选择的作文

时间:2024-04-05 17:23:23 选择 我要投稿

[集合]选择的作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的选择的作文4篇,希望对大家有所帮助。

[集合]选择的作文3篇

选择的作文 篇1

  仿佛就在昨天,儿时教师那渊博的学识,那和蔼可亲的教态,娓娓动听的语言,漂亮潇洒的粉笔字都深深地吸引着我,甚至是作业本上的一个个小圈圈都是那样的神圣,立志当一名人民教师的理想种子在我的心中蕴育着。中师毕业后,我终于如愿以偿地走上了讲台,圆了我甘当蜡烛,“燃烧自己,照亮别人”的梦想。

  八年前,我第一次以教师的身份踏进学校时,我的心情是万分的激动、自豪的。可是工作了一个多月后,我才发现这份工作并不像我想象中的那样美好。整天面对着那一根根粉笔,一个个方块字,一群不懂事的孩子,还有一大堆的作业等着你去修改,甚至班上还有好几个顽皮捣蛋的学生需要你去教育……教师的工作是如此的平凡与琐碎。我的梦想如同五彩缤纷的肥皂泡一样瞬间消失了。未曾受风雨的我受到前所未有的挫折。想起在校时,不知道多少次在班会上、演讲台、朗诵会上信誓旦旦地颂扬教师职业的伟大与不平凡;面对自己的各种成绩,心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的惊天动地的奋斗目标,都是那样的黯淡无光。什么太阳底下最光辉的事业!我毫无生机的重复着,思想开始了一阵阵波动。然而接下来发生的一件事使我的认识有了全新的转变,让我无悔于自己所选择的教师职业。

  那是夏日的傍晚,我和几个朋友在篮球场打球,由于不慎,将右脚扭伤,医生诊断是脚趾骨两处骨折,打了石膏,并叮嘱要静养半个月。第二天我便病休在家,还没等我起床,就听见一阵敲门声,妻子推门一看,门口挤满了学生的小脑袋,那一张张脸充满了担心和关切。学生见到我后,摸着高高垫起的脚,亲切地唤着:“老师……。”我被深深地感动了,泪水模糊了我的眼睛。此情此景,我才真正地体会自己所人事的事业高尚。在爱的感召下,第三天,我便在妻子的搀扶下,一蹦一蹦来到班级。同学们见到我后,那诧异的表情,那喜悦的眼神,充斥在每个人的脸上。有几位同学搬来几把椅子放在讲台旁边,其它同学纷纷将自己的坐垫拿来放到我的身子下面。一位同学见到我的腿部不适,又将书包拿来,放到我受伤的脚下。坐在软绵绵的垫子上,望着这些聪明懂事的孩子们,我抑制住激动的情绪,开始了第一节课。课堂上同学们爱搞小动作的现象没有了,连平时不爱发言的同学也积极地举起了手。家长听说后,也不时打电话或来到班级询问病情,表达内心的感激。在这种爱心的鼓舞下,我的`脚伤很快就好了。望着家长每一次满是关切、期待和敬重的目光,我体会到人们对教师职业的认可与尊重。这其中的乐于甜是“外人”难以体会到的。

  我一改过去的萎靡不振,喜欢谈笑风生,喜欢与同学们谈心。一个学期下来班级面貌焕然一新,学生学习的劲头更足了,原来疏远自己的学生也觉得亲切可爱了。校长、同事、家长赞许认可的目光,更坚定了我要当好一名教师的决心。

  倾我所爱,撒播阳光,只有这样你才能征服一颗颗学生的心。我班有一位同学叫刘晓芳,她很小时候父母离异,母亲改嫁,父亲在外地打工时又成了家。孤苦的孩子失去父爱母爱后和年迈的奶奶共同生活。上课时总表现出无精打采,注意力不集中,与同学相处也是那样的孤僻,缺乏自信心,成绩更是不值一提。为了使这只孤雁早日沐浴家的温暖,吸吮知识的甘露,我找到她进行思想教育,并进行耐心细致的辅导。号召全体学生奉献爱心,望着桌面那一摞崭新的本子,她流下了激动而又幸福的泪水。在给她带来温暖的同时,我还特别注意挖掘她的闪光点,发现她特别爱画画,特意安排她为美术科代表,鼓励她好好干,从此对自己有信心了,开朗了许多,学习也勤奋了,成绩有了很大的进步。期末考试居然名列第五名,望着这张试卷,她流下了感激的泪水……

  时光飞逝,八年的时光过去了,我深深地体会到教师的工作是辛苦的,教师的生活是清贫的,但我却认为苦在其中,乐在其中。我愿在教师行列中为教育事业鞠躬尽瘁,无怨无悔。虽然我将会忙碌一生,平凡一生,同时也不免会失去很多,但我觉得收获的却是任何东西无法取代的——人生的价值。

选择的作文 篇2

  生命的轮回中,我出现在这清灰色的徽城。我用我美丽的青春在雨巷中穿行,向上天祈祷,下个路口可以与你重逢。每天,我在断桥边看碧水长天,在深闺处自书锦书。在想,你回来了吗?何时你才能出现?何时你才能想起我在等你?但,你仍然漠视着。我用我那份不悔的相思在等待,百年,千年,万年……

  没有人知道,夜夜无眠只为与你相间。我用我的心动为你编织一个可望而不可及的梦想。日日常思“红豆生南国,春来发几枝?愿君多才撷,此物最相思。”时而,看鸿雁南飞,却只想让它捎一段书信,可它,似浮生若梦,一瞬即逝。它不知你在什么地方,不知你在远方是否早已有了另一个家,另一个你寄居的地方。而我,选择了告诉自己:虽然那个人可能永远都不会回来,但也可能明天就会回来……

  清晨,我从镜中看到自己昨夜的两行胭脂泪痕,再次梳洗后,又再次对镜贴花黄。画眉的笔一个又一个的用完,妆一次又一次的卸下,可我只是仍然站在楼上。等不到你的归来。时而,一两个归途的人会牵动我的视线,这是上天的怜悯,还是又一次不怀好意的安排?红尘中,我何去何从?是该另觅知音?还是终日苦等?只是窗外黑星弄月隔着雾,长夜对残烛。何时我们的爱情成了寂寞的梦?你啊,人在何处……

  悠悠岁月,几番寒暑,为你虚度。今生的我还在读前世诀别的一枝书,手握传世的'信物,只为再见你时我们依然如故……

  岁月如秋叶班老去,尘埃是过往的铜绿,自由的雨滴是肆意的回忆,命运的轮回中流淌着我的呢喃,风儿去传达《我还在原处,一如等你如初》木棉花飘荡的春天,前后飘荡着我对你的思念,在雪花上雕刻期待,在岁月中逝去容颜,是等待那前世的蝶,那前世的精魂,来寻找今生的爱恋……

  风什么时候起,雨什么时候下,只有一个等字。

  徽娘,映着美的朱黄。因为选择,所以无悔。因为执着,所以……

  也许在以后相遇的瞬间里,我会从你的眼中看到一丝迷惑,一种顿悟,一些温柔,这予我就足够了。

  安徽省亳州市蒙城县创新中学高三6班 盛雅琦

选择的作文 篇3

  云选择山,水选择海。人往高处走,鸟向亮处飞。世上万生万物,都有个选择的问题。作为万物之灵的人,选择更为广泛、迫切、实在。大如治国安帮,小到治家立业,无不面临选择。世上千条路,你选择走哪条?事有三百六十行,你选择干哪行?“男怕干错行,女怕嫁错郎”,说明选择的重要。选择得当,“好风凭借力,送我上青云”;选择失当,如逆风行船,阻力重重难达目地,甚至还有风打船的危险。

  选择之要在知慧。人生之旅如何选择?是走水路,还走旱路?是走拥挤的大路,还是走僻静的小路?决断时,当开启智慧之窗,用“优选法”选择便捷、好走、适合自己的道路。不妨举个例子:

  从前没有鞋,不论贫穷贵贱,都亦脚走路。一次国王外出视察,走在路上被石子割了脚,鲜血直流。国王下令:将全国的路铺上牛皮。他认为这样,全国臣民走路便不会被石子伤脚了。此令一下,举国惊愕,那该多少牛皮?行得通吗?一大臣建议:只将人们的脚包上牛皮就行了。这样,不是既方便又节省吗。国王想了想,觉得有理,更改诏令,按这位大臣的建议办。久而久之,便衍生出牛皮鞋了。

  选择牛皮包脚,替代在路上铺牛皮,自然更合理、划算、实用。智慧是一把神奇的.钥匙,用它选择立身之业,不难找到创业的乐园。

  选择,当“量材而为”。诗仙李白说“天生我材必有用”。人皆可成才,但人与人禀赋不同,才气不同,境况不同,机遇不同。如何人尽其才,才尽其用?这就需要有“自知之明”,要有认清自己的才能是什么的智慧,自量身材自栽衣。能够跳起来摘着的果子不放弃,跳起来也够不着的果子不强求。路有百条,才有差异,“桥”太拥挤,就绕开它,发挥自己的才能和特长,或乘船而过,或直接泅渡。

  加拿大有个名叫琼尼·马汶的孩子,读书很用功,成绩却总是上不去,他苦恼极了。在他16岁那年,一位心理学家抚摸着他的肩膀说:“树不傲高,草不卑矮。工程师不识简谱,画家背不全九九表,这都是可能的,但每个人都有特长——你也不例外,终有一天,你会发现自己的特长,到那时,同样可以做出骄人的业绩来的。”后来,马汶放弃考大学,从事他喜欢的园艺工作。不久,雇主们便开始注意到这个小伙子的手艺,夸他为“绿拇指”——因为凡经他修剪的花草无不出奇繁茂美丽。自认为“笨鸟”一个的马汶,直至今天也没有学会说法语,也不懂拉丁文,微积分对他来说更是天数。但色彩和园艺是他的特长,二十多年后,他已经成为一名颇有名气的顶级园艺家,受到人们的赞誉和敬重。

  遭遇危难,应选择“和衷共济”。人生旅途上,难免会遇到无法预料的凶险困厄。当此之际,一个人的力量终归有限,“同舟共济,安危势同”,选择同心协力,共渡难关,亦是一种智慧。

  澳大利亚有一个“渔竿和渔篓”的故事:两个年轻人外出旅行,走到一个人迹罕至的地方迷了路。正在绝望之时,遇到一个钓鱼的老人,他们向老人求救。老人说,从这里出去,走到有人烟的地方,至少有七八天的路程,我手里有两样东西分头送给你们,一是钓鱼竿,一是渔娄,篓里有几条鱼,你们自己选择吧。两个年轻人,一个选择了渔娄,暗想,吃着篓的里的鱼,便可以走出去;一个选择了钓鱼竿,以为有渔竿可以钓鱼吃,自然饿不着。没几天,拿渔娄的年轻人把鱼吃光了,饿死在路上;拿钓竿的青年,当他距离有鱼可钓的地方还有十几里时,再也爬不动了,也饿死了。很多年以后,又有两个年轻人同样因为迷路来到这里,在山穷水尽的时候遇到钓鱼老人,他们也向老人求救。老人依然是分别送给他们装有鱼的鱼篓和钓鱼竿。这两个年轻人比先前那两个人陪明,他们商量,我们不能分开,两个人的力量和智慧肯定比一个人大,我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方。他们一路钓鱼一路前行,10天后,他们成功地走出了死亡之地。

  澳大利亚人把这个故事作为他们的座右铭,告诉自己的子孙,不论做什么事情,都要精诚合作,不能自私狭隘:合作可以可以把成功无限放大,自私狭隘只会毁掉前程。这是陪明的格言,这是智慧的结晶。

  人生之旅需要两个宝——激情和智慧。激情激励人奋进,智慧保事业有成。

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