学会欣赏作文汇总【15篇】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的学会欣赏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会欣赏作文1
欣赏，如品位一杯清香的浓茶；如品位一杯甘醇的美酒；如吟诵一首押韵的小诗；如咀嚼一颗甜美的糖果。而我喜欢欣赏大自然的美，尤其是雨。让我们一起怀着愉快心情，欣赏身边的雨吧。
“好雨知时节，当春乃发生”我喜欢雨。初春的雨，没有风的伴随，没有雷的吆喝，也没有闪电的照耀。雨只是悄悄地。静静地。默默地下着。雨带着冬的音讯，也带来春的初次问候。春雨渗透了大地，滋润着万物。劳作的人们在春雨中，总是那么从容不迫，那么怡然自得。那如绢丝，秀发一样的雨拂面而来，轻抚着人们，让人们如此的销魂。让人们全身心的体会春雨的温柔，多情。
夏天的雨，是最猛烈的.，常常在人们的企盼中及时赶来。夏雨来去匆匆，却能给大地万物降温，为人们驱赶炎热。每当像豆粒大的雨珠，“啪啪啪啪”的掉落下来时，我却喜欢在雨中玩，让雨从我的头到脚淋下。这时，我感到十分的快乐。雨后，更是出奇的美，眼前的世界变得清朗。天边一道彩虹悬挂在高空。惟独这夏天的雨才能创就得美丽。夏雨是及时的，热烈的。
秋天的雨，是最缠绵的。常常在人们的抱怨声中不舍的离去。清早，雨停了。我来到学校，站在那棵大树下，那雨后的树叶上，还悬挂着颗颗晶莹的雨珠，玲珑剔透。一阵风吹来，便从树上瑟瑟落下，落在小草上，地上。落在我的脸颊上，带着几丝清凉，滑过我的脸。傍晚，又下雨了。透过雨帘，一排排的路灯好似隔着一层轻纱，薄雾似的。发出点点黄晕的光，显得那么朦胧，好似一幅画。秋雨绵长却富有诗情画意。
冬天的雨，在人们的害怕和畏惧中尴尬来临——带着寒冷和刺骨的风。冬雨带着几分忧愁，听惯了秋雨哀怨的旋律，再倾听冬雨的窃窃私语。如同听一首动听的歌，别有一番滋味。冬天的雨，是雪的好伙伴，好姐妹，她们结伴而来。冬雨的声音是那么清晰，面庞是那么晶莹，冬雨是那么富有感染力。冬雨是雪的知己，魂魄，冰的精灵。冬天的雨深沉而凝重。
雨为人们创造幸福，它滋润着万物。不求拥有鲜花的姹紫嫣红；不求拥有水的碧波荡漾。只求世界万物充满生机，让花儿芳香四溢，让鸟儿低吟高唱，让人们能快乐，健康地成长。学会欣赏，你身边的万物是那么美好，那么有情有义。
学会欣赏作文2
欣赏与被欣赏是一种互动互励的行为，欣赏者的行为要出于真心，源于爱心，体现慈善情怀，体验助人之乐；被欣赏者的行为要出于本心，源于虚心，迸发奋进之力，砥砺向上之志。——题记学会欣赏，要求我们看的高一点，高瞻才能远瞩；学会欣赏，要求我们看得远一点，极目才能远眺；学会欣赏，要求我们想得深一点，深入才能浅出；学会欣赏，要求我们说得细一点，细致才能入微要赶路，要往前看。
来不及对身边的一切心存感激，以为以后有的是时间。放弃了心中曾有的浪漫与幻想，因为那和现实是多么的格格不入。人生路上，我们越往前走越无法停留，顾不上欣赏周围的景致，所以越来越多的景致被我们抛到了脑后。是生活使我们变得疏忽？还是岁月让我们变得庸俗？我们越是平凡，就越不甘于平凡，想努努力，加把劲，摆脱平凡。所以周围越来越多的景致消失的也更快。为什么我们忙忙碌碌内心却依然空虚？为什么我们日益变得更麻木，疏懒呢？为什么我们总是爱伤害身边最起的人？朋友告诉我，那就是无论何时都要带上自己思想的阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的'幸福与快乐的脸是最美的.......这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给他人，并能够将那美丽与人分享，那你就欣赏了自己。有时，也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；有时，也许你想成为大树，可你却是一株小草；有时，也许你想成为大河，可你却是一泓山溪。
于是，你很自卑......其实，做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了大河，就做山溪，用自己的生命帮助别人。做不了伟人，就做一个实实在在的自我，平凡并不可悲，关键的是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下你自己吧！你会发现，天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不同的活法。我不是那风，刮过就停；我不是那雨，下过就晴；我不是那屋，飘忽不定。欣赏自己，你就会发现生活如此美好；欣赏自己，你会感受到命运的公正无私；欣赏自己，你会体味到前进中幸福的快乐。走向超越的只有靠你自己！
学会欣赏作文3
欣赏是一种美的享受，学会欣赏更是一种尊重他人的表现。
欣赏可不止是“哎呀，这是我这辈子见过的最漂亮的物品了。”“这东西漂亮的让人无法形容！”“这物品美得连凤凰都要退而求次，它简直是天下第一啊。”这说词就跟《皇帝的新衣》里那些不诚实的人用自己巧舌如簧的嘴来把新衣吹得天昏地暗，天花乱坠，可这一切都是真的吗？皇帝的新衣真的存在吗？人们所说的花言巧语都是真的吗？都是假话罢了，自欺欺人罢了。有人会说，既然不能说好话，那么“哎呀，这东西丑死了，真难看！”“我从没见过这样丑的东西！”“这东西丑的不能再丑了!”这些话行不行呢？如果我听到这些不堪入耳的语言来评价我的东西，我会微微一笑，然后说“你听到用这语言来描述你的物品的话，你会是什么反应呢？相信你也会生气吧？”小心翼翼地抱起物品，不屑地撇他一眼，头也不回地扬长而去。任何人听见这种话都会感到羞辱吧？愤怒、委屈都会迷失你的心智，做出出格的事来。在朋友家也一样，当你批评某件物品时，主人会很愤怒，感到不高兴，你说“这个东西好丑哦。”相信主人会一脚把你踢出门外，不管你是谁。自尊心谁都有，说了伤害人的话，有谁不高兴？
因此，学会欣赏是奠定一个人的品行和修养的重要条件
欣赏不止在于语言上，还在于行为上。例如：在朋友家看见一件精致的饰品，很喜欢它，手指着饰品，眼睛却看向别处，说一千遍一万遍“我喜欢它”也没有人会相信，说不定别人会认为你是疯子。
欣赏会陶冶人的心灵，开拓我们的知识面。学会欣赏也是有讲究的，不仅要开动自己的脑筋，还要注意自己的言行，正确的'欣赏可以促进朋友之间的友谊，也可以让自己变的更诚实，对未来的发展有很大的帮助。正确的欣赏方式应该是目光注视着被欣赏物，轻声说：“嗯，很漂亮、精美，结构浑然天成，确实是精湛绝伦的工艺制作出来的。不过，还是有一点点小小的不足，你看这个地方的颜色再淡一点就更漂亮了。”这样主人就会认为你是认真在欣赏他的东西，会感到兴奋，对你充满好感，会赞赏你的欣赏水平和独到的眼光，敏锐的观察力，这时，你的事业发展就会绽放出一株新的嫩芽。
欣赏决定人的未来，学会欣赏决定人的品格。
学会欣赏作文4
四月的暖阳，斑驳的散落下来。那些蛰伏的不起眼的种子，居然可以轻易地发芽、开花、结果。向日葵看多了，渐渐觉得它失去了光彩。回想着香樟树挺拔的身姿，渐渐觉得它不再富有活力。记忆中它们的身影渐渐被尘封起来。
光细碎的散落下来，轻抚着梧桐的肌肤。迎面而来的轻柔，使整个人精神了许多。梧桐叶随着风翩然起舞，上天好像赋予它们活力，想精灵般跳动。梧桐树下，人来人往，经历了无数个春夏秋冬，经受住了风雨的雕蚀，挺拔的“身躯”日渐挺拔。我们也和它们一样，日渐成长。记忆中渐渐有了它们的身影。
迎面而来的轻柔，我仿佛读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韵华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静而虚空的玄奥。平凡朴实的它们，很难吸引别人的眼球。我想，它们也有自己的语言，想被别人用一种别样的眼光看它们。
也许有人未曾想过，它们服从自然又抗衡自然、洞悉自然又糊涂自然，任风雨雕蚀、四季轮回、日月如晦、花开花落，好一种从容淡泊的大度。想到这些，足足震惊了我，原来它们也有“不为人知”的“秘密”。
欣赏或许有人知道，旦谁又懂得欣赏呢？
当我们在生活中慢慢学会了欣赏，我们会惊喜的发现：那些蛰伏的不起眼的种子，居然可以轻易地发芽、开花、结果。虽然有着平凡朴实的外表的梧桐，但它们也有值得欣赏的地方。花圃里的花朵凋谢后，人们仅仅枉然叹息，却没想过这也是一种别样的美。它们将自己华丽灿烂的“青春”奉献给了世人，世人看到了花朵最后地一抹灿烂。它们欣欣向荣的精神值得我们推崇，也让我们学会来从不同角度去欣赏美。
学会欣赏则是对自身品质的一种提升，对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。学会欣赏你周围所有的事物，你周围的世界也会变得更加美丽。学会从不同角度去欣赏美，收获得也更多。我们的记忆中也会多了些美的东西，从而推进我们能够洞悉美的'能力。对欣赏的看重，对自己也是一种锻炼，从而提升到另一种境界。每个人都知道欣赏，但懂得欣赏，这还要打个问号，也许从表面上看是枯燥的、乏味的，但深入了解，又是另一番味道。
四月的暖阳，斑驳的散落下来。细碎的阳光打落在梧桐身上，一看，梧桐开花了。也许这个世界并不缺少美，只是缺少发现美的人，我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，把距离缩短，把时间拉长，对美的事物多点目光。
学会欣赏作文5
大风肆虐的狂刮着万物，枯黄的树叶随之飘落。慢慢的、轻轻的落在了地上。落地的瞬间，随即乍现了它短暂而永恒的美！ — 题记
照例，每天吃完早饭去学校打扫卫生，到了操场一看—哇！满地是落叶，一片金黄。“这风也太大方了吧，一下子赏给我们这么多的礼物，有点承受不了，什么时候才能扫完哦。”同学们一副沮丧的样子。我抬头望了望，本来枝繁叶茂的梧桐树现只剩下稀稀疏疏的几片叶子孤零零的随风摇曳着。我轻轻的走到落叶上，脚下发出“嚓……嚓……嚓”清脆的响声。弯下腰拾起一片金黄—叶子黄的很艳。拿在手里轻飘飘的，小心的托在手心仔细端详还能看到亮铮铮的叶脉。叶脉清晰，细如发丝。吹一口气叶子飘飞起来，不由得入了迷。“大家快看，好漂亮哟”我不由自主地叫了起来。“那些烂叶子有什么可看的…。。快扫地！”同学们吼叫了。哎，真扫兴，还是先完成任务吧。
扫着、扫着，又有几片黄叶飘飞下来，落在我眼前，我的思绪跟随它们回到了夏日。
夏日学校的梧桐树长的非常茂盛，我和同学们最喜欢在树下玩。特别是晴朗的天气，树下彩蝶飞舞，又凉爽，很有诗情画意。兴致来了爬上树摘那阔阔的、嫩绿的梧桐叶轻轻夹在课本里一片一片便成了我们永久的记忆。生物老师看到我们的“杰作’’都要好好夸奖一番，我们也趁机炫耀自豪一下。“扫地……发什么神”又是同学的吼叫。“扫吧、扫吧”！我挥动大扫把。真难得同这些“俗气”的缠下去。
自古有许多文人雅士都觉得秋叶虽灿烂却代表凄凉与萧索“一叶知秋”嘛。可我觉得落叶是美丽的。一到秋天落叶飘飘，它下落的'姿态是那么的蹁跹，胜似蝶舞翩翩，满山遍野色彩斑斓，如诗如画，引人无限遐思。对于秋日下落的秋叶我还有一个理解就是它并不代表生命的完结，相反，落叶化为春泥又为花草树木带来营养，继续延续生命，继续发光发热。这也给秋叶的美增添了灿烂的光华。
我之爱秋叶不知能和者多少，培根说“会欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”事物的闪光点不只一面，正如秋叶的美。学会欣赏了美就出来了，我们才会不断汲取、不断领悟、不断进步。
学会欣赏吧！让自己得到无尽的欢乐！
学会欣赏作文6
欣赏是一种能力，许多人都不具备这种能力。10岁那年我显然不太可能拥有它，于是乎，我便憎恶上了她——同学许瑶。
许瑶是一个丑女孩，双眼小，鼻梁塌得令人感觉不到，似乎只剩下两个鼻孔。眉毛浓且粗，嘴唇厚而外凸，总而言之，令人一看就吃不下饭。
进入初中预备年级时，我不太爱说话，常常一个人孤零零地坐在教室里。与我相反，许瑶外向、活泼、开朗，可惜太丑，没几个朋友。
这天，她发现我坐在那儿，便跳着来到我面前，露出大牙向我笑了笑，我皱了皱眉。紧接着，她开口说道：“你为什么总那么内向呢？这样交不到朋友的。”这跟她有什么关系？！我翻了翻白眼，没理她。本以为她会识趣地离开，哪知她又说：“你应该像我一样，多交朋友。你这样是不对的！”我终于忍不下去，一拍桌子站起来，大吼道：“你管我干吗，管好自己吧！长那么丑，还四处招摇，不怕丢人？”说着，我将她推开，不再理她。那边没了动静，我犹豫了一下，转过头，只见她不大的眼睛中盈满了泪水，转身跑开了。看着她的背影，心头沉甸甸的。我这么做，对吗？
回到家，我将这件事一五一十告诉了妈妈，妈妈脸一沉，瞪着我说：“许瑶是个女孩子，最注重颜面！人家好心与你交朋友，你却因为她长得丑而歧视她！你这样做，将会给她带来多大的心理阴影！你自己反省反省吧！”我坐在那儿，许瑶的容貌又浮现在我眼前，那眼泪汪汪的样子想起令人感到心痛。我这么做，是太过分了！
第二天，我来到教室，放下书包，正在想着如何向她道歉，她却来到我面前。
“昨天的事，对不起！”
我一怔。
“昨天，我不该打扰你休息的。”我的心头一暖，随即一种歉疚的感觉涌上心头。我连忙说：“不，不，昨天的事错在我，我不该向你发火的。还说了那么难听的`话。昨天回去我反省了一下，我决定以后要向你学习，我们……交个朋友吧！”说着，我伸出了手。
她顿时眉开眼笑，“谢谢你！”她握住了我的手。
我端详着她，容貌并没有改变，可她在我眼中却变得十分可爱，我终于发现了她的优点：那颗纯净无瑕的赤子之心！
我学会了欣赏，从此，世界变得更美好了。欣赏的力量无穷无尽，掌握它，便拥有了世界的通行证。
学会欣赏作文7
当细涓流于脚底，你是否会注意：
当流星划过天际，你是否会心动：
当美好涌于眼前，你是否会欣赏。
所谓:“春有百花秋有月，夏有凉风冬又雪”，学会欣赏，予天空以明媚，还自然以淡雅。
暖风起，登千尺之巅，赏山河秀丽。十丈红尘饰你以锦绣，千朵浮云衣你以华裳。日月同台，秀出万千风情；沟壑纵横，书写隽永华章。在如诗的风光中沉淀，在似画的景色中升华。看风起云涌，体验“滚滚长江东逝水”；观流水小桥，享受“小桥流水人家”。江山如此多娇，不妨尽情欣赏，把酒长歌笑。
学会欣赏，探人间真情永存，求凡世美善不竭。
相亲如水，绵绵无绝期。当天地间第一束光照在你的身上，看见的，便是自己的`至亲。血浓于水，从此，彼此间有了血缘的羁绊。当他们给予浩渺的爱时，为什么不去接受？为什么不去欣赏?为什么不去感恩？何不让至爱之情永存于天地之间？
相爱似餐，点点又滴滴。用自己所有的情感来烹饪，或甜、或酸、或苦、或辣。其中滋味种种，亦只有自身能体会。也许有成功，也许会败北。欣赏千回，正可谓，别有一般风味上心头。
学会欣赏，让生更加美满，让活更加斑斓。
难得闲暇，那便来整理一下房间吧。映入眼帘的盒子，尘封有段时间了吧。拂去尘土，里边原来是些旧时光：早已泛黄的照片，记录着成长的点滴。儿时的图书，见证着自己品味的提高。过去的玩具，曾经引领着一段风潮。也许生活就是这样：在回忆中成长，在品味中提升，在缅怀中展望，在欣赏中梵唱。
生活本来是自己与上帝一同完成的工笔画，精致而细腻。那是精神的彩虹，那是意识的《法兰经。》。在黄昏的时候，捧上一盏香茗，耳畔传来阵阵古筝声。与密友促膝谈心，回忆过去，展望未来。春来访青，秋来赏红。夏至捧莲，冬至踏雪。花谢花飞花满天，欣赏生活乐无边。
所以明代陈眉公说：“如何是独乐乐？曰：无事此静坐，一日是两日。如何是与人乐乐？曰：与君一席话，胜读十年书。如何是众乐乐？曰：此中空洞原无物，何止容卿数百人。”有此胸襟，有次气度，然后我们就能：
欣赏一拈花，感悟佛前真谛;
欣赏一叶情，领会尘世美满：
欣赏一朵梦，沉醉人生幻念。
学会欣赏，让阳光布满大地；学会欣赏，让幸福充满人生；学会欣赏，让天空乌云不再；学会欣赏，让品味智慧永存。
学会欣赏作文8
一花一世界，一叶一菩提。
——题记
欣赏雨滴，体会静谧的美丽。
欣赏墨香，体会书卷的才气。
欣赏别人，体会包容的大度。
欣赏……
在现在的城市中，人们都住在铁门紧锁的房内，让冷漠的气氛萦绕在周围，人与人之间的关系越来越冷淡，人与人之间的矛盾越来越多，欣赏别人是一件越来越难的事情。
所以，我们都需要学会欣赏。
学会欣赏，不仅仅是一种无所谓、忍受的态度，那更是一种发自内心、衷心喜欢的感受，以及容纳入自己生活的态度。
在快节奏的都市中，在车水马龙的街上，在灯红酒绿的夜生活中，人人仿佛都戴着一个有色的眼镜，会在笑着夸奖对方的同时，内心会无限的贬低对方，甚至讨厌对方。其实，这并不是什么特别奇怪的事，因为我们可能都有过这样口是心非的经历，对方也许是我们的朋友或亲密的人，我们也许曾是被对方的某个闪光点吸引，但后来又被某个突然发现的恶习给掩盖了，从而开始讨厌对方，不再去更深层次的欣赏对方了。
其实这就不能算“欣赏”，这只是一种肤浅的`喜欢；而欣赏应当是凝视一滴雨珠时，不止为它的晶莹而感动，更多的是欣赏它的那份勇气；欣赏应当是翻开书后，不止为书上留有的墨香而心醉，更多的是欣赏它的那份执着；欣赏应当是交一个朋友后，不在只因她的某个闪光点而被吸引，更多的欣赏是接纳她的内在。
学会欣赏，“学”是一个方面，“会”是一种技巧，“学会”就应当是在生活中拥有一颗平静而干净的心，遇事能够不急、不焦、不燥，有种“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”的心境。
我想这样的人定当是有一双慧眼的，她会为某个角落里斜洒下来的柔光而倾心，为早晨带有露珠的花朵儿开心。更会为朋友的某个举动而感动不已。她的眼仿佛是一个放大镜，生活中的点滴仿佛是一颗颗闪闪发光的钻石，让她为之感动、为之叹服。
学会欣赏，就像欣赏苍鹰敢于在高空飞翔的勇气，而不是厌恶它的高飞只为猎食。
学会欣赏，就像欣赏精工填海的永不放弃的执著，而不是厌恶它的填海只为报复。
学会欣赏，就像欣赏艺术品一样的欣赏周围人真正的品质，而不是以点概面的厌恶他们的所有。
学会欣赏，请把自己的眼当放大镜，生活中任何事，任何人都会是美好的，都会让我们感动。
学会欣赏作文9
一直不是很喜欢他。
记忆中他似乎总是很沉默。课上不怎么说话，除非是被老师点名回答问题。课下，话也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可数的。他的成绩并不算很好，似乎是很少冲上90大关的，一直被淹没在中等水平庞大的群体中，一个最不受老师关注的水平。
老师对他的关注是极少的。有什么好事，三好学生，各种评优，不会想到他。有什么坏事，谁砸坏了门的玻璃，谁把花弄死了，也不会想到他。我与他素来没有多少交集，虽是同学，所说过的话也屈指可数。记得有一次他因未交作业被老师训，他面无表情地站得笔直，并没有显露出伤心抑或是不服气。任老师如何，他也一言不发。老师像是在唱独角戏，最后实在不好意思说下去了，便放他走。
就是这么一个人，在学校“艺术月”的歌唱比赛的报名中，很坚定的，举起了手。老师很尴尬，因为当她宣布了报名的事以后竟没有一个同学举手的.。所以当她看到有一只手举起时如同抓住了救命稻草。但当她看清这只勇敢的手的主人时，很明显地愣了一会儿。“你确定?”老师很诧异，口气含着明显的不信任。但仍是将报名表给了他。多数的同学当即就笑了，极不友善的笑。他却默默地将报名表小心地收好，一语不发。
他?唱歌?我想，怎么可能，等着看笑话吧。
和我抱着同样心态的同学都没有料到，他竟进了决赛。在全校师生面前，进行最后的角逐。大礼堂里，微微骚动。我们班自然是最吵闹的。前几名选手唱得让人犯困，都是些挺老的歌，学校是不允许唱流行歌曲的。我轻轻地打了个哈欠，下一个，就是他了吧。随着主持人报幕，聚光灯下，依然是他面无表情的脸。同学们或多或少都笑了，以一种看热闹的态度，笑得极不友善。音乐响起，有同学唉声叹气，不错，不知听了多少遍的《让我们荡起双桨》。他的声音不知何时已经响起，笑声与叹气声戛然而止。那是一种介于童声与少年声音之间的微妙的声音，不知如何形容那种感觉，自然是比不上专业的歌手，但那音准，音质，在聚光灯下，如同一个新生的奇迹。
沉默。没有人再笑得出来。我不知道他为何会有如此大的勇气站在众人面前，我也不知道原来他唱歌唱得这么好。
谁胜，我们心里已有了数。比赛之后，他又变成了原来的他，沉默少言。可当我的目光再投向他时，不再是一种轻视和不喜，而是一种掺着愧疚的欣赏。
或许我应该感谢他，让我学会欣赏。
学会欣赏作文10
欣赏，欣赏任何事，都是有趣的，而学会欣赏是一种美。一种无与伦比的美。如果拥有了这种美，会使我们也与众不同。
有一次，我和同学们去河边玩耍。我一个人迎着风在小路上散步，看见了地上的小草，绿油油的小草，还有几朵野花，还看见这一片美丽而富有生机的草地上，我仿佛一瞬间看见了大草原的美景。那样蓝的天，那样绿的草，那样粉的花。我想到了白居易写的《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，但这并不是春天，而是夏天。但他依然有春天的美景。依然有春天的气息，依然有春天的模样，然有……
我还发现了几棵梧桐树，它的叶子很茂盛，长得密密麻麻的，就像一把撑开的绿色大伞。微风吹来，树叶如同一双双小手招呼着我们到树下避阳。我欣赏出梧桐树为大自然所作出的贡献。它吸收二氧化碳，释放氧气，我觉得它做出了巨大的贡献，梧桐树为清新环境。
到了晚上，我在院子里面欣赏星星，夏夜的星空是那么闪耀的、宁静的。既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。这美丽的夜空，使我产生了许多的幻想……
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空，烂的群星，在银河中闪动，像是无数个航标灯。
你是孕育万物的果实的季节，五颜六色的衣服，欢乐无忧的面庞。
淡薄的晨光中，闪亮的露珠中，倒映着夏—一只快乐的精灵。将你装点得极为出色，你高爽的天空，清凉的小雨，暖洋洋的微风，便是万物特有的钟爱。你是一年中最灿烂、火热的，你红红火火的热情会触动人们向着目标奋进！我所要欣赏的就是你这灿烂火热的'热情，你的美是热红的，是花红柳绿的，是……
我发现：每个人在不断欣赏事物的时候，总会有一些新奇的发现，一些物外之趣，一些心旷神怡的事情，一些……
其实，我们每个人都在学会欣赏，我说个欣赏是一种无与伦比的美，是一种独一无二的美，是我们所向往的。只要我们学会了这种无与伦比、独一无二的美，就学会了欣赏。欣赏会使人心旷神怡，我就特别喜欢欣赏。
你要不要也来学会欣赏——这种美呢！
学会欣赏作文11
拾一片落叶，观察其中的脉络，欣赏造化弄物的精美；哼一曲小调，琢磨其中的音韵，欣赏音乐的魅力；呤一首律诗，品味其中的词句，欣赏文学的博大精深。
万物皆有优点，只欠学会欣赏。
学会欣赏自然，感受它的美妙。一代词豪苏东坡曾泛舟游于赤壁之下，面对战后残垣，却感慨出：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”不仅于此，还从其中悟出哲理：“渺沧海之一粟，羡长江之无穷”，人在这江河之上，便如同沧海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羡慕江河之水日月不息，奔腾不止，喻示人生之短暂，提醒人们要珍惜时光。不学会去欣赏，那么山依旧是山，水依旧是水，清风明月与我何干？而苏子用一双善于欣赏的眼睛，发现大自然中的美丽与奥妙，悟出人生哲理，留下词赋，名垂青史，被世人所仰望与敬佩。
学会欣赏作品，感受它的用心。相传左丘明耗费一生精力，创下中国第一篇编年体史书《左传》。后人视之，不甚珍惜，随意看几眼，便弃之不顾。而宋朝有一人，一旦见到《左传》，便如获至宝，如同吃到美味佳肴，反复咀嚼，仔细琢磨，最终通过借鉴再创造完成了另一史学著作——《资治通鉴》。“袭于《春秋》，而慷慨论证长于《春秋》；承于《左传》，而记事言论浑然一体优于《左传》”。无疑，没有对《左传》的欣赏，便不会有《资治通鉴》，也不会使一向遭人冷落的.编年体再次焕发青春，光耀史坛，与纪传体并驾齐驱。每一部用心的作品，都汇聚了作者的精力与智慧，对我们即便不是大有收获，也定会小有裨益。
学会欣赏他人，感受他（她）的优点。美国著名的心理学家卡耐斯基说过：“与人交往时，成为其最好朋友的最好捷径是善于欣赏他的优点。”人人都有两面性，或许有人缺点比较多，可优点绝不可能无。因此，我们要学会欣赏他人的优点，求同存异，花朵喜爱向阳开放，人人都会靠近欣赏的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣赏美的眼睛。学会欣赏，用心感受，让美好常驻心间。
学会欣赏作文12
培根说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭、丛山荒芜。”所以，无论是生活中还是学习中，我们都要学会欣赏。不仅要学会欣赏自己，还要学会欣赏别人。学会欣赏，会让你自己快乐，也会让别人幸福。
我们要学会欣赏，欣赏自己是一种自信。在欣赏自己时，要以“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，以“理想自我”为目标。不管他人持什么样的态度我们都要独立思考，具体分析，正确对待，学会欣赏自己。记得我学滑冰时，我学了很久也没有学会，同学说我不可能学会。我心想：“我真的不可能学会吗？不可能，我一定要学会！” 通过我的努力，我终于学会了滑冰。当别人否定我时，我选择自信，我选择自我欣赏！欣赏自己，让我感受到了快乐。
我们要学会欣赏，欣赏别人是一种善良的美德。大哲学家亚里士多德说：“每滴水里都藏着一个太阳。”寓意是每个人都有他的优点，都有值得他人学习的长处。善于欣赏别人，不仅使欣赏者的审美艺术得到提升而且被欣赏者一定会感到幸福。我们班有一个同学，因为先天性的原因，言行举止不同于常人，同学们经常在背后谈论甚至嘲笑他。可是，他懂得很多历史知识，连老师都对他刮目相看。他得到历史老师的表扬时那种幸福的`笑容定格在我的脑海里。在这个同学的身上，我知道了：欣赏他人，会让他人幸福！
我们要学会欣赏，欣赏别人是一种收获。欣赏是一种神奇的力量，它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。若你能欣赏别人学业的精湛，你的成绩也会步步攀升，你的心情会像吃了棉花糖一样的甜。我们班的小杨同学，成绩很优秀，老师非常喜欢她，但这也引来了个别同学的忌妒。一次我们探讨一道数学题，我把答案算错了，小杨给我指出错误，我不但不忌恨她，反而从中看出小杨的细心和善于纠正别人的错误的优点。让我体会到学习中细心是多么重要。
我们要学会欣赏，欣赏别人是一种能力。欣赏别人，其实就是欣赏自己。一个不会欣赏别人，看不到别人优点的人，也永远不会得到别人的欣赏。人与人之间的相互欣赏，似鱼儿和活水，如绿叶和红花，在相互点缀中相得益彰。
欣赏是一种神奇的力量。学会欣赏，它会使你充满自信；学会欣赏，它会使你快乐幸福；学会欣赏，它会使你一生更绚丽，生活更美好，前途灿烂辉煌！
学会欣赏作文13
欣赏，是每个人都会的，但你们理解欣赏的真正意义是什么吗？有人说：“欣赏是看一件事物。”也有人说：“欣赏就是看一个人。”我认为啊欣赏就是指自己用心观察身边的每一个事物，用心体会他们的缺点。
在社会上，有许许多多的残疾人，他们都有自己的苦楚，都是因为不同原因而致残的。而有的人，他们用他们自己的“欣赏”去看待他们，去歧视他们。从来不会体会他们的感受。其实，学会欣赏是很简单的，只要你有心去感受身边的每一个事物，那么欣赏就无处不在。在我们班里就有一个女孩，她的其他地方没有什么，就是头脑有点智障。因此，成绩就经常的跟不上，可是在学校，有的同学不会“欣赏”，反而一昧的打击她，经常的背地里说她。
但我们的班主任老师却从来就没有放弃过她，像对其他学生一样去对待她。因为老师会在她的身上去找她的优点，去欣赏她的缺点。说话中，处处需要人去欣赏，如果世界上没有人去欣赏，去发现，去观察，就不可能有世界的美好！在平常的生活中，学会欣赏可见是一种良好的习惯，而善于欣赏他人更是一种美德。欣赏一朵花，你不仅要欣赏它的外在美，更要去欣赏它的内在的品质。例如昙花，有的人只顾去看它开放花朵的姿势，却不借此凑近去闻闻那一股沁人心脾的花香，欣赏人，你不仅要看他的优点，还要学会看他的缺点，并且要用心去看。既然你已会了“你的欣赏”，可“你的欣赏”正确吗？学会欣赏看似容易，可学起来是很困难的，你的.心也要用到这上面去。我，以前也不知道怎样去欣赏他人，只会去看他人的缺点，而不去吸收，可当我了解到欣赏的真正意义时，我才知道自己错了。
在我们的院子里住着一个小男孩，样子看起来傻傻的，而我和妹妹有经常去欺负他，把他的玩具抢去玩，还会向他吐口水，打他，骂他，经常把他整得苦兮兮的。慢慢的，我感觉我们错了，我和妹妹不应该这样的对待他，我们应该尊重他，我们不应该歧视他，应用正常的眼光去对待他。通过以后的观察，我发现他也有很多的优点，他经常帮助家人干农活，逗家人开心。慢慢的，我们就开始在一起玩，并且成为了好朋友。是欣赏，让我们了解世界的美好，是欣赏，让我们认识到世界的美丽。
这一切，都源自于美好，而我们，也得先学会欣赏，才有机会让我们知道这些。
学会欣赏作文14
欣赏是款款出水的一朵芙蓉，是太阳透过树林洒下的光斑，是夏日午后微微凝固的空气，虽然它少了一份速度，却多了一份迷人的别致。
生活在世界之上，存活于自然之间；朝旭东升，夕阳西下，乃自然之规律。脚步匆匆的我们欣赏过它们吗？
停下你那匆匆的脚步，回头看看你身后的风景，总有意想不到的收获。
学会欣赏，能享受到生活的静谧。漫步于乡村蜿蜒的小道上，放慢脚步，田野中，金灿灿的麦子随风起伏，麦浪向前扑打着，发出悦耳的声音，那是麦子在歌颂夏天的孕育。它们并没有因外表的华丽而骄傲，而是谦虚地低下头。忽然间看到不远处有一丛野花，它那纤细的身子在晚风中舞动，柔嫩的花瓣，清新的叶脉在吐露着芬芳，天边的夕阳，绽放出火红色的光芒，染红了大地。欣赏，让我感受到大自然的美丽。
学会欣赏，能感悟到生命的真谛。在烈日的.烘烤下，大地显得异常寂静，万物都在停歇着，只有那不休止的知了在不停的叫着，蚂蚁在与大地亲密的接触着，向大地倾诉着自己的烦恼。为了自己的美好生活而努力奋斗、拼搏，它每前进一步就离目标更近一些。当下起滂沱大雨时，我会不经意间看到一些蚂蚁被雨水冲进水沟中，它幼小的身体在水中是多么的不起眼，犹如沧海一粟。我原以为它们会静静地等待着死神的来临，可它们的举动却让我出乎意料。它们凭着坚定的求生信念，在水中拼命地挣扎，用弱小的后腿拍打着水面，奋力游向遥不可及的岸边，像奥运冠军追赶着世界纪录的红线，它们正用微不足道的力量诠释着它们对生命的渴望。
学会欣赏，能体会到爱的伟大。天边中乌云密布，褪去了原本的纯洁。我想是天公发怒了。不久，天公哭泣了。顿时，大雨倾盆，雨水打落在池塘中，激起一圈圈的涟漪。在翠绿的荷叶中，一朵红莲无助地立于池塘中央，豆大的雨滴打在娇艳的花瓣上，又顺着花径流入池塘中。这时，一片硕大的荷叶慢慢倾倒过来，张开了生命的保护伞，为娇艳的荷花挡住了风雨，任凭风雨无情的击打着自己的身躯。我沉浸在这动人的一幕，无私的爱感染着我。
漫步于乡间小道上，穿梭于风雨之中，遨游于山水之间，我们可以从中感受到大自然无与伦比的美，并从中获得启发与启迪。
欣赏，是一种美。学会欣赏，是一种收获。欣赏让我们创造辉煌，赢得人生。学会欣赏，你一定会感到充实而快乐的。快快行动起来吧，睁开你的慧眼，带着欣赏的目光，一路前行！
学会欣赏作文15
你会欣赏吗？你懂得欣赏吗？看似简单的问题，是不是很多人忽视？是不是深深地思索一下。
自古至今，懂得欣赏一直都是被人所赞扬的。欣赏代表了你能看到他人的优点，代表了你有一双能透过事物表象看到本质的慧眼；欣赏也是谦虚的表现，欣赏别人，多多少少感到自己的不足，于是有容得下世间万物的宽阔胸襟。
所以，你该学会欣赏，欣赏他人。历，会欣赏人的人都是大人物呢，因为他认识人才，为我所用。
所以“伯乐相马”的故事深入人心，从伯乐相马人们发现人才比千里马更加重要，于是把发现人才的.人也比喻为伯乐。发现人才才能重用人才。例如周武王欣赏姜子牙，刘宣王欣赏管夷吾，刘备欣赏诸葛亮等等。之后这些人才才能为主效力，使建功立业国富力强。可以说，若没有当年的欣赏，周武王就得不到姜子牙，可能就打不败商纣王；管夷吾就会被当作是罪臣处死，无法帮助齐宣王富国强兵；诸葛亮就只好种一生的田，空有一身才华，无法流芳百世，而刘备可能早就败在曹操或孙权的手下了。
所以，谁都要学会欣赏别人，看到他人身上的优点。并且赞美它们，而不是一昧地嫉妒，甚至诋毁，污蔑他们。这样你才能取长补短，从而也变成别人所欣赏的人。
光是学会欣赏他人还不够，你还要学会欣赏自己。“毛遂自荐”就是典型。这也是贤者的一样技术活。首先，你要能透彻地了解自己，清楚自己的优缺点，明白自己的性格。其次，你要学会自信。自信不是说你长得好看，或者成绩好，甚至是钱多就有的。这是一种心态，一种积极的心态。一个消极的人，哪怕她长得再好看，成绩再好，事业再成功，家庭再幸福，她也有可能是自卑的。所以你要自信，要足够自信，要能达到毛遂自荐这种程度，那差不多就可以说你跨进了欣赏自己的门槛。不过要记住，欣赏自己不能盲目欣赏，包括欣赏别人也一样，这就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣赏都是要有依据的，都是建立在事实之上的。
由此可见，学会欣赏的确是一件重要且麻烦的事。祝你早日学会欣赏吧！
【学会欣赏作文】相关文章：
学会欣赏作文08-15
学会欣赏作文08-19
学会欣赏的作文01-21
学会欣赏作文01-28
学会欣赏作文01-28
学会欣赏作文01-28
学会欣赏作文11-30
学会欣赏作文11-30
学会欣赏作文01-28
学会欣赏作文01-28