精选欣赏的作文汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
我分明记得，父亲坐在我的身旁，家中的小小的电视机旁，用他的方式在向我说着他的开心；他依旧给我夹菜，依旧笑着对付着妈妈的埋怨，依旧说着他的儿子，依旧和我说着我的前途，得意于我的辉煌。
可是他却不知道，现在的儿子在外面过得却不如意。
我不敢在他面前说起我的不如意，我怕，怕他的小心翼翼不经意间变成了失落，怕父亲的白发一不小心就爬满了头。
经不起等待的年岁，我在长大，可是父亲和母亲都在变老。以前的“爸爸”在我的文字里渐渐也变成了父亲。
我不敢回忆父亲经历过的风霜，我也不敢回忆父亲说过的岁月承载的多少爱，他总是在沉默着，沉沉的一个家，默默的坚强。
该是我吧，曾经带给了他多少欢乐和伤心。
我的每一次成就，是不是，我都能记起你的满心欢喜呢？
而我知道我做过太多太多对不起你的事情，如今，当我恍然大悟的时候，却是被一句“子欲养而亲不待”生生生疼。
对啊，子欲养而亲不待。
记得你轻描淡写的描绘着去年突然病倒的经历，我却追问着为什么我不知道，为什么连这种事都不再告诉我。我去问母亲，母亲心有余悸给我描述了当时的心急如焚，我才知道，记忆中那个高大的父亲，却已经被风霜侵蚀到摇摇欲坠了。
于是心里狠狠地骂着自己，却已不知道该骂点什么。
欣赏的作文 篇2
一提到“爱”这个字，也许很多人都会想入非非。但是不像你想的那样，爱是纯洁的；是伟大的；是无私的。纯洁而美丽的友谊是爱，同学之间团结齐心，互相尊重，互相理解。那份爱藏在同学心中，永远是那么洁白无暇。当一位同学在家里受了委屈，可以告诉自己的朋友，让他来帮助自己解决烦恼，帮自己开导开导。朋友之间互帮互助，有情有谊，互相体贴。那份爱躲在朋友的话语里，永远是善良无邪。当一个女孩遇到不顺心的事，没有人来理解她，来帮助她。这时，她的朋友敞开心扉，用爱来开导她，来安慰她。伟大而无私的母爱，更是一份让人含情脉脉的爱。想一想，有多少母亲为孩子而失去自己的一切。也许你会说，假如有些家庭妻离子散，家破人亡，父母很早就去世了，或者是各孤儿……但是，你能肯定他们的母亲从来没有想过他们？不，也许他们的母亲此时此刻正在思念自己的儿女；也许他们的母亲此时此刻正在某个角落伤心的流泪；也许他们的母亲此时此刻正在后悔自己当初离开自己儿女的决定；也许……也许……也许……连低等的动物也有着无私的爱，他们知道想得到这一份爱是很不容易的。有多少动物母亲为自己的儿女而牺牲。鸡母亲为救自己的雏儿而受伤，狗妈妈为救自己在马路上玩的宝宝而被车车死……这写事迹难道还不足以表达爱的伟大和无私吗？
世界上还有很多纯洁、伟大、无私的爱，他们藏在人们心灵深处，需要你去仔细挖掘，认真寻找。挖掘人世间的种种真爱，种种友爱，寻找天下更加纯洁、伟大、无私的爱。
欣赏的作文 篇3
家乡的小溪是我的故乡一道美丽的风景。它春天生机勃勃，夏天风景怡人，秋天硕果累累，冬天冰天雪地。每当我回到家乡，都要去看看家乡的小溪。
春天，我站在芳草茵茵的岸边，远眺碧波粼粼的溪水，一两只鸭子在水中欢快地游着，引得路人驻足观望。偶尔，能看见一条鲤鱼跃出水面，为小溪增添了生机。岸边的垂柳发出了嫩芽，远远望去，好像一抹绿色把小溪包围起来，微风吹来，枝条频频向路人招手。
夏天，烈日炎炎，溪水显得更绿了。我躺在草地上，看着天空的白云，天空也好似更蓝了。垂柳上的知了不停地欢叫着，仿佛在诉说小溪的美丽。大片的荷叶衬托着荷花，粉红的荷花一尘不染。几只蜻蜓穿梭其间，它们偶尔在荷叶上小憩，真应了那句名诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天的小溪就更美了。草地此时变成了金黄色，溪边的树叶也变成了金黄，微风一吹，无数片叶子像蝴蝶一样飞舞着，飞向深绿的溪水，变成了一叶叶小舟，顺着河水驶向远方……溪边果园里的果子成熟了，到处是硕果累累的景象。
冬天大雪纷飞，小溪结冰了，一片白雪皑皑。本来安静的小溪，一下子变得热闹非凡，到处都是孩子们滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪两岸充满了笑声。人们在这片冰天雪地里返璞归真。
……
家乡小溪的美是我说不完，道不尽的。我爱家乡的小溪，那是一个美丽的地方。
欣赏的作文 篇4
从小到大很多教练都教过我，但印象最深的是我的轻舟教练。
我们都叫她猪排教练。猪排教练不是很高。她仍然是教育大学的学生。虽然她还是个学生，但她是亚运会的银牌。
但是她从来不把亚运会银牌看得很重，因为她的目标是奥运金牌，我们最喜欢她的幽默感和温柔的好脾气。我记得有一次，我不小心敲了一把30万的桨，我很着急，怕被骂，但是她对我说：没关系！下次小心点！听到这句话，我放下了心中的大石头，很感谢没有骂我。虽然她知道我在玩，但她愿意给我一个改变的机会。
去年暑假，我们去新月湾进行暑期培训。她亲自下水教我划船的技术，和我比赛艇。虽然追不上教练，但这种方法让我更想打败教练。当时教练陪我在船上呆了六个小时，但一直没有上岸。非常感谢猪排教练这么辛苦的教我们。
比赛前一天，她耐心的给我们讲了很多战术。第二天，第一场比赛是与其他县市小学的比赛。一开始我们比分落后，但是教练一路为我们加油，以为我们不能输。后来我们真的赢了光船水球比赛。她付了钱，带我们在酒店住了一晚。后来一个同学的妈妈告诉我们：今天是猪排教练的生日！于是我们冲进她的房间帮她庆祝生日，那是最难忘的一天。
目前她还在学校教我们做猪排教练。多亏了她，我才能找到自己的特长。我们感谢她，希望分组后我的教练还是她，因为她是我最喜欢的教练。
欣赏的作文 篇5
长大后的我，有了自己的`主见，有了自己的想法，再也不是小时候那个天真而顽皮，思想纯洁无暇的我了，我爱上了写作，但是没人欣赏我。
我知道，妈妈是爱我的，爸爸是爱我的，老师也是爱我的，但是唯有姨妈 才会欣赏我。妈妈的爱就是关心我的生活健康，当我拿起我得意的作品给妈妈看的时候，妈妈总是看了一眼后，就对我说像我这样的作品发表后只是得到一阵嘲笑，这种作文简直就是不堪入目。
我听到这样的话，心里顿时一阵心酸，眼泪止不住的留下来，我明白了，妈妈并不欣赏我的作品。老师总是把我拒之门外，每次我认认真真得把自己写的作文交给老师，但是总是得不到老师的欣赏，我始终是老师眼里的中等生，我对自己快失去所有信心了。直到五年级遇到了姨妈，她鼓励我写作文，有一次，县里举办比赛，姨妈推荐我去参加，我原本有点害怕，但是姨妈对我说了一句话，让我觉得好温暖，她说她欣赏我的作文。因为这句话，我鼓起了所有勇气参赛，终于获奖了。
在宣布我得奖的那瞬间，我是多么开心啊，我并不是因为得奖高兴，我找到一个欣赏我作文的人啦。曾经的妈妈，曾经的老师，曾经的爸爸，还有曾经的同学，他们都不懂得欣赏我的作文。而为有姨妈，才是懂的欣赏我的人，从这种欣赏当中，我才真正感受到被爱的幸福。
欣赏的作文 篇6
“黄杰娜，你给我过来!”妈妈大声喊道。“怎么了?”我被弄得莫名其妙。妈妈生气的说：“拿我10块钱干啥去了?”“没有啊。”我说。“你姐去20里外的地方读书，你爸去做工，家里就我俩，不是你是谁?”我不服气地说：“为什么?钱不见就说是我拿的，上次那50块钱不见也说是我拿的，结果要是在床头上找到了吗?真是的，钱一不见就说是我拿的，说话有根据啊!我的妈妈耶。”
为了证明自己的清白，我只好去找了，把书包倒出来一看没有，把床头翻了一遍也没有，“难道钱长了腿跑了不成?”我想：哦，对了是昨天妈妈买菜时剩下，在妈妈的小盒子里呢!”我打开一看，那十元钱还真在里面呢!
我拿着钱走到妈妈面前说：“看看这是啥?自己放在小盒子里呢!自己掉三拉四还赖人家，不可理喻!”妈妈一看哈哈大笑起来：“我还以为你会气得三天不吃饭呢!想不到你会用实际行动来证明自己的清白，不错，这几年的书还真没白念。”
原来，这一切是妈妈故意设计的，她在考验我的诚信呢!弄得我我哭笑不得。妈妈呀，那么小儿科的招数用我身上，亏你想得出来。
虽然妈妈的教育方法有点不可理喻，但我还是理解他，真可谓“可怜天下父母心”啊!
欣赏的作文 篇7
我欣赏的人，不是坚持在炎炎烈日下的军人，也不是为国家搞科研的科学家，而是无私奉献的环卫工人。
环卫工人，做着一件比其它职业还要辛苦的工作，每天都要四点钟起床，五点钟开始工作，那时的我们还正在睡觉呢!他们“来也匆匆，去也匆匆”，装垃圾时很小心，应该是怕吵着我们睡觉吧!环卫工人每天日复一日，年复一年地干着同样的事情，他们从不嫌烦，无论是烈日炎炎还是风雨大作，他们从不会因为一些天气原因而缺席。无论是中国何处，都他们这群“可爱”的人的身影，因为哪里有垃圾，哪里就有环卫工人。
有人可能会问我：“为什么环卫工人是你最欣赏的人?”我会说：“环卫工人在从事一个伟大的职业，因为他无私，他认真。”环卫工人还被誉为“城市美容师”，他们这一群人默默为我们付出，所以他们也是值得被我们尊重，爱戴的，这也是我们每个公民要做的。你或许少丢一些垃圾，在夏天递给他们一瓶水，也就是对他们最大的回报了。
我欣赏环卫工人，就像欣赏比我厉害的人一样，我欣赏他们认真，敬业，一丝不苟的伟大工作精神。
欣赏的作文 篇8
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采篱东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，她从异乡来到江苏，用她的柔情、刚毅滋润我们；用她的理想、激情点燃我们。
虽不是江南人，她的样子总让我觉得她是个地道的江南女子，温柔似水。她留着短短的，碎碎的刘海，扎着长长的马尾辫。她的鼻梁上还架着一副眼镜，每当眼镜很不听话的滑落时，她总是用手摸着边框轻轻的提上去，这显然已成为她的一种习惯。她似乎很喜欢穿裙，不论冬夏秋校园里都会有她穿裙子的倩影。那裙尾的摆动好似一圈圈涟漪泛着江南水乡的味儿，流动中充满着韵味。
她是我见过的最特别的语文老师。她热情教育，挚爱语文。她的教育理念很新，教授的内容绝不拘泥于课本，一切她认为有价值的内容都可能成为我们的学习资源。她喜欢阅读也努力引领我们热爱阅读，她常喜欢说“有书的冬天不会冷”。她常常坐在电脑前，眼睛紧紧地盯着屏幕，像是寻宝一样搜索着信息，或许又是在为我们寻找有价值的资料吧。她一动不动专注的样子甚至连眼也舍不得眨一下，仿佛眨眼的那一刹那就会错失许多重要信息。她还会让我们写心灵交流，说是为了彼此之间更好地了解。她说：“我为了看你们的心灵交流，我已经嗑了两斤瓜子了。”引得我们一阵哄堂大笑。她真有趣，嗑两斤嘴唇一定泛白了吧？
她的知识面很广，对许多名著、经典之书相当了解，课堂总能听到她的即兴演说。她脱口而出的文字就是一篇美文，不禁让我们深感敬佩。她上课提问，不是每一次都叫喊名字，有时会即兴地叫她四周的同学来回答，她提问后总是先站在那位同学身边，然后微微地弯下腰，伸出手来说：“好，你来。”微微前倾着身体很认真地听同学的回答，而后作出补充或发表自己的想法。
因着语文，我们有幸相识、相知；因着语文，她教会我们收藏春的温暖、夏的大海、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，她为我们摆渡，将我们送向彼岸的世界；因着语文，相信我们与她的缘分虽然刚刚开始却永远不会终结！
欣赏的作文 篇9
冷月高悬在凄清的夜空之中，荒芜的草场上，你伫立在月夜中，深情注视着远方的大汉。冷风袭过，你裹紧了身上的棉衣，攥紧了手中的汉节，眺望着可望而不可及的家乡，两行清泪缓缓流淌……
我最欣赏的人啊，你为何热泪盈眶？读罢你的传记，我似乎懂了。扣留匈奴十余年，你既有男儿的铮铮本色，内心也有柔软的一面。你在履行自己作为汉使职责远出在外时，也不忘故乡，不忘故乡人。
面对着匈奴单于“拥权无数，马畜万千”的诱惑，你始终不为所动；面对着匈奴人“举剑拟之”，你竟要以了结自己的生命来为大汉捐躯。
我最欣赏的人哟，我不懂，究竟是什么支撑着你？从你的话语及行动中，我好像明白了。你始终铭记着自己作为汉使的职责，你无视金钱、权利，把国家放在第一位。你要为国捐躯，只因你始终抱着“生为汉人，死为汉鬼”的信念！
铺天盖地的鹅毛大雪，穹外的凛冽寒风，似乎都在劝你投降，而你却紧闭双眼，披着单薄的衣裳，纵然懂得浑身打颤也决不妥协！为了活着返回大汉，为了完成汉使的职责，在无炊无粮的情况下，你与老鼠争食，你啃食着草毡，却从未放弃过回到大汉的念头！
我最欣赏的人噢，我不明白你为何如此执着？从你深邃的目光中，我似乎读懂了。是那一颗爱国之心支持着你，即使吃不饱，穿不暖，身体里流淌的热血始终温暖着你。
“武留匈奴十五年，始以强壮出，及还，须发尽白。”我欣赏你，我欣赏你的坚毅，我欣赏你的淡泊名利，我欣赏你的拳拳爱国之心，我最欣赏……我最欣赏你的民族气节！
挥一挥汉节，锦帽貂裘，你将其扔进草场深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，你镌刻出对大汉最深切的眷顾。我最欣赏的人，你的名字已载入史册，你的事迹已流传百年，你的品质已弘扬千古。你就是苏武！
苏武啊苏武，汝乃吾好逑之人。
欣赏的作文 篇10
俄国大文豪托尔斯泰曾说过：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”这里是说心灵美是最高境界的美，外表美的不足可以通过内在美来弥补，而心灵的污点却不能用外表来清楚。心灵美是美丽的核心，它具有宝贵而不可取代的价值。要让自己的心灵变得美丽，我想最重要的是先从自己身上发现，首先欣赏自己，再来欣赏更博大的美。
有这样一首小诗：
也许你想成为太阳，可是你却只是一颗星辰；
也许你想成为大树，可是你却只是一株小草；
也许你想成为大河，可是你却只是一泓山泉；
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；
做不了大树，就做小草，以自己的颜色装点希望；
做不了伟大，就做实在，平凡而并不自卑；
关键是要做到最最美好的自己；
未必总是欣赏别人，最应欣赏的是自己……
给自己自信，给自己希望。人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中要学会鼓励进取，在阴云中要学会坚强自信；当你站在中点回望，你就走出了一条属于自己的人生之路。
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