欣赏的作文【热门】
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的欣赏的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏的作文 篇1
不管在寒风刺骨的冬天，还是在烈日炎炎的夏天，你都会默默无闻的做自己该做的工作，虽然每天都会有扫不完的垃圾，但你们从来不会抱怨自己每天得扫多少垃圾，得干到什么时候才会收工。你们就是一直在为社会默默无闻，无私奉献的清洁工。
那日，我走在去往公园的路上，一路上非常干净，于是我想：哇，现在社会上的人，品质在一点一点的上升呀！这样下去，环境一定会进一步改善的。正在我若有所思感到欣慰的`时候，我抬头看到一位穿着清洁制服的老奶奶，老奶奶看起来也不年轻了，眼角的鱼尾纹一道又一道的，她的手被岁月打磨成了干燥又粗糙的样子。她正在用扫帚把垃圾一点一点扫到一起，然后又小心翼翼地把它们放进垃圾车，生怕它们逃跑似的。
这时我想：难道我走这一路，全部都是老奶奶一个人打扫干净的？那她得从什么时候开始，才能把那大半条街弄得那么干净。这时，我慢慢地走过去不由自主地问：“奶奶您从什么时间开始扫这条街的？”奶奶一脸自豪地说：“早上五点多吧，看我把这大半多条街扫得多干净！虽然我没什么文化，但能为社会做出点贡献还是可以的。”我一脸惊讶的说：“您从五点多扫到这时候，您不累吗？”奶奶一脸笑意：“也不是很累，等我把这一点儿弄完，我就可以收工了”。我点了点头，然后跟奶奶告别，继续走向公园，一路上都在思考什么时候，社会人的品质能更进一步。
当公园的美景出现在我眼前时，我的心情更加明朗了，我出神地望向远方，那个老奶奶的身影仿佛就在花丛中……
欣赏的作文 篇2
欣赏，有时会是一句简单的话语，有时会是一个温暖的微笑。我们习惯于欣赏别人，但更应该学会欣赏自己。欣赏不完美的自己，不过于在意自己的小瑕疵，你会发现生活其实没有那么多不如意。
一天下午，我在书法学校练毛笔字。旁边坐着一个看上去五六年级的男生，他写的字遒劲有力，就跟字帖上的一模一样。一笔一划，乃至每一个顿笔都完美至极。反观我的字，笔画粗细不一，歪歪扭扭的像虫子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮丧极了，总是写一会就很不爽的扔掉这张纸，再换一张新纸。
可是无论怎么写，我还是达不到我想要的那个效果，一次次的扔，一次次的写，我旁边的'纸团都要堆成一座小山了。我的心情越来越烦躁，撑着头看着眼前的宣纸，半天也没写下一个笔画，总想偷偷抬头看看墙上的钟表，计算离下课还有还有多长时间。甚至老师要求把自己写的字拿给她检查时，我不想也不敢给老师看，生怕老师看到我的字后大失所望。
慢慢的，我开始抗拒去书法学校。
妈妈察觉到我的异常。她走到我的房间里，询问缘由后，轻轻安慰我说：“不要泄气啊，练习书法不是一蹴而就的，它需要很长时间的磨炼，反复的体悟，再加上刻苦的练习才能将毛笔字写好。”我抬起头问妈妈：“真的吗？我的毛笔字还能写好吗？”妈妈点点头说：“是的。况且你才学了一个多月，写成这样已经很好了，你要学会欣赏不完美的自己。”
听了妈妈的话，我豁然开朗，重新踏进了书法学校的大门，闻着那熟悉的墨香，拿起了那支纤细的毛笔，在白色的宣纸上写下一个又一个字，尽管还是不如那位男生写的好，可是，慢慢的，我竟然发现我的字好看的笔画越来越多，老师给我的红圈也越来越多了。
世界上没有什么人是完美的，再优秀的人也会有自己的缺点，不要因为一点小毛病就否定自己，优秀的人也是从不优秀一步一步奋斗过来的，所以让我们欣赏不完美的自己，做一个每天都在进步的人，做一个自信乐观的人！
欣赏的作文 篇3
人生若只如初见……
那年夏天，风，正好，阳，正暖，我们从不同的地方，去向同一个地方，就像流水一样汇集一起，脸庞青涩，朝气蓬勃，相遇，相识，相知，相守，在人海中成了一个集体……，指隙流光，我们一起笑着，闹着，哭着，但还是手挽手肩并肩……
教室里，满座的人紧盯黑板，即使再累，再困，再如何的厌烦，却也不敢有丝毫马虎。黑板上，从文字到单词，从单词到数字抛物线，从数字到政治言论，到史事，到地图方位，到生物结构，到方程式，再到电路图，不断变幻，却也不敢眨眼。挑灯夜战，只如家常便饭，盈盈月光满满书香，匆匆岁月缓缓流淌……
那时的我们都说路还长，所以似乎没有太在意过程，甚至彼此，即使真的受伤，也只是当做青春路上的不平罢了；那时我们总会想着毕业了我们会有多不舍，有担忧也有渴望，一堆人，男生女生坐在窗台上，眼神淡淡的流出光亮，看着窗外人群进入学校，感叹着他们最终也要面临分别；那时的我们也有欢乐，班上总有几个同学爱开玩笑，也包括我，总是能让大家笑的灿烂，让老师无奈，又气愤，而我们却丝毫不在意，因为这就是所谓的青春疯狂，放纵……
不思量，自难忘……
倒计时牌上的数字越来越小，慢慢的大家也开始变得紧张，老师也在抓紧，是不是捏把汗，课程变得越看越无聊，重复再重复，知识点不停钻入耳中，却无奈又会出来，不停地练习考试，让大家变得麻木，老师却说这就是毕业班的节奏，每个人都要经历的……一句话覆盖了我们的抱怨，书海题海不断涌来，笔杆也在飞速晃动，手都酸了却不能停下，只为了最后多考一分……
奇怪的是，最后几天里，老师停下了手，开始让我们放松，而我们也知道其中的原因，战争即将打响……
终于，考试来了，十年磨一剑！今日铸辉煌！老师在休息室紧张等候，我们在考场上晃动笔杆，九科考试，一科科减少，有人开始担忧，有人却如同平常。放最后一张试卷上交，一切都已结束，一身轻松的踏出考场，急忙赶回集合点，老师组织大家来一次自己拍的毕业照，大家欢笑着，整齐站好，咔嚓，印上了我们的笑容……没有过多拖拉，发下毕业证书和照片，一句可以回了…让大家突然醒来，毕业了，我们毕业了！
窗台的那棵不知名的大树还在阳光下婆娑，几缕好奇的阳光从叶间缝隙透下来，钻入我们曾经的'教室，不过，教室已经空了，没有了人影，没有了声音，寂静……操场上的国旗还在迎风招展，蝉鸣也开始响起，没有了歌声飞扬，也没有了阳光下我们的身影……
九月啊！那时的教室坐的又会是谁？课桌上还留有我刻下的名字吗？那时的老师会常常想起我们吗？同学们，大家会互相挂念吗？你，还在吗？明天你是否会想起？
林花谢了春红，太匆匆……
我希望有一天，当我们再次相遇，你我能互相谈论起，这年夏天……我们在一起，走过难忘的岁月，有过难忘的故事……
欣赏的作文 篇4
夜空深邃辽远，忽见流星划过天际。
一切都是轻轻地，像被风吹起的裙摆。我看见你的白纱轻舞，把最诗意的年华嵌上万般柔美。
你或许并没有在意，课间有人追逐你的身影，课堂上有人注视你的目光。是的，我曾多次被你所吸引，因为对我来说你就是远方。
你是一个爱好历史的人，你曾说过喜欢张居正，而我却喜欢屈原，因为种种原因，我与你讨论过多次，但往往做后成了争吵，虽嘴上不服，却暗自欣赏。因为你我愈加了解张居正，对历史愈加感兴趣，让我更加坚信了你的优秀。
最耀眼的是你那无法超越的才气，如诗般的文字从你的笔尖流淌在纸上，读起来抑扬顿挫，品起来意味深长。每次听见老师对你作文的大为赞赏，我的内心便有了一丝嫉妒，但更多的是对你发自内心的赞赏。
你每一次读作文时，台下的我都会拼命地鼓掌，我是多么希望在你闪耀的桂冠下能折射出我的影子。
我开始侵入你的生活，暗暗与你挑战，有时你也不再耀眼，夕阳下的校园笼罩着橘黄色的光晕，将我们的身影拉得悠长，你郑重的告诉我，你会和我一起努力。
最后的'期末考试，你化身矫健的黑马，奔驰在广阔的平原，过五关斩六将，取得了出色的成绩，你的光芒又照射过来。或许，这光芒从未走开，当时我依然平稳的在你身后踱步，看着你的那些荣誉，使休息了一站的我再有了动力去追寻。
在后来的时光，努力的我也曾多次被照射但与你的光芒相比，远远不如。就让我静静地潜伏在你身后吧，仰望着你的光芒，你的努力让我不曾改变的欣赏。
遇见你那样的星星，许愿说，自己也要与你一样。
再辉煌的流星，一闪过就会堕落，我用欣赏的眼光看你不是流星。
欣赏的作文 篇5
我的忧乐夏天
夏天到了，暑假也开始的。再也不用去了那像监狱似的学校，同学们高兴得像飞出笼子的小鸟。
夏天一到，你给我带来许多乐趣。鲜红多汁的西瓜，吃上一块，沁人心脾；酸酸甜甜的芒果，让我馋得直流口水；美味的冰淇淋，粘满了我的`腮帮子。一想到六十天的暑假，真爽啊！想干什么就干什么，可以看电视，玩游戏……真是爽歪歪。
当然，夏天一来，给我带来了烦恼。热得我满头大汗，皮肤都被晒黑了，像黑人一样。食物容易变质了，不放进冰箱里，就会发霉发臭，生出小螨虫。夏天的晚上，蚊子像轰炸机“嗡嗡”地叫着，随时准备轰炸，吵得我不能入睡。第二天早上，身上叮了好几个包。白天蝉儿叫得让我不能安静地做作业。有个小朋友偷偷跑到小溪里去游泳，小溪却夺走了他的生命。让大人，伤痛欲绝。夏天你这样害人，我真的讨厌你。
夏天，你真是让我欢喜让我忧啊！我该爱你还是讨厌你呢？
欣赏的作文 篇6
欣赏，顾名思义，对其他事物的欣赏与肯定。欣赏名人名言，欣赏古艺术品，欣赏他人成功......我则更喜欢欣赏梁祝。
七岁时初读这个故事，觉得是一个悲剧。长大后再读这个故事，心里不觉开始欣赏它了。祝英台扮成男孩子去学习，从而结识梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢发展为爱情，无奈，在封建礼教的压迫之下，他们受尽风刀霜剑之苦，最终梁山伯在祝英台的结婚之日思念过度而逝。祝英台悲痛欲绝跑去梁山伯的坟前痛哭，二人化为两只蝴蝶在天地之间翩翩起舞。
春残花渐落，红颜老几时。一朝看尽红颜老，花落人亡两不知!
读完之后，是否有人欣赏过它?欣赏这个故事的奇，这个故事的惨，这个故事的美。我欣赏祝英台欣赏她的坚守之心，她的自苦自怜，她的纤尘不染。我欣赏梁山伯，欣赏他的炙热之心，欣赏他在祝英台知音少，弦断有谁听时的陪伴。
欣赏梁祝，欣赏梁祝的坎坷，梁祝的残落。欣赏梁祝，欣赏他们的选择，他们的执着。欣赏梁祝，欣赏故事的`曲折离奇，结局的断肠残念。
也许这个故事真的很惨，但让我欣赏这个故事惨的美，惨的让人为之心碎，又为之梦昧。叫他们化为蝶的那一刻，花为之凋零，梦为之破碎，天地为之动容。两只同心而生的蝴蝶，扇动他们梦幻的翅膀，舞出优美的旋律，焕发出灿烂的光芒，飞向一个叫天堂的地方。
花残;梦碎;泪落，断残念。
宁静心神，听梁祝一曲余音绕梁......
有一个地方叫天堂，那盛开的芳香，两只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞动着自由的翅膀......
我欣赏了梁祝一种真挚的不能再真挚的情感，一个悲惨的不能再悲惨的故事。在历史与我的记忆中，梁祝成为绝唱。
欣赏的作文 篇7
他，总能化风波为平静，化平静为祥和，一切的一切在他面前，都是那么的渺小，那么的不堪一击。
他，坐在我前面，在班中代号“传奇人物”，次次数学测试都和满分挨得那么近。一次，照常进行着单元的小结测试，我旁边的同学和平日里一样，七八个女生围在一起，开启了考试前永恒的话题：“又是测试，都不会，怎么办？”我刚要起身，和她们高谈阔论一番，却看见了前面的“传奇人物”，一个人坐在座位上，左手拿着铅笔末端，右手仔细地拧开铅笔盖，确定无误后，又小心装上放在桌上。仿佛教室中所有发生的事，都只属于教室。他又弯腰从抽屉里拿出直尺，演草纸，然后静静的等候着。他，让我觉得，置身在一个静谧的森林中，所面对的只是一片寂静的绿。
这次测试题，让我死掉了很多脑细胞，尤其是最后一道压轴大题。前面的题已经浪费了大量的时间，我希望能快速的解决压轴大题，再检查前面几道计算量大的题。(原创作文 )
读了两遍题还做不出来，我的'思绪已经完全被打乱了，时间在不经意间从笔尖划过，五分钟又没了。我又读了一遍题，怨火冲上心头，让我有了把试卷揉掉的冲动，但还是按捺住了，我将试卷翻过来看两眼觉得没问题，又翻过去，看两遍，还搞不定。“最后十五分钟抓紧时间。”我抬起头看了眼老师，不知道该继续写还是检查前面的题，试卷被我翻来覆去了好几遍，我忍不住看了一眼“传奇人物”，他和我一样，也在做最后一题，不同的是，他脸上多了些许平静，手中拿着铅笔，从容的对着题把条件标在图上，前后进行了两次之后，铅笔换成了黑笔，试卷上写满了黑色的字迹。他在最后的几分钟解决了这道难题。如果我抓住了那十五分钟，也能像他那般镇静，而不是浮躁的，也许那道题也完成了。
他这种临危不乱，不暴躁的特有的品质，是大多数人所没有的，也是我一直欣赏的……
不知道他这种兵来将挡，水来土淹的精神是怎样形成的？只知道他每次都能安静的，以平常心去对待所有的事，真正做到了不为未知的事感到焦虑，不为未知的事而恐惧。
欣赏的作文 篇8
要说我最欣赏的小班啊，那还别怪我自夸自己的小班。对，我最欣赏的小班是6小班，也是我所在的小班。
为什么呢？那是因为我们小班各人都有优点，而不是因为分数排在第一名。
李林佳虽然他上课好动，但他在运动上可是全班第一名哦！每当开运动会时，同学们总要不约而同推荐李林佳。也许，你会羡慕我们班有个运动之王吧！陈泌雯她上课也十分认真，但她的音乐方面更是好上加好，她的声音天生就十分好听，别提唱歌有多好听了，几乎每次音乐考试都得a+。也许你会羡慕我们班有个才女吧！肖林峰他也是上课坐不住的，但是他乐于助人，每次都是好心的帮助他人。也许，你会羡慕我们班上有一个爱心小卫士吧！詹右竹她文静，最好的'是她写字写得好，方方正正，不倒不歪，让人看了就舒服。也许，你会羡慕我们班有一个写字高手吧！刘玉叶她也十分文静，而且身怀一流的普通话，准确的来说是标准的娃娃音，我真佩服她了。也许你会羡慕我们班有一个口音才女吧！田晶娇她是我们班的开心果，只要有她在，我们的牙都要笑掉。也许你会羡慕我们班有一个开心大王吧！董源和我易泓伶在班上争取加分，养成了喜欢做难题的习惯，所以付出的多，分自然也加的多。也许你会羡慕我们班有两个数语奇才吧！
我最欣赏我所在的6小班！
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