学习快乐作文

时间:2021-06-19 18:09:37 学习 我要投稿

【热门】学习快乐作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的学习快乐作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】学习快乐作文4篇

学习快乐作文 篇1

  对于一名中学生而言,学习是一件很重要的事。有些人也努力了,可还是考不出好成绩,其实,最重要的就是自己要觉得学习是快乐的。

  我们中国有一句老话叫“活到老,学到老”。学习是伴随一个人终生的事情,尤其是对我们学生来说,我们主要的任务就是学习。

  让我们好好想想,如果没有学习,就不会了解传载中华民族悠久历史的民族文化;如果没有学习,也就没有今天先进的科技和我们幸福的生活。

  也许有的同学觉得学习很枯燥也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐。可是,同学们你可知道,现在还有很多生活在贫困山区的孩子,为了能够进入学校学习,用自己捡破烂的钱买学习用具——面对这一切,面对他们,我们有什么资格去说我们的学习是痛苦的呢?我们现在在学校里学习,有如此优美的学习环境,又为了我们健康成长而呕心沥血的老师,有精心呵护我们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?

  语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼我们的思维能力,英语课可以让我们学习外国的语言、了解外国的文化……在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断提高。只有认真、细心的学习,才是快乐的。我们不应该把学习当成一份差事,不应该去敷衍它,只有想去学习,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。

  学习快乐与否,与你的学习内容无关,与你对待学习的心态有关。要平复我们纠结的厌学情绪,学习是为了改变自己的无知,学习可以让我们上知天文、下知地理,学习可以让我们博古通今,学贯中西。

  有句话说,学习是美丽的,那暧昧的我们不是更快乐吗?

  成绩优异,可以冲刺更高的目标,成绩平平,有更大的空间可以提升,你的自信能让你在快乐中更快的成长。让我们爱上学习吧,快乐学习是一种阳光的心态,希望我们都能在学习中收获快乐!

学习快乐作文 篇2

  小学生似乎是世界上最忙的人群之一。每名孩子都几乎一样,有的忙学习钢琴,有的忙画画的,有的忙学习英语的,有的人或许在抱怨学习太忙碌、太辛苦;可我却认为学习也可以是快乐的!我希望在自己不断地努力学习下,有一天能像老师一样,为祖国做出一份贡献。

  我每天都在不断的努力着,就连周六周日也没时间休息。早上八点上奥数到九点半,十点到十一点半英语,下午一点到两点半围棋,现在奶奶看我太累了就不学围棋了,有闲余时间在网上跟别的棋友对弈,下午三点到四点半作文,虽然有点累但我觉得学习还是让我很快乐、很充实,因为多学东西可以让我的`头脑更聪明,更有想象力。

  我坚定地相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,只有努力才能让我的未来更美好。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”书陶冶了我们的情操,开阔了我的视野,丰富了我的感情。通过学习,现在我越来越愿意读书、写作了。

  古人留下的“贵因书而贵,富因书而富”的金玉良言。不正是教育我们读书可以改变一切!学习也是一种快乐,它是一种浅浅的快乐,不会掀起万般心潮,学习的快乐是多方面的,它可以是书上的故事令你感到快乐,也可以读完了这本书后增长了知识。学习的内容丰富多彩,只要细细的品味其乐无穷趣味多多。

  现在我真的爱上了学习!它让我每天过的特别的充实而有意义。

学习快乐作文 篇3

  小时候我看着自己的哥哥姐姐在写作业,很羡慕,想:什么时候我也能去上学,读书。

  终于,我离开了幼儿园,离我的梦想越来越近了。

  我背上了小书包,告别了幼儿园,满怀希望的走进了新学校。进入了学校第一天的学习!

  语文课来了,我新奇的坐在椅子上,听老师讲课文,生字,词语,动脑子积极举手发言。

  数学课到了,我们整齐的数数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11响亮的算术:1+1=2,1+2=3,1+3=4十分有趣!

  音乐课的铃声敲响了!我们坐在椅子上,看着音乐书,唱:春天在哪里呀,春天在哪里歌声在校园回荡。

  体育课开始了,放松的时刻到了。做了准备运动后跑了两圈,开始自由活动啦!看;女生们在条牛皮筋,两条辫子一上一下的,真好玩!给我,给我!哦是男生在踢足球啊!他们一个个都目不转睛地盯着足球,移动着步伐体育课完了,所有人都满头大汗,一个字,爽!

  最后一节是美术课,我们的上课旋律从激烈,变成了认真作画的安静。静得连掉了一根针这也听得见。

  学校里的美好时光结束了,我得准备明天的课程了。

  我学习,我快乐!

学习快乐作文 篇4

  自从学到了数学课本的第12页,我们每天的数学作业就多了一项——做数学“24点”。

  数学“24点”的规则是:可以用其中2个数字进行加减乘除运算,把得数放到第2个算式里加减乘除或放到第3个算式里加减乘除,最终得出来的结果必须是24。运算过程中只能有3个算式,每个数字都要用到,不能重复使用数字,也不能添加数字。

  看起来是不是有点难呀,刚开始学习数学“24点”的时候,我们都特别讨厌,感觉很难,一点都不好玩。可是,老师每次都会布置“24点”数学作业,使我们渐渐地爱上了“24点”。

  现在,一到布置作业时间,全班同学就像沸腾的开水,纷纷喊着“24点,24点!”每当成功做出一道数学“24点”,我都会很开心。

  数学“24点”给我们打开了一扇奇妙的知识大门,我暗暗下定决心:在三年级的学习过程中,一定要把所有的24点都解开!

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