雪景的作文

时间：2024-04-12 07:43:04 雪景我要投稿

雪景的作文汇编8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的雪景的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雪景的作文汇编8篇

雪景的作文篇1

　　清早，还在美梦中遨游的我被妈妈的一阵尖叫给吵醒了。妈妈一见我醒了，便喊我：“未未，快来看哪，快来看哪。”我才不想起来呢，但“母命难违”，我只好离开那温暖的被窝，翻身坐起来，极不情愿的走到窗边。当我看见窗外的景色时，便惊呆了：窗外一片茫茫的白色，房顶、树上、地面全都盖上了厚厚的积雪。楼下的一排排小车也全成了一个个白色的“奶油面包”，路边的枯树枝也在一夜之间都变成了洁白无暇玉珊瑚，树木们都自豪地绽开满树银花。把这世界装饰的冰清玉洁！那一瞬间我的心也变地欢快起来了。

　　我飞快地穿好衣服，把该做的事情在最短的时间内都做好。背起书包和妈妈迫不及待地冲向楼下。到了楼下，我们一脚踩下去，哇，雪的厚度竟然到达了我的.小腿。我和妈妈沿着前面人走出的坑，小心翼翼地一步一个脚印的漫步在这厚厚的积雪当中。脚踩在雪上面，发出“咯吱”、“咯吱”的声音，好似在弹奏一首动听而又欢快的乐曲。到了大道，路稍微好走一些。马路上，没有什么车子，几乎都是行人。就算有车，行驶的速度也和蜗牛差不多，完全没了往日在马路上得意洋洋、飞快驰骋的威风。马路两旁，许多的树枝都被厚厚的积雪压塌了。而且树上的积雪随时会滑下来一大块。一路上，我和妈妈不停地抓起路边的雪打雪仗。“看招！”趁妈妈不备，我大喊一声，向妈妈扔出一个雪球。雪球刚好砸中妈妈的鼻子。“哈哈哈哈！”我大笑起来。忽然，树上滑下一大块积雪，正好砸中我的头。我便成了一个正宗的雪人，我的笑容僵住了，这下轮到妈妈幸灾乐祸地坏笑！

　　到了学校，操场上更多的是热闹，同学们有的打雪仗、有的堆雪人、有的在自由奔跑。我上楼再远眺东山，哇！所有大树都在雪的装饰下银光闪闪，好似琼枝玉树。简直可以和吉林雾凇相媲美了。

　　雪的世界真美呀！它给我们带来了无限的快乐。啊！这个银装素裹的世界，令我陶醉了！

雪景的作文篇2

　　今天，下了一场鹅毛大雪。第一节课是语文课，朱老师要带我们悄悄地去观察雪。

　　我们出去观察了。朱老师说可以打雪仗，我心里忐忑不安，生怕别人抓一把雪就砸我。

　　我使劲跑啊跑啊，一不小心，我滑了一胶，再一看，朱老师被我们砸成了“大花脸”，哈哈。

　　我接了一片雪花，看见雪花是六个瓣。我查了资料，知道雪花是无色的，是透明的晶体。把雪花放到嘴里一尝，啊，冰冰的，真好玩。我仔细一听，原来雪花掉在地上是噼里啪啦的.，像鞭炮一样。

雪景的作文篇3

　　我的故乡在山东，那里的冬天可美了！

　　我的故乡一到了冬天，那里的孩子就停下手中的纸和笔，纷纷跑出门外，欣赏这美丽的雪景。他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在站立在自家的台阶上欣赏一年一度的美丽的雪景。

　　我的弟弟也站在台阶上，欣赏这如置身与童话般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片洁白。房屋上，树上，地上都堆满了厚厚的白雪，几个孩子在雪中嬉戏，玩耍。小弟弟推了推我，说：姐，咱们去堆雪人吧！我高兴地说：好啊，好啊！

　　走下台阶，我们先用铲子送雪，然后把雪拍成小山一样，把上面拍平，再做了一个大圆球，用铲子放到上面，然后回家拿了两个五子棋的黑子做雪人的眼睛，一个胡萝卜做鼻子，一个小桶做帽子，一条绳子做嘴巴。这样，一个可爱的小雪人就堆好了。

　　这时候，鹅毛似的大雪从天空中飘落下来，我伸出红润润的小手，接住了好几片雪花，我把它们捧在手心里，它们就像棉花似的'，软绵绵的，凉凉的，很舒服。

　　我回到家里阳台上，远眺，雪花漫天飞舞，像洁白的天使从天空中飘过来，落在了树上，落在了屋顶上，也落在了我们堆的雪人的帽子上。给我们送来了希望，也送来了丰收在这如梦的仙境中，我不禁想起了大诗人岑参的诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　故乡的雪景真美呀！

雪景的作文篇4

　　富士山的画我看过至少也有几十种，两侧对称、平顶、上部环雪，许多画的山脚下衬着淡粉色的樱花，富士山。最为有名的富士山题材画应该说是浮世绘中北斋的富士三十六景。富士山像万里长城作为中国的象征一样代表着日本。与万里长城不同，它不仅仅是日本的象征，古来还是日本人的信仰。始于公元16世纪的“富士讲”，在江户时代曾有过“八百零八町八百零八讲”的繁盛历史，其成员至今还在活动，比如8月份的第一个星期一他们要聚集到山顶膜拜。再比如民间把初梦（新年的第一个梦）梦到富士山作为发财致富的最高吉兆。今年7月底我终于拿出3天时间去登了富士山。

　　富士山山顶叫九合目，我登到八合目就驻足投宿于白云庄，次日清晨4点起床看完“富士日出”便下山去了。做出这个决定的原因是这座山已经完全没有魅力吸引我攀登到山顶，在八合目我已经看到了在富士山应该看到的一切了。我想那些攀登到山顶的人们中大多数人不是为了“看山”，而是为了一种执念或者测试，证明自己的根性吧。

　　富士山是一座活火山，火山的喷发，形成了富士山遍山火山灰夹杂着火山石的特点。灰与石色调相同。山上没有树木，偶尔有几株草样花样的植物，却完全开不出花的颜色，比叶子稍显浅淡的顶部大概就是它们的“花朵”了，小学生作文《富士山》。中国人对火山灰不太熟悉，明白易懂的比喻是“炉灰”。满山遍野的灰、红色的“炉灰”渣滓会灌入非专业登山者的旅游鞋中，沿途给你添尽麻烦。我两次登上过位于越中富山市的立山，那是日本的第二大名山。立山不同于富士山是孤兀的一座，它有“立山连峰”。立山连峰远看有山体雪顶之美，山石各具形态，山间植物色彩纷呈、泉涧丰沛，每上一个高度都带给你对下一个高度的期待。及至山顶，雪盖洁白绵延，宜滚宜爬，杳无人迹，宜歌唱宜嚎叫，在寒凛中升出不曾预料的快感。沿山而下至平缓的雪原地带，木造的小屋飘满咖啡的浓香，筋骨一瞬间便为这香暖快乐地酸软了。在“炉灰”遍布光秃的富士山上，立山在我脑际中挥之不去。然而，我最终也发现了富士山的好处，那就是这光秃的'炉灰山让你在歇脚的时候把视线放到远处的云海。傍晚时分的云海色彩万千瞬息万变，如《西游记》描写的天廷丽景，那形成方阵的云朵给你演示着无拘束的快乐。最终，天廷的景观在遥远的熹微的闪电中沉入了深蓝色之中，水洗过一般的明月升在头顶，仿佛举手可抚摸。

　　富士山可远观而不可近玩，富士山之行完全改变了我头脑中来自神话传说、文学作品、绘画甚至幻想中的富士山的印象，寂寞的炉灰山的形象牢不可破了。我在感谢富士山的高度（高3776米，我登至3200米）带给我的“日暮丽景美于日出”的无可再得的体验之同时，不由自主地想，日本人是否为富士山作为自己民族的象征感到一点寂寞呢？

雪景的作文篇5

　　一天早晨，我睁开我那朦胧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河变成了冰玉带，檐下挂着晶莹透亮的冰条。啊，真是一片洁白的景象!我不禁赞叹道。

　　再这个白雪皑皑的天气我和我的朋友骑自行车去森林里写生。一道上我们跌跌撞撞挨了不少跟头，可是我们还是顶着西风冒着寒霜艰难的向前走去。啊，终于到了!到了森林我们开始写生，这是学越下越大我们只好在大树下躲避大雪。不一会，学停了地面上结上了厚厚的`一层冰，我们开始试着骑起车来，果然我摔了屁股蹲这时我坐在冰面上哭泣着，这时我的朋友向我缓缓走来，看着我满身鼻青脸肿的，满脸流着泪水，她二话不说背起了我向我家走去，大约走了一个多点儿我家快到了，突然我想起我的车还停在那里。我说：我们的车还停在那里怎么办呢你先自己回家我回去取车一会给你送家去!她笑着跟我说。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取车。我望着她的背影深深地流下晶莹的泪珠。

　　真是雪中见真情呀!

雪景的作文篇6

　　清晨，我懒洋洋地从梦中醒来，慢慢掀开被子，往布满水气的窗外一看，哦！让我大吃一惊，外面白茫茫一片，原来下了一场春雪呀，好大的雪呀！半空中飘着鹅毛似的雪，地上铺着雪毯，树上、屋顶上、汽车上……都披着银装，到处一片洁白。

　　我喜欢看雪，更喜欢玩雪，因为下雪时我可以打雪仗、堆雪人、滚雪球。我全副武装好，箭步如飞地冲到公园里，公园里早已变得一片洁白，小朋友在一阵阵欢笑声中玩耍，有的打打雪仗、有的堆雪人、还有的滚雪球，个个玩得不亦乐乎。看着此时的美景，我迫不及待地拿起地上的雪，搓了一个又大又圆的雪球，偷袭了正在认真堆雪人的爸爸，爸爸回过神来，也迅速地拿起一个小雪球来za我，从我的jian bang 上插边而过，我得意极了，连忙说：“za不中我！za不中我！”忽然，爸爸来了个反击，刚好za到了我的头，感觉一阵凉丝丝的，真凉爽呀！爸爸笑得合不拢嘴。

　　看！老爸堆得雪人真好看，bi子尖尖的`，身子胖胖的，两个硬币当作了它的眼睛，用扫把做了两只手bi，用小la jiao做了它的嘴巴，最后，调皮的我用自己的围巾和帽子给雪人戴了起来，这样，看起来更加可爱，它是我过新年的第一份礼物，也是我过新年的第一个“好朋友”，我和爸爸一起给它取了一个稀奇的名字，叫“雪奇儿”。你们觉得我给它取得名字好不好听呢？

　　这是一场美丽的大雪啊，我越玩越起劲，玩得连吃饭都忘记了，我爱下雪，它带给了我无限的童年乐趣。