼睛,高高的'鼻梁下红红的嘴唇,在讲题的时候总是条理清晰,她的脸上总有十几根头发在故意捣乱。

  她上课认真听讲,不开小差;下课时,同学们在外面玩了一圈,玩得满头大汗,十分尽兴,可我们的张芮呢?却在教室安安静静、认认真真地做数学题。那时候,我想她也一定很开心,因为她从知识中得到了快乐。

  上课的时候,老师还夸了张芮呢!经过老师的那一次夸奖,我觉得我应该向张芮学习,做一个合格的、尽职尽责的组长,做一个被夸奖的学生。

  张芮不但热爱学习,而且她也爱帮助同学。比如,王景是大门口执勤的,晚上到她打菜,没人愿意替她打菜,只有张芮一声不吭地去打菜了。

  张芮是一个非常阳光的女孩,每天她脸上挂着太阳般的笑容,在她身上就有一种正能量。

  同学学习作文 篇11

  我有一个同学,她很爱学习,每天都在认真地看书,读课文。

  有一次,大家都在玩,我就看见她坐在位子上看语文书。我去问她,说:“你在干嘛呢?”她说:“我在复习准备考试呢!”我去上厕所回来她在看书,我去喝茶回来她还在看书。

  那天,进行了单元考试,试卷发下来的时候,班里的同学们都特别紧张,果然,题目好难啊。成绩出来了,我只考了65分,心情很不好。而她考了92分,是我们班唯一一个90分以上的人,老师表扬了她,同学们也都给她鼓掌,说她真厉害,我很羡慕她。

  我想到了,因为她平时都在认真看书,好好复习,所以才能考好成绩。有句话说:“聪明在于学习,天才在于积累。”下次,我也要像她一样,好好学习。

  同学学习作文 篇12

  他个头不高,看起来非常瘦弱,圆圆的脑袋上留着小平头,“一”字眉,一双不大的眼睛里仿佛聚集着一汪平静的泉水,塌塌的鼻梁下有一张不爱说话的小嘴,给人一种沉稳的感觉。我们都叫他“老张”。

  他非常好学。课堂上,他抱臂端坐,眼睛始终盯着黑板和老师,竖着耳朵,认真听老师讲课。他时而眉头紧皱,时而低头记笔记。课下,别的同学都出去玩儿了,而他仍端坐在座位上,把课堂上记的笔记再看一遍,有不懂的地方就去问老师。

  期末复习的时候,老师在课堂上滔滔不绝地讲解着一册书的重点和难点,许多同学觉得自己学过了,有的在做小动作,有的在小声说话,还有的在画画……而他还是眼睛紧紧地盯着老师,把遗漏的地方记下来。有的同学问他:“老师讲的这些内容早都学过了,有什么好听的呢?你还听得那么认真!”他平静地说:“我们把学过的知识再复习一遍,不是比只学一遍更加熟悉吗?温故而知新呀!”放学回到家以后,他快速地写完作业,又开始复习。期末考试,他以语数英总分299分的好成绩,成为年级第一名。别人问他:“你为什么能考得这么好?”他微微一笑,说:“功夫不负有心人。”

  他就是我们班的班长张景文。

  同学学习作文 篇13

  在我的同学中,让我佩服的人有“体育健将”李绪圩,“书法大王”王鑫怡,“小歌手”彭纤妮,“绘画能手”李丹妮……..但最让我佩服的是刻苦学习的杨宏业。

  她是一个活泼开朗的小女孩,她的身材苗条像一根亭亭玉立的小树苗。她的脸扁扁的,像一颗大瓜子。浓浓的眉毛像用毛笔描过一样,下面是一双炯炯有神的眼睛,总是充满了智慧。一个小巧玲珑的鼻子显得非常有灵气。一张樱桃小嘴说起话显得特别可爱。她有一头又黑有密的长头发,后面扎着一束独角辫,显得特别有精神。

  她刻苦学习的身影随处可见,每次放学回家,先把家庭作业写完,再做奥数题;每次下课后,她总是把上节课的内容复习一边;每个星期六,她总是写完家庭作业以后再看课外书……..她成为我们家最勤劳的“小蜜蜂”。

  记得有一次下课了,同学们都出去玩了。我刚要迈出教室门的时候,看到杨宏业还在教室里默默地背着书。上课铃响了,语文老师微笑着走进教室,对同学们说:“谁会背第六课《观潮》。同学们一听都像缩头乌龟一样把头都缩到脖子里去了。只有杨宏业对老师说:“让我试一下吧!”同学们听了,都把头伸出来目瞪口呆地望着杨宏业,好像都不太相信她。可是她把第六课《观潮》一字不漏地背了出来,大家都大吃一惊,老师对大家说:“还不给杨宏业鼓掌”。大家用热烈的掌声向她祝贺。

  这就是我们班上最爱学习的人。从今天开始,我一定要向她学习,让我的学习成绩越来越好。

  同学学习作文 篇14

  她是我的好朋友,她有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛仿佛会说话,高高挺挺的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴能说会道,扎着一个高马尾,走起路来一跳一跳的,可爱极了。她就是我们班鼎鼎大名的爱学习的唐甜怡。

  下课铃声响后,同学们纷纷走出教室,像一只只快乐的小鸟一样飞向操场,只有勤奋学习的唐甜怡还在教室里看书、写作业,我看见后,便跑去问:“唐甜怡,你怎么不出去玩呀?”她回答道:“老师上课讲的这道题我没有弄明白,我先自己思考下,不懂的再去问问老师。然后我把作业写好,回家就可以不写作业了,而且还可以认认真真地看书了。”

  我听了便对她说:“现在是下课时间,你可以到外面玩吗?”她坚定回答道:“我想弄懂再去玩。”说完又埋头去思考,看着她那刻苦学习的样子,我不由地脸红了。

  中午吃完饭,我回到教室就看见唐甜怡又在默默地看书。我又跑去问:“你这样不累吗?”她说:“不累呀!看书能让我学到很多的知识,我很充实。”

  看,这是我们班的一位勤奋学习的女孩,我要向她学习,做一个勤奋、不懂就问的好学生。

  同学学习作文 篇15

  勤奋学习的同学 浙江省宁波市鄞州区德培小学404高楠 我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。有一天,体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说:“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说:“让我去看一下吧。”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见丁丁正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情。

  我高兴地说:“丁丁,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”丁丁严肃地说:“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说:“难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗?”我不好意思地说:“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句:“那我马上就来。”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见丁丁下来。

  我一边玩,一边沉思。突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说:“我想到教室里去做作业,可以吗?”老师说:“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。我对丁丁说:“谢谢你丁丁,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理:”丁丁高兴地笑了。

  同学学习作文 篇16

  我的同学黄焕武有一个好伙伴,这个伙伴是虚心。虚心对于一些同学来说,印象是那么模糊,但对于黄焕武来说,虚心――依然是那么清晰。

  两条浓眉,一双炯炯有神的眼睛下长着一个又尖又长的鼻子,一个小小的嘴巴长在蛋黄般的脸上,一头齐耳的短发下长着一双小小的耳朵。这就是我的同学黄焕武。

  他是一个虚心的人,有一次数学考试,试卷发了下来,黄焕武拿着试卷从讲台上走下来。我看着他的脸,并没有显出高兴的神情,也没有露出失望神态,只是默默地坐回座位做作业。再看看同学们,三个一群,五个一伙。有的在同学面前显耀自己的分数,有的失望地垂下了头;有的拿自己的试卷和别人的比较,改正错误……只有黄焕武在一旁静静地做作业。我们猜想,他的分数一定很低吧。后来才知道他的分数是98分,全班第一名。看到黄焕武这样,我们那些拿着分数比较的同学都默默地回到座位上去学习了。

  他还是一个爱学习的人。平时一到课间时间,同学们就纷纷出去玩了,只有工黄焕武还在位置上做作业。有一次活动课,同学们都争先恐后地跑出教室,不出三分钟,除了黄焕武外,教室里已是空无一人。只见他聚精会神地做着作业,我上来拿书包,来到他身边,他好象还没有看见我似的,继续埋头做作业。过了大概二十分钟,他才抬起头来,看见我吓了一跳,问我:“你什么时候来的?”“已经是二十分钟前的事了。”“呀!”他不好意思了。

  黄焕武不但是个虚心。爱学习,还是个品学兼优的人。他永远是我学习的好榜样。

  同学学习作文 篇17

  唐旭,16岁。因自幼患“进行性肌肉萎缩症”,他胸部以下几无知觉,仅右手食指稍能活动。他就用这一根手指,连续3年“写”出了年级第一。这是一段对于唐旭的简介,虽然只有短短的几行字,但是还是让我不由自主的对这位“英雄少年”产生了无限的敬佩之意。

  唐旭,这位英雄少年,自幼就患得重病导致半身瘫痪,绝对算不上富有,甚至只能勉强算得上是温饱的家境,都没有让他放弃努力学习,没有阻碍他努力向上,他凭着自己那种坚持不懈、顽强不屈的精神,从新学期第一次外语考试,只得了1分,到后来的3年里,他年年都是年级第一。

  这种巨大的差别,让人不得不向他致敬。基础并不好的唐旭,早在进入中学时,就对自己许下了承诺:“我宁愿不吃饭,也要读书!”如此顽强的精神,让他克服了自己身体上的不便,付出了比一般人更多的汗水和努力,他深深的知道,父母为了能让自己学习,付出了多少的泪水和汗水,他知道他要去回报父母,他知道他只有现在努力的去学习,才能不辜负父母对她的深深期望。

  反观我们自己,有着良好的条件,却只是白白浪费了,我们缺少的是不是唐旭身上那种努力学习不放弃的精神呢?

  同学学习作文 篇18

  刻苦学习不是人人都能做到的,但我家附近却有一个刻苦学习的同学。她的名字叫巫玉婷,她很自觉学习,成绩常常在班里名列前茅。

  你别小看她眼睛小小,嘴巴也小小,而且眼睛前还隔着两块镜片,但你别以为她的身高也小小哦!!她可高着呢!她爸爸和妈妈都挺有钱,所以家里给她的学习条件挺好的。她还有一个弟弟,在家很自由可以说是要什么有什么。

  我和她很要好,常常在一起玩,并且我和她是从小玩到大。但是我却没有像她一样刻苦学习。有一次,我去她家找她出去玩,进到她的房间看见她在温书,于是我就说":玉婷,我们出去玩吧!"玉婷说":不了,我还要温书呢!"我听了这话惊呆了,想为什么人家可以这么刻苦学习为将来做准备,而我却这么懒,老想着玩。怪不得我的成绩与她的成绩相差这么大,每一次去她家她都在温书、写作业或看有益的课外书,不然就写一些课外练习题。星期六上午,我正好有空就打算叫她去玩,于是我去她家,敲她房门见没人回应心里就想:这个巫玉婷肯定还在睡懒觉,嘿!这个懒猪,让我进去吓吓她,于是我开门而进,刚走进去一步就发现,玉婷坐在书桌旁写作业,于是我问她":喂,玉婷你什么时候起来的??''玉婷答道":啊,我3小时前就已经刷完牙洗完脸了。"啊,不是吧,原来这么早就已经起来了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行,我也要向她学习才行,我也要奋斗起来!!嗯!没错,嗯~~现在我的功课与她相比落下这么多,我要让她好好地帮我补补习才行。

  我要和她同上一个初中共同学习,我要和她共同前进。于是我向巫玉婷提出补习的要求,她同意了,并说":好,我们共同前进!"啊!这就是我要说的一个刻苦学习的同学。

  同学学习作文 篇19

  天气非常冷,同学们都跑到青年广场上享受着阳光的沐浴,他们有的踢毽子,有的跳绳,有的围在一起聊天……操场上热闹非凡,这时候我发现少了一个人,我想:她肯定又在教室了吧。我赶忙奔回教室,教室里静悄悄的,静得连一支笔掉下来也听得见。我一看,她果真在教室里。我慢慢地走近她,她好像没听见似的,只见她埋着头津津有味地看着读书节时发的书。她一边看,一边拿自己买来的本子记下好词好句好段,还时不时地在书上圈圈划划。遇到难解的地方,她会搔搔后脑勺,苦苦地思索着。哪怕这几分钟也不放弃,真是个好学的人。我猛地拍了她一下,她吓了一跳,可能是她刚才太投入了吧。

  她,她就是小芸,是一个学习刻苦的好同学。

  上课时,她从不和同桌讲话,开小差,专心致志地听老师讲课,作业总是按时完成。

  放学了,在回家的车上,她总是一上车就拉开了书包,拿出书看了起来。有一次她坐在车上,等看了一半,回过神来,她望望窗外时,“呀!这是什么地方啊!”她急着叫道,原来她因为看书忘了时间,车已经过了一站路……

  她真是一个刻苦学习的好同学,是我们大家学习的好榜样。

  同学学习作文 篇20

  她长着高高的鼻子,圆圆的眼睛,一张樱桃小嘴。她很爱学习,也很爱画画,你们猜,她是谁?没错,她就是我的好朋友倪雨馨。

  倪雨馨很爱学习,一听到快要期末考试了,就认真复习。她早上到校读课文,复习生字。复习完后,她自己考自己,一边读还一边背。上课时,她积极举手发言,下课后,她认真复习,真像勤劳的小蜜蜂。放学了,她回到家第一件事就是做作业,认认真真,态度端正,很少玩。考试时,她从来不抄别人的,一丝不苟,总在前几名。有一次,她有道题不会做,向我请教,我告诉了她,就准备跟她去玩,没想到,她却说:“我去复习,你去玩吧!”倪雨馨,我从心里佩服你。

  倪雨馨也很喜欢画画。有一次,我让她画画,她寥寥几笔一个可爱的小姑娘就诞生了。我让她画山水画,不一会儿,栩栩如生的山水话就画好了。望着那高高的山。清清的水,我感到心旷神怡。

  倪雨馨,你真爱学习,告诉你,“一份耕田,一份收获。”希望你期末考试能考好!

  同学学习作文 篇21

  班里有许多爱读书的好朋友,但在她们之中,最爱读书的,就要数新曙了。

  新曙爱读书,一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书,书桌上摆满了书,不论哪里,都摆满了书。新曙不仅爱看书,看书时也很认真,不管是谁在大声叫着她,也别想让她的眼睛离开书。

  记得有一次,我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应,我还以为他没在家呢。跑到书房里一看,原来新曙在看书呢!我有大声喊了几句,新曙没反应,我只好不耐烦的坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了,只见新曙有时用手在桌子上比划着,似乎在计算着什么;有时用手托着下巴,似乎在思考着什么;有时微微一笑,我想一定是书里有一些有趣的地方;有时还拿起笔,在书上划着好词好句。过了大约一小时,新书就把书看完了,准备把书重新放到书架里的时候,看见了坐在一旁的我。急忙问:“韵铭,你什么时候来的?你来了怎么不告诉我一声?”“呵呵,我来这了一个小时啦!看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样啊。”新曙说到。

  在嘻嘻哈哈的笑声中,我们玩了起来。自从这件事之后,我做事的时候,就像新曙在看书一样,全神贯注。

  同学学习作文 篇22

  我们班的同学很多,他们有的爱学习,有的爱跑步,有的爱唱歌……今天我就写一位爱学习的同学——刘培佳同学吧。

  刘培佳是我们班的学习尖子,每次考试她的成绩都在97分以上,这离不开她爱学习的性格。

  去年冬天的一天,下大雪了,同学们都特别兴奋。下课铃声一响,大家都飞快地跑到操场上去玩雪,唯有刘培佳静静地坐在教室里写作业。回到教室,我说:“刘培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了。”她却说:“我的课堂作业没写完呢。”“可同学们都没写完呢!”我不以为然地说。

  刘培佳还告诉过我,每天下午放学回家除了写老师留的作业外,还要完成爸爸留的语文和数学试卷各一张呢。我说:“那你就不烦吗?”她笑了笑说:“只有平时多学多做,才能有好的成绩啊!”

  刘培佳同学每天很早就来到学校晨读。所以不管哪一天,只要我一进教室,就看见刘培佳端正地坐在座位上,认真读书的身影。

  刘培佳像是一个受控制的机器人似的,能抵挡住各种游戏和玩乐的诱惑,不管周围的同学如何地疯玩、打闹,她都能静下心来学习,真是一个爱学习的好同学。

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