欣赏作文

时间：2022-07-15 19:09:09 欣赏我要投稿

欣赏作文（精选24篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的欣赏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

欣赏作文（精选24篇）

　　欣赏作文篇1

　　初入实验中学，我像个插班生，一个朋友也没有。我为此苦恼了好久。这时，含出现了，她头发稍卷，有一种西方姑娘的味道。她戴着牙套，平常不爱笑，总是微抿着嘴，静静的，看上去比同龄人更沉稳，懂事，而这一切正是我渴望拥有的。我就像发现宝贝一样喜欢上了她。我开始接近她，渐渐地，我们变得形影不离，或一起观鱼，或一起就餐。

　　端午节放假前一天，我和她由食堂回教室，经过果园时，我发现好多杨梅红了，在绿叶中特别醒目、诱人。我的脚步慢了下来，两眼直勾勾地盯着那树上的杨梅，几次欲伸手去摘，却又胆怯地缩了回来。一旁的含早已看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，说：“要不，咱们摘几颗尝个鲜？就这一回，下不为例哟。”“嗯！”含的提议正合我意，我拼命点头。多么善解人意的含呀！这个平时严守纪律的女孩，为了让我不留遗憾，竟然破了例做起了“坏事”。含拉着我，钻进绿灌丛里。她说，这里安全，谁也发现不了这里还有两个“小贼”。树上的杨梅多得数不清，我眼睛里尽是红彤彤的一片。那些成熟的杨梅总挂在高处，无奈我个子矮，怎么也够不着，含踮着脚使了老大劲才摘到一颗红得发紫的杨梅，她转头大方地递给了我。一会儿工夫，我们俩手上都有了五六颗杨梅。含俨然成了我的姐姐，处处顾着我。和她在一起，我觉得自己好像找到了依靠，做什么事情都觉得踏实。

　　回到教室，我生怕同学们看到手中的杨梅，赶紧放进抽屉里。含却一副坦荡荡、无所畏惧的样子，一边悠闲地喝着茶，一边把杨梅摆放到桌子上。这时，黄老师进来了，他看到含桌上的杨梅时，立刻板起面孔，操着一口不太标准的普通话说：“这杨梅是从学校里摘的？放办公室去！”含放下手中的茶杯，正准备将杨梅送入“地牢”，黄老师又问，“还有人参与这件事吗？”一听到这句话，我立刻紧张起来，完了，这下难逃一劫了。空气像凝结了似的，我如一只受惊的鸟儿，死死地盯着含的嘴巴，心怦怦乱跳。含抬头望了望惊恐万分的我，目光平静，似乎在暗示我什么，继而转过头去面对着黄老师，坚定地摇了摇头，说：“没有，就我一个！”我瞪大了眼睛，长吁了一口气，悬在胸中的石头总算落了地。含向我笑了笑，她捧起杨梅径直朝办公室走去……

　　这就是含，我最欣赏的朋友，她像我的天使，为了保护我，独自一人承担所有的“罪状”，没有一丝一毫的抱怨，这样的朋友打着灯笼也找不到呀！含让我第一次领略到什么叫为朋友两肋插刀。想想自己只求自保的胆怯，不禁心生惭愧。我对含的一举一动充满了仰慕，真希望自己有一天也能做得像她一样好，面对紧急情况，能平平静静地说：“我在，让我来。”

　　以后的岁月中，我交定含这位朋友了。我希望自己在她潜移默化的影响下，终有一天也发生蜕变——变得像她一样沉稳大气，受人喜爱。我真的很欣赏你——亲爱的含！

　　欣赏作文篇2

　　地水风火，水是构成大千世界的要素之一，随处展现在眼前，有时水流动，有时水停蓄，老子看了就说：“最妙的就是水，它简直就是道！”

　　孔子看水也激动的大叫：“水哉！水哉！”表示他内心美妙的难以形容的赞叹！古人对水为什么如此崇拜？是发现水有哪些德行？望着天天见面的水，该学习哪些方面呢？水供应万物是普遍而无私的，有了水，万物才生长；有了水，国家才安宁。水，有利于万物，却不与万物争利，最有德行。水处在大家最厌恶的地下，一切污秽丢向它，它都默默承受。尽管是废水污水，它总要努力净化污秽成为洁美，它向善于教化的老师。水有“去盈就卑”的性格，水愈大，处的地位愈低，海处在最卑下的位置，百川都归向它，它像一个有道而休养深邃的哲人，也像最重义气的“老大”。水在悬崖绝壁上奔腾而下，踩落再深的坑谷，也不回顾，像果决于赴难的英雄，不畏粉身碎骨，真勇敢。水流过去，不管有坑洞，有高坡，最后汪洋万里都安于一律平等，像法律。水最柔弱，但持之以恒，竟滴水穿石。水缘着一定的理走，再小的地方也不放过，何处有缝隙，水就浸润透达，它明察细微，像一个智者。千萦万折的水，不改变归于动向的决心，历险致远，就像不可劫夺的志向。水遇到提防障碍，就安与规范，即刻把自己清静下来，仿佛随遇而安，像一个乐天知命的人。滚滚的水是先流满一个坑洞再前进的，所谓“盈科而后进”，就像君子要循序渐进，不远邋等。

　　水要有源头才是不枯竭，盗一时虚声浮名的人，像大雨满集在沟中的水，没过多久就枯竭了。水是最清澈，最能辨别美丑的，然而它广照万物，不分美丑，无物不照，心胸是十分宽容的。水动的时候，有喷薄的景观，有汹涌的形式。凝凝然静下来又可以水天一色，波平如镜。无论动或静，水绝不止于外表的美观，而有君子般“可乐”的内涵，它那“周流无滞”的作风，像一个通达事理的智者，所以说智者乐水。综合而言：沐浴众生，泽及万物，水最仁慈；扬清激浊，涤荡污垢，水最义气；柔而难范，弱而克刚，水嘴勇猛；疏通江河，自戒盈满，而流于谦卑，水最智慧。水的德行如此，能不向水学习？

　　孔子在川上忽然有所领悟说了一句：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”孔子在想什么？丢下一个谜团给人猜？有人说：水恍恍然就像“道”的无穷无尽呀！有人说：流水一刻不停的逝去，如同时间的流逝，时间虽然无穷，但人生却是有涯的，生命只是个泡影，所以要造就自己，孝顺父母，都要及时啊！有人又说：孔子实在唤醒君子自强不息，昼夜不能稍息，像水不到达海就绝不改变“万折而必东”的志向，不要像沼泽的水无法行远；不要像途潦之水，无法持久；不要像横流的水，失其所归，要学习不舍昼夜的川流，梦着大海，自强不息，才对。

　　欣赏作文篇3

　　对于一个涉世未深的未成年人来说，如果让我走入社会开始一段打工生活，我想我不是去到黑作坊就是童工集中营。所以我假期的打工生活理所当然让我的爸妈做了我的老板。

　　春节的几天是忙碌的，走亲戚，看好友，每天要去好几个地方，加上回老家的路途遥远，路况不佳，泥泞很容易在车上留下那疯狂的足迹，所以每次回老家之后，车子总会显得五彩斑斓。

　　过年期间其实很少有洗车房开门营业，即便是正常营业的，收费标准也要高出平常很多，于是乎我自己也就突发奇想，像一个揽生意的老板，跟爸妈谈条件，最开始的爸爸还不让我做，说这样的天气好冷的，有没有热水，难得搞。我爸这话一出口，我就顺势骑驴下坡，跟爸爸讲，你看我洗车辛苦，老板就多给点红包嘛。站在一旁的妈妈便也很爽快的答应了。

　　于是趁着爸妈跟亲朋好友玩牌的时间，我拿着桶子就开始洗车了，老家那里没有像样的抹布，为了不伤到汽车的喷漆，我只好跟奶奶要了一个棉质的运动衣服，剪开之后用作洗车布。给我的桶子也比我想象当中的要大很多。如果满满装一桶水，我一个人都完全提不起来，所以我每一次只能提那么小半桶。

　　因为每一次提的水有限，我每一次也只能洗干净一部分，甚至是一小部分。本来以为老家会有水管子可以把水直接从自来水龙头接出来，我就拿着直接冲就是，可是没想到现实总是要比想象当中的残酷很多。

　　因为没有橡胶手套，我只能徒手拿着抹布擦拭着汽车的每一个部件，我不可能像专业洗车那样仔细和干净，天气虽冷，但是我咬着牙也能把我该做的事情做好。有些地方的泥渍时间比较久了，就比较硬，我必须用很大的力气才能擦拭干净，我以为只要用我平时在学校里擦玻璃的力气就够了，但现实告诉我远远不够。

　　我反复多次地提水，我那双小手反复拿着抹布擦拭着车身，我能够看到我冻得通红的手，洗完之后手冻得没有什么知觉，但是我能够感觉到我内心是火热的。

　　当要交车付钱的时候，仔细的妈妈看到车轮子挡泥板上面还有很多泥巴没有清理干净，于是我必须拿着竹棍子先把泥巴弄掉，然后再提着差不多半桶水用力往那儿冲洗，如此反复几次，才勉强让妈妈对我的服务表示满意。

　　以往爸爸去洗一次车，时间一般不会超过一个小时，但这一次我足足用了一个下午的时间，呵呵我一个人的力量还是把车子洗得比较干净，至少在几次返工之后，我仍然能拿到我要的工资。至于具体有多少钱，涉及我的商业秘密，不便在此透露。

　　本来一个心血来潮，自以为计划周详的打工生活，没想到在最后的时候还是累并快乐着，一直以来我就喜欢做这样的实践活动，我总能在这样的工作中感受到生活的真实。

　　一次经历，一次成长，在我以后慢慢成长为大人的路上，我会努力为自己创造机会，制造更多的打工经历，不断丰富自己的阅历，不断积累自己的经验。我希望有朝一日我回想我青春的时候，我有故事可说。

　　欣赏作文篇4

　　周五上午第三节课，蓝紫老师把这节课改成了畅所欲言的一节课。因为第四单元的作文要求是“欣赏……”，蓝紫老师想让大家的作文越写越好，但把说的写下来，这是最好的方法不过了。

　　同学们开始互相讨论了，题目是“我欣赏谁”，素材是我们班的同学。在这两分钟讨论的过程中，只有我是默默不语的，我和同学们成了一个鲜明的对比，同学们讨论的热火朝天，而我却是冷冷清清。因为我还没有想好要怎么回答，班上的每一个同学都很优秀，只说一个，未免有点过意不去……

　　时间是过得很快的，两分钟悄然而过，老师再把问题重复了一遍，李振源最先把手举了起来，李振源说：“我最欣赏的人是刘金博，他每天都很负责，而且很勤劳，对工作任劳任怨。”同学们一致赞同他说的话，李振源深情的看了刘金博一眼，坐下了。刘金博脸红的像个大苹果，而且露出欣喜的笑容。

　　钦涵也举起了手，她也滔滔不绝的说：“我很欣赏戚颂歌，她的成绩很好，尤其是在数学上，特别爱钻研一些难题，而且英语学得特别棒，身体也很好”不听不知道，一听吓一跳，平时和颂歌朝夕相处，颂歌的优点，我是能一一列举的，可是自己并没有列举过，颂歌的优点真是多呀。

　　高雨佳并没有举手，但是看样子她已经是胸有成竹了，蓝紫老师满怀喜悦的叫了高雨佳，老师果然没看错人，她的确是有把握的，“我很欣赏张紫薇，因为张紫薇总是很认真，做什么事情都是一丝不苟，而且字体写的十分工整”紫薇身上的优点实在是多的数不清，有时我还很羡慕紫薇的才华呢！

　　祝晓城是最特殊的一位，他欣赏的是自己，而且嘴里半截，肚里半截的，我听力还算好，把他的话语记录了下来“我觉得我自己iq（智商）很高，做数学题的时候脑子转的特别快，而且书读的很多”夸自己真是不脸红呀，他说的情况的确属实，望你能够再加努力哦！

　　很多同学都说了自己欣赏的同学，但这个题目太普遍了，于是我们就再想想欣赏的景吧，这次我是信心百倍，连想都没想，就举了手，“我很欣赏内蒙古大草原，因为我认为，那里的每一缕风，每一棵草，都给自己带来很自由，很放松的感觉”

　　对于景，同学们没有太多的描述，而对于自己一些熟悉的人，同学们倒是说的兴趣盎然，有的甚至潸然泪下，你看，钦涵就是。“我欣赏的人是我的爸爸，我的爸爸体育很好，会打乒乓球、羽毛球、篮球……而且打的特别棒，我的爸爸特别关心我的学习，每天都十一二点还在给我出一些难题……”说到这里，钦涵就梗咽了，蓝紫老师也动了情，眼圈旁都有些红通通的，真让人感动呀！

　　《致爱丽丝》又响了起来，这堂课结束了，同学们一个个依依不舍的离开教室，去室外活动，这一堂课就在这么感动的话语中结束了，真是意犹未尽呀，真希望这样的课可以多多举行，我们的写作水平一定会提高的！

　　欣赏作文篇5

　　学会欣赏身边的人，是我在看了一篇文章的题目。想一想自己最近的表现哎，惭愧呀。不就为了一个自己的目标，换一个岗位吧，没有实现，而自己消极，给自己过不去，给别人添了不少麻烦，想一想人生那有顺心的时候，只是自己没有把握好吧了!学会欣赏身边的人，就是欣赏自己。

　　海纳百川，有容乃大。欣赏别人是一种豁达风度。

　　人无完人，每个人都有自己的长处和短处，对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只会使沦于平庸。而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀，使自卑变得自强，使消沉变得进取，使自己变得谦逊。

　　在不同人的眼中，世界也会变得不同。其实星星还是那颗星星，世界依旧是那个世界，你还是你原来的你，。你用关注别人一点的时间欣赏去看，就会

　　发现很多美丽的风景；你带满腹怨气去看，你就会觉得世上没有一处是好的。

　　有人认为，在越来越个性化的社会交际中，欣赏自己已被越来越多的人们接受和应用。这本是一件好事，因为它起码表明了人已经开始注重个人在社会中的价值和作用，有利于个性的张扬和主观能动性的发挥。

　　可往往物极必反，欣赏自己到了一定程度就会发展成为极端的自私自利；发展到唯我独尊的骄傲和霸道；发展到了宁可我负人，不可人负我的个性变态。

　　这样欣赏自己最终毁掉自己，失去别人的帮助，走向人生的暗淡，寂寞和孤独的泥潭。

　　学会欣赏别人吧，当然最好还是别做什么以自己为中心的境界，这样只会自己找不到自己，，这样欣赏不是很悲哀吗？

　　假如我们肯于把自己欣赏的目光从那些近似海市盛楼般的梦境中收回来，看一看你身边这些你从来没有欣赏过的人，你就会发现，她们虽不如明星，大款那般被传媒炒作，但她们却仍旧人认认真真地生活着，努力地工作着，真诚地与人打交道。她们在与人交往中所表现的同情、关切、微笑和互相帮助都是朴实而真切的。这些人就生活在你周围，她们是你的亲人、朋友、同事，她们在你遇到任何困难时和你再一起，安慰你，鼓励你，帮助你；在你成功时会鼓励你、赞美你；口渴时她们会为你接一杯水，让你解渴，下雨时，会为你递上一把雨伞为你遮风雨。这些人才是你真正应该欣赏的人。

　　或许她们也存在着各式各样的不足，她们烦恼时也会喊一喊、骂一骂，她们也有牢骚，也有不开心时，她们也有七情六欲。社ih会有多复杂，她们就有多复杂。但这些东西谁能保证自己身上就没有呢？真正懂得交际的的人，是知道怎样用欣赏的目光把一切烦事变成好事，明白善意的批评也会使恶魔变成漂亮的天使。

　　善于理智欣赏别人的人，他就会得到更多人的欣赏和帮助，创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又布满人情味的人际环境。

　　欣赏作文篇6

　　自从上了小学，我就开始观察、发现身边一个个可爱、活泼的同学，欣赏起同学们身上的优点。

　　上一年级时，我很欣赏班长康沥丹的优异成绩，能获得老师的重视。她上课坐得端端正正，十分认真地听老师讲课，课堂笔记写得细致、有模有样。她语文课上怜牙利齿，积极发言，数学课上善于思考，能跟着老师的思路走，所以每次考试的成绩都名列前茅，因此她获得了各科老师的青昧、赞赏，也成了班上同学羡慕嫉妒的对象。

　　当到了二年级时，我又开始欣赏唐诗妍的朗诵。语文课上，老师总是叫唐诗妍来为大家朗诵课文，也时常叫她带领同学们读课文，她的朗诵的声音听起来如同小溪涓涓细流，又好似美妙的琴音回荡，也像小鸟悦耳动听的声音······使我感到精神大振，情不自禁地陶醉着。总之，她的朗诵在班上无人能及，为此，语文老师没少夸奖她，每当大家读课文不再拉拉扯扯，读得字腔正圆时，唐诗妍就成了语文老师鼓励我们的代名词:不错，大家有进步，跟唐诗妍多学朗诵的本领是有好处呀。因为朗诵出众，唐诗妍被晋升为班上的领读班长。我羡慕得眼睛都红了。

　　上三年级时，我又欣赏起好友刘虹妃的一个优点：积极。上课时，她积极发言，老师每提一个问题，她就好像早已胜券在握，高高地举起她自信的小手，而我，即使知道答案，曾多次地想举起手，可怕答错了会招来嘲笑、讽刺的目光，于是便一次次地犹豫，手心闷出了汗也没有勇气把手举起来。终于，我的犹豫不决使我丢失了这个机会，老师请刘虹妃来回答这个问题，只见她沉着自信地站起来，十分有条理地讲起这个问题来，她的脸上没有一点儿紧张，而是十分从容、自然，眼里还闪烁着智慧的光茫······讲完后，老师带头为她鼓掌，在雷鸣般的掌声中，刘虹妃略带骄傲的表情坐下了。她不但上课积极发言，下课后也积极帮老师擦黑板、抱作业、发作业，积极整理讲桌、打扫卫生、整理劳动用具······她的积极为班级服务的优点也使她获得了老师的重视、赞赏。

　　自从上了四年级，我开始学着欣赏自己了，这些年来，我曾下定决心超越我曾欣赏过的同学，把他们视为学习上的对手，不断努力学习、刻苦读书，遇事冷静不慌、沉着应对，上课认真听讲、善于思考······我欣赏自己的文章更有新颖、有特色，有幽默感，每次能得到老师的好评，笔下总会释放出淡淡的墨香和甜甜的芳香······而且，我的成绩能和康沥丹相提并论了吧，语文比她做得仔细，数学比她做的更快捷、简便，朗诵有些地方比唐诗妍更有感情、有更好的朗诵方法，完成老师布置的学习任务也比刘虹妃积极了吧······

　　成绩优异的同学能够亮出自己的闪光点，能绽放出自己美丽的花朵，我也一样能。我相信，只要深深地扎好根，努力吸收阳光和雨露，有一天能绽放出最绚丽的花朵。

　　欣赏作文篇7

　　“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹的这句名言，真切的告诉我们：要学会并善于发现生活中的美，让主动欣赏成为一种好品质好习惯，以此来不断净化我们的心灵和武装我们的思想。

　　身边的细小处，其实也能让欣赏之花绽放光彩。比如小区物业，他们负责我们生活的方方面面。尤其在紧急特殊的情况下，你只需拨打小区热线，便会有相关工作人员及时问询解答；必要时他们还会立刻亲自上门解难题，让人感到踏实、温暖和幸福！

　　在过去的几个月里，正值疫情严防严控，小区内部也制定了很多规章制度，要求人们自觉佩戴口罩并积极配合出入检查管理。虽然人多嘴杂、众口难调，但物业人员各司其职，有条不紊地开始了分头行动。每天进出大门，要按部就班地严格完成测温消毒和证件扫码；外出远行，也需严格做好登记。虽然笼罩在疫情的阴霾中，人们心情压抑，但在这特殊时期，每天依然能遇见各种美好，比如：小区门口的疏导员，他的职务不过是引导人们文明排队、进出有序，可他却别具一格，操着一口熟悉又高亢的嗓音，煽情的话语像有穿透力似的，不断向拥挤的人群中喊话“来来……都让让下，咱都个人注意个人防范着，别扎堆儿，表（不要）着急，表（别）拥挤，相互体谅……”。

　　尽管他的语速快而急，但并未减弱和误传他要表达的意愿，其中最引人注意的还是他那听了让人忍俊不禁的腔调。在场所有人听后无不发笑，气氛顿时就像滴了水的油锅活跃了起来，与此同时他富有特点的声音也驱散了积聚在人们心上成片的阴云。纵然时局再特殊，他那幽默风趣般的热情，也能带给大家心灵的慰解。

　　除了有最外层的防御，还有内心深处最真诚的祝愿。自打春节疫情以来，物业人员每天都将来客访问的内容、时间和形式，一夜之间安排的井井有条，让我们这些业主真的是感到非常心安又踏实！“祝您身体健康，生活幸福。”这看似一句简单的祝福话，不仅代表着他们心灵深处最真诚的问候，也成为了这特殊时期我们日常生活中最坚强的后盾，更让我们对美好生活充满了无限的向往、对未来充满了无限的憧憬和希望。

　　他们是你我身边再普通不过的人，所做之事也普通不已，但这丝毫遮不住他们熠熠生辉的闪光点，物业人员用自己的方式温暖着周围的人，他们热情、敬业、温暖的形象，已如粒粒种子悄然在我们心里生根、发芽、开花。

　　他们高尚的品质，让我值得学习、让我欣赏不已；他们就是这个世界上最可爱的人、最值得敬佩的人；他们也让我学会要用心发现生活中无处不在的别样“美景”！

　　不管生活将如何历练你我、也无论你的生活是苦是甜，你终将是自己人生的调味师，所以无论生活待你如何啊，请不要忘记去发现身旁的美景。著名作家顾城的一句话，我想提醒大家“黑夜给了我们黑色的眼睛，而我们却能用它去寻找光明、去寻找美。”

　　欣赏作文篇8

　　“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，必须具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，必须会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。

　　《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。

　　张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。

　　一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，留意翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又回到桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。

　　5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次，张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验，于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此，张良日夜研习兵书，俯仰天下大事，深受刘邦的器重和信赖，最后成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。

　　不能忍的张良刺秦失败，命悬于丝；在学会忍耐后，他才发挥出了自己真正的才干。

　　我也是个无法忍耐的人，如果有人说我一句坏话，我定会反说他两句；如果有人打我一下，我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后，我才明白：忍耐不是软弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是胜利。

　　其实，人无完人，审视一下自己，我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度，在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐，会让生活更加简单；学会忍耐，我们会少一些浮躁，多一些思考；学会忍耐，我们不会再为小事烦恼。

　　忍耐，是在等待一个机会，是在积蓄自己的力量。我们能够忍受别人异样的目光，还有没来由的猜测，但是我们必须要清楚自己的目标，并毫不动摇的朝着自己的目标前进，直到我们成功的那一刻，让所有人为我们鼓掌。

　　欣赏作文篇9

　　星星逊于月亮，但夜空却为星星的闪烁而独具魅力。

　　水珠亚于大海，但阳光却为水珠的折射而更加灿烂。

　　灯火败于太阳，但理想却为灯火的照耀而随之点燃。

　　学会欣赏你自己，沙粒也能成为珍珠，笨鸟也能搏击长空。欣赏不仅是自信、谦虚、百折不挠，还是人生中最灿烂的篇章。

　　欣赏不是孤芳自赏，而是一种自信。追溯三国时，诸葛亮常常把自己与管仲，乐毅相比，虽然当时没有人承认这一点，但后来的赤壁之战让世人口服心服。欣赏不需要他人的冷嘲热讽，纵然命运对你不公，但学会欣赏自己也能把你送上人生的最高峰。至始至今，当海伦脸上挂满笑容时，她向人们证明了没有战胜不了的困难。当霍金在吱呀的轮椅上撰写出《时间简史》时，全世界的人民都在为他默默的喝彩。当患脑性麻痹的黄美廉写下“我只看我所有的，不看我没有的”时，命运已经向她屈服。要知道，以欣赏的笑容面对自己，以乐观的心态处理问题，生活才不会成为一种负担。

　　欣赏不是狂妄自大，而是一种谦虚。一个谦逊的人愿意把赞美送给别人，但获得的是别人对自己的尊重。无论是从成熟的稻子会弯腰，敞口的瓶子才能装得更多的水，都说明了谦虚的重要性。要知道，虚怀若谷的人才能不断从进步中完美自己，创造生命的最强者。

　　曾有三个应聘者在最后一轮面试中脱颖而出，当主考官逐一问他们对其他两位选手的评价时，前两位的回答风格很相似，都是先肯定他人几句，话锋一转，咄咄逼人地指出他人的缺点，说出自己的优势。而最后一位却把两个选手的优点一一分类出来，语气里洋溢着钦佩与赞美，好像被录取的理应是他们。最后她微笑着说道：“是的，她们都很优秀。不过，如果给我一个机会，我会向她们学习，争取做得比她们更优秀。”

　　最终，她出人意料的被录取。池主考官曾事后说：“只有懂得谦虚，敬重他人的人，才是最有提升潜力的。”

　　欣赏不是一败不起，而是百折不挠。所有的成功都是从失败开始的，它激励着我们前进。有一个人用他的行动诠释了这个词：22岁，生意失败，23岁，竞选州议员挫败24岁，重操旧业，又失败；27岁，他的崩溃……这个人最终在51岁那年竞选美国总统成功，并为美国南北战争的胜利做出了巨大贡献，他就是林肯。

　　要知道，一个人，跌倒了，失败了，重新再来，欣赏自己，相信自己，做到真正的百折不挠。

　　学会欣赏自己，梦不再遥远，成功的大门随时为你打开。做到自信，谦虚，百折不挠，你已站在最高处。

　　欣赏作文篇10

　　世界万物，你最欣赏什么？也许你会说某个人、某种花、某种事物或是某处风景，然而，我却独爱那毫不起眼的小草。草，也许是最卑微的，它没有果子艳丽的颜色，没有花朵芬芳的香气，没有树木高大的身躯。

　　一株小草可能并不好看，但是一片小草却是那么壮丽，如果飘来一缕春风，可爱的小草便会翩翩起舞，活如一片荡漾的池塘。记得去年深秋，我在闲暇时，到我家后面的小花坛边玩耍，附近的草坪一下子就吸引了我的目光。草坪中一片金黄，放眼望去，就像一片金色的田野，田野中麦浪滚滚，煞是美丽。可我也发现了不和谐的地方——一片金黄之中夹杂着几抹黑色，走近了我才发现这是被烧焦的草。“也许是谁乱丢烟头引起的，那人可真不文明啊！”我暗暗地思忖着。第二年春天，当我再次去那附近玩耍时，一片绿色吸引了我，那是一片多么嫩过的新绿啊！那种水灵灵地鲜绿，让人看了就难以忘却。啊！是那片草地，那片曾被烧焦的草地，如今已经看不出一丝被烧过的痕迹了！还有一次暑假的时候，我去乡下爷爷奶奶家，爷爷奶奶家是一个四合院，院中有一片绿油油的草地。几天后，爷爷买了几块砖修补围墙。砖买回来，爷爷随手便扔进了草坪里，瞬间，那一片草地便被压趴下了，我想，小草会被压死吗？我心疼那一片绿，我便恳求爷爷把砖移到别处去，爷爷认为无所谓。晚上，我担心着翻来覆去睡不着觉。第二天早上我起床散步，看见草坪中和草坪周围凌乱地放着砖，我便跑去问爷爷，是不是又是爷爷乱放呢？

　　爷爷回答我说：“无所谓，不要低估了小草”。我百思不得其解，走出门散步，走在田间小道上，忽然看见田间的草坪更绿，但是有一块石头正压在一片小草上，但石头已被小草顶破，小草还正快乐地生长着！原来，小草的生命力那么顽强，难怪爷爷不担心。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草就是这样，凭着不屈不饶的乐观个性，一代代地生长着，蔓延着……想着小草的种种，我震撼了，小草那种团结、默默无闻、不屈不饶的精神不正是炎黄子孙的生动写照吗？我们都在为祖国的繁荣昌盛而奋斗。不论是早出晚归的上班族，还是在烈日暴晒下的辛勤工人；不论他们是坐在办公室的大老板，还是在打扫马路的清洁工；不论……他们每个人都很充实，有着朝气蓬勃的活力，不正像一棵棵小草吗？不正有着小草坚韧不拔，越战越勇的精神吗？小草，我要高声赞美你，赞美你“春风吹又生"”的精神！

　　欣赏作文篇11

　　清代张巢《幽梦影》中有一句话：“菊以圆明为知己，梅以合景为知己，竹以为知己。”面对大海和蓝色，我不禁想：谁知道大海？

　　大海和大河不一样。河水缓缓流过，如老聃的“静而精微，守玄而持一”；而且大海变了很多，比如庄周说的“让洞达到，让它逃离”。海水的磅礴之势，海水的傲慢，海水的宁静——面对这样的大海，我听到了孟德的《烈士在后年，心强》；我看到的太白了，“一只孤独的帆从天而降”；我想起了子寿的“月亮，现在在海上变得满满的，照亮了整个天堂”。大海在历史的进程中闪耀着文学的光芒，这光芒不仅亮度耀眼，色彩也耀眼。但面对这片蓝色，又怎么能只专注于它的宏伟，它的孤傲，它的宁静呢？曹操的野心，李白的才华，张九龄的妙句，难道不值得我们去关注，去肯定，去继承吗？大海成了古典文学中很多意象的闪光点，它的价值大于它的可变性？古人给我们留下了博大精深的灿烂文化。作为一个历史悠久、传统丰富的民族的子孙后代，我们的目光不应该只停留在海面上。

　　大海的能量不仅仅在于中国古典文学，还在于全人类的艺术领域。当莫奈用他对自然的崇拜和对光的独特理解描绘出一片生机勃勃的日出大海时，当海明威的老人与汹涌的大海搏斗至死时，当贝多芬听着心中澎湃的潮水时，他发出了震撼人心的命运之歌……当艺术家面对大海时，他们看到的不仅仅是大海，还有宇宙中的一切，他们听到的不仅仅是波涛，还有内心的起伏。他们用自己独特的心去感受大海和人类的世界，那么他们留给人类的艺术瑰宝又怎么能用海水来衡量呢？无论是印象派，《老人与海》还是《命运交响曲》，这些生于大海、比大海更广阔、更丰富的文化，都值得全人类继承和发扬光大。

　　文艺在大海的渗透中特别生动，我想到了一个对人类更本质的东西，那就是人性。也许雨果的那句“天比海宽，人心比天宽”就足以说明问题，但在现代科技充斥的今天，人性似乎又回到了一个需要探讨和审视的高度。有人提出，所谓“鱼哲学”——可以随波逐流，即适者生存。但是大海给了我们更坚硬、更令人钦佩的岩石。礁石被海水冲走了，我站着不动。当潮水渐渐退去，真我才显露。每个人的内心都是一片汪洋。做鱼还是做礁，是一种哲学上的选择。毫无疑问，礁石比鱼长。

　　其实大海给我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学包含的远不止大海。但面对大海，马尔克斯的冷酷，富恩特斯的威严，褶边的神秘，柯塔索的细腻，都一一浮现，我们能听到祖先的呼唤，也能听到内心真实的自己。

　　欣赏作文篇12

　　当我学会欣赏后，我明白了，匆匆赶路的人总是欣赏不到美丽的风景，所以，我宁可做一个在人生路上磨蹭、游逛的人，只有这样，才能感觉在人生中，有暗香浮动，一直涌向心头。

　　——题记

　　欣赏，是欣然的观赏，欣赏你身边的快乐；欣赏，是用心的观赏，欣赏你身边的酸甜苦辣；欣赏，是要用你的目光来观察；欣赏，是要用心来感受；用心去体会的、当你抬头仰望，欣赏深邃的天空，是否觉得，原来，天空是那么的广阔，那么的蔚蓝？白天，可以欣赏蓝天，听百鸟飞过蓝天后留下的鸣叫；夜晚，可仰望星空，找寻牛郎与织女星。谁能说，赏空不是一件惬意之事呢？花开了又落了，落了又开了，如此一年又一年，只是，有谁欣赏过它的美丽呢？著名的雕塑家罗丹说过：生活中不是没有美，只是缺少发现。我想，只有真正欣赏过的人，才会嗅出花溢出的奇异芳香吧欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵(培根语)。看完这句话，我感慨万千。是啊，唯有真正懂欣赏的人，才会觉得世界真的像花朵一样，纯粹且明媚，才会发觉，原来，我们身边的一切事物真的很美好。

　　做人，要学会欣赏，当我们真正学会欣赏的时候，秋天的落叶不再是悲凉，而是收获的季节；冬天不再是寒冷，而是冬天的呼唤。欣赏，更是一种修养。陶渊明爱菊，修养的是“悠然见南山”的悠然情怀；周敦颐爱莲，修养的是“出淤泥而不染，浊清莲而不妖”的高尚品德；郑板桥爱竹，修养的是“咬定青山不放松”的坚定意志；李商隐爱蚕，修养的是“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。当我们学会欣赏的时候，世界上的一切美好事物都将会成为我们人生中最美丽的风景线，并且你也会把它欣赏下去，随之成为永恒的美丽。无论多少个千年，多少个轮回，欣赏总是与我们相伴的。一个小女孩在花园里玩耍，当她的母亲问她感觉怎么样时，她毫不犹豫的回答是糟透了，因为这里的花都枯萎了，而另一个小女孩则说：“哇，这里的.花好美丽啊！”

　　在这个蕴含浅显的道理的事例面前，聪明的你明白欣赏了吗？当你再一次仰望，欣赏深邃的天空时，已经找到发掘美的眼睛了吗？当花瓣飘然落地的那一瞬间，你是否会觉得可惜？其实，不然。只要我们换一个角度去欣赏，可以感悟到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的博大情怀。有些东西不是从表面就可以欣赏出它的内蕴的，我们需要用心去体会……当你真正学会欣赏，心晴的时侯，雨天也是晴的：当你真正学会欣赏，一切云淡，风轻，花香，人的心儿醉了……

　　欣赏作文篇13

　　记得培根说过：“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵。漠视者水结心诚，四海枯竭，丛山荒芜。看完这句话，我感慨万千，的确，欣赏别人就是在欣赏自己。

　　在19世纪末，美国西部的密苏里有个坏孩子，他偷偷的像邻居的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里，弄得臭气熏天。他9岁那年，父亲娶了继母，父亲告诉他要好好的注意这孩子，继母好奇的走进这孩子。当他对孩子有了了解以后说：你错了，他并不坏而其和聪明，只是他的聪明没有得到发挥，继母很欣赏这孩子，在他的引导下，这孩子的聪明找到了发挥的地方，后来成了美国当代的企业家和思想家。这个人就是戴尔。方内基

　　其实我们的身上，有着许多的优秀与缺点。我们不能因为缺点而去看贬任何一个人，而是需要去发现别人的优点。从而欣赏别人的优点。在生活中，一部分人不会去观察别人的优点，而另一部分却善于观察别人的优点。只要我们有一双善于发现别人优点的眼睛，你会发现，其实这个世界很美好，正所谓，“欣赏别人就是在欣赏自己”。

　　我觉得，在这个世界上，还有一种人十分值得你去欣赏他，那就是你的“敌人”。在一次次的针锋相对中，他让你得到了成功与失败，饱尝了心酸苦辣。在这过程中，你是否学会了独立面对？是否学会了坚强？是否发现了对手的高明？是否发现了自己的弊端？这时，你应该给予对手一个肯定，感谢他成为你人生路上的垫脚石。

　　在古代，庄子与惠子本是一对敌人，但在“运斤成风”那个寓言中，却透露出了那些争论背后的“真情”。惠子死后，有一天，庄子路过他的坟墓，默立一会儿对身边的人说：郢地有个人，他把白土抹到自己的鼻尖上，那点白土薄如苍蝇的翅膀，然后请他的老朋友匠石为他削去那点如蝇翼般大的污点。匠石挥动斧头，呼呼作响，随手劈下来，把那小污点完全削除，而鼻子没有受到任何影响，郢人站着面不改色。宋元君听说这事，把匠石找来说：替我试试看，匠石说：我以前能削。庄子感叹到，如今惠子去世了，我没有了对手，没有谈论的对象了。

　　在这短短的寓言中，流露出了纯厚真挚之情。能设出这个妙趣的寓言，老比喻他与死者的友谊，如此神来之笔，非庄子莫能为之。

　　真诚的肯定、赞美、欣赏一个人，有多么的重要。欣赏是一种高尚的情操，是人类应该具备的修养。人世间人人都彼此欣赏，世界将充满温暖与生机。让我们的生活多一些欣赏吧！

　　欣赏作文篇14

　　红花给人以美感，绿叶中充满生气。我爱灼灼的牡丹，也爱凌霜傲雪的蜡梅。但最使我钟情的，是那些生长在大自然的最底层不为人们重视的小草。

　　鲜花作为春天的象征，不知有多少诗人赞美它，也不知有多少画家为它挥毫。但我要讴歌小草，因为它是春天的使者。娇嫩的鲜花还在温室里等待融融春光的时候，它却顶破寒冬的最后一层冰花，向人们报告了春的气息。

　　小草报春而不争春的品质，永远给人以启迪。鲜花竞想开放之时，小草却躲在花下做陪衬，这是何等高贵的品质呀!作出成绩却不居功、不自傲，永远是人们学习的榜样。小草没有杨柳那样婀娜轻柔，也没有玫瑰那样鲜艳妩媚，更没有青松那样刚劲挺拔，但它的生命力顽强。

　　不论头顶的石头有多重，石块与石块之间的缝隙如何狭窄，只要有一粒种子，它总是曲曲折折、坚强不屈地露出鹅黄色的芽尖尖，此表明它旺盛的生命力。

　　夏日的中午，人们在公园里绿荫如盖的大树下休息，脚下铺着小草织成的绿毯，人们只会想到大树的“荫德”，不会想到默默无闻的小草的功劳。

　　画家爱画朵大如盘的牡丹，诗人爱吟凌霜盛开的梅花，可有多少人为小草画过一幅画，作过一首诗呢?

　　这使我不禁想到，如果没有小草当鲜花的背景和底衬，鲜花恐怕就显得十分单调了吧!我想起了那些在平凡岗位上无声无息、埋头苦干的人，如果没有道岔工人按时返道岔，火车还能畅行无阻吗?如果没有清洁工人清洁街道，城市的街道该是什么样子呢?如果没有园艺工人的辛勤劳动，城市的空气会有那么新鲜吗?

　　当西风刮起，百花凋零的时候，小草也由绿变黄枯萎了，但它们仍不放弃造福人类的机会。人们把小草贮藏起来，当饲料或生火、做饭、取暖。它心甘情愿地为人类发出最后的光和热。这使我把我身上有用的献给医学院，没有的烧掉。

　　小草身上那顽强的生命力是令我最佩服的。无论是在沃土还是沙漠，无论是在平原还是山顶，甚至是在山崖的裂缝中，它也能生长。在日常生活中，我也经历过像小草那样的挫折和困难。但是，与小草相比，我在面对挫折困难时，拿出来的勇气却少之又少，有时甚至会退却。

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首耳熟能详的古诗，正形象地表现出了小草顽强的生命力。我赞美小草的毅力，我讴歌小草无私的精神，但我更崇敬具有小草风格的人，希望大家都能像小草一样，为祖国、为人民、为“四化”做无名英雄。

　　欣赏作文篇15

　　大千世界，无奇不有。或美或丑，或善或恶，全凭自身喜好、感官感受来判断。有人看谁谁不顺眼，憎恶着这个世界。我并非这样，可我也非圣人，自然有我喜欢的和厌恶的。往往受性格影响，所厌恶的多于所欣赏的；也常受主观意识的引导，去发现并欣赏所厌恶事物的另外美好的一面。

　　例如蝴蝶，一些环境爱好者因为它幼时吃掉不少绿色植物而愤愤。但如你再一想，它所带来的绝美的翩然舞姿，不是常令人欣喜么——蝴蝶在现世可谓是与维纳斯并列的美的象征：有一种美的精神叫“化茧成蝶”；最美的梦境叫蝴蝶梦；最美的扣子叫蝴蝶扣；最美的爱情是化蝶而去的梁祝。

　　不只是物，人也如此，为何只见其丑恶的一面，令人不快的一面。有曾想过其另一光彩四溢的面么。试换一角度，这人这事这物，都是值得欣赏的。

　　车站附近总有几个清洁工早起来打扫，弄得漫天都是被拂起的灰尘——过往的人避而远之：他们不想让灰尘垃圾弄脏自己的衣鞋，不想吸入那夹带着秽物的灰尘。而当避不开时，当灰尘垃圾拂到人身上时，总是皱着眉的。我也曾暗骂过那几个清洁工人——他们让我身上无故多了一层灰尘，让我的鞋无故脏了几份，令我无故多吸入了细菌。啧，这样的想法我想我不会再有了。换个角度看，他们莫不是为了街道有个整洁的面貌才摸黑起来打扫，而这漫天被拂起的灰尘，莫不是他们卖力工作的证据。

　　比如音乐，人们各自有各自钟爱的音乐类型：有人为古典音乐陶醉；有人爱流行乐的节奏感；有人则认为所有的歌曲音乐都差不多，没什么区别；而有人则因为语种歌手产生厌恶或疯狂迷恋的情绪。但是人们常常只是欣赏音符排列的效果，殊不知音乐里或许藏有作曲人的心情。

　　钟子期与俞伯牙，一曲古琴令他们成了挚友，也怕是因钟子期不仅欣赏了琴声，更是懂得并欣赏了俞伯牙的心境。何为知音，何为挚友，那是总能理解你，总能从各个角度欣赏你的人。你将心声托于指尖，令它四散开来，知音能懂；你将想法交付笔下，藏于线条和类似蝌蚪的符号间，即便成了传世名作，也只有知音能明白。理解了，才会欣赏；欣赏过，才能理解蕴含在艺术间的秘密。

　　欣赏是每人必会的。欣赏会教人以平和乐观的心态，以及温柔的心情。微风拂过，波澜不惊。欣赏这世间万物，看那些你不曾注意过、欣赏过的美，那些你曾厌恶过的事物。带着名为欣赏的习惯，看这世间一花一草，一树一木，还有这离你很近却不曾注意过的世界。

　　欣赏作文篇16

　　自由飘洒的雪花增添一份浪漫与祥和，缠绵多情的雨赠予一派生机与宁静，柔和轻缓的微风送来一丝温情与感动……世间的一切尽收你我眼中，尽装你我心中。你是以欣赏期待的目光看待生活中的点点滴滴，还是以不屑厌烦的神情睥睨一切？

　　不会欣赏的人只看见了灰暗阴沉的乌云，而会欣赏的人则看到了乌云背后耀眼的太阳；不会欣赏的人只看见了漫天瓢泼的大雨，而会欣赏的人则看到了雨后绚烂的彩虹。学会欣赏会让我们的世界温馨而美丽。

　　学会欣赏，攀越高山。远远望去，无数群山绵延不绝、险峻挺拔，峰顶直插云霄，山际云雾缭绕。进入山林，漫步在山间小路，绿树葱葱，蝴蝶翩翩，鸟语花香，泉水叮咚，瀑布飞流直下，诗情画意的美感怎能不让人为之赞叹？登上隐约而真实的峰顶，大地在我脚下，世界在我心中，陡然感受到杜甫当年的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之情。大喊数声“啊，我来了！”“手可摘星辰”。

　　学会欣赏，步入田间。观金黄翻腾的麦浪，看人们勤劳忙碌的身影，听欢歌笑语，赏丰收美景，体会劳动的真谛。夜晚，躺在平台上，听着蝉声阵阵，蛙声一片，仰望静谧的夜空，丝丝云线拂过安然恬适的月亮，星星偷偷笑着眨巴着眼睛。心底不由得涌起一丝愉悦，感谢这神奇宇宙的创造与恩赐。

　　学会欣赏，漫步海滩。无边无垠的大海波澜壮阔，碧水蓝天相接成一丝银线，天际不时隐约驶来一只只渔船；自由自在的海鸥时而振翅翱翔，时而盘旋低飞；海水亲吻着礁石，鱼儿在水中游来游去，调皮的海浪一次次冲向岸边，溅起泡沫般的浪花。海风柔柔，轻抚着我的面颊；海浪声声，拍打着欢快的节奏。欣赏大海，怎能不让人心旷神怡，胸怀坦荡？

　　学会欣赏，欣赏春天的蓬勃与温暖，让我感受到生机与希望；欣赏夏天的火热与酣畅，让我感受到热情与洒脱；欣赏秋天的成熟与繁忙，让我感受到收获与喜悦；欣赏冬天的洁白与安宁，让我感受到温馨与祥和。于是，我的眼中有了四季，有了整个世界，心中珍藏了希望与宽容、真诚与奉献、坚强与美丽。

　　珍惜身旁的一花一草，感谢大自然的恩赐，感动身边的人和事，发现生活中点滴的美好。他人会因你的欣赏而信心百倍，生活会因你的欣赏而变得更加美好，我也因懂得欣赏内心变得更充实、更快乐。

　　学会欣赏，小小的我竟然拥有如此美丽幸福的人生。

　　欣赏作文篇17

　　欣赏是款款出水的一朵芙蓉，是太阳透过树林洒下的光斑，是夏日午后微微凝固的空气，虽然它少了一份速度，却多了一份迷人的别致。

　　生活在世界之上，存活于自然之间；朝旭东升，夕阳西下，乃自然之规律。脚步匆匆的我们欣赏过它们吗？

　　停下你那匆匆的脚步，回头看看你身后的风景，总有意想不到的收获。

　　学会欣赏，能享受到生活的静谧。漫步于乡村蜿蜒的小道上，放慢脚步，田野中，金灿灿的麦子随风起伏，麦浪向前扑打着，发出悦耳的声音，那是麦子在歌颂夏天的孕育。它们并没有因外表的华丽而骄傲，而是谦虚地低下头。忽然间看到不远处有一丛野花，它那纤细的身子在晚风中舞动，柔嫩的花瓣，清新的叶脉在吐露着芬芳，天边的夕阳，绽放出火红色的光芒，染红了大地。欣赏，让我感受到大自然的美丽。

　　学会欣赏，能感悟到生命的真谛。在烈日的烘烤下，大地显得异常寂静，万物都在停歇着，只有那不休止的知了在不停的叫着，蚂蚁在与大地亲密的接触着，向大地倾诉着自己的烦恼。为了自己的美好生活而努力奋斗、拼搏，它每前进一步就离目标更近一些。当下起滂沱大雨时，我会不经意间看到一些蚂蚁被雨水冲进水沟中，它幼小的身体在水中是多么的不起眼，犹如沧海一粟。我原以为它们会静静地等待着死神的来临，可它们的举动却让我出乎意料。它们凭着坚定的求生信念，在水中拼命地挣扎，用弱小的后腿拍打着水面，奋力游向遥不可及的岸边，像奥运冠军追赶着世界纪录的红线，它们正用微不足道的力量诠释着它们对生命的渴望。

　　学会欣赏，能体会到爱的伟大。天边中乌云密布，褪去了原本的纯洁。我想是天公发怒了。不久，天公哭泣了。顿时，大雨倾盆，雨水打落在池塘中，激起一圈圈的涟漪。在翠绿的荷叶中，一朵红莲无助地立于池塘中央，豆大的雨滴打在娇艳的花瓣上，又顺着花径流入池塘中。这时，一片硕大的荷叶慢慢倾倒过来，张开了生命的保护伞，为娇艳的荷花挡住了风雨，任凭风雨无情的击打着自己的身躯。我沉浸在这动人的一幕，无私的爱感染着我。

　　漫步于乡间小道上，穿梭于风雨之中，遨游于山水之间，我们可以从中感受到大自然无与伦比的美，并从中获得启发与启迪。

　　欣赏，是一种美。学会欣赏，是一种收获。欣赏让我们创造辉煌，赢得人生。学会欣赏，你一定会感到充实而快乐的。快快行动起来吧，睁开你的慧眼，带着欣赏的目光，一路前行！

　　欣赏作文篇18

　　欣赏和赞美，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定。欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更加健康地成长和进步。

　　在这个日新月异的社会中，一些新的词藻相继出现，例如“追星”。星是发光的，如今娱乐圈里的人们被称为“明星”。这说明他们都有各自的闪光点，有音乐方面的天才、演技派、颜值派等等。不免会出现一批“追星族”，而我在这里要说的便是：追星没有错，掌握度便好。

　　每个人都应有自己的偶像，无论古今中外，他们身上都会有一些地方为你所欣赏、值得你学习。我也算是一个追星者，我的偶像就是当红演员—杨洋。

　　杨洋出身军校，说话走路都有一股军人的气息，又由于长相姣好，文艺兵种佼佼者的他十七岁时被李少红导演相中，斩获《新红楼梦》贾宝玉一角。不得不说，他是将宝玉演绎并诠释了的，他的不谙世事清澈透亮，正具宝玉的气质。许是被这尘世污浊了太久，我便被他的干净打开了心扉。

　　看杨洋的戏既是一种享受，也是一种学习。杨洋的形象并不是大多数星粉口中的“帅惨了”，杨洋有一种独特的美。在简远信导演的《新洛神》中，杨洋饰演男一号曹植，也正是因此，我爱上了三国的故事，更偏爱曹植。他饰演的曹植文韬武略，既能征战沙场，也能儿女情长。更重要的是，六十五集大戏是用中国传统戏种—黄梅戏掺杂所唱，于是我便熟悉了所有黄梅戏的调子。不得不说，看一部有内涵的剧，你也将会成为一个有内涵的人。

　　娱乐圈里的演员们，形象几乎都被固定了，唯有杨洋，古装、青春、战争、现代几乎全能。自去年的电影《左耳》，湖南卫视大型真人秀《花儿与少年》，电视剧《盗墓笔记》、《旋风少女》等以来。，杨洋的形象已被大众所熟知，特别在《旋风少女》中，他饰演男一号若白，军校长大的他有着良好的基本功，跆拳道不在话下。在《左耳》中他扮演了高中生许弋，形象质朴，真实地描写了高中生的生活，深受观众喜爱。而在这些辉煌的背后，是一个九零后少年付出的、为大众所不知的努力与汗水。喜欢杨洋，也是喜欢他的坚毅与拼搏。

　　如果说杨洋是一名陌上少年，花开半夏，微微一笑，便可倾城；如果说杨洋是洛水陈王，那么余生，三生三世，十里桃花。欣赏无需狂热，欣赏是人心与心之间的交流。其实星星都很耀眼，只是有些你看得见，有些你看不见，但每颗星星都有属于自己的光芒，如果你欣赏它，那就请面向它的方向，努力去追求自己的梦想！

　　欣赏作文篇19

　　翻开整齐的画册，即使隔着茫茫百年的厚窗，犀利的双眼也足能戳破时间的距离，当我们仍被如眩晕般梦幻的油彩窒息时，社会的历程早已行在前方。

　　我们不乏这样一种呼声：追忆从前的瑰宝而有意贬损今天的新锐，仿佛是时间的神秘替作品投上神秘的异彩。能欣赏时间锤炼过的珍品，固然是追求经典的作法。但真正懂得欣赏当下的智者，永远跑在时间之前。

　　走进历史的进程，我们看到电灯点亮人们生活的另一极，匆匆的排字机不再满足于从前纸笔的胃口，不安与野心充斥着新时代。新立体主义宛然成为先锋艺术家思考的方式，斯特拉文斯基点燃了瓦格纳与理查施特劳斯留下的疯狂导火线。那种肆意张扬，完全超脱固有的以和为美的艺术形式的硝烟从此游荡在世界上空。人们曾经守护着海顿铿锵滑行回环往复的古典美段落，质疑此番新作之缺乏生命力。与瓦格纳同辈巨人勃拉姆斯虽如一遵循传统，却也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格却清楚地看透时代的演绎与艺术风格注定的转变，为卡夫卡带来颇具争议心理的冲击喝彩。

　　对于一些被尊奉上神坛的作品，我们要怀揣敬而远之的态度。先贤学会欣赏曾今当下，留给我们无限的启迪：一个时代的风格如转瞬即逝的历史不可逆转，我们必须做与时俱进的预言家。

　　新时代的人们要坐拥海纳百川的态度，相信代代江山出才人，永不拘泥于过往的审美价值观。唯有残酷的沙皇统治，愈加猛烈的社会矛盾，一次决定命运的俄法战争方铸就独一的白胡怒视的托翁。今人也如此地不可复制，他们所赋予的时代财富与得天独厚的艺术价值是过去无法企及的。欣赏一部开天辟地的新著，零星游思般的碎石都能在每个人心灵深处划开如镜般涟漪，行至深情并茂处，那是同处一个时代强烈的共鸣。

　　欣赏眼前的美丽，无形中是对创作者最质朴有力的激励。不拘一格降人才的理想缺乏欣赏者的热情也只能永远停在“我劝天公”的境地。一种阳光味的推崇与影响更是学会欣赏的准则与量尺。基于广阔意义的欣赏，不单是出于热爱的冲动，更体现为人的品位与气质。时刻铭记我们正攀爬在崭新的坎坷螺旋向上的楼梯，每一步都发出震天动地的回音。

　　学会欣赏当下，人类深凿修饰的明镜中总能照进此刻的自己。二十一世纪正吹响全新的多元文化的号角，我们将学会用欣赏的眼光自信地翻开亲眼目睹与创造的画册，如手捧纪念碑般沉重，如高举火炬般光荣！

　　欣赏作文篇20

　　欣赏让我们看到每个事物美好的一面；欣赏让我们因周围事物的美丽而快乐；欣赏让我们从失败走向成功。欣赏是快乐的源泉，学会欣赏，才能发现生活的乐趣。

　　学会欣赏，你看到的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一潭死水。冰天雪地里，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”的诗景；而不懂得欣赏的人看到的却是白茫茫的一片荒凉，毫无生气。懂得欣赏的人看到从树上落下的花朵，不禁想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”；而不会欣赏的人却只会看到花从树上飘落下来，被人们践踏成一堆垃圾。对于断臂女神——维纳斯，懂得欣赏的人，看到的是她柔和的线条，优美的姿态，自然的神情；而在不懂得欣赏的人看来，断臂维纳斯只是一尊普通而又难看的雕塑，根本不是什么艺术品。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神流露出的是智慧的灵光。

　　学会欣赏，你便能从失败的阴影中挖掘出教训，并以之作为台阶，再攀新高。没有对失败身后那些折磨的欣赏，居里夫人怎么会发现放射物质镭？没有对一次次失败的分析、总结、感悟与欣赏，运动员们怎能在比赛中取得一个个理想的成绩？欣赏失败，正确地对待失败，才会发现自己的不足，并从中得出经验，赢得成功。

　　欣赏别人对自己的评价，你会知道自己还存在的缺点。人不是完美的，人们经常比喻说：“上帝给你一扇门，就会给你关掉一扇窗。”成绩好的人，不一定品德好；聪明的人，不一定就事事优秀……别人对自己给予肯定时，不能沾沾自喜；对自己提出批评建议时，也要认真思考，做出明智的选择。

　　活在欣赏的世界里，天高地阔，心旷神怡。你会觉得，父母永远那么无私而高大，周围的同学一直是那么可爱而又聪明，曾经的敌人也有很多闪光的优点值得自己学习，自己一度讨厌的老师原来对我们是那么尽心尽力。学会欣赏让我们的人生多了无数美丽的风景，让我们的人生有了更欢快的节奏！

　　学会欣赏，你将会少一些烦恼，多一些开心。学会欣赏，你将会少一些失败，多一些成功。学会欣赏，你将会少一些埋怨，多一些感激。学会欣赏，你将会少一些气愤，多一些祥和。学会欣赏，你将会少一些缺陷，多一些完美。当你带着欣赏的眼光走在漆黑的深夜，你会发现，在深夜的漆黑下，灯光变得如此美丽、明亮，月光变得格外皎洁，夜晚变得十分宁静。学会欣赏吧，你会在欣赏的天地里实现更完美的人生，欣赏别人之时，你也将被别人欣赏！

　　欣赏作文篇21

　　著名雕塑家罗斯丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在这物欲横流的年代，复杂的事总是萦绕在每个人的身旁。“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理。自然界中原就没有十全十美的事物，但你如果要用不同的眼光去看待这些并非十全十美的事物在你眼前也会变得很美好。

　　学会欣赏，要用一片良好的心态去观察事物，才会欣赏到真正的美。当你的生活一片阴霾，还会去赞美墙角那只怯弱的红美瑰吗？当你做错事的时候，父母、老师难免会责骂、批评你。不懂从另一个角度去欣赏批判的人，只会知道这只是责骂，并不是一种矫正。这并不是我们推崇的。一株向日葵，用欣赏的眼光去看待它，你会发现它金黄的笑脸与太阳会面对的场景是多么的生气勃勃。如果你不会欣赏，并戴有色眼镜去看待这个场面，你不会欣赏到这种美。这种无与伦比的美丽。一弯小溪，以恬静的心态去欣赏它，你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。

　　诗人陶渊明欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，“不为五斗米折腰”的傲骨。”黄发垂髫，怡然自乐”的愿景。

　　学会欣赏是要人们以清醒的头脑去分辨，在事物中发现真善美，摈弃假恶丑。不知在哪里，曾听到一个这样的故事：一天，一位母亲带着两个双胞胎女儿去花园，妈妈问两个女儿，这里的玫瑰花怎么样，一个说“这里的玫瑰刺太多了，不好。但另一个说“这里的玫瑰很漂亮，都长着能保护自己的刺。”两个女孩欣赏的角度、态度都不相同。说出来的话也不一样。在生活中，我们要注意全面地，科学地欣赏。

　　生活中常常有人抱怨自己运气不好，上天对自己不好，不眷顾。其实，我们每个人都会有缺陷，只是有的人缺陷大，有的人缺陷小而已。就像被上帝咬过的苹果，有的被多咬，有人被小咬。不管怎样，上帝总是特别喜欢它们的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排。只有把握自己的命运，才能能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。

　　美是生活中一切快乐的源泉，懂得欣赏的人才能发现美，才能找到快乐。只有懂得欣赏，才能以正确的角度领悟到大千世界的美丽;只有懂得欣赏，我们才能真正发现人生的诸多坎坷对我们的成长的帮助;只有懂得欣赏，我们才能在批判中成长，长大。

　　学会欣赏的人，走进玫瑰苑，见到的一定是鲜艳的色彩，闻到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荆棘满那么，让我们学会欣赏。

　　欣赏作文篇22

　　一直不是很喜欢他。

　　记忆中他似乎总是很沉默。课上不怎么说话，除非是被老师点名回答问题。课下，话也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可数的。他的成绩并不算很好，似乎是很少冲上90大关的，一直被淹没在中等水平庞大的群体中，一个最不受老师关注的水平。

　　老师对他的关注是极少的。有什么好事，三好学生，各种评优，不会想到他。有什么坏事，谁砸坏了门的玻璃，谁把花弄死了，也不会想到他。我与他素来没有多少交集，虽是同学，所说过的话也屈指可数。记得有一次他因未交作业被老师训，他面无表情地站得笔直，并没有显露出伤心抑或是不服气。任老师如何，他也一言不发。老师像是在唱独角戏，最后实在不好意思说下去了，便放他走。

　　就是这么一个人，在学校“艺术月”的歌唱比赛的报名中，很坚定的，举起了手。老师很尴尬，因为当她宣布了报名的事以后竟没有一个同学举手的。所以当她看到有一只手举起时如同抓住了救命稻草。但当她看清这只勇敢的手的主人时，很明显地愣了一会儿。“你确定?”老师很诧异，口气含着明显的不信任。但仍是将报名表给了他。多数的同学当即就笑了，极不友善的笑。他却默默地将报名表小心地收好，一语不发。

　　他?唱歌?我想，怎么可能，等着看笑话吧。

　　和我抱着同样心态的同学都没有料到，他竟进了决赛。在全校师生面前，进行最后的角逐。大礼堂里，微微骚动。我们班自然是最吵闹的。前几名选手唱得让人犯困，都是些挺老的歌，学校是不允许唱流行歌曲的。我轻轻地打了个哈欠，下一个，就是他了吧。随着主持人报幕，聚光灯下，依然是他面无表情的脸。同学们或多或少都笑了，以一种看热闹的态度，笑得极不友善。音乐响起，有同学唉声叹气，不错，不知听了多少遍的《让我们荡起双桨》。他的声音不知何时已经响起，笑声与叹气声戛然而止。那是一种介于童声与少年声音之间的微妙的声音，不知如何形容那种感觉，自然是比不上专业的歌手，但那音准，音质，在聚光灯下，如同一个新生的奇迹。

　　沉默。没有人再笑得出来。我不知道他为何会有如此大的勇气站在众人面前，我也不知道原来他唱歌唱得这么好。

　　谁胜，我们心里已有了数。比赛之后，他又变成了原来的他，沉默少言。可当我的目光再投向他时，不再是一种轻视和不喜，而是一种掺着愧疚的欣赏。

　　或许我应该感谢他，让我学会欣赏。

　　欣赏作文篇23

　　茫茫世界，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，便成为一个大写的人！

　　欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受，无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨，懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。

　　欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀，没有爱心的人，不懂得欣赏，缺少情趣的人人，不知道欣赏，欣赏需要资本。

　　欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福，大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少，自私自利者多，专门利人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。

　　欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习，生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点，学会欣赏，就要时时刻刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自已的优点，久而久之，你便自然成为一个优秀的人，优秀的人，自然也懂得欣赏。

　　欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度，当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流利、情味隽永的小诗，一首别有格调，神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜，些时，羡慕无需理由。

　　欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格，纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷，懂得欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松；轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘决，为何不学会欣赏？利人利已的欣赏，应当义不容辞、义无反顾！

　　欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神，蚂蚁有蚂蚁的生活，大象有大象的情调，仙鹤有仙鹤的风姿，懂得欣赏，你懂得生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。

　　欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世，区区百年，勿勿一日，忽忽一生，若不见贤思齐，脚踏实地，真抓实干，争分夺秒，多做一些有利于文明发展的大事、好事，年老时，你就会后悔不迭，悔之晚矣，学会欣赏，你便懂得珍惜，你便拥有更多，奉献更多。欣赏是阳光、是雨露、是冬天里的一把烈火，欣赏是玉液、是琼浆、是夏日里中一片浓阴，让我们学会欣赏，让我们温暖处处，让我们学会欣赏，让我们阴凉处处……

　　欣赏作文篇24

　　记得培根先生说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠与常年盛开的花朵。”的确，在生活中喜欢欣赏的人总会看到人生乐观的一面，并为自己赢得一颗快乐的心。

　　同一种事情中，有人看见好的一方面，但有的人却只看见坏的一方面。绽放的玫瑰孤傲、妖艳，急于旅途的人被他的刺伤心里暗自苦叫。满怀情意的诗人却在细细品味她生命的真谛，即使被它扎伤也在赞美它是那样的高傲不羁。

　　当人们打开潘多拉魔盒时，有的人看见了无尽的海啸、灾难，但有的人却看见了灾难过后新的希望。他们都是平凡而再平凡不过的人，他们能看见潘多拉魔盒带给人类好的方面，从而使自己不再怨恨生命的渺小，而是努力的为人生添上几分欢乐与幸福。

　　学会欣赏，我们不仅要学会欣赏他人，更重要的是欣赏自己，学会欣赏自己便是对自己的一份独特的见解，不受他人的碎语的困扰，即使遭受了苦难也不会倒下，犹如大海上的海鸥，无论是多大的风暴也不能阻挡它们扇动的翅膀与那坚定的信念。

　　在一本名人传记中有这样一则故事：伟大的哲学家苏格拉底七十多岁时对他的学生说：“我，已经老了，没能为我深爱的这片世界留下什么，但我希望自己的思想能传下去，你就为我找一个能接替我的人吧！”他的学生听后，便四处寻找，但每找到一名苏格拉底都摇头。

　　三年过去了，此时的苏格拉底被统治者打压在牢中，手中端着一杯毒酒，对他的弟子说：“三年前我对你说的那句话便是暗示你要欣赏自己的才能，推荐自己，但你却让我失望了。”说完，苏格拉底长叹一声便饮下毒酒静静的死去了。从这则故事当中，我深深体会到了我们不仅要具有很大的勇气更要学会欣赏自己，如若不但便会失去成功的机会，从而后悔终身。

　　欣赏其实并不神奇，欣赏自己与他人也不需要多么高深的艺术。在我们的生活中有许多的方面值得我们去欣赏、去发现、去探索。诗人眼中，它们都有着自己独特的生命：在画家眼中，它们是一幅幅不描摹的美景：在雕刻家眼中，它们是一塑塑天然的高贵作品。而这些美景在我眼中，则是平静、祥和，无不散发出独特的酝韵。

　　学会欣赏，用心去品味身边的点点滴滴，这样不仅能使自己产生轻松、愉快的心情，也在不知不觉中净化自己的心灵，升华自己的灵魂，从而欣赏到那潜藏在内心深处的一丝若明般的光辉！

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