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实用的欣赏的作文600字
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的欣赏的作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文600字 篇1
人人都爱做梦，但是谁愿意有一个灰色的梦呢？
在昨晚我做了一个梦，我梦见整个世界都是灰的。
我看见医生对我说我要动手术了。爸爸说，如果这次手术成功，我的世界就不再是灰色的了。
一片梧桐叶落在了我的头上，一片明明在他人眼里是金黄色的灰色梧桐叶，来来往往的人都穿着鲜艳的衣服，在我眼里只是灰色而已。
开什么玩笑！我觉得这个梦简直是荒唐，我的世界是那么缤纷多彩，在梦中却是灰灰白白？！
我继续梦下去，然后我就被几个护士推进了手术室，开始动手术……
结束的时候，梦中的我竟然有对灰色世界的一丝眷恋。我舍不得睁开眼睛，害怕眼前的世界焕然一新、截然不同，不再单调。
我好像明白了很多，一个灰色的梦让我看懂了很多事。习惯终究是一个可怕的梦魇，立下了这个习惯，怎么也没有办法再把它割舍了；但是终究还是要接受事实的我们，理应是更好的去接受它而不是一味的逃避；逃避也终究有那么一天必须面对，除非你可以忍住一生一世。
当然梦中的我无法忍住一生一世不去看这个奇妙的`世界，如果动手术是为了让我一辈子不去看世界，那我是真的愚蠢到底了。
我还是睁开了眼睛，我还是看到了这个世界，还是看到了这个五彩缤纷的世界。我发觉这个世界是有多么的美妙，平时的我却从未发现这些虽然普通但是却是其他物体一辈子无法代替的美。
我好像又明白了很多：最普通的就是最美丽的；从未被发掘的美，永远是一直在我们身边从未消失的景色；那些好像是与生俱来的能力，我们从来没有去在意过，这就是人性的自以为是。
梦醒了，什么都没有了，只剩下自己的那些领悟和回忆。
你可以明白吗？那个灰色的梦，那个令我领悟到世界美好的梦……
欣赏的作文600字 篇2
在三国众多人物中，曹操这种让人捉摸不透的人物，虽然有些不足，但他的某些优点却令我佩服，所以我较为欣赏曹操。
人们有时说曹操伟大，有时说曹操奸诈，给他起了一个称呼——奸雄。说实在，曹操这个人是很奸诈。但与众不同的是，他既然能把自己想要说的公开给世人，那就算不上奸诈了。一个本性虚伪的人，如果能做得出像曹操那样，这也是一种高尚的表现啊！
的确现在的社会中尔欺我诈的人群实在是太多。没有一个人像曹操那样一丝忠诚，欺上瞒下，为了自己的利益，不惜铤而走险，“鲜”橙、镉大米、“健康”鱼的事件层出不穷，毒害了大家的健康，更毁了了自己的荣誉，这不很可惜吗？像曹操那样，及时地把真相告诉市民，少一点侥幸，多一点诚实，结境也许大不一样，不得不让我佩服曹操的品质。
曹操是个心狠毒辣的人，当时许多曾侮辱他的名士都被曹操抓住杀害，这点是不可否认的。但曹操又有他大方宽容的一面，官渡之战中，袁绍部下有个名士叫陈琳，主要负责起文章，把曹操祖宗骂了个遍，这在当时是一种极大不尊重他人的行为。后来陈琳被俘，曹操见他是个人才，不计前嫌，网开一面，让陈琳做了他的笔杆子，这也是他的'宽恕啊！
我是个性格暴躁的人，但我需要曹操那样的大方宽容，面对一切污浊，宽恕他人，使自己变得大方，就会有更过的朋友来接近我，包容他人，不必计较。因此我欣赏曹操。
曹操这个人，毒辣又善良、虚伪又真诚。。。他虽然在历史上并不被许多人看重，但他的优点都是我敬佩的，也是我身上没有的。因此，我欣赏他。
欣赏的作文600字 篇3
欣赏是一种艺术，肯定自己，欣赏自己，让自己走在自信的巅峰。——题记
欣赏自己是把握人生的关键。不少人都有这样的经历——和你同班的同学，有的比你漂亮；有的比你富有；有的学习比你好，比你受欢迎……每每这个时候，大多数人不是自怨自艾，就是嫉妒或是诋毁。只有少数人会这样想：你比我漂亮，我比你可爱；你比我富有，我比你更会持家，懂得金钱来之不易……这样的人往往乐观快乐，自信自强。
我同样不是一个完美的人，我在班上同样有外貌比我漂亮；家庭比我富有；交往比我受欢迎的人。我也曾因为自己的不如别人而伤心，难过，负气过。幸运的是，随着思想的'成熟，知识的增加，我终于能坦然的面对自己的不足并发现自己的优点，学会了欣赏自己，肯定自己。我开始自信起来，我发扬自己的长处，并弥补自己的缺点。时间一点点一点点的过去，欣赏自己，肯定自己所给我带来的帮助越来越大，使我也变得乐观开朗，我的优点越来越明显，短处也渐渐地向长处发展。我像获得了新生！
我懂得了肯定自己，每当自己按照要求完成任务时，我都会在心里给自己点个赞，鼓励自己。我的这种方法也渐渐感染了身边的人，他们也都学会了肯定自己。因为肯定自己，我也学会了肯定别人，为自己带来额外的快乐，开拓了自己的心胸，并给予别人快乐。
别因自己的不足而自卑，也不要因为自己的优势而自大。正如马云所说的“如过你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”
欣赏别人是你心胸上的开阔，欣赏自己是你自信的标榜。欣赏自己，肯定自己，加上欣赏别人，那么，你不仅站在自信的巅峰，还站在通往成功的路上。
肯定自己——自信——成功人生。
欣赏的作文600字 篇4
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。人生长河里，我们常常需要作出选择，我们要让人生过得充实而有意义。张开双臂，我选择博爱———一生无悔。选择博爱，就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，就是选择把自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩。
选择博爱，就是选择对情感的珍视。人生一路，处处有情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是爱情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们幸福地生活，努力地工作，珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让生命多些感动与回味。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。时光在飞快地流逝，我们眼前的一切无不如白驹过隙，成为往事。当清晨的第一缕阳光射进瞳孔，当一滴水珠亲吻脸庞，当微风过处，树叶的那一丝微微的`颤动飘入眼帘……我们的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱。
是的，我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，我们品味异样精彩的人生；选择回忆，我们度量往事的厚重；选择诚信，我们畅享生命的真真切切；选择坚强，我们感受经历失败后的成功的甘甜；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已……
扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一生无悔!
欣赏的作文600字 篇5
庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——题记有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。
相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人，又能相信谁呢当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议。相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯。假如当初他采纳别人建议，那金牌奖杯还有谁拿正是在关键的时刻相信自己，陈忠和取得了骄人战绩。
然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我们要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋接受朱升”高筑墙、广积粮”的建议，于是也国泰民安。相反，那顽固的`马谡臵王平忠言于不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕，才是明智之举。
“金无足赤；人无完人”，谁都不能夸口自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处。因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，你会拥有精彩的人生。
欣赏的作文600字 篇6
初夏的轻风，拂过了孩子们的脸颊，初夏的阳光，照耀在小朋友的心头上…
明明的故事
热闹的教室里，老师正发着试卷，同学们在底下交头接耳地议论着。
“明明，九十八分。”一句话让原本人声鼎沸的'教室霎时鸦雀无声。一个托着头沉默的小男孩，把头猛地抬起，两只大眼睛直瞪瞪地盯着老师。过了一会儿，从座位上弹了起来，像一只兔子一样蹦跳上讲台，喜滋滋地从老师手里接过那张写着“98”的试卷，兴高采烈地跑回座位，欣赏着自己的杰作，大家不约而同地为他鼓起了掌。
“欢欢，一百分。”老师高举着一张试卷，声音把全班人的掌声盖过了。这一次，未等欢欢站起来，大家的掌声就已响起，比上次更响亮，大家纷纷向欢欢祝贺。而明明呢，就像一枚枣子被人吃完了枣肉，只留下枣核。
只见明明把头一偏，眼一瞟，嘴一撇，不屑地说道：“哼，有什么了不起的，不就是考了个一百分吗，是不是抄的还说不准呢。”
欢欢听了，委屈得快哭了，而明明却不以为然，仍高傲地抬着头。
月月的故事
暖风徐徐，吹拂着一望无际的草地，花儿绽放着快乐的笑脸。
几个小女孩手拉着手一起奔跑在草地上。
中午，月月打开了便当盒，听“哇”的一声，大家沸腾了，月月害羞的低下了头。
就在这时，大家纷纷围在朵朵身边，月月挤过去一看，朵朵用蔬菜水果摆了一个可爱的造型。
可月月并没有不开心，而是大声叫道：“朵朵真棒！”而且带头鼓起了掌。
在月月鼓掌的时候，她发现自己长大了。
后来……
大家都不愿意和明明一起玩，即使有什么好事，大家也不愿祝贺他。而月月的朋友却越来越多。
成长包含了许多东西，但永远也少不了那一份欣赏。
欣赏的作文600字 篇7
“一日为师，终身为父”除了父母，我们最应该感恩的就是授予我们知识的老师了。
我最应该感恩的，就是改正了我三年坏毛病的陈老师了。
我这个毛病，是一个影响我学习的坏毛病———上课不敢举手回答问题，反应也比别人慢。而陈老师，她似乎一开始就发现了我的坏毛病，她常常在我冥思苦想的时候喊我回答问题。这不，有一回，老师又提出了一个问题，又神不知鬼不觉喊了我，这可把我吓了一大跳，这可怎么办啊！没办法，我的大脑飞速转动，选出一个我觉得对的答案，我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应?应该是?”我说地语无伦次，
我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的'游戏，你要学会勇敢，果然不出我所料———我的回答没有错。这可吓坏我的小心脏了，不过，我似乎有了一点信心，从一次举手到第二次，第三次?回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，在老师的领导下，我终于在班里“活了过来”，而且越发积极，学习成绩也在提升。
四年级期末考试，我考了89分，这是一个令人很不愉快的分数，我的心一下子跌到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，陈老师说要带几个学习好的同学去科技馆，当老师一一说出她（他）们的名字时，里面却没有我，有同学问为什么没有我，陈老师笑而不语，我觉得，老师在告诉我，学习是要不断努力，超越自我的，不能因为一点小小的进步或退步而停止前进的脚步??
陈老师谢谢您！您教给了我应有的自信、必要的谦虚、学习的方法、让我认识自己超越自己！
欣赏的作文600字 篇8
无论处于什么年龄阶段，都总有那么几个老师对你们说过“你们是我教过最吵的学生”。我们总不以为然，最吵就最吵，又不是第一个人这样说我们。也总不懂老师教过的学生教过的学生是最吵的。在我的印象里好像每个老师都一样，一样的严厉。但是我却遇到一个与被人与众不同的老师，……
教了我很久，当时我总是不做作业，她无可奈何只好叫来我的家长，所以我并不是很喜欢她，总觉得因为她我才被爸爸妈妈责骂。
后来到了六年级的最后一个学期了，她教书教对的`又好又快，大家都认同她的教书。她对我总是细心教导，一看见我不会哪些题就教我。作为班主任的她，能拥有的课程很多。但她却从不上语文课或者让我们考试，她喜欢举行辩论会，让全班同学都参与，都在锻炼。她也总让同学上来上课，给大家锻炼的机会。她怕我们觉得上课无聊，厌倦学习，总是想办法把课堂气氛弄得很有趣。她每次在我们犯错的时候的凶狠的让我们罚抄，但不到半天就说不用罚抄了，总担心我们太累，因此也总适当的减轻我们的作业。无论我们犯的错误再大在不该，她都不会打我们，她说我舍不得，看见你们受伤我更难受，我相信你们会改好。看见她对我们的期望与信心，那些“做坏事”的人总是愧疚的改过，她是在用心暖化我们。六一儿童节她给我们买蛋糕，陪我们做游戏，陪我们一起欢乐。要期末考了，要毕业了，一天课上她对我们说，能教的我都教给你们了，接下来要看你们自己的努力，我不能帮助你什么了，知道你们要毕业了舍不得大家，你们下课来不及写的通讯录，我把三节语文课给你们写，希望你们记住今天，记住同学，记住这些快乐的时光。
在我的印象里我的老师好像总是带着笑容，暖暖的，看见她的笑容就好像所有不快乐都被赶跑。
我喜欢我的老师，我喜欢她充满欢乐的课，我喜欢她暖暖的笑容。我爱您，老师！
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