雪花六年级作文（精选17篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的雪花六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪花六年级作文 1
深冬来临，奶白色的天空中飘起了雪花，它们无声无息地落在地上，不过一天，就在我家的平台上铺成了一片"白色地毯"。
我穿着防滑雪地靴，漫步在那薄薄的"白色地毯"上，观赏着雪景，倾听着每一步微弱的"咔嚓"声，"这声音真美妙！"我赞叹到。
忽然，一片雪花落在了我的发梢上，它并没有损坏，我小心翼翼地观察起它来：它真的像科学书上的雪花一样，拥有美丽的六个棱角，每个棱角上又分出许多小叉，中心部分是六边形的，它似乎并不是图画中的白色，而是半透明又带一点白色的。
铺在地上的雪是多么美丽，纯洁！它虽然会给我们寒冷，却带不走我们对它的热爱。雪花在天空中是独立的，落在地上便成了一团，这让小孩们更对它喜爱有加，他们在雪地上打雪仗，堆雪人，打滚儿，玩得不亦乐乎！纯洁，善良的雪花带走了灰尘，让空气更加纯洁；带走了一些细菌，使树木，长椅，街道等更加干净；带走了人们心中的忧愁；带走了人们对远方亲人的思恋——因为最冷的季节中有一个团圆派对，使人们的心情美好，心胸开阔！
一次，我在平台上堆雪人，没戴手套，手都冻红了，但却抑制不了我对堆雪人的喜爱。我抓起一些雪，把它们揉成冰块，再在冰块上插一根树枝，又揉成一一块冰，堆在树枝上，然后把它按硬实，再用指甲刻出眼睛，鼻子，嘴巴耳朵，手以及腿，不多久，便做出了一只可爱的."小虎"，那可是独一无二的手工冰雕哟，雪花让我从中获得了乐趣！
雪花为人类清理了灰尘，让我想到了生活中的清洁工，老师和父母们，他们为了道路的美观，为了孩子的成长无怨无悔地工作着，这种"雪花的精神"难道不令人敬佩吗？
雪花六年级作文 2
从天空上，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的图案，比新年里妹妹剪的窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺卡吧！哦，美丽的小雪花……
像一群穿白纱裙的小舞女，伴着天宫播来的仙乐，轻轻盈盈在空中飘舞着、旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻的身影，那么飘逸的舞姿。哦，神奇的`小雪花……
雪花飘飘，轻轻落在树的枝条上，亲密地挨着它是在安慰不必为失去绿叶而难过？雪花飘飘，轻轻落在爷爷种的白菜身旁，用自己的身体代替它抵挡北风的侵袭。雪花轻轻地飘，轻轻地落，是怕惊醒我们的梦吗？哦，善良的小雪花……
天空中雪花的队伍越来越多，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮。雪花们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天上“簌簌”地跳下来，还兴奋地打着旋儿。哦，勇敢的小雪花……
雪花儿悄悄地飘了一夜，天亮了，雪花们屏住呼吸，等待着人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成孩子们手中的大雪团，在对方的尖尖帽上、羽绒服上开了花；或是变成一个歪鼻子的雪人，蹲在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴顽皮地笑着。哦，活泼的小雪花……
树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽，白菜干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的雪水。这都是雪花赠给的礼物，瞧人们眼里闪着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花赠予的吗？哦，慷慨的小雪花……
雪花六年级作文 3
冬天，让我们想到的是寒冷、寒风刺骨、冰天雪地。但是，冬天还有许多乐趣。唯一给我带来乐趣的就是雪。在我眼中，雪是洁白的，雪是纯洁的，雪也是无私的。
冬天到了，这时，就是小雪花们的乐园了。冬天，小雪花像一群展翅纷飞的玉蝴蝶，小雪花像一群降临凡间的小天使，在空中翩翩起舞。它们快活得像一个个纯洁的雪精灵。有的雪精灵很乖巧，它们一个个都落在了大地的怀抱中，姿态优美，自然大方，漫天飞舞徐徐飘落，它们舞动着浪漫的舞步，轻盈而洒脱的跳动着。有的雪精灵很调皮，它们在天空中不停地打转，怎么也不肯落下来。那飞舞的雪花晶莹透亮，像来自上苍的天使一样，那么的纯洁、令人向往。
晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的.银条儿，大地像盖上了一层洁白的棉被，美极了！小雪花把整个世界的每个角落都精心打扮得洁白无暇。我走出屋外一看，大地变得像铺满棉花一样，踩上去软绵绵的、松松软软的，我真想躺在那像地毯的雪上啊。
看着一片片飞落的小雪花，不禁想到：小雪花虽然小，但它却是无私的。你瞧，它投向大地母亲的怀抱，滋润着万物；它飘向田野，给麦苗充足的水分，让它能够茁壮成长；它给我们带来了无穷的乐趣。
我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花！
雪花六年级作文 4
雪花是一种关丽的结晶体，单个雪花的大小通常在0.05-4.6毫米之间，重量只有0.2-0.5克。它们在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片无论雪花怎祥轻小开怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草术之花多五出，独雪花六出”的'说法。
雪花多么美丽而轻盈呀!我非常喜欢雪花，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，那真是一件赏心悦目的趣事!
雪对人类有很大的好处。首先是有利于次年农作物的生长发育。“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚:“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被， 可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、淮溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害。在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪，就会造成冻寒。所以农谚说:“腊春是宝，春雪不好。”
朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢?
雪花六年级作文 5
忽然，天空中出现了白色的小点，它们陆续落在沉睡已久的大地上。是雪花，一朵朵雪花盘旋着慢慢地落入地面，渐渐堆成了一块块雪地，大地上 添上了白色的点缀。雪花越飘越多，把万物全变成了洁白无暇的“玉雕”随着雪花带来的洁白，大地也变得精神起来，处处是人们的微笑，人们的欢乐。我打开绿色框架的玻璃窗，伸出了双手。一片雪花轻柔地落在了我的手心。雪花是如此的渺小却又是如此的精致、美丽。呈放射形的六根冰支架上围着七圈六边形，支架的顶端是一个个凸出的小球。若是细心观察，会发现雪花上布满了回旋的小纹，小纹中还夹着小的气泡。这样精美的雪花是染和花朵都无法与它媲美的。捏我手中的'，不再是一朵雪花，而是一个无法替代的宝贝啊！稍稍思考，雪花便无声无息的逝去了，它融在我的手心里，化成了一滴闪着亮光的水珠。一片片洁白的雪花在寒风中飘动着，好似一只只翩翩飞舞的白蝶，在空中嬉戏游玩。然而美丽的画面只能是短暂的，它渐渐的落入大地消失不见了。或许，你会为它匆匆离去觉得伤感，但是，落地的最后一刻，它笑了，高兴的笑了，万物在它们默默的滋润下又将迎来新的春天。啊！请让我也来唤醒人们的春天吧！我感觉自己仿佛化作了一朵晶莹透亮的雪花，默默投入了大地的怀抱。也许千年以后，有人会和我一般，望着雪花落入地下，不禁感叹：“默默而来，且又默默的去，却毫不犹豫，是多么的执着啊！”
雪花六年级作文 6
“快，看窗户外面！”妈妈兴奋地说。“啊！下雪了，可以玩雪了！”我惊叫起来，走在雪中我很高兴。
来到学校，雪下得更大了，变成了鹅毛般的雪片，地上也很快堆积了薄薄的一层雪，汽车盖上了薄被子，电线戴上了蝴蝶发卡，树先生穿上了银白色的夹克，小草也盖上了过冬的棉被了。操场上，小朋友们在玩雪，还有的同学在雪地里踢足球，一点儿也不怕冬奶奶的威胁，因为他们知道，这个冬天才刚刚开始。上课铃一响，操场上孩子们银铃般的笑声依然在校园里回荡，雪精灵们依旧在飞舞盘旋。
下课了，同学们飞奔出教室，操场上又热闹起来。同学们有的`在雪地里追逐打闹，有的抓起雪揉成雪球朝小伙伴的身上扔去，有的伸出手来想抓住雪花，还有的仰起脸张开嘴想尝尝雪的味道。雪啊，给我们带来了许多童年的快乐。
放学了，我和同学晓雪约好去学校图书馆借书。我们看到操场上还有同学在跑步，我们已经被寒风吹得瑟瑟发抖了，他们真是不怕寒冷，坚持锻炼，使我想到了“冬练三九，夏练三伏”。从图书馆出来，风还在刮着，雪静静地下着，太美了！我真想把这美丽的景色画下来，真是美不胜收啊！这时，脚下的雪变得更厚了，脚踏着发出咯吱咯吱的声音，像一支乐曲，时而低沉，时而欢快。
雪，因为有了你，我们的冬天不再孤独；雪，因为有了你，我们的冬天不再寒冷；雪，因为有了你，我们的冬天不再单调。
绽放吧，雪！珍惜吧，雪！
雪花六年级作文 7
从微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，却各有不同的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺年片吧！哦，美丽的小雪花，像一群穿白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。哦，神奇的小雪花。
雪花飘飘，轻轻落在树的枝桠上，亲密的挨着它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过？还是悄悄告诉它春天的.信息？雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦苗身旁，用自己的身体替她抵挡北风的侵袭。雪花飘飘，轻轻地，是怕惊醒我们的梦吗？哦，善良的小雪花。
天空中雪花的队伍越来越大，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮。雪花们呼朋唤友，紧紧抱在一团，从高高的天上“唰唰”地跳下来，还兴奋地打着旋儿，哦，勇敢的小雪花。
雪花儿悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住呼吸，等待人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成孩子的一个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子们中间，咧着桔子皮做的嘴，顽皮地笑着。哦，活泼的小雪花。
树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的雪水。这都是雪花赠给的礼物，瞧，人们眼睛闪着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花赠予的么？哦，慷慨的小雪花。
雪花六年级作文 8
小溪边，有很多情侣，从情侣中我看到了一对儿年过花甲的老人，他们在怀念着年轻时的岁月！我在这几对情侣中也感到了一阵阵的幸福！雪停了，地变成了白色的，是那样纯洁！我不禁有想到了他，这才是我感到一个人的情感是无法控制的！随意的一句话，你此时的心情，此时的感情就都会暴露出来！最近班里在流行棒棒糖，而我却喜欢吃巧克力，我喜欢它的苦涩，就像是人生中既有苦涩的事，也有甜美的事，不要因为一件甜美的事而忘记后面还有苦涩的事，不要因为这一件苦涩的事而伤心，请不要忘记后面还有甜美的.事！我的心跳好像是为了某个人跳动的，而我的心跳又像是为某个人而停止的，一个孕妇走过来，我知道，它的肚子里正有一个小精灵，而这个小精灵在期待着，来到这个世界，看到正期待着他的到来的父母，亲人。我还记得弟弟出生时当护士把他从产房里抱出来时，全家都拥上去，这让我有一点醋意，不过看见他的眼睛，鼻子，嘴巴…太可爱了，让人一点忧愁都没有！
下辈子如果让我选的话，我什么都不选，我就做一个普普通通的人，老鹰虽然凶猛但他也要逃避猎人的捕杀！兔子虽然可爱，但它面临着被蛇等动物吃掉的危险，每一个事物都有忌讳和凶狠的一面，不过抬头仰望蓝天时，才知道一切都没有变，白云依旧在飘，溪水依旧在流，风依旧在刮，人们依旧在走，地球依旧在…
雪花六年级作文 9
雪花，纷纷扬扬地撒下。撒的很美丽，很轻柔，很均匀，很恬静。
就是冬的哥哥在趁我们睡觉时，悄悄地画画，画白了天画白了地，画白了树木流水、人家。
清早，我起来打开窗户一看，一白无际顿时成为银色的世界。我赶紧穿上绵鞋戴上帽子戴上手套，出去玩雪了。
看着一片雪花，我傻眼了：光是白色的雪花，那该多单调啊，怎么样才能让雪变成五颜六色的呢！这个问题可真难啦，哎呀，还是不考虑了吧，走玩雪花了。
晚上我躺在床上，望着窗外的雪，无意中发现了一个美丽的景色：天上的星，照亮了大地上一片白茫茫的雪。 天上的星，天上的星在为地上的小朋友照亮着回家的路。这片景色不正是我想象中的，雪花不在单调了，星星跟雪花般配，真是太美了。
"天上的星星不见了，雪花还是单调的'白色。" 我失望地说道。
"诶，小朋友们 带着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓的衣服、滑雪、堆雪人、打雪仗、滚雪球， 哦，真是太美啦！"
冬哥哥在和雪花作画。雪花是白色，白色是主色，小朋友们是天上下的五彩斑斓的雪花，而这些特别的雪花，时不时的在乱动、乱走，为什么呢，就是因为他们是一些特别的雪花！"雪花妹妹，你看我们作的画多么美呀！”
东哥哥说美是夸这些活泼可爱的小朋友美！
而我说美，是喜欢冬哥哥撒下美丽的小雪花。
雪花六年级作文 10
天空乌云密布，树木都披上了白大衣。天气冷得像有无数台空调在同时制冷，弄得大家直发抖……这都是谁干的呀?哈哈，当然是我这个至高无上的雪花女王啦!一到冬天，我就穿着洁白的皇家六角裙，戴着闪闪发光的皇冠，手持法杖，降临人间。
今天，我跟着云公公来到了麦田上空。哇!好美呀!之间绿油油的麦田里有着我无数的部下，他们让刚出生的小麦盖上了棉被，度过寒冷的冬天。农民伯伯笑得合不拢嘴，直说：“头年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”盼望着大丰收。小溪上，厚厚的冰成了孩子们天然滑冰场;小草身上，雪花士兵们再给小草保暖，和他们信服的聊天;腊梅花开，侍女们直夸它香，腊梅开得更起劲了……
我跟着风皇后来到校园里。这时，正值中午，大家都在快乐的玩耍。突然，一个小女孩兴奋地喊道：“下雪啦!”话音未落。原来很热闹的人群再一次沸腾了，调皮的.孩子拿出雨伞，接了一点儿雪就直接咽下;有的人急于求成，直接张开嘴，想尝尝雪花的味道;有的人怕生病啦，在教室里缩成一团;有的心怀鬼胎，看似对这场雪花下凡表现得无所谓，手里却藏了N个小雪块，见人就砸，然后又装作啥都不知道的样子……
就在我看得起劲的时候，风国王带走了风皇后，派了那空气把我扔在了森林里。
第二天，阳光明媚，草木萌发，小鸟的歌声悦耳动听…….可是，这阳光一照在我的身上，我就和大家告别了，明年再见吧!
雪花六年级作文 11
小雪花啊小雪花，你真忙。从放学到我回家的路上，你一直陪着我，顽皮地落在我的头发上、肩上、手心里……它告诉我：“我的伙伴也去跟人家玩耍，可是人家不理我们。所以，我看见你孤零零的，就来陪你。我以为你和别人一样，看不见我们，没想到你是个例外！”它和我说了一路，陪着我回了家。
走进屋，我向窗外望去。啊！它竟然还在忙：怕小树冻着，给它披上一件“棉装”；怕麦苗冻着，给它送去一条“棉被”……你到底要忙到什么时候呀？助人为乐的小雪花，你该歇歇了。
雪花是给孩子们带来欢乐和激情的，也是给大地带来生机的。
就在今天雪花再次给大地带来生机。在吃饭的.路上，刚刚出大门，雪花就在我面前飘来飘去，我的心突然兴奋起来！去的路上我的脚底有一些小小的冰，看远处，大地被雪覆盖了一层薄薄的雪花，仿佛是给大地改了一层被子。树都成了老爷爷长满了白头发，真是玉树银花。还有那些雪花掉下来就闪闪发亮星星一样。当时我就在想：“如果我就是雪花，冲天而降，那感觉肯定就是一刹那的功夫，可是又有那种可怕的感觉，就是：但我飘下来是，我越飘的低，生命就短一些，就当落地的那一刻我就像百花凋零一样生亡。”我是这样想的，但同学们肯定不是这得像风一股股飘来，虽然身体冷，但心暖暖的。
看见了吧！就一场雪就让我们兴奋成这样。
雪花六年级作文 12
冬天悄悄的来，悄悄的走，只留下无尽的遐想与仍未满足的期望。我们不在乎冬天的寒冷，因为那里有着我们所向往的，纯白唯美的雪。
胖胖的'云把雪偷偷珍藏起来，温暖的阳光精心在它们圆圆的身上镂刻着各式花纹，编织着各类图案，繁琐亦或简约；华丽亦或朴素，都蕴含着它们独有的美。可是啊每当雪儿们趴在云朵背上望着地面的时候，它们都不断地央求着到地面上，可云朵不愿，他怎么会愿意抛下这群雪儿呢？雪儿们不管。雪儿终日向云朵软磨硬泡，云朵还是不舍的挥霍下它们，风儿轻轻撷走一些，带给世界各地的孩子们。
一片雪花，踏着优美的舞步，带着高雅的笑容缓缓落下，花俏的裙摆轻轻摇曳；又一片雪花，打着旋儿转着圈，调皮的捉着其他雪花嬉闹，轻盈从简的校服透着满满的元气与活力；此时一片雪花傲然笑着，足见如蜻蜓点水般轻点地面，跃起后翻了个跟头，几个回旋过后摆了个潇洒的姿势落于地面，挑衅似的向其他雪花提提眉头。其他雪花自然也不甘示弱，纷纷使出浑身解数，在深冬里演绎一场“舞蹈盛宴”。
大地渐渐覆上了一层厚厚的毛毯，闭上眼还能听见谁的窃窃私语。屋顶房梁，树干枝杈，雪花儿像是特意去装扮一样，分毫不差的落在那孤零零的，显得有些突兀的地方，把每寸缝隙都完美无缺的填补了。
我喜欢冬天的雪，喜欢幼稚童趣地把他们想象成一只只挣脱了母亲怀抱的精灵，飞舞着一起落入广袤的大地山川河流深林，为我们描绘了一幅冬天最美丽的景色——个银装素裹的世界。
雪花六年级作文 13
有人喜欢春天的小雨，有人喜欢夏天的阳光，有人喜欢秋天的凉风，而我却喜欢冬日洁白的雪。
刚开始下雪的时候，雪非常的小，像一个个穿着白色舞裙的小精灵，在空中翩翩起舞。一朵顽皮的雪花落到了我的手心里，我还没有看清楚，一会儿就融化了，好像一个娇滴滴的小姑娘害羞地藏了起来。
雪落在大地上，大地好像披上了一条白地毯；雪落在房顶上，房顶好像穿上了一件白大衣；雪落在树木上，树好像开出了许多洁白晶莹的花朵；雪落在人们头上，人们都变成白发苍苍的老人了……
雪停了，走出门外，放眼望去到处都是白色的。“呵呵！”“哈哈！”“咦？是谁笑呢？我随着笑声走了过去。哦，原来是一群孩子们在玩游戏呀！他们有的在打雪仗，有的.在堆雪人，有的在滑雪……
太阳照耀在洁白的雪地上，照得人睁不开眼睛。雪在阳光下开始慢慢地融化，屋檐开始淌水，滴在雪地上，在雪地上滴出一个个小洞洞。树上的雪顺着树干往下淌水，树枝上不时地抖下一两块巴掌大小的雪块，无声地掉在雪地上。马路上两旁的雪是那样的洁白，好像给马路镀上了一道银边，显得格外的整洁、宽敞。
俗话说”瑞雪兆丰年“，今年的雪下得越大，就说明来年的收成越好。因为大雪可以冻死害虫，给庄稼盖上一层厚厚的棉被。等冰雪融化了，就给庄稼提供了充足的水分，对庄稼的生长十分有利。
雪虽然没有鲜艳的颜色，不能永远地存在，但是它给我们的生活提供了帮助，给我们带来了欢乐，它就是一个美丽的使者！
雪花六年级作文 14
冬天到了，天上飘着鹅毛大雪，地上厚厚地积了一层雪。让人寸步难移。
雪，把路边的小树苗给掩埋了。似乎是小树苗穿上了雪白色的大衣在冬眠呢！狂风呼啸着，无情地抽打着路上行人的脸。尽管他们穿着厚厚的羽绒大衣，戴着暖和的毛线帽子和十分保暖的手套，但还是被雪花“征服”了，他们不停地打着哆嗦，牙齿颤抖得像一台动作的机器。
这个天气是我最不喜欢的天气啦！在家里手明明温暖的像大火炉，可是一出手的温度明显下降，我的手上可还是戴着厚毛线编织的手套呀！但是才不到两钟我的手指便不可屈伸，僵硬极了！这时，我真怀疑手中的.血是不是被雪凝结了。
这种鬼天气，连动物们也不欢迎。漂亮的大雁都南飞了，天空上再也见不到它们矫健的身影和高亢的叫声啦！“冷血杀手”——蛇，也躲到地底下不肯出来。动物中的“大力士”——熊先生，也在树洞里呼呼大睡哩！水中的“精灵”——鱼儿们早已不见踪影……
哎！这样的天气谁会喜欢呢？早上的温度不是0下几度就是0下四五度，反正不超过0下十度左右。
周围的房屋披上了银白色“围巾”。潺潺流动着的小溪也凝结了。这不是正应了小古文那句“一白无际，顿为银世界，真奇观也！”吗？
冬天实在太冷了，真希望它快点过去。
雪花六年级作文 15
刚进入冬天，我就开始期盼着能够早点下雪，那洁白的雪花，那飞舞的精灵总让我感到无比的期待。
今天上午，我终于看见了那在天上飞舞的洁白而高雅的精灵。我立刻高兴地跑到了院子里，看着漫天的雪花，在漫天的雪花间欢腾跳跃。这时，一个突兀的想法出现在我的`心头——如果我是一片飞舞的雪花该多好啊！诞生于九天之上，在天与地之间优雅的舞蹈，哪怕最终归于泥泞，也将化为春水，滋润干涸的大地。
我怀着这样一种心情在雪中漫步，任漫天的雪花飘落在我的头上、身上，把我装裹成一个雪的生灵。我举目远眺，人家的屋顶上，无尽的原野上都被覆盖上一层圣洁的银装，整个大地都变得洁白而素净。绿油油的麦苗盖上了舒适而洁净的棉被，干枯的树冠也开满了洁白的雪花，就连我仿佛也变得圣洁而空灵。一瞬间，我觉得它们真的是具有生命的，浑身充满了灵性。看，它们虽都是六角形，但却变化多端，各具特点。就像我们人类，虽形体一样，但又都特立独行，各具风采。我一时出神，想象着它们在天国究竟是一种怎样的生灵，又过着怎样的一种生活。
我摘下一只手套，伸出温暖的手掌，接一片雪花在掌心。可是还未容我仔细的端详，它就化成了一滴晶莹的水珠。是啊，它们是圣洁的，也是高傲的，自己的命运又怎容许掌握在他人的手中。
我也要像这雪花一样，心灵洁净，甘于奉献，把握自己的命运，不屈服与命运的掌控和安排，活出一个精彩的自己。
雪花六年级作文 16
突然发现雪花有多美。它净化了整个世界，净化了我们心灵的每一个角落。
雪花从天而降，打着旋，轻柔而柔和。我一个人走在屋外，静静地享受着难得一见的雪景带来的快乐。
多大的雪啊！雪神似乎在为即将离去的冬天送行，泪水不断从眼眶里流出。天空中无数的雪花，在风中飘动，呈现出各种颜色，五颜六色，像宝石和钻石。当你仔细观察它时，你会看到它的白色、纯白色和奇妙的白色。它像丝一样，在空中自由飞翔，扭动着她美丽的六角形身影……
白雪轻轻地落在草地上，仿佛给大地披上了一件雪白的外衣。雪下的草长出了它们的小脑袋，雪地上的'孩子们尽情地玩耍。雪白的颜色出现在我眼前，雪白的声音在我耳边回响，雪白的味道萦绕在我的鼻子里。似乎一切都被雪着色了，仿佛整个世界都在雪白的寂静中！
突然发现雪花有多美。它净化了整个世界，净化了我们心灵的每一个角落。他悄无声息地轻轻落在地上，瞬间化为水滴，滋润了干燥的土地，滋润了我们的心灵，打开了我们心灵的大门，瞬间与自然融为一体。接连落下的雪花有时会在空中碰撞，融合成一种奇妙而奇特的韵脚，流进我们敞开的心扉。虽然飘落的雪花是那么飘忽不定，让人难以捉摸，但却是真实的。
雪还在下，但此刻，我感觉他正在把美丽的雪花抛向大地。也许我的幸福感动了雪神。渐渐地，她不哭了。雪神似乎明白了什么。——冬天过去了，春天还会远吗？
雪花六年级作文 17
冬天下起了鹅毛大雪，大片大片的雪花从天而降。
也许是压抑了太久，憋闷了太长时间，灰色的天幕在经历一冬严封之后，终于拉开了。小雪花获得了自由，她舞着，跳着，奔回了人间。
许多小雪花靠在一起，多么像松软雪白的棉花糖呀。
我背上了书包，骑上我那橙黄色的自行车缓缓地行驶在马路上，小雪花飘到哪里，哪里便留下它淘气的痕迹。
瞧，哪里都有雪，就像顽皮的小孩子把棉花糖挂在树上，老奶奶把磨好的面粉撒在地上，这里一些雪，那里一些雪，哪里都是雪。
到了学校，老师让我们玩雪，我们激动得不得了，马上跑到操场，做起雪人来，我把雪卷起来，这时，巩林娜和陈雪过来帮忙了，我和陈雪把雪人的身体堆好，从远处看，像极了一个雪白的大梨，巩林娜找了几个开心果的`果皮用来做雪人的眼睛，她把果皮压在雪人的上方，又找了几颗石子做雪人的扣子，我们在短短的时间内做好雪人，又用直尺把雪人磨光滑。时间一分一秒的过去了，“就要下课了，就要下课了......”我们在心里急促的激动着、期待着……终于，一个漂亮的雪人新鲜出炉了!老师给我们和这个雪人留下了一张美丽的照片。
冬季里的雪花不仅美，还给我们带来了无与伦比的乐趣，我喜欢冬天，更喜欢冬季里的雪花。
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