希望作文

时间：2022-06-04 16:42:12 希望我要投稿

关于希望作文汇总九篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的希望作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于希望作文汇总九篇

希望作文篇1

　　尽管我的天空始终一片蔚蓝，而我却似乎看到了，那美得醉人的阳光，透过茂盛的香樟，在大地上留下点点印记。讨厌一切沉浸在灰白之中，却不想失手将一切染成了忧郁——死寂般的蓝。呆滞的目光在虚无中游荡，飘渺着，体验这无感的侵袭。

　　突然想起那个偶然出现在我的生命中的人漆黑的头发，深邃的眼眸，带着忧伤而皎洁的笑容——莹

　　我一直与她保持一定距离，因为我怕触碰到她那块永远的伤疤。直到我被她的坚强所打动。

　　在那个酸橙色的秋天。莹说着，脸上看不出半点忧伤。这使我十分惊讶。她说着，用手捋了捋右臂上的衣服，几乎没有胳膊的右臂只剩下点点的一截。我不由自主的捂住嘴，心被狠狠的震了一下。莹仍然言语平淡地说着，眼角却滑落晶莹的泪，如同清晨玫瑰花瓣上露珠。我不知该怎样安慰她，只好沉默不语。

　　莹告诉了我关于她的一切，从此以后，她爱上了毛笔，有和我一样的爱好，每天天一亮，她总是早早的到公园的凉亭里练毛笔，从未迟到。

　　虽然上帝收回了他的一只胳膊，折断了她的翅膀，不过她还有意志，有向命运抗争的毅力，她还有精彩的明天。在别人看来她什么也不能做，但为了证明自己，她以汗水为代价，用事实证明自己。

　　没有右臂，她学习毛笔的路程更加艰辛。我偶尔会问她：”莹，你想过放弃吗？”她坚决的回答没有，然后耸耸肩，继续勤奋练习。我对她倍感同情，但她自尊心强，我只能暗暗的在旁边帮助她。直到一个晚秋，她静静的说；”媚媚，你不要帮助我了，我要靠自己的努力去换取别人对我的尊重。”说着，她转身就离开了。那条空空的袖子在余晖的照映下显得更加脆弱，我只能默默的叹口气。

　　与往常相似，她还是如期来到，左手上提着一个袋子，她摆好了工具，提起笔，但右手的袖子碰到了墨水瓶，打翻了墨水，使墨水溅了一身，我赶紧帮忙，最后竟成了小黑猫，我们相视而笑，心照不宣。

　　在一段时间的努力后，莹成功了，当她提起毛笔时连我都为她紧张，但有惊无险。人们不得不为她刮目相看，连我经过专业培训也自愧不如，无法与她相媲美，在精神上更是不可比拟。

　　上帝关了她的一扇门，但为她打开了一扇窗，也许是上帝嫉妒她，折断了她的一只翅膀。

　　莹说，这一路辛苦她要自己走，而她必须带着那一路无法丢弃的印记。只能走，不能丢。

　　她永远那么与众不同。在这段坎坷的人生中，她似乎遗失了自己的翅膀，带找到了比翅膀更重要的东西——坚强。

　　即使希望破灭，带你只要记得：汗水+勤奋=希望。成功就一定会来临！

希望作文篇2

　　“呼，呼。”A正艰难地在茂密的丛林中走着，他的双眼紧盯着自己唯一的救命“宝物”——指南针。可正是在他聚精会神地盯着仪表盘的时候，也许是上帝在和他开玩笑吧，他的指南针偏偏在这个时候坏了，这真是屋漏偏逢连阴雨啊!

　　这时，A心理上的最后一道防线已经完全崩溃了，他彻底绝望了，心中竟萌生了想一下子冲到大树前撞个头破血流，一死了之算了的想法，可这个想法立刻就被A心中仅存的一丝理智给扼杀在胎腹中了。A心想：虽然我已经没有了指南针，但却不可以没了希望，我在丛林没有武器，所以今晚只好在树上度过了。想完，A便像老虎爬树一样，缓慢而又艰难地爬上了一棵歪脖子树，A躺在树干上睡着了。

　　第二天清晨，一声清脆的鸡鸣声叫醒了正在熟睡的A，A睁开了眼睛，看着周围那熟悉的环境，A大叫道：“我竟然回家了!”A说道还使劲拍了自己一个巴掌，他感到很疼，这说明他真的回到了家中。A的母亲听了A的声音，赶紧小步跑到A的身边，看着A那不解的目光，母亲解释道：“我们正好上山劈柴，看见了你在树上睡着了，于是把你背了回来。”听了这番话，A早已是热泪盈眶，他感动地叫了一声：“妈!”

　　在危机来临时，只要心怀希望，就一定会化解困难。

希望作文篇3

　　三月份的尾巴如同浸着笑的眼神，笑着看着早春的春色，迷恋着对四月期盼，她在我的记忆中渐渐地淡去。那逝去的韶光，如同树影投在地上，斑斑点点却会在不经意间消失。

　　漫步在校园，嗅着空气中还残留一些三月阳光的味道，聆听同学们琅琅地读书声。虽然我们身上还残留一些三月的摸样，但明媚的春光终究从你我身上开始。

　　珍惜吧，静好的岁月却终究逃不过时光的流逝，年少轻狂，不懂珍惜拥有。待到梨花满地，立在残阳下看落木萧萧是，才想起过往然后便是无尽的悔恨。

　　走进教室，老师的话音像四月的清风，徐徐地吹来，同桌的微笑像四月的阳光般温暖。我迫不及待地捧着油墨香气犹在的课本，品味状物抒怀的篇章。我们是正红色的花朵，红花要跟上春天的脚步绽放，而不能成为季节的背景，成长的过程就是破茧成蝶，挣扎着褪掉三月的尾巴，在阳光下飞舞，寻找四月美丽的梦。春花烂漫时我们义无反顾的上路，怀着无畏无忧之情，不理会时光的抽离。在这过程中，难免受伤，难免孤独。难免痛苦。因此，你我必须学会坚强。只待他年春花烂漫，成长为梦想的摸样。

　　感恩吧，有时我们不能做做到绝对的完美，只能一点一点地去努力，也不能都全部拥有，失去一些，才能换来一些，或许失去换来的不是更好的，但对于你我来说都是新的。

　　回到家中，家人亲手做的饭菜早就放在桌上，饭菜的香气灌入我的鼻中。一家人其乐融融围坐在桌前，有些把酒言欢的意思。我们是正在成长的小树，幼苗是，是身旁的大树们庇护着我们免受风吹雨打。我们渐渐长大，虽然青涩的果实没有成熟，却已有了饱满的心，准备迎接考验。他们却渐渐地老去需要我们更多的关心，体谅。伸出我们虽不够茂盛的枝桠吧，保护他们少受一些风吹雨打。如往昔他们对我们的那般。

　　每件事就是一个点，每件事组成了每个人不同的人生，人生不是一帆风顺，在这个点失败，便在那个点崛起。我踏进了四月，希望油然而生。

希望作文篇4

　　窗外，一束探头探脑的折射在窗棂上，把一块耀眼的光斑投到了苍白的墙上。正在业的突然停下笔，好奇地看着——他不是没有见过的光斑以及温暖的太阳，而是在这个完全应该属于写枯燥的的时间里，出现了这样美好的东西，这不能不说是孩子在这个星期天的意外收获。

　　也许是看得太入迷了，总之孩子忘了这个房间里还有着另外一个人——严厉的。当孩子听到一阵气愤的声音从背后传来时，他吓得几乎一动也不敢动。

　　“分心了？！”妈妈皱着的眉头几乎可以拧死一只苍蝇。

　　“没……有。”孩子慌忙说，好不容易将目光从阳光身上移开，埋下头，又沉浸到书海中去了，只是眼角的余光还时不时会瞟到那片光斑。

　　妈妈阴沉着脸——她当然知道吸引孩子的是那一大片温暖的光斑，从刚才开始，她几乎是一动不动地盯着孩子，锐利的眼光停留在孩子手中不停写动的笔。她真想起身，拉上窗帘，让该死的阳光不影响自己寄托了一辈子希望的孩子，可那样房间就会变得很暗，孩子会不适应的。

　　接下来，妈妈满意地看到孩子手中的笔不停地“沙沙”写动着，她的嘴角露出了一丝久违的笑容。墙上的挂钟的秒针不停地走动着——也不知走了多少圈了——妈妈也该去做中饭了。趁着妈妈做中饭的半个小时，淘气的阳光已慢慢攀上孩子的脸，孩子顿时感到了一种温暖中又带点凉意的酥麻感遍布了全身，他真想永远都置身在这舒服的感觉中。可是不一会儿，妈妈就在厨房大喊：“吃饭啦！”

　　“我等一下再过来。”孩子在心里悄声对阳光说。

　　在饭桌上，妈妈不停地数落着孩子：“你看你，这么大了做事还要分心，我知道你心里只想着玩、玩、玩！快点吃啊，吃好了还要去英语班呢！”

　　回到房间里的时候，阳光已经不见了。孩子失望地拿起书包，走出了家门。

　　阳光不明白，孩子为什么一天到晚像个玩偶似的任由他妈妈摆布，不能有一丁点儿自由的时间。此时，阳光多么希望孩子能多出哪怕十分钟的时间来陪它玩啊。

希望作文篇5

　　未来，可真是一个奇妙的世界呢!我合上书，躺在床上，不知不觉地进入了梦乡，向着梦的尽头走去……

　　“嗖”的一声，我坠到了地上，却一点儿也不疼。“终于盼到你啦!”一个人拉着我笑着说。他长着很魁梧，和我有几分像。“你是谁?这里是哪里?”我有些疑惑。“这里是未来历20xx年的未来城。我呢，就是20xx年的你!”“哈?”我瞬间风化了。“走走走，我给你介绍介绍未来的一切吧!”他热情地拉着我。

　　“我的身份很多，比如：未来城的唯一一位专程科学家、世界SD科技研究会副会长……”他掰着手指细细地数着。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了头。随着他的介绍，我知道了我的多重身份。每讲一个，我的头就低了一分，几乎要埋到臂弯里。然而，他的身子却虚幻了几分，额头也渗出了几滴汗珠。

　　他发明的东西很多，比如：能把废气转为清新空气的废气转净仪、通过太阳能源能在水陆空畅游的三栖太阳能汽车、水晶制成可把灾难能源转为自身能源的水晶避灾房……我有些不可置信。如此奇妙的东西，真的是我发明的?不经意间瞟了一眼他，却赫然发现他的身子透明的厉害，仔细一看就可以看到他的心脏。她忽然蹲了下来，脆弱地说：“我可是未来的你呀，失去了你的信心，怎能存活?你的世界，充满着自卑……”“他莞尔一笑，就像蓝色透明的.沙子，散了开来，仿佛从没有存在……

　　”不!“我从梦的尽头惊醒，想着消失的科学家——未来的我。

希望作文篇6

　　爸爸，我要告诉您一件事。这件事，对您来说，只不过是芝麻大的一件小事。然而，它却给我造成了不小的心理伤害。

　　那是上周的周六，妈妈去上班，我们爷俩在家。那时，您打电脑，我写作业，两个人在两个屋子里，互不相干。

　　在我写完了数学作业，准备出来“放放风”的时候，您却一把拦住我：“干吗去呀？全写完了？来来，我检查检查！”说完，您便大摇大摆的走进我的房间，看起我的作业。

　　此时，站在门口的我可谓“哑巴吃黄连—--有苦说不出”。心想：这什么事啊？好不容易解决这几个题，想放松放松，怎么突然出来个“程咬金”呢！晚了，这回估计不仅玩不成，还得再受一顿批。

　　我说得还真准，几分钟后，爸爸便走了过来：“这不还没写完吗？只写完数学，你想跑哪儿去你？赶快给我老老实实的坐在你的椅子上，写你的作业！”，话还没说完，我的眼泪已经从眼眶中滑落，滴到了我的袖口里。一见我哭，您的脾气又上来了：“哭什么苦？你还有脸哭？”说完，您将我用力的按在椅子上，然后便头也不回地走了。我的两滴眼泪滴在本子上，形成了两道泪痕。

　　爸爸，这种事情，在你我之间已经发生过多次了。我想大声对您说：您什么时候才能真正的理解我呢？爸爸！

希望作文篇7

给希望小学学生的一封信

　　亲爱的同学们：

　　你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

　　我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

　　我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次手拉手活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！

　　我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！

　　愿我们学习共同进步！

　　六小

　　20xx·2·22

　　六小五年级:123456经经

希望作文篇8

　　孩子从一出生就是带着父母的希望诞生的，父母给孩子设定了很多规划，很多自己没有完成的梦想也需要孩子去实现。孩子要学习这个，孩子要学习那个。父母决定要把孩子培养成优秀的人才，并且要求自己只许成功不许失败。

　　一代有一代的梦，一代有一代的理想。现在的孩子们则成了一台考试机、一台成人梦的复印机、一张钢琴凳、一双红舞鞋、一只小青蛙、一支油画笔，反正想让孩子是什么，孩子就得变成什么。惟独不是父母自己。

　　现在的家长过去是由父母带大的，现在的孩子则是在幼儿园和学校里长大，孩子过早挂上月票或骑上山地车，奔波在城区街道上，从一个封闭的圈子再钻入另一个集中的圈子，繁重的功课就像狼在追羊，不仅使他们没有玩的时间，也减少了与成年人交往的机会。而传媒、电视给孩子的信息，明星对他们的影响，却远远超过父母。孩子基本上与父母的工作和生活隔离了，爹妈在干什么他们并不清楚，也不了解父母的甘苦。只是出于好奇，父母才偶尔带他们参观一下自己的工作场所，只是出于礼节，才去见见祖父母。正是周边环境的封闭，造就了“大公主”和“小皇帝”的习气。

　　当年父辈们80%都是自己去上学，现在只有7%的孩子是自己去上学。为了让孩子能遂父母的愿，家长对孩子是百依百顺，为子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消费和支出的意向上，为孩子的开销或孩子的选择意向竟占家庭比重的22%~40%。父母们由于“出了血”，一不如意就冲孩子大吼大叫：竞争，竞争，否则扫马路去！孩子们则根本不当回事，心里在嘀咕：你也没混出息。两代人的冲突，好像他们面对的不是同一个时空，也不是同一个社会。与上代人相比，今天的孩子简直太不幸了，孩子从小就进入一个太紧张的时代。大人们只是想着孩子小学要择校，中学要重点，大学要名牌，一路杀过去，出国、留学、找个好工作。可人们似乎忘了，他们还是孩子，他们要玩，要欢乐，还要听故事。

　　在一项对上海学生的调查中显示，大多数中小学生的学习时间过长，平均作业量超过国家规定的一倍以上。一般小学生除了上6节课之外，还要完成教师、家长布置的作业，加上参加学校夜托班、提高班、家教辅导班等，共计454小时，人均每天学习时间总计为1054小时，大大超出国家教育部提出的小学生每天学习时间6小时的规定。

　　家长不管自己是什么职业，大多希望自己的子女多读点儿书。学生家长的普遍心态是：与其让孩子闲着做其他事，不如让他们多做功课……孩子做其他事，家长不放心，只有做作业，家长才放心。

　　时下，许多家长对自己没那么多的紧迫感，对孩子倒是忧心忡忡。他们把自己的大部分精力花在孩子身上，制订了庞大的五年或十年“规划”，远远超出了孩子的承受能力，可他们照样强行实施他们的教育计划。我们把这种家长叫做“教育狂”妈妈和“教育狂”爸爸。结果导致中小学出现了“三过”现象。

　　1、过度竞争。现行教育体制具有明显的精英教育特征。这一体制的主要特征是：认为天才儿童以一定比例存在于自然人群中，从而整个学校制度被发动起来，儿童从入学起就被用“天才儿童”的标准进行层层筛选，从高等教育到基础教育，教学内容被层层下放以期提高教学要求的水准。整个课程体制也表现出单纯面向升学的特征：片面注重“尖子率”、“竞赛得奖率”、“升学率”等等。于是，学生的学业竞争异化为考试分数的竞争，各个学校以升学考分争高低，毕业班由精兵把守，中低年级加强“备战”，大小测验、考试过于频繁，致使学生苦不堪言，造成当前青少年的心理疾病发病率有上升的趋势。

　　与此同时，激烈的竞争、人际关系的淡漠、环境污染，使我们的生存环境日趋恶劣，孩子们在享受父辈们幼时从未享受过的丰富的物质及精神产品的同时，也正在承受着父辈们想象不到的精神压力。

　　他们从踏入小学校门的第一天起，就已站在了人生竞争的起跑线上。而学校、家长传统而片面的教育观念，以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的不适当教育观念，严重妨碍了教育者对青少年心理健康的关注。这种过分关注智育和分数，实际上是剥夺了儿童青少年健康成长的机会，摆在他们面前的是一个不正常的生长环境。

希望作文篇9

　　我们的祖国是一个美丽富饶的国家，但是由于人类社会的发展，使我国的生态环境受到很大的影响，就拿我国的海洋来说吧。

　　从前，我们的大海是美丽的。在银白色的沙滩前是一片干净的浩瀚的大海，汹涌澎湃的海浪此起彼伏，像是一张广阔的墨绿色的丝绸在海风中飘动。点点洒洒的浪花，如烟、如雾……在灿烂的阳光下，生幻出一环环五颜六色的彩虹，好看极了。夹着海腥味的海风不时送来海上那汽笛的长鸣声，海鸟的鸣叫声，鱼儿的欢歌声，就像在演奏一曲铿锵激昂的交响曲。放眼望去，远处的绿色的海岛像一叶叶轻舟在大海中划翔。这仙境般的美景是大自然奖赐给我们人类的。

　　海洋的面积约占地球表面的百分之七十，海洋中的产品十分丰富，但由于我们人类的干预，现在大海已经受到了不同程度的污染。每天，不知有多少的生活污水和工业废水排进大海，不知有多少的垃圾被人类扔进大海，有的海域污染相当严重，甚至有些鱼类已经灭绝。据报道，我国有渤海、黄海的胶州湾一带，在二十年内竟有154种生物灭绝，海里的一些鱼类、贝类已经不能吃用，甚至海盐的质量也受到了很大程度的污染。换句话说，我们的大海已经生病了，而且病得不轻，这个病魔已经夺去了海里的许多生命，如果我们人类再不采取行动，这美丽的大海将不复存在。

　　虽然我们国家已经采取了环境保护措施，但有些工厂仍然把污水排进大海。我觉得，他们应该受到法律的制裁。

　　让我们都行动起来吧，把沙滩上的垃圾捡起来，把浮在海上的垃圾都收回来，扔到垃圾箱里，把生活污水、工业废水都处理干净再放回大海，只要我们大家都行动起来，提高环境保护意识，我们的大海就会变得和从前一样美丽。

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