选择550字作文_三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的选择550字作文_三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
选择550字作文_三年级作文1
在我们生活中有太多太多的选择，它们非常重要，一个明智的选择可以改变你一生的命运。10月2号，我和妈妈走在前往澄江福地的路上，心情非常舒畅。我们先来到了“冰雪皇后”，走进去先每人点了一杯摩卡咖啡，没多久服务生端来了咖啡，老远就闻到了咖啡的香味，真叫人心旷神怡！我先尝了一口，“味道好极了。”我学着广告里人的口气说了一句。妈妈笑着说傻孩子。喝完不久我就觉得肚子里面不舒服，我摁着肚子对妈妈说：“我先去下大使馆。”妈妈说好的。在去的路上我看到了一位白发苍苍的老人。我没在意就从他身边经过了。等我上完厕所回来，发现那位老人她还在原来的地方。我不禁疑惑，走到她的身旁。只见她穿着一件与时节不符的毛衣，而那件毛衣也是脏得成灰色了，饱经风霜的脸上有两条“川”。她侧躺在角落里，很疲惫的样子，两只眼睛流露出无助的感觉，旁边放着一个小托盘，里面有几个硬币。
我顿时产生了怜悯之心，但又略显犹豫，心想她会不会是装可怜呢，还是真得需要帮助。我一时拿不定主意。从老人身边经过的路人都只是看了一眼，就冷漠的离开了。这时我做了决定，应该帮助她。我翻了下口袋，只有10块钱。我攥着这10块钱，走过去轻轻地放在托盘里。老人抬头看了看我，说了声：“谢谢。”我就急匆匆得跑开了。我觉得做好事应该的。就这样，我用这个选择帮助了一位老人，我相信而且坚信，帮助别人这种美德会一直延续下去，永不褪色！
选择550字作文_三年级作文2
一个伤痕累累、饥渴交迫的人，一只强壮的熊，他选择了生——《热爱生命》这个感人肺腑的故事使我们坚信人自身的强大，“活下去……”，列宁病危之时仍让妻子读给他听这篇杰克·伦敦的短篇，坚定不渝地与病魔作斗争，顽强地活了下来，“人殂之或轻于鸿毛，或重于岱宗”并坚信自己将活下去的司马迁最终还是活着，唯一的选择不是吧。
人的生命远比自己想像的坚韧，只要有坚定的目标和意志，任何困难也不能战胜我们。高度瘫痪的史铁生不曾放弃自己的梦想，即使活着多么痛苦，也要活下去，从不因为这小小的挫折而以死回避，或自怨自艾，《写作之夜》中的史铁生，仍然像一个健全人，活下去 。《西尔维斯特传》里可能介绍过那个脾气古怪的化学家本生，一只眼睛被炸瞎，一条腿被炸断，却不需任何帮助，独立创造了一柜与他脾气一样古怪的化学药品。
以前有人认为世界上眼睛瞎了最痛苦，可在十六世纪下叶，一件事震惊了所有人——欧拉在逝世前17年双目失明，又老迈多病，却凭着难以设想的毅力和对数学的一腔热血写下了400余篇重要的数学论文，几乎是他一生论文的总共！
欧拉在和平时期，是一位著名数学家，受到人们的无数喝彩和追捧，然而，葛罗斯特呢？时英王遭逐，贵族相残，朝廷四分五裂，北部内战硝烟未断，南岸法军乘虚而入，如此乱世，又年老无力，被康华尔剥去眼睛，最终，他还是活了下来，在这混乱不安的时代颠沛流离，在死一样的黑暗中用尽自己最后的生命，为被逐的国王和这片土地献上了最后一颗赤子之心，为英伦之和平打下基底。
既然如此乱世，失去双目、濒临死亡的人都可以如此，在现实世界中这些微不足道的挫折又算些什么，人，应当将自己放高大，跨越一切障碍，死的面前，我们奋力求生，厄运的面前，我们坚决选择拼搏，这是唯一的选择——我们的精力和意志比我们想象的顽强得多。
选择550字作文_三年级作文3
我和陈明是一对形影不离的好朋友，有一天我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的的小木船摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
就在抬手的一刹那，我的脑海里不停的想着，我和他一起玩耍的美好时光，放风筝，写生，种花……记忆最深的是有一次我们一起去游泳，那时候我刚学游泳，不料被水草缠住了，他冒着生命危险把我拉到岸上，自己却被水呛到了，抬起的手有渐渐放下了。
不行，这船毕竟是我辛辛苦苦做起来的！颜色也是我精心挑选才画上去的，就这么摔坏了……真不甘心，放下的手有狠狠的地抬了起来，可是又想，如果我现在摔坏船，那摔坏的就不仅是船了，而是我们之间的那真挚的友谊。摔，不摔？不摔。摔？唉！到底怎么办？
算了，我懒的摔，我含着眼泪跑出了教室，又过了几天到学校，发现桌子上多了一样东西---一艘精致的小船，上面刻着几个小的几乎看不见得字，“对不起！这是我赔偿给你的”我就跑到办公室去问老师，老师说陈明转校了，这个消息如五雷轰顶砸在我头上，放学后我连家都没回，径直向他家跑去，发现他已经搬走了，我垂头丧气往家走，看见信箱里有一封我的信，上面写着“希望你看到这封信的时候，能忘记我们之间的不开心，虽然我们不在一个学校，但我们还是好朋友，下面有我的电话和地址，有什么事你就打电话给我，一起分享我们的喜怒哀乐。
看了这封信我突然醒悟了，那次我的选择是对的！
选择550字作文_三年级作文4
望着窗外飘落的残叶，我的思绪也被落叶卷入了“愁”当中，心里有个阴暗的角落仿佛苏醒，没有一丝阳光。
太阳依旧东升西沉，每天依旧24小时，从不为谁改变，也不会改变。可是，每天，我们所要面对的选择却在不断变化，不断更新。每个人都要在人生的十字路口作选择，福兮祸兮，自在人心。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”正邪之分，全在我们一念之间。你选择了“正”，那你的前景一片光明；而你是选择了“邪”，那么无尽的黑暗如潮涌般向你袭来，你最终将会堕落不堪叶子在秋天选择了枯萎，选择了让自己成为泥土的伴，选择让自己为明年的新芽提供一份养料。我们呢？我们也选择枯萎吗？不！我们不能！我们的枯萎只能带来不幸与悲伤。
我们又该如何呢？
我，一个刚步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有无数条路DD认真完成作业；不认真完成作业；按时完成作业；不按时完成作业；上课认真听讲；上课不认真听讲;我很想选择，可是我怕！我怕我“眼见不为实”。我怕这一切都是虚假的，我怕我选择错了会掉进无底的深渊，我怕！我没有勇气面对一切！
“叮”是什么在响？是什么？我抬起头，却睁不开眼了。哦，原来是太阳。太阳？是太阳！心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇气了，我有勇气面对一切，选择一切！因为这光不仅融化了我心里的黑暗，更让我感到了光明，感到了爱，我可以不顾一切地奔跑了！
我信心十足地朝着自己的选择奔跑。天空中仿佛有个苍老而又沉稳的声音在对我说：“加油，小女孩，你是最棒的！
选择550字作文_三年级作文5
落蝶的柔唱
十里洋场，纸醉金迷，她站在灯火黯然处，燃一只烟，默然看着这流光溢彩，转瞬即逝的世界。而后，她紧抿的唇微启，带着茉莉的苦涩香味一个个优美的方块字在脑海中滑过，敲响了最柔软的神经，中国旗袍下一颗对文字有炙热触感的心随脉搏激烈的跳动。她，张爱玲，以绝佳的才华纵横于文坛上。
一切，只是过去。
而现在，爱玲颓然坐在初秋深院中，一面模糊的铜镜照出岁月已无情的爬上了爱玲的脸颊，她笑笑，只是不唱，月下，微闭的眼，青春一去不复返。心的温度，锐减，而爱玲伸出已不再是珠玑的干枯手臂，也搂不住逝去的繁华。
我，还可以选择放歌吗？
她只思索片刻，那歌声便响起，一曲《金锁记》带着凡尘的悲哀，如雾一般弥漫在夜气里，看不清那月下，是爱玲，还是被金锁束缚的七巧？
爱玲唱起《半生缘》一滴泪不觉落在桃花之上，那花婀娜的影子，难道注定多娇而又易逝？一道道精美绝伦的伤疤流血不止，染红了纸页，娇艳动人。
一朵茉莉苦涩地绽放，爱玲的歌声给了她最后的誓言，爱玲的美丽的国度，对于易去的灵，即是永恒。
残鹰的高歌
月下，雪间，一个歪倒的酒罐，一个老人微熏而坚定的醉眼。
他仰头，一杯酒一饮而尽。几缕银丝垂在胸前，迷乱的夜，迷乱的李白。一滴泪，顺着发，淌到衣襟，他侧身倚着树，像残鹰一般颓废，翅断了，梦碎了，而那深邃的眼，却映满了蓝天。
翅断了，还要高歌吗？
他一笑，举杯对月，唱出一首首永垂不朽的诗篇。
一只悲鸿滑过潮湿的天空，带走李白的高歌，那歌声，即是永恒。
残鹰·落蝶·我
两个时代，两个故事，两种文字，两个不朽的神话，两个易去的灵，面对挫折，面对逝去的岁月，依然勇敢的选择了放歌，唱出不朽的永恒，那我呢？我在面临挫折，会怎样？我擦干泪，笑了笑，忽然看见阳光满天。
选择550字作文_三年级作文6
人一生有太多的选择，我们都应该把握好每个就在自己眼前的选择;不敢说每个选择后的结果都会是自己渴望的，但我们都不应该放弃可以选择的机会。当可以选择的时候未必是最坏的，或者怕后果会令自己失望而放弃选择，这种做法是消极的。
其实当我们有着可以选择机会时，我们都应该积极点;同时，我们也应该为自己的选择付出代价，当我们选择一些东西，必定也要为这些东西而付出不论或多或少都要作出自己的贡献，这是定律。而不是一味守城会得到自己需求的。也可能会因为自己选择后的付出使得我们心理成长，强大起来，同时，承受力也变强!
或许有人错过了太多的选择机会，不是(她，他)们不去选择，而是(她，他)们怕面对选择之后的结果而不是自己所想的那般美好，因此就放弃了选择。当有机会和时间让你来选择的时候，不论是事或是人等：我们都要乐观地去选择，因为有机会选择的那些都未必会是最坏的，自我认为，连一个选择机会都没有的时候才是悲哀!
所以我们把握好身边的每个选择，用积极乐观的心态去选择自己心里的认定，选择之后的结果是自己需求的那便是美好的事：要是选择之后的结果不是自己渴望的，其实同样也能收获很多;因为它使你以后更加小心谨慎地去做一个选择或者一件事，并又使你心灵快速成长;成功往往是多次失败换来的。然而，成功的选择也就是乐观积极的心态和多次的选择失败之后学会的小心谨慎而来的。
选择550字作文_三年级作文7
读书是一件快乐的事，它使我学会了选择，当我感到难过时，它会给我启示。
我在这悠长的童年中，一直按照别人的步伐前进，跟着人流走，我认为那是最好的选择。别人选什么，我也认为是好，如果没有人和我一样，即使那一定是对的，我也一定不会选择。就在一次“你会游泳吗？”的调查中，我明明是会的，却偏偏写上不会。我以为别人也和我一样写不会，当我暗自欣喜时却发现我这种想法错了。没错，我是在跟着人流走，但是我不应该这么选，我手中紧紧握着那一张通知，手心里全是汗，我在选择，心里忽然决定把“不”字删掉，不要骗人。这时候我的好朋友跑过来：“唉！你那张通知写了什么呀？我写了不会，听他们说要参加考试呀！不要这么麻烦，干脆写不会吧！”我正想说：“可是你明明会的。”她无奈地摆摆手说：“考不好要处罚的，我可不想受罚。”这时，我决定就这样把通知交上去。事后，没有考试，也没有处罚。
当我又像从前一样翻开书读着，突然被这句话深深地启发了我，“像小鸟一样选择自由吧！不要跟着鸟群走，也许你会到达不一样的地方，到处走一走，闯一闯，如果遇到危险，请选择自己的想法，不要和别人一样，或许你会为自己的选择而自豪！”是啊！这句话仿佛在告诉我选择自己所想或许会失败，但却不会后悔，在这一段对自由的陈辞中，我感受到选择的魅力，如果选择自由就是选择和别人不一样，那有什么的，我本来就和别人不一样。
这次，从读书中我学会了选择，选择就是走与别人不一样的路，你就会体会到不一样的成就。当你能够做出正确选择的时候，就意味着你已经走向成功了。
选择550字作文_三年级作文8
13岁的炎炎夏日要求我去选择，13岁的莫测天空逼迫我去取舍。
毕业时，说不出喜悦还是苦涩；选校时，不知道去这还是去那。的确，成长是学会取舍，成熟是知道取舍。取这舍那还是取那舍这，成了检验是否成熟的唯一标准。
我知道，我已只有两个学校可以选择，那就是金斗和青云。人生就是一个选择，这个选择决定我的人生。我清楚，对于两校的看法，大家可谓是百家讲坛，各有见解，包括父母。然而，我相信我的观点，我尊重我的选择。我明白，两校选一，无论去哪，都有得失。两校无一能得到我的喜欢，但我格外在乎这次选择，确切说是在乎朋友。
最了解我的朋友——绍萱，她去青云必去无疑，因为她妈是青云的教师。同窗三载，我与绍萱形影不离，亲密无间。她最了解我，我最信任她，我们无话不谈，互帮互助，从来没发生过不愉快。与她相处，我很快乐；和我一起，她很期望。最后一学期的开始，我们曾许诺：初中在一起，永远不分开。知己一个也难求，遇上她我珍惜！
我最关心的朋友——雯倩，她去金斗不会改变，因为她喜欢金斗的教学。缘分天空，我与雯倩志趣不同，却心心相通。她最依赖我，我最欣赏她。我们在乎彼此，难舍难分，尽管有时侯发生对立。和她一起，我很知足；她不在时，我很想念。在毕业倒计时里，在操场跑道上，她曾说初中要和我同班。因为小学里，我们隔班相望，课下相聚。喜欢她，说不出理由，也不需理由！
选择550字作文_三年级作文9
那是一个寒冷的早上，厚厚的被子挡住了从窗外袭来的寒风。
此时此刻，我正躺在泰山脚下的一家宾馆里睡大觉，谁说这家宾馆很豪华，但打开的窗户，房间依旧是冷。
眨眼间，晨光从泰山上缓缓地洒向我们，不久，我们就到达了泰山脚下温度下降，风，开始嗖嗖地刮，外套被吹得上下浮动。
暖暖的晨光照在我们的身上，我打起十二分精神，向泰山的顶端进发。
泰山真不愧是五岳之首，虽然没有华山高，但爬起来不必华山险，特别是十八盘这个山高险峻的地方，更是让人吃不消。
到了中午时分，我看到了这条有1630多个台阶组成的天梯，几乎是垂直的，让人望而生畏。从山下往上望，看到一个个小小的人儿正双手叉腰，动作统一的站在山间。
我奋力地往上爬，我的伙伴这次和我一起来泰山的熙熙跟在我后面气喘吁吁，大叫：嗨！我爬不动了，快来帮帮我！我一转身，只看见熙熙在后面慢慢地匍匐在地，看起来好不痛苦，我伸出手拉住他，让他稍作休息后，我拉起他，继续登顶
很快，我们到了十八盘这条可怕的山道，80度的坡对于我来说绝对不容易，更何况是熙熙那白白胖胖的小胖墩。我一鼓作气，向顶峰冲去，熙熙也不甘落后，也向顶峰进发。我们在人群中窜梭，好多人都停下脚步，瞪着我们，大概是在默默地惊叹这两个小伙子怎么这么快有许多人从半山上走下来，有的垂头丧气精神不振。有的人看见如此高的山路，便惊的赶紧往回走
爬到顶峰后，从上往下看，才发觉，自己走的路并不长，长的是自己心中的恐惧。其实没有什么可怕的，重要的是，你有没有一颗坚韧的心。
选择550字作文_三年级作文10
深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君的心里缓缓过。
进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠杈玉饰金步摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两弯娥眉。
迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出噼里啪啦的爆鸣声。昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图将娥儿救出来。
就在这时，传来和亲的消息。像春日里的地一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。
啪，玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，却没有压垮她不屈的心灵。在生之涯，死之角，幼小的心灵发出对生的呼唤，爆发出无穷的力量，让她从压迫、死亡中振翅飞出。
昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿，看着她越飞越远，飞出围墙，飞出重重封锁，飞向遥远的自己的天地。
这一夜，昭君无眠。
她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动。
选择550字作文_三年级作文11
有人爱吃青菜，有人爱吃牛排，因为牛排味道鲜美。丰富可口。而我却对青菜情有独钟。有句名言叫做“满怀爱心吃青菜，要比满怀怨恨吃牛排还要美味。”之所以这样说，是因为我有深刻的体验。
在20xx年的个夏天，太陽把地面烤得像大蒸笼，使人心情很烦躁。那时的我是个四年级的小学生。因为学校着急让我们练舞蹈，没等卷子做完，我便出去练舞蹈了。本来练完舞蹈就很疲惫；很焦躁，回来看，扑在桌子上的卷子竟然打上了个刺眼的分数——60.5分，那不就顶于刚刚及格吗？可我平时从来没有低于90分，再看计算题分都没得到，气得我火冒三丈，恨不得把卷子撕成碎片撒出去。于是，我气冲冲的跑过去问给我批卷子的人：“你没听见广播通知去练舞蹈吗？卷子没做完你就给我扣分，太不讲道理了！”她也毫不示弱的.说：“哼，谁叫你速度慢的？”我听到她的态度就更不开心了，我们就这样直吵，，直到老师来了我们才停止了争吵，虽然经过了老师的调解，但是我还是很不服气。后来，我听到了个故事：苏轼被个小人章惇害到了个偏远的地方，差点死去，而恰巧就在这时章惇得病了，苏轼不但没有笑话，落井下石，而且还给他个药方。看完这个故事，我感动不已，我也不再生气了，而是主动跟她道歉。也更深刻的体会到了满怀爱心吃青菜要比满怀怨恨吃牛排更美味。
就从那时起我们两个人化干戈为玉帛，成为了对最好的朋友，虽然过了很长时间，但是我还是直记忆犹新。
选择550字作文_三年级作文12
如果可以再选择，我想我一定会那样做的不会让他失望，不会让他忍受饥饿，即使只是尽我一点微薄的力量，我也要帮助他。
那天，是我生日。
妈妈带我去新庙烧香。今日人甚多，但天公不作美，刮起了风。
我们在人流中走着。我突然看见有位老人，颤巍巍地拄着拐杖，端着破碗，在寒风中乞讨着。他将碗递到几位姑娘身边，满以为能收获一点同情和怜爱，可姑娘们推开碗，踏着高跟鞋大大咧咧的走了。老人满脸失望，调整了一下自己，就又讨起来。
碗伸到我身边，我抬头愣了一下，映入眼帘的是一张饱经风霜的脸和充满希望的眼。我刚想摸钱，妈妈用眼神告诉我：现在这种用行乞来骗钱的事太多了，还是小心为妙。我犹豫了一下，悄悄把手缩回来，使劲咽了咽唾沫，仿佛这碗有千斤重似的，费了好大的劲才推开。我们继续向前走着，我相信背后一定是失落和悲伤的眼光。我心中像被千万只小蜜蜂蜇了似的，难受极了。下雨了，那雨点仿佛是老人失望的眼泪，也似乎在替老人诉苦和责骂我。
假如我再选择，我一定会不解妈妈的目光，毅然拿出钱给他。为什么我不能在那犹豫时把钱给他？毕竟，他是老人，是无钱无家的老人，我似乎能从他的皱纹中读出他曾经的花样年华，读出他经历过的风吹雨打。要知道，每一分钱都是他活下去的希望，每一分钱他都可以不再饥饿。所以，假如我再选择，我一定会拿出钱给他。那不是施舍，那是一个人给予另一个人的爱心。
假如我再选择，我一定会那样做……
选择550字作文_三年级作文13
现实生活中，我们没有能力主宰我们的生死，但我们可以选择如何走好自己的人生。也许我们不可能成为伟人，但我们可以选择成为一个快乐而无忧愁的人。我们面对纷杂的社会，复杂的人际关系，很多人都不擅长处理他人对自己的请求，里面有许多自己不喜欢或不能胜任的，面对如此情况，也仍会答应，这时，人们就应学会说“不”。
这里有一个小故事，故事的主人公也不擅长说“不”。故事的主人公是一位工人，因为工作上的种种不顺，辞了职，同时他也没有了经济来源。
一天，他去火车站接他朋友，他见到朋友说：“好久不见啊！走，我请你吃饭，你选地方。”就这样，他和朋友在路上商量在哪吃饭，最终，朋友选择了一个较为体面的餐厅。
两人做下来后，朋友开始点菜，当朋友征询他的意见时，他只是含混地说“随便”，此时，他的心里七上八下，他知道，自己带的钱不够。
可朋友一点也没看出他的不安，朋友不住地夸赞着这些可口的饭菜，可他却什么味道都没吃出来。
最后的一刻终于来了，服务员彬彬有礼地拿来了账单，他张开嘴，什么也没说。
朋友笑了，接过账单，把钱给了服务员，朋友盯着他说：“你为什么不说‘不’呢？我带你来这就是让你学会说‘不’这个字。没事，这次就当是我请你了。”
在夕阳的映衬下，两个人的背影渐渐的远去了。
其实，在我们日常生活中也会遇到这样的事。比如朋友的作业没有写完，让你帮着写；考场上别人写给你的字条，这时我们就要勇敢地说“不”，还有那些你不喜欢做的事，也要勇敢地拒绝，如果你答应了，反而没做到，那不是更伤朋友心吗？
选择说“不”，是与人交往的重要选择。
选择550字作文_三年级作文14
选择选择，无时不在。选择，也意味着放弃。选择让我快乐，选择也让我不舍。
那时一个阳光灿烂的周末。懒洋洋地坐在靠椅上翻看杂志，嘴里还含着一颗棒棒糖。爸爸妈妈说要带我去太阳岛。可是下午琴行里还有艺术沙龙。到底是骑着马儿畅游太阳岛，还是去琴行里参加这次难得的活动。在这艰难的选择中，我犹豫了。
如果去太阳岛，我就与一次机会失之交臂。如果去琴行，我就不能快乐地在太阳岛游玩，多可惜呀!这时，出现了一个可爱的小天使，和一个身着奇装异服的精灵。
天使柔声说道：“去琴行吧，这可是一个绝好的机会。可以检验这一段时间的学习成果，还可以让你学到很多。这样的机会一旦错过后悔也来不及的。太阳岛你下次也可以去玩啊。为什么一定要今天去呢？”
精灵也毫不示弱，连忙说到：“你看今天的天气多好啊，你去琴行干什么，那么麻烦！还不如去好好玩一次，去晒晒太阳。总比去琴行里好。”
天使也顾不得她的什么淑女风度了，大声叫道：“你就知道玩，下次去玩不也一样吗！”
我的意向已经向天使那边偏了，可太阳岛我还是有些想去。精灵赶紧见风使舵，对我说：“琴行里有什么好去的。还不就是最在那里一遍又一遍重复一首曲子。烦都烦死了！去玩一玩多好哇！”我有些心动了。
精灵得意地向天使望了一眼。天使赶紧劝我：“别听他的，你现在就是去太阳岛也是玩不开心的！还是去琴行吧！”
我顿时清醒，我想我已进那个知道我的选择了。拿起背包，我欢快地向琴行走去。
选择550字作文_三年级作文15
在大森林里，一只鸟妈妈生了两只鸟宝宝。鸟宝宝不久就长大了。
鸟妈妈对两只小鸟儿说：“你们已经长大了，可以自己去独立生活了。”鸟妈妈说完就飞走了。
小鸟一决定独立生活，飞去了大森林。而小鸟二却好吃懒做，飞进一户人家的鸟笼里去了。它们已经约定好了，一年后在出生的地方见。
小鸟一在大森林里飞呀，飞呀，突然听见了呼救声：“救命啊！救命啊！谁来救救我啊？”小鸟一赶紧飞过去看，原来是小兔子，它掉进河里了。聪明的小鸟一找来一根柳条，一头绑在大树上，另一头扔给小兔，大喊：“抓住柳条，爬上岸来！”小兔子爬上了岸，和小鸟一交上了朋友。它俩互相帮助，共同战胜困难，生活过得丰富多彩。
现在我们再看小鸟二这边，它正在吃主人喂给它的食物呢！自从它飞进鸟笼，就受到了主人的爱护，整天什么也不做，只吃喝玩乐。有一天，它忍不住了，就飞出了鸟笼。结果它什么也不会，只能饿肚子。
就这样，小鸟一学会了许多本领，交了很多朋友，而小鸟二什么也不会。
一年后，它们相遇了。小鸟一说：“你怎么这么小呀？”小鸟二说：“你怎么这么大呀？”两只小鸟把自己的经历讲述了一遍。小鸟一说：“要不你跟我一起去森林里生活吧！”小鸟二答应了。不久之后，小鸟二也变得又高又大了。
这个故事告诉我们的道理是：每个人都要做正确的选择。
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