【必备】信心的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的信心的作文9篇，希望能够帮助到大家。
信心的作文 篇1
每个人都应该有信心，没有了信心，你的世界将变得无比黑暗，也会对自己失去了希望。
我的数学成绩本来是蛮好的，每次几乎都是90多分，而有一次考圆锥和圆柱的时候，我许多题都做错了，考的很不理想——只有77分，很多题都是因为马虎而错的，虽然那一次我们全班都考的都很差，但是我还是对自己非常失望。
那时我的信心就已经在我不经意间慢慢消失了，轮到第二次考试的时候，我有些害怕了，心里不停地想：如果我这次考的更差怎么办？会不会连及格都考不到？我该怎么办？
我迷迷糊糊地把试卷做完了，等到成绩下来的时候，虽然比上次多了几分，但我还是没有自信。
直到有一天我的好朋友发现我这几天怪怪的，而且很没有精神的时候，她久问我怎么了，我就如实地给她说了一遍。
她耐心地对我说：“失败是成功之母，你对自己要有信心才能成功，我想信你！加油！”
于是第三次考试的时候，我考了98分，我非常感谢我的好朋友，是她让我找回了信心。
还有一次，我学自行车的时候，骑着骑着就摔倒了，我大哭了起来，爸爸走过来对我说：“都多大了，还哭？别人家的孩子比你强多了！”
我从地上爬了起来，可是不敢再去骑自行车了，就对爸爸委屈地说：“爸爸我能不能不骑了呀？”爸爸想了想，便给了我一个小盒子，说里面有神奇的魔法，让我骑自行车时带在身上，就不会摔倒了。
我便听了爸爸的话，又试了一遍，没想到真的成功了。我便问爸爸，盒子里面到底装的是什么呀，这么神奇？可是爸爸却说：“盒子里什么也没有呀？是你对自己有信心了，所以成功了。”
从此以后，我的信心就再也没丢过了。
信心是一个神奇的东西，可以给你勇气和力量，让你得到成功！所以，千万别把它弄丢了哟！
信心的作文 篇2
日子在指间缓缓流过，当时光漫上年轮，一张张被撕开的日历即将露出空白的底面，于是我们又迎来了寒冷的冬，而这次，冬竟脱掉了寒冷的面纱……
快要过年了，慵懒的我从床上被妈妈叫起，收拾我那凌乱不堪的房间，一本本书被我整整齐齐的放在了书架上。突然，一本红色的本子映入了我的眼帘——成绩报告册。翻开一看，一个刺目的分数刺激了我的大脑神经，让我忆起了那一段让人记忆深刻的往事……
那是一次期末考，很多同学都去了老师那问分数，回来脸上都挂满了笑容。我想：这次自我感觉还可以，要不去问问吧。刚到老师面前，老师的目光便齐刷地看着我，愣了一会儿，对我说：“你这次作文题目为什么是《成功》呢？”“是二选一吗?”我慢吞吞地说，总觉得大事不好。“你怎么没有认真看题目呢？那不是二选一。不过你的语基只扣了两分，下次认真点啊。”老师带着惋惜的语气说道。我好似一条热带鱼被扔进了北冰洋，冻楞了——原本信心满满的我被当头打了一棒。心想：老师一定非常失望吧，我该怎么对得起老师对我充满希望的话语呢？我走出办公室门，心情很低沉，像被魔鬼扔上了一件黑色的披风，原本熊熊燃烧的烈火如今只剩一地冰冷的碎碴。
第二天上午，我来到学校帮助老师登记学生分数。登记到我时，看到我的语文成绩六十八分，那……我……作文只得了十分…….苦涩的泪水似乎浸没了整个世界，一切是那样冷漠无情，那样苍白无力，那样暗淡无光……老师见状，说：“你不必去想那么多，这只是一次意外，你就把它做一次教训，下次细心点。我给你讲一个我亲身经历的故事：有一次我掉了两百元，那时我一个月的工资才一百多元，掉了之后很伤心，但想想：迟早都要过去的，再伤心有什么用处呢?不开心、烦恼都是跟自己过不去，再懊悔都无济于事，就让它过去吧，记住教训就是。加油，要充满信心！”
听了老师这席话，好似一阵微风，吹干了我流在脸上的泪珠，也抚平了我波澜起伏的心境。生活是不会相信弱者的眼泪的，只有充满信心，振奋精神，不畏艰难，才能取得成功。
一花凋谢，荒芜不了整个春天的鲜艳；一星陨落，黯淡不了整个星空的灿烂；一点痛苦，冲淡不了整个生命的辉煌。
寒风还在吹，但我却感到温暖，似是天公送来因我重拾自信而赠予我的暖风！
信心的作文 篇3
生活中需要自信心。如果没有自信心，我们很难取得成功。有时，我们总会因为一点儿挫折而丢失自信心。但我们只要在那时重拾自信，坚持不懈，成功就离我们不远了。
记得在去年暑假，我去参加荆州市的青少年运动会。出发时，教练对我们说：“无论你的球技很好还是一般，你都要保持乐观的心态，充满自信心。”我听了觉得不以为意，心想，教练说这些干什么呢，我们难道不知道吗？然后，就得意洋洋地坐上了通往赛场的车。
到达赛场，我发现打羽毛球的团队很多，他们是其它县市的代表团队。此刻的我有些不安了。这些各具特色的球队，肯定都有各自擅长的技能，也会有非常优秀的对手。我们队能够战胜他们吗？这时，教练喊我去参加第一场比赛，我忐忑不安地跟了上去。
比赛开始了。由对方先发球，我才接了一个球，就感觉到了明显的吃力——赛前练球强度小，球技有些生疏。于是，我渐渐跟不上对方的节奏了，输掉了第一场比赛。
上场就输了，我十分沮丧，对教练说到：“教练，我不想打了，我觉得自己完全接不到球了。”教练却微笑着对我说：“你和他还有两场比赛要打。他只有再赢你一场，才叫真正的赢了。你还有机会呢。你还记得出发时我说过的话吗？要时刻充满自信心。”听了教练的话，我豁然开朗。是啊，我之前不是自信满满吗？怎么能在关键时刻丢失自信心呢？我不能放弃。于是，我握紧球拍，径直走到球场上，去迎接第二场比赛。
第二场比赛过程中，虽然我依旧有些吃力，却一直坚持着，警惕着对手，消耗他的体力。渐渐的，他有些心神不宁，难以应对了。最终，我击败了他。
第三场比赛开始了，我的对手突然加大了打球的力度和速度，看来他是不打算给我还手的机会了。眼看着比分渐渐被拉开，我的内心变得焦急。这时候，教练的话似乎又回响在了我的耳边。我望着比分，心想，他还差七个球呢，我一定可以战胜他的！我暗自恢复了一下体力，猛地发起了进攻。终于，我们的比分逐渐拉平。这时，到赛点了，我们俩谁能赢，就看这一球了。我拼尽全力开始反击，在他挥动球拍的一瞬间，球落在了他的旁边。比赛结束。我欣喜若狂，居然真的赢了！教练说的那句话，确实能让我受益终身。
的确，我们有时会遇到挫折从而丢失自信心，但那只是暂时的。只要我们重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我们眼前。
信心的作文 篇4
信心是一个人的精神支柱，它可以帮助我们更好地去面对困难。
列宁说过：“自信是走向成功的第一步。”
妈妈说，如果一个人要找到自信，必须从增强承受挫折的能力开始。
所以，我今天被妈妈带到白云山去登山。
一开始，我非常兴奋，无暇看四周美丽的风景，只是一心想往上爬，所以步伐也非常轻快。
我不断地催促我妈妈快点跟上来，可是妈妈根本不理会我，只是缓缓地看风景，慢慢地一步一步往山上走。
可是走到中途，我就明显力有不递，步伐也慢下来了，而妈妈则亦步亦崔地慢慢跟在我后面，可是到后段，我的腿酸死了，虽然离山顶不远，可是我就是无法坚持下去。我想念我家的电脑、空调和汽水，我不想再继续了，我像母亲投降了。
可是母亲对我说：“一个人没有信心就不能经受生活中遇到的各种困难，就不会再有前进的动力和希望。你看，山顶只是在不远处。也不过是几十米的路程，你从山下走了几百米到这里，难道会输给这几十米？你要记住，一个人只有不失去信心，就没有失败，就有扭转困境的机会，就能看到希望，对前景也就更加乐观，也会以更加积极的心态去摆脱困境。我们只要有肯定能够上山的信念，就会有信心坚持下去。这就是自信的来源，我们肯定成功的。”
虽然对母亲的话不是很理解，可我还是继续坚持着，跟妈妈慢慢地往上走……
因为我也相信，如果我相信自己可以登上山顶，我就一定会登上山顶……
找到我想要的自信！
信心的作文 篇5
农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，难以读到课外读物，加之教学作文的方法不当，所以上作文课，学生就觉得无话可写，更谈不上对作文的兴趣了。在教学中，我感觉到大部分学生以为作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不乐于写作文。那么，如何让孩子们对作文充满信心，联系我的教学经历和实践我觉得应从以下四个方面入手：
一、 平时注意积累大量真实的生活素材，培养学生的观察能力。
有一次，我让同学们写有关“熟悉的小动物”。我在给学生们念范文时，故意写了这样几句话：“天热得像着了火一样。人们躲在屋里不敢出去。小狗也躺在树下歇阴凉，汗水从它的脸上流下来。我心疼‘这位朋友’，把它叫到屋里”读后让同学们进行评价。同学们一致认为范文中的这几句话既写出了天热的特点，更烘托出我和小狗之间的感情。我没有急于告诉学生狗没有汗腺，永远不会出汗。而是对同学们的评价给予肯定后，让他们进行实际观察：炎热的夏天狗是否出汗？过了几天，同学们把观察到的实际情况告诉了我，我随机引导学生要注意观察，写事实，才不至于出现“狗出汗”的笑话。要让学生有话可说，有事可写，有感可发，就需要学生的作文反映他们的真实生活，表达他们的真情实感，体现童真童趣。
二、 以现实生活为依托，激发学生表达的欲望 引导学生“说真话”，让他们写自己熟悉而又真实的生活，而不是写那些“虚构生活”和“模拟形象”。如，学生在劳动课上通过参加劳动，亲身经历了劳动的辛苦和劳动场面的热火朝天后，我安排了一篇写劳动课的作文，学生就能把在劳动中看到的、听到的、做到的、想到的、体会到的情景描写得十分真实、生动、感人，就能把劳动的激烈场面写得真实具体。如果不是亲身经历了、感受了，写出真情实感是不切实际的。
三、 勤于动笔，要为学生提供比较多的练笔机会。
从教学实践的角度看，学生的练笔往往需要一个消化思考的过程，要求学生在课内短短的几分钟内就完成一篇像样的练笔不太现实，甚至会导致一部分学生敷衍了事。因此，在不加重学生负担的前提下，可以将练笔延伸到课外，给学生更充裕的时间认真完成，事后教师再对其进行评改，提高学生练笔的有效性。《燕子专列》一课也可安排几次小练笔：“我想对贝蒂说几句话，再写下来。”有的同学写道：我想对贝蒂说：“你真是一个有爱心又勇敢的小女孩。你把小燕子看得比自己的生命还重要。你不怕寒冷，顶着漫天飞舞的大雪，踏着坚硬的山路，去寻找冻僵的小燕子，你真了不起。”在文章的最后一句：“燕子在车厢里叽叽喳喳，好像在向人类致谢。”在学完课文之后，可让学生想象，你就是燕子专列里面的燕子，你要向谁致谢呢？,都不失为进行练笔的好时机。
四、要在教学中落实作文指导。 叶圣陶说过：“教材无非是个例子。”入编教材的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角等都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法进行写作，琢磨并领悟出作文的真谛。教师在教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子，让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生一起归纳、总结出带有规律性的要点，再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移，巩固习作知识，为写好作文提供一条快捷之路。例如：在教学五年级下册《理想的风筝》一文时，文中的对刘老师的外貌描写部分，既写出了刘老师身有残疾的特点，又流露出了刘老师忠厚老实的性格以及对生活的执着追求。让学生从中领悟到描写人物外貌时，既要抓住主要特点去写，还应从外貌描写中表现人物的精神世界。再如课文通过课上讲课和课下放风筝两件事情来表现刘老师的身残志坚，对生活的热爱，让学生明白写人要选择典型的事例去表现人物的内心世界。
信心的作文 篇6
信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我们的信心能更上一层楼。使我们从中得到生命的造就，信心得到提升。
信心是一把隐形的梯子！它可以让你的心情、成就、生活、修养愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用乌龟的精神做兔子。不可叫人小看你年轻，蜡烛虽小，也能成就大事。只要我们肯有信心。相信自己存在的价值与潜能，让爱你的人以你为荣。
曾经一个小故事深深地吸引着我，故事的内容如下：有一个小男孩，在春季的时候到田野里放风筝。那天的天气非常好，风力也非常大。小男孩的风筝越放越高，直直地飞入了云端，手上拿着一根细细的线子，线子的另一端却是飞入高空的风筝，从黄昏一直放在天黑。就在这时候，来了一位老人家。老人家问小男孩： “ 你在这里干什么啊？ ” 小男孩说： “ 我在放风筝。 ” 老人家就举目观看，眼前却是一片漆黑，什么也没有看到，更看不到风筝的影子，就说： “ 你的风筝在哪里呢？ ” 小男孩说： “ 就在我的手上！因为我能感觉到它的存在。 ” 这个故事给我们的启发是眼睛所看不见的东西，并不代表它不存在；用生命来感受它的存在，这就是信心。信心不仅对地上事物的理解，更是对天上的事物的认识与接受。
从我上小学开始很多人问我 “ 你为什么就这么自信啊？ ” 当时我我的回答是 “ 因为是我啊！ ” 我想很多人听到这样的回答都会认为我是一个傲不可视的人。其实那时候自己也不是那么明白这是为什么。每当回想起我刚从外地回到家乡上小学的那几年，我几乎不对人笑，觉得全世界的人都是这么的可恶，为什么所有的不幸都临到在我的身上，这样还不如直接夺走我的生命。看完《信心是一把梯子》这本书再回想发生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一样要磨练我，让我可以有更好的心态和信心去生活。他若没有用这样的事来磨练我。
去年我小学毕业，我隔壁班的一个同学在我的同学录里写了这么一段话 “ 第一次认识你的时候，我很羡慕你可以有这么好的心态，可以这么无拘无束的笑，似乎你都没有烦恼一样。我可能永远都无法跟你一样这么开朗吧 ······” 后来我告诉她，其实在我身上发生过很多一般人真的无法承受的事，但是我有永恒的盼望，所以我可以真正的发自内心的笑，我也希望我身边的人可以和我一样开心。在这个社会上真正开心的人太少了，因为他们总担心很多的.事，生活上的琐事装满了他们的脑袋，哪里还有空间来笑呢？然而我从一个失去笑的状态进入了可以感染身边人笑的状态，是很多老师师来改变我，来引导我，让现在的我基本上可以自己调节。从痛苦的挣扎当中重新有了站起来笑的力量，那是一种无人能及的能力。每当跟我身边的人讲起我的事，他们总说 “ 如果是我真的无法承受！ ” 我有时候想：要是我只有自己一个人，我也扛不起，我想天上的父替我背着，因为他总不忍心看到他的孩子受苦，远离。
现在我正以崭新的姿态去迎接学习和生活，我想一个人只要你有信心，就没有任何事能阻挡你成功的步伐。
信心的作文 篇7
我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
信心就是力量
我从不渴望得到什么，只肯求上天赐予我力量！
如今，那个小苗已经长成兰花，散发出沁人心鼻的芳香。‘失败了并不可怕，可怕的是你没有信心’，这句话深深地留在我的脑海里挥之不去。我不在恳求上天，因为我知道，我有了战胜一切的法宝--信心。‘，失败乃成功之母，这将作为我人生的座右铭，伴随我一生。
信心
信心能孕育信心，你能通过充满信心的活动促使别人对你和你的意见产生信心。你为领导者，特别是关键时刻，要表现得信心百倍，台果你表失信心了，那别人就一定更加恐慌。
我们每一个在各个生活领域，都心须突出自己，让别人看到你时不再失望，认为你就是最好的，信心有了对我们每一个人的未来都有好处，让我们快行动。
自信就是希望
每一粒种子都有绿色的希望,
每一朵花苞都有绽放的希望.
既然已踏上了运动场,
就不要放弃.
充满信心,
就有希望.
信心
8月12日，我要参加小提琴四级考试，这几天在家里我刻苦地练习，但是有一条练习曲我老是拉不好，妈妈耐心地对我说：“彬彬，妈妈相信你，你一定能行的。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，终于把这一条练习曲拉会了。
我觉得做任何事情一定要有信心，那肯定会成功的。
信心的作文 篇8
为同学喝彩，是真诚的友谊；为对手喝彩，是宽阔的胸襟；为自己喝彩，是自信的召唤！我终身难忘五年级那一天开的家长会，我为自己喝彩。
“叮叮叮......”家长见面会开始了，只见我班的宋钦睿带着一张奖状第一个走上台。她先向家长们鞠了一个躬，然后胸有成竹地说:“尊敬的家长，你们好！我叫宋钦睿，今年11岁，我的优点很多，最大的长处是刻苦学习。这次期中考试我没有辜负家长，老师的希望，夺得了全班总分第一的好成绩。你们看，这是我的奖状！我要自豪地对大家说，我很棒！你们放心，我不会骄傲，我会再接再厉，更上一层楼。”她精彩的演讲赢了全场热烈的掌声。接着，同学们纷纷上台演讲，并展示自己的成果，有优秀的作业，精美的手抄报，优秀的作文......上台的同学一个个都受到了家长们的称赞。
终于轮到我了。我的心立即紧张起来，犹如十五个吊桶打水————七上八下。走上台，我强作镇定，彬彬有礼地鞠躬后，讲道：“从前，我学习基础不牢固，这次考试成绩不理想。但我不会自曝自弃，因为成功是失败之母。请家长们相信，经过我的努力，下一次我一定会考好。现在我要对低分数说Goodbye!”说着，我伸直了手，挥了几下表示再见，我又用手背着靠着胸口摇了几下说：“今后我要对高分大喊Hello!”这别具一别的演讲使家长们伸出了大拇指。我迈着坚定的步伐信心百倍地走回座位。
这次家长见面会，同学们都得到了家长的鼓励，找回了自信，我也不例外。
那次为自己喝彩，是我人生的新起点，我从那时起树立了信心，奋勇拼搏，学习成绩名列前茅。
信心的作文 篇9
我非常羡慕小区里的小朋友骑着自行车自由自在地在路上来回穿梭。他们骑车技术一流，那庞大的自行车仿佛是他们手中的玩具。我心里想：要是我也有一辆自行车，而且能和他们一样自如地骑该多好啊！我把心愿告诉了爸妈，爸爸妈妈毫不犹豫地答应了我的请求，我高兴极了。
我和老爸老妈到自行车市场买了一辆黄色的自行车。回来后，我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住车子，叫我握住自行车龙头，眼睛看前方，用力踩踏脚板。我用力一踩，齿轮带动链条使轮子滚动起来。嘿，我也能骑车了，心里比吃了蜜还甜。我得意洋洋地骑着，自以为会了，忘记了“骄傲使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手，我把握不住龙头，连人带车来了个“嘴啃泥”。我擦破了皮，流出了血。我抚摸着受伤的皮肤怨声载道，情不自禁地流出了眼泪。在困难面前我几乎失去了再学车的有信心，朝着地面唉声叹气。爸爸走到我身边，指着在忙碌搬运食物的小蚂蚁亲切地教导我：“你看，身体那么弱小的蚂蚁搬着和它个儿差不多大的食物前进，它力气小搬不动。搬运途中走走停停，但它坚持不懈。小蚂蚁的精神多可贵啊！爸爸相信你决不会向困难低头！”爸爸的话不禁使我想起越王勾践的故事，勾践每天卧薪尝胆，发愤图强二十多年，结果转败为胜。爸爸又告诉我：他小时候家乡还不发达，到处都是矮房子，自行车很少见，只能在梦中学骑自行车。现在我们家乡发展飞速，人民生活非常幸福。你要好好珍惜，还要不断努力，长大为家乡作贡献。我想：家乡发展我成长，只要功夫深，铁杵磨成针。 想着，想着，我又恢复了有信心，有了勇气。我忍住剧痛，站起来继续骑自行车。我又扶好龙头，用力踩脚踏板，一次又一次地练着。
经过将近一个月的练习，我终于学会了骑自行车。更重要的是它让我明白了：遇到困难并不可怕，只要有有信心，有勇气，能坚持，就一定能战胜它，最终获得成功。
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