学习的作文

时间:2021-03-23 12:30:21 学习 我要投稿

【精华】学习的作文五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】学习的作文五篇

学习的作文 篇1

  这个暑假,我学会了很多本领,跟太婆学会了包饺子,在阿杜叔叔家学会了骑自行车,在爷爷奶奶家提高了游泳技术,跟张老师学会了拉二胡……但最有意思的,是我学会了手抓球。

  那天,我们一家人到苏州去玩。我们一大早起来就去了寒山寺、枫桥、虎丘。等下午游完拙政园出来的时候,大家都很累了,就坐在一条老街的路边休息。我忽然发现旁边的一家小店有三、四个大哥哥在推销一种叫做手抓球的产品,我很好奇地走了过去。这时,一个大哥哥很热心地向我介绍了这种手抓球的玩法,并且邀请我跟他一起玩。

  大哥哥首先教我怎么样把球拍套在手上,并且跟我讲解了规则,就是对方球飞过来时,要把手张开,这时球拍就变得像一只鳄鱼的嘴巴一样,让球飞进去,把球拍合拢,这样就算接住了。然后,发球的时候只要把手一张开,拍子里有一个反冲力,球又飞出去了,让对方来接,这样算一个来回。我听懂了,又看见旁边两个大哥哥玩起了更难的两个球来回的,更加羡慕了,想马上自己亲自试一试。

  一开始,我怎么也接不住球,发球也是要么高要么低,一下子重了一下子又轻了,我很着急。但是大哥哥很耐心,他一次次地走到我跟前,教我接球和发球的姿势和方法,一次,两次,三次……我自己也不知道练了多少次,终于可以跟大哥哥打上好几个来回了,我终于学会了,我高兴得跳来跳去,才发现自己浑身都湿透了。

  我真的很喜欢手抓球这种玩法,一定要爸爸妈妈买了一副球具回家。这两天,我一直在家练习,等开学了就带到学校去,和同学们一起分享快乐。

学习的作文 篇2

  每当老师谈论到雷锋,我都会认真地听老师说,每当同学们说到雷锋,我都会仔细地倾听着,每当父母说要向雷锋学习,我都会直直点头。所以,我也要学习雷锋,发扬雷锋精神。

  ·一天,我一边唱着歌,一边开心得笑。突然,我看见一位小朋友,将她妈妈给他的香蕉片随地乱扔,我看了,准备喊那个小朋友,可他们好像有什么急事,跑的很快,我只好帮他们捡了起来,其它人看见了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。

  · 还有一次,在学校,我的妈妈还没来接我回家,我就和同学聊天,她的妈妈来了,她便走了,我越来越急,像蒸锅上的蚂蚁,我心想:妈妈,你怎么还没来啊?我看见刚刚和我聊天的那个女孩的东西丢这了,这时的我跟加着急,顿时,我想到了一个好办法,我把她的东西放入她的班级,过了一天,我也没想到,又一次遇到了她,她说:“非常感激你!”我没有反应过来,哦,因为昨天晚上的事,我开心的笑了。

  · 过了好几天,我想到了,帮助别人真得很开心。“雷锋,我要向你学习!”···

学习的作文 篇3

  不知不觉,新的学期已经跨着大步向我们走来,新的学期已经开始了,这可是我们在小学生活的`最后一个学期。为了在小学时期不留一丝遗憾,让小学生活成为我们美好的回忆,为小学生活画上一个圆满的句号,我现决定制定新学期学习计划如下:

  1、每天早上6点钟准时起床,先读15分钟的英语课文,再读15分钟的语文课文。读书时,力争做到:不多一字,不少一字,不倒一字,还要做到吐字清晰、语言流畅。

  2、每天按时到校,不迟到,不旷课。

  3、每天上课仔细听讲,积极发言,做好课堂笔记,课后及时复习,做到当天所学知识当天清,并认真完成作业,不马马虎虎、拖拖拉拉,写完作业后要认真检查,力争不出现问题。

  4、学习新课之前一定要好好预习,以便在第二天上课时做到“心中有数”。

  5、每天放学按要求站好路队,回家路上不乱跑,不和同学打闹,要注意安全。

  6、每天阅读课外书40分钟,做好读书笔记,每看完一本课外书,写一篇读后感。

  7、要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻遵守学校的一切规章制度和班级规则。

  8、要想做一个优秀的小学生,同时我们还要做到讲文明、诚信、美德。

  虽然一个学期是漫长的,却也十分短暂,我要把握好每一天,拥有一个充实的、快乐的学期!

学习的作文 篇4

  我是一位小博士,十分热爱学习。

  我喜欢朗读,我在纳米盒录音时,分数都是最高的;我喜欢读书,书上的绝妙佳句,我都统统记在心里;我喜欢写作文,每次都是文思如泉,下笔如有神。因此,我被同学们称为“学霸”。

  当然,我最擅长的还是刷题。那是妈妈做手术的时候,我每天来到韩屹家,先用上半个小时把作业完成,然后在老师的指挥下把课文中的词默一遍,接着就是做练习上的语文题,再做数学试卷上的题目,最后写英语习题,做自己比较薄弱的题型。当然,所有题目做完后,我还不忘记检查。在老师给我批改题目的时候,我也不放过错题,让这些小精灵呆在我的脑袋里。

  这就是我,一位热爱学习的小博士,你们喜欢我吗?

学习的作文 篇5

  每个人学习中都有一些不足,比如说:上课不敢举手回答问题,知道答案也不敢举手、上课不注意认真听讲、上课打瞌睡、和同桌说悄悄话、老师提问题不思考……我在学习上的缺点还挺多的,比如说:上课不敢举手回答问题,知道答案也不敢举手、和同桌说悄悄话、偶尔会开小差等等不足。

  先来说说上课不敢举手回答问题,知道答案也不敢举手这一点吧!这一点已经成为我的“习惯”,特别是在语文课的时候。每次叶老师提出一个问题的时候,班上立即安静下来。我在那儿一点一点地找,一点一点地分析,等找的差不多的时候,老师就开始找人回答了,我在心里知道答案,可还是在纠结:“举手啊!举手啊!你会的!相信自己啊!”天使说。“不要啊!不要啊!你会打错了多难堪啊!”恶魔说。“别听他胡说,我的是对的,你要锻炼自己的啊!”天使反驳道。就这样犹豫了半天,也没分出了结果,而这个问题也应经回答完了。哎!没办法!时间一长,连手都懒得举了,所以现在上课都没有人举手回答问题。

  接着来说说上课开小差。开小差也许是常事,因为我经常“游魂”,听着听着就“飘”走了,“飘”到了云朵上面,“飘”到了家中,“飘”到了外婆家……因为这样,有时候作业不会写,要问问电脑、妈妈、大脑,害得我晚上写作业写的很晚很晚才睡觉,都快困死了!

  其他的不足就不提了,可能多的要说很久吧!反正,不管怎么样,我一定会尽力改点这些不足的,加油!加油!再加油!努力!努力!再努力!

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