【必备】欣赏的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的欣赏的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
时近六月,天空一直阴雨绵绵,每每遇到这样的天气,我总会感到有一种压抑之感在伴随着心的左右。
当夜幕渐临的时候,雨还在下着,城市喧嚣的气氛也没有了。
本想如往日一样出去游玩,可不知为什么,就是没心思。
真的不是因为下雨,真的是自己都不知道的原因。因为最近总是有一丝恍惚,脑子经常短暂失忆,悄然流逝的光阴如雨天飘零的花瓣,带着幽幽暗香在指间的缝隙中匆匆流走,竟然只留下浅浅的痕迹,而雨则毫无吝啬,把干渴的大地滋润透彻。
外面的夜色很暗,我对窗而坐,在清浅的时光里,借一束灯光,铺一纸素笺,盈一杯清淡的北极神茶,望穿并不遥远的夜幕,寻找那个清晰的身影,并为你写下脉脉心语,任那淡淡的相思掠过你的眸润了我的眼。
阡陌过往,与你的相遇沉沦了我的即将三十年的想念之情。掌心的泪水里,滚动着儿时的淡淡芬芳,耳畔荡漾着我们的笑声。回眸儿时,我心暗许,带着本已经枯竭又突然爆发的想念的情怀如火山一般,喷发在你我所走的人生旅途中,铺就一片肥沃的土地,而你就如一朵幽兰,从百花丛中惊艳而出,绽放在我眼前不再凋零。万般柔情的笑魇,轻点我的心海,你似化作采花仙子,翩翩起舞。
如若世间所有的相遇都能久别重逢,那么我愿化为一缕清风,每天与你相伴,形影不离,也许想你、就是我今生的宿命。
事如浮动光影的画卷,你便是那画中的人。你是山中的那泓泉水,带着甘甜而来,润我心田,你是花丛中的那一抹嫣红,带着幽香而来,沁我心脾,你是冬日里飘舞的雪花,带着浪漫而来,芬芳我的`梦,你是朝霞中的那抹阳光,带着希望而来,璀璨我的生命。山水相依,云雾相绕,你是我此生最美的风景。
时光的剪影中,山是水的故事,云是风的故事,而你今生注定是我的故事。六月遇到你,是眼睛与眼睛的重逢,是心与心的相约,把这些串联起来,就是你我的故事,以后可以讲给后人听,笑展开皱纹,也许还会传为佳言……
长夜漫漫,我以思念缩短分离的距离,用安静的心来读你。
我读懂了你我的故事,,读懂了小时侯天真的笑脸,读懂了岁月的沧桑,亦读懂了友情和亲情。我把对你的想念让明日的风儿和云儿带给你,当一朵云停在你的上空,它会告诉你,我是多么多么地想你。它也会对你说:“我不会再失去你,想你,是我今生的宿命。”
欣赏的作文 篇2
我十分爱看一些科幻小说。
那天,我正在看一本叫做《精灵世界》的小说,忽然一阵狂风把我卷进了书本中。好一阵后,我醒了,眼前站着一个奇怪的女孩:两只长长的耳朵,深红色的头发高高竖起。“这……这是哪里啊?”我问那个女孩。那个女孩亲切地说:“这里是精灵世界,我是火族精灵拉娜,我来带你参观一下精灵世界吧!”接着,拉娜发出万道金光,背后长出了一对翅膀,她拉着我飞上了天空。
“这是我的家乡――炎灵谷。”拉娜拉着我落在一座大山上,放眼望去是一片无边无际的热带雨林。拉娜接着说:“我们生活得很快乐。早上我们在草地上练魔法,其余时间我就可以自由地玩耍了。”
我们又飞到了一片蔚蓝的大海上空。我问拉娜:“这又是哪里?”拉娜说:“这是水族精灵的领地:布达海。”拉娜拉着我“啪”地一声进入了海底,咦?怎么鼻子一点也不难受。这时,我隐隐约约听见有阵阵歌声传来,原来是我们正赶上水族精灵的舞会。水族精灵的首领请我们参加他们的舞宴,让我们大吃特吃了一顿。
天色渐渐暗了,拉娜把我送回了现实世界里。这真是一次难忘的精灵世界之旅。
欣赏的作文 篇3
冬日的寒风凌冽而决绝地打击着窗,窗在“砰砰”地响,冬雨和冬风一起,演绎着一年中最后一个季节——冬。
冬天的寒冷,冬天的干燥,冬日的万物凋零,都是我讨厌冬天的理由。但当有一天,我从另一个角度,欣赏到冬天的美……
早晨起床拉开窗帘,才发现阳台上的植物在入冬之后因霜冻而亡,呼出的气体变成了白白的雾。冬天的早晨,阴而冷,我穿上厚厚的大衣,向门外走去。
从楼梯走到楼下,竟发现一缕淡淡的阳光穿过冬日浓浓的雾,在这样微小的温暖之下,逐渐有了欣喜之情。忽然发现冬天的惊喜在于,最需要温暖时阳光随影而至。
不一会儿,阳光变洒满了一整个小城,从家门走出遇见了几个邻居,便寒暄了几句。
“今天的太阳可真好,要把衣服拿去晒晒了。”
“是啊是啊,今天的太阳可真好。”
厚厚的大衣在阳光之中更显温暖,此时已有许多邻居拿着一把小小的椅子,在阳光下尽情享受冬天所要给予人们的暖意了。
家门口对面的老奶奶此时也在门外,穿着厚厚的大衣,坐在舒适的椅子上。一旁的孙子直缠着老奶奶:“奶奶,给我讲故事吧。”老奶奶便捏着孙子那圆滚滚的小脸直说好。
老奶奶的儿子和儿媳走出门,儿媳手中的围巾道出了爱。她把围巾轻轻地围在老奶奶的脖子上,理了理老奶奶的衣领,笑着说:“妈,我们上班啦,你要主意身体。”
老奶奶脸上开出了花,道:“早去早回啊。”
“爸爸妈妈再见。”
一家人都笑了,多么温暖的画面。冬天的美丽在于,仅仅需要一点阳光,就可以看到暖阳下嬉戏的儿童,暖阳下织毛衣的妇女,暖阳下笑得很满足的老人。
美丽,需要走过转角欣赏,如冬天。继续向前走,看见另一个冬天。
走尽这老街小巷,竟发现许多树都在蓬勃生长,蓝空下生命力分毫不改,郁郁葱葱。尽管冬日的寒冷在打击着,树木依旧如战士一样守卫着生的尊严。叶子像夏日一样富有生的气息。拔地而起的生命又怎么会轻易被催残?
我低头,却意外看见新生的小草,浅浅的绿色,从土壤中钻出的生命,新奇地望着这个充满惊喜的世界。原来,冬天也意味着不屈服,用力量与冬对抗。冬,却也是一个审判员。只有坚强的生命才可越过寒冬,重获新生。
冬天应该是一个很容易让人满足的季节吧,比如说阳光,比如温暖,在这样的温暖与希望中也逐渐喜欢上冬天了。她虽凌冽决绝,却也不乏生命与浪漫。
而这一感受,是从欣赏中感受到的。
欣赏的作文 篇4
怎样引导刚接触作文的孩子爱上写作文是很多家长头疼的问题,也有很多文章对这一问题进行了详细的解读,总结了很多指导方法,然而,每个孩子都有自己独特的视角和思维,家长根据自己孩子的特点总结出的方法往往是最有效的,就像文中这位妈妈一样,用自制的心灵鸡汤滋养孩子,自信一定会写在孩子的脸上。
儿子一口气写了一篇五百余字的科幻作文,站在我身旁声情并茂地朗读,我静静听完,抬手摸着他的头说:“写的很有层次,真不错,你的写作水平又提高了。”儿子不好意思说:“谢谢妈妈!”
记得儿子三年级开始写作文时总会有畏难情绪,怕内容写不好,怕字数写不够。我一直努力让他搞懂,作文就是一个大量阅读和表达的过程,将日常的积累通过通顺的文字进行表述,予以展示。我们需要的就是不断积累,大胆运用。我鼓励他,第一步一定要敢下笔去写,不需要文字有多么华丽,只要能把自己最真实的意愿表达出来。儿子的领悟力强,起初他会练习仿写、改写,体会活学活用。但是,每次他总要我帮着修改,而我也总是会给他建议和指导。几次下来,我隐约觉得不妥,于是之后便告诉他,阅读、积累、写作这些都是一个长期的过程,不能急在一时。我最欣赏的就是他的积累活用,相信坚持下来,一定会有很大进步。
每当他再需要完成作文时,我就会说:“妈妈相信你,今天的作文你会完成很好,我等着欣赏你的大作。”写完之后,他总会兴致很高读给我听,而我会找到值得赞许之处,比如:哪些词语用得恰当,运用了什么好句表达出了什么意思,描写顺序很好,结构不错等等。如果有不妥之处,我也会暗示、引导让他自己发现并去修改。我欣喜地发现他在修改作文时竟然会用各种修改符号,很是欣慰。爸爸自然也是每篇必看,也会找不同角度去肯定,诸如:思路清楚,很有见解,符合年龄,模仿了哪篇名作的风格,相信你一定用心了之类。我们让儿子明白了值得欣赏的具体理由,再用这些理由继续鼓励他、赞许他。一年半来,儿子对写作文虽谈不上有多喜欢,但已经不再惧怕;虽说不到下笔如流水,但也接近一气呵成。
我们都知道,自信心对孩子健康成长和各种能力的发展,都有十分重要的意义,儿童时期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。
培养孩子的自信心,首先应检查一下自己对待孩子的态度是否有助于他自信心的培养。如果孩子感受到父母喜欢他、尊重他,态度温和,往往就活泼愉快,版权所有,违者必究网站
董进宇博士:中国著名亲子教育专家、中国家庭教育史上的泰斗人物之一,被誉为中国亲子关系第一人。
积极热情,自信心强。相反,如果父母对孩子训斥多,粗暴,态度冷淡,孩子就情绪低沉,对周围的事物缺乏主动性和自信心。
培养孩子的自信心,不要否定孩子的眼光,孩子的意见被尊重是他自信的开始。不要以成人的角度去嘲笑一个孩子。给孩子时间,给自己耐心,多给孩子宽容,这是培养孩子自信的土壤。孩子的信心来源于每件小事中你对他的认可和欣赏。
欣赏的作文 篇5
军军对小启说;“哎呀!郭老师好像没有带伞啊!”小启说;“是呀,早上老师还说天气好。”于是,军军马上跑回家,找出雨衣,迅速第穿上;小启也刚好到了家,提着雨伞,手中还拿着另一把伞,然后跑向小军家,找到小军后马上朝学校方向走去!在路上,与不断地加大,风也不段第加大。风和雨简直是一对害人兼合拍的兄弟,不信,呵呵!你看吧!一阵大风把小启的雨伞吹歪了,雨就乘机把小启的头和衣服打湿;在看看军军那边吧!风掀起小军的雨衣,雨水就又乘机溜进去,那雨水流到小军的肚子里,害得小军吓了一大跳。啊!好不容易到了老师的办公室。瞧,郭老师多么认真地在改作业啊!连外面的打雷声也以为是蝉叫声,军军和小启走进了办公室。办公室里只有郭老师,所以郭老师马上听出有人进来了。郭老师转头一看,看见是军军和小启,他们的衣服都湿了。于是,郭老师便马上拿毛巾帮他们抹脸问道;“你们怎么来了?”军军回答说;“外面下雨,我们给您送伞来了。”郭老师感动的说;“谢谢你们。”说着接过雨伞又说;“这伞比金子贵,不大理石还要重。”军军和小启都明白了老师说的这句话的意思。“再见,郭老师。”军军和小启说玩便各自回家了,郭老师望着望着这两个小小的身影在大雨中消失了。郭老师心里想;我知道我的付出是没错的。说完,便又开始批改作业啦!
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