有关我的选择作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的选择作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的选择作文 篇1
若能掬起一捧泉水，我选择最清凉的；若能收藏一朵花瓣，我选择最纯洁的；若能参加一次旅行，我选择最刺激的。也许我的选择不是最好的，但我的选择我喜欢，我无悔。
那会儿刚学会骑自行车，技术还不很熟练，就像小鸡刚学会走路那样步履蹒跚。但天性好强的我决不甘于平庸，正值表姐一人在家，她家离我家足有五里路，也够我练习的了。我毅然选择崎岖的小路只身骑车前往。
空气还微微湿润，阳光透过薄雾洒向地面。拥有灿烂的微笑，怀着“初生牛犊不怕虎”的冲劲，我踏上“雄关漫道真如铁”的征途。
走出村子转弯处，对面疾驰一辆摩托车，与我擦肩而过。原来虚惊一场！继续向前走，似乎前方不远处有一不明障碍物，离得更近些，原来是一只可爱的小狗。小狗也会怕速度快的物体吧，出于垂怜，决定绕道而行。
也许忘记道路的不平，忽然喜欢上这种在风中前进的感觉。路两面的绿树迎面扑来，不时还有几声清脆的鸟叫，天空湛蓝湛蓝的，纤尘不染。触景生情，放松警惕，于是大声叫喊着，“啊，我成功了，表姐我来了！”不知不觉中双手已经脱离手把举得高高的，像一面旗帜挥舞着，早已忘却这是崎岖不平的小路！路上正铺有一层瓦砾，等我反应过来，为时已晚，“啪！”的一声，大脑一片空白。
随即，疼痛叫醒了我，原来膝盖擦破了皮，热乎乎的，鲜血冒了出来，脚踝碰到一石块上，手指撞到砖块边沿，透过指甲盖，里面已结了一小块淤青。不可名状的疼痛油然而生，看着自己这狼狈样，欲哭无泪、欲言无语。该向谁倾诉呢？谁让我坚决选择一个人行走呢？
风似乎大了些，掠过脸颊，像是肆意的残笑。“我不要这样，我既然选择了、我虽然摔倒了，但我努力过，我不该怨天尤人。”内心的对白给我鼓励。振奋振奋疲惫的精神，拼命站起来，扶起自行车，拍拍身上的灰尘，拭去流出的血，慢吞吞又颠簸的走着。路上行人诧异的目光，路边小孩的笑声感觉像是对我的侮辱。“我会让别人无可挑剔的！”再次上路，“乘风破浪，直挂云帆。”
我更加小心翼翼的行走了，在快要到达终点时，我像脱笼的鸟扑向前去，留给路的只是背影。
也许在别人眼里，我的经历滑稽可笑，有异想天开、有善良纯真、有痛苦作伴、有自我安慰……但我并不后悔我的选择，我喜欢它带给我真实的感受，同时我又增添了一段丰富阅历。
我的选择作文 篇2
人们都说做一件事不能半途而废，要坚持到底，勇往直前。可某些错误的事，要勇于半途而废，绝对不可以坚持到底。
一天早上，早读课下课，我的朋友气冲冲的跑过来对我说：“走，我们去跟别人打架！那个人竟然骂我三八，王八！”我说：“啊。竟然敢跟我们挑衅，走，我跟你一起去！”一看他们人有七八个，里面竟然有个女的。看来不好对付，不过有我在没关系，我们也有6个人，再加上我，应该没问题。
就这样，我们开始打了起来，我叫他们先上，我去对付那个最厉害的，我跑到他身边，看到同伴们有点吃亏，就把浑身力气都集中到了手上，一拳打过去。他胳膊受伤了，使不上力气，就用力往我大腿上踢了一脚。我刚想还回去，突然想到等会会被老师骂的场景，我想老师肯定会重罚我们的。我连忙说：“大家别打了，大家有没有想过，如果我们打得鼻青脸肿的，怎么跟爸爸妈妈和老师交代，一定会被重罚的。那时同学们全部不打了，握手言和。那个骂我朋友的人也主动和我朋友道歉。
老师慢悠悠的走进教室，脸上带着会心的微笑，说：”你们下课打架的事儿我已经知道了，我要特别表扬徐铭蔚，因为他主动制止了打架的人。“教室里响起了掌声。
当遇到错误的事情时，我们一定要及时止住，防止造成不良的后果。
我的选择作文 篇3
古老的石碑静静地伫立在我心头，那记载着千年古国浩瀚历史的石碑，任凭亘古的风吹过而花香依旧。让时间延着历史的轨道平展开来，今昔审视着。我思索着，我品味着，我选择的，是我敬畏的。
我欣赏古人的豁达，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈败的儒俗思想，如贾谊。正因为，贾谊在被贬之后，却做一《吊屈原赋》，抑郁而死；而苏东坡在经历被贬后，却能成为豪放派的代表诗人，那一句“一点浩然气，千里快哉风”，岂不告诉我他的豁达的人生观？
是的，人生在世，难免有“春风得意马蹄疾”的得意，也难免有“间关莺语花底滑”的失意。转角，或许我们会遇到爱；转角，或许我们会遇到灾难，我秉承着苏东坡的豪放与豁达，我相信，总有一天，我也会转角遇到爱。
泛舟西湖，我领会到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的神韵。媚丽的西湖却留在苏东坡的遗迹，那是苏堤，壮阔美丽。我不仅惊叹于苏东坡那凌云壮志的豪情，那催人振奋的意志。被贬之后低落的心情却拦不住愿为百姓奉献的决心。历史记住这崭新的一笔，那是生命的`不屈谱写的壮美的诗篇，他赢得了百姓的爱戴，人们的信仰，转角他遇到了爱。突然，我想起巴尔蒙特说过：“贫穷而可以静静地听听风声也是幸福的。”跨越历史的时空，却总能将不同国界的同一种声音联系在一起。“不可以被毁灭，但不可以被打败！”这不同样是对生命的不屈，对生活坚定的信念，豁达的胸怀所体现的，所追求的吗？
冰心说过，“爱在左边，同情在右边，将种子撒在上面道路的人，穿过树枝，踩着荆棘，也不会痛，流着眼泪也不会苦。”这是这位伟大的作家在美国时，在病床上给她亲爱的孩子们写《寄小读者》时所说的，。她对于人生豁达的态度支撑着病弱的身体，完成了她的《鸡小读者》。她的付出赢来了掌声，也迎来了象她名字一样纯真的爱。
古往今来，不胜枚举的名人事迹，那每一个闪光点都记载着人生的真谛，敬畏之心也“不尽长江滚滚来”。我信奉着，那是清香溢远的芙蓉告诉我：人生可以选择。
我选择的，我敬畏的，空气中弥漫着文人的气息，我审视着。
我的选择作文 篇4
“人生”两个看似简单，实则艰难，复杂多变的字，也正是这两个字，不知让多少人对前方的道路感到畏惧和迷茫……每个人的生命中都有大大小小的坎坷，他们都希望能够找到一条真正适合，属于自己的成功之路，而能最终在自己成功的大树下乘凉，其中的艰难，无人能够想象。
我也经历过不少坎坷，虽不比大风大浪，却也终究是个坎儿…那天，我借了同学的一本书，便爱不释手，我可是个书迷。这不，刚上了英语课，我心里就在发毛了，手已经悄悄走进了课桌里，我便犹豫着到底看不看，这可是有一定风险的。我瞟了一眼门口，英语老师以经出教室了，一番心理的纠结之下，“书虫”最终完胜了，我像做贼似的，小心翼翼的拿出书，快速翻开，我贪得无厌的看着书，里面是一个比较科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分时，却不想一个黑影印到书上，我心里顿时有了个不祥的预感。
我担心的抬起了头，果不其然是英语老师。我呆了一下来不及思考，身体边做出了反应，我快速的把书收进课桌里，老师本来有话问我，我这个动作，她一下就看到了，“你是不是在看小说？”听到老师一问，我就知道自己躲不过去了，只好硬着头皮回答：“是……”英语老师一听，便从课桌里无情的抽出这本书。她把我带到教室外问了我一些事情，便对我进行了一番“脑的洗礼”，还让我检查班上还有没有看小说的人，训导了我几句话后，把书也给没收了，我只好唉声叹气的走进教室。
不管是原来还是现在，我都很喜欢看书，在小学的的时候，我就曾被数学老师说，我上下课都看书，不想上课了是不是？但即使这样，我依然喜欢看书——但不在课堂上了。
唉，我的人生注定坎坷，不管是原来，现在或是未来，我都遇到过不少的困难，我现在就是如此，但是，不管怎样，我还是得到了一个教训：当你站在岔路口，选择人生的道路时，还是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
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