信任的作文

时间:2023-11-09 07:24:28 信任 我要投稿

信任的作文7篇(通用)

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的信任的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

信任的作文7篇(通用)

信任的作文 篇1

  在工作中,每次看到孩子们受到表扬后,脸上洋溢着光彩,我便知道:信任,使他们如鱼得水;鼓励,使他们的理想插上翅膀。孩子的进步离不开老师的信任与鼓励。学校开展的进步榜样教育活动,为班主任工作注入了新的活力,使我深深体会到:榜样的力量是无穷的。

  我班的学生刘永涛,自上学以来,一直是班级中默默无闻的一类学生,成绩不突出,很少给班级惹事,这样的学生在班级中受老师的关注是比较少的。但上了二年级以后,我发现刘永涛变了,变成了班级中的“活跃分子”,上课注意力不集中,特别喜欢和同桌以及周围的同学说笑,作业应付不能按时上交,字迹潦草,批评教育多次也不见效果。记得在选拔少先队员的`时候,刘永涛一开始没有被选上,他放学回家后伤心地哭了,对妈妈说:“没被选上真丢人。”他的妈妈把这一情况及时地通过电话反映给我,可见他有进取心,自己想做好,但自己没有恒心和毅力去改正错误。正在我为教育他而绞尽脑汁时,学校开展了“广树进步榜样”教育活动,我抓住这一契机,找到刘永涛,对他说:“老师知道你是个要强的孩子,但光心里想好不行,关键是要有行动,这样同学才会信服你。”他含着眼泪点点头,我也从他的泪光中看到了希望。进步榜样教育活动的开展,使他有了目标和方向。他自己找到了身上的不足,并把遵守自习课纪律做为第一个目标,我对他制定的目标给予了肯定,对他说:“能认识到自己的错误就改了一半。老师相信你能行!”

  刘永涛在第一周的表现非常出色,自习课能安静自习,得到了全

  班同学的认可。在进步榜样认定时,大家给了他热烈的掌声,刘永涛的脸上露出了灿烂的笑容。接着他又一个接一个地完成了五个目标。在这个过程中,我常用“刘永涛真是个说话算话的男子汉”、“刘永涛的字写得越来越漂亮”、“刘永涛坐姿真端正”这样的话鼓励他,他在我的信任和鼓励下成为了进步榜样教育活动中进步最大的一名学生。正是因为我及时地给予了刘永涛充分的信任与鼓励,使他表现的有了质的飞跃。

  著名哲学家塞内加说过:“教诲是条漫长的路,榜样是条捷径。”学生在发展成长的过程中,可能会养成许多不良习惯,作为教师应该多留心,多观察,多了解,面对学生,不能一味地去批评、指责,更多的是给予关注、引导、鼓励、信任,只有这样,才能树立起学生的自信,燃起学生战胜困难的决心,促使学生一步步走向成功。

信任的作文 篇2

  有时候,不知道是人改变了社会,还是社会改变了人,随着时间的流逝,年岁的增长,你能清楚的感觉到,自己在变。

  无所谓善恶美丑,只是,越来越懂得保护自己了吧。人,其实从本质来说,都是自私的。

  钱算什么,我曾经以为我不会计较的,我是多么清高啊!可是,时间和社会将让你懂得很多东西,纯美的爱情只是一个傻梦,没有什么可以给它一个永久的保质期。我知道,我物质了,而且我不觉得我错了,理解别人的前提,是先保护自己,保护自己的同时,尽量理解别人。

  压力是可以让人窒息的,我的心也许特别特别的小,什么都承担不了。

  整夜整夜不能入睡,眼泪像断了线的珠子止不住,那种疼痛也许一辈子都不能忘记。有时候,让人绝望的也许不是事情本身,而是被伤害。

  害怕受伤害,而选择伤害别人,这也许是大多数人的选择。所以才会有争吵有打架,因为都忍受不了别人对自己的伤害,会反抗会寻找平衡,可是忍受了又叫懦弱。

  单纯,是个贬义词吗?人与动物的区别是,人有思维,人不如动物之处,也是人有思维,有思维就会有谎言,也许善意也许恶意。你看到的事情,也许是事实,也许不是事实,你信的都是真的,那是你睿智,你信的不是真的,那是你太单纯。谁都不是神仙,信与不信,是一种赌注。输赢不取决于表演者的高明,而取决于选择者的心态。为了让自己开心,所以选择自己乐于看见的。

  幸福,有时像个玻璃球,晶莹剔透,美丽,却易碎。

  前几天看了一档法律节目,一个二十多岁的女孩儿杀了人,杀人的.动机是想自杀,想自杀的原因是心里崩溃。爱上一个男人,家里不同意,一冲动和男人私奔了,七天后回到家里,本以为是新生活的开始,可是,男人不要她了......

  女孩儿也许会被判死刑,我不知道这个男人下半辈子会不会受到报应或者有半丝悔意。我知道,也许很多人都会说,这个女孩儿自己犯贱,活该。可是,我觉得她真的特别特别可怜,她的人生,就那么毁了,她才二十几岁。一个女人,要给男人多大的信任,才会有私奔的勇气,屏蔽了父母亲人朋友等等那么多人的劝说,就只相信他一个人,可是,这个男人那么轻易的就背叛了她辜负了她,如果这个事情用女孩犯贱来评价,那以后,是不是所有男人说的话,女人都再也不要相信了!相信一个人,有错吗!相信自己的爱,有错吗!算女孩儿瞎眼了,爱错了人,信错了人,可是,社会那么复杂,谁又能看清谁呢!男人,为什么不能多些责任感呢!

  什么样的男人,才算好男人?男人重要的不是有多少,而是肯给你多少。男人重要的也不是外表,而是,他能承担多少,背负多少。好男人不会轻易背叛,也不会到处留情,他会懂得对得起自己的女人,对得起相信他的女人。如果连起码的责任感都没有,那他就不算男人。

  有时候,我经常想,我选择的,是好男人吗?会对得起我吗?会走一辈子吗?未来,其实没有什么是可以确定的,在一起的时候都以为会天长地久,可还是有那么多人不知怎么分开的就分开了,能做的只是顺其自然,活在当下。

信任的作文 篇3

  信任,让我们的生活多一份美好;信任,让我们的生活多一份真实;信任,让我们的生活多一份温暖……因此,我将选择信任。

  还记得我上初中的时候,学校组织了去新郑基地进行社会实践,其中的一项中空拓展使我的触动非常大,我们在一个一米多高的台子前面用双臂搭起一个“人床”,台子上的人将背对着大家从台子上面往后躺在“人床”上。这便是要考验同学们之间的信任。轮到我的时候,说实话,我很担心,在台子上的犹豫神情还是被教官敏锐的察觉到了,在教官的鼓励与帮助下,我躺了下去,在掉到“人床”上的那一瞬间,我的心中忽然感觉到了一种前所未有的安心!是啊,我应该选择相信我的同学;可是我没有,回想起自己在台上的犹豫,我感到十分惭愧,正是因为这次中空拓展,让我对朋友又多了一份信任,如果下次出现类此的状况,我一定会毫不犹豫的选择相信他们。

  在网上,一张“只有一个招牌的摊位”引起了我的注意,内容是摊位的主人“馒头老太”回家休息吃饭时只需将摊位一撂,买卖全凭市民的自觉,这点让我十分的`佩服。看了这个图片,我只觉得,馒头老太对市民的无条件信任并不是每个人都能够做到的,与前一段时间,新闻报道的有一位老人摔倒在地却没一位行人上前帮助,因为他们害怕老人是碰瓷,正是因为这种思想。是我们的生活出现了信任危机。但在这种背景下,馒头老太还能这样做,是对市民多大的信任啊!我不禁对老太的这种行为而感到自愧不如。

  看完这张图片之后,我有空就会想,如果我是她,我会这么做吗?假如自己身边有老人需要帮助,我一定会上前给予帮助;但是让我抛下自己的摊位而去干其他事情,并且选择相信市民,我觉得这是不可能做到的。

  我认为在现实的生活中,人们缺少的就是这种对大家的信任,正是因为出现了信任危机,才会让那些需要帮助的人感受到人与人之间的落寞与无情;其实我们的内心并不是那样虽然我们担心自己的利益受损。但是,当我们面对那些需要帮助的人时,我们还是应该要给予他们关爱与帮助。

  就像上次中空拓展的经历,当我体验过之后,才知道信任的美好;馒头老太就是我的榜样,是她,才让我感受到了信任的温暖。

  我们一定要尝试着去相信身边的人,在做某件事情时,试着去选择信任。我相信,在我们的共同努力下,信任危机会解除的!

  我,将选择信任!

信任的作文 篇4

  曾经,我的语文老师——宋老师,经常叫我去她办公室帮忙办一些事。有一次,宋老师又叫我去办公室,她对我说:交一个重要的任务给你。原来,宋老师买了一盆水生植物,她希望我每周去她办公室给这盆水生植物换水。此后,我每周一都去办公室完成这个“重要的任务”。

  第一次去的那个星期一,我从家里到学校简直是——“飞一样的感觉”。不一会儿,我就到了学校,匆匆跑到办公室门口,气喘吁吁地喊一声“报告!”老师们的目光都移到我身上,我的脸顿时涨得通红。她们看我一眼,又继续批改作业或备课了。我小心翼翼地走到宋老师的办公桌前,她似乎很紧张:“杨煊喆,以后来办公室说报告时小声点,不要惊动其他老师。”说着便把水生植物递给我:这盆水生植物叫“一帆风顺”。我接过“一帆风顺”之后,便去给它换水去了。我再回到办公室时,声音比之前小了许多:“报告”。其他老师又转过身来看我,有老师满意地点了点头。

  就这样,我每星期都来给“一帆风顺”换水。老师们也经常叫我办事。一个月后,我像往常那样踏入办公室时,见桌上摆着一包干果,我忍住了干果香味的吸引,径直走到宋老师办公桌前问:宋老师,请问有什么事可以帮忙吗?“暂且没有,你去把放作业的桌子上的干果拿来”,宋老师说。我拿了来递给她。她撕开干果的口袋,从里面抓了一大把干果给我。说:“这些,你拿去吃。注意,不要被同学看到。”“知道了!哦,我还没给‘一帆风顺’换水呢!”宋老师又把“一帆风顺”递给我。

  就这样,不知过了多少个星期,从每个星期一都去做事,变成了每天都去做事,不知不觉,老师们给我取了个名字叫“煊煊”。不知不觉,“一帆风顺”的叶子也越来越繁密。

  在期末考试结束后,宋老师叫我去她办公室。她竟然亲手把我每周去换水的`“一帆风顺”送给我。我心中倏地流过一股暖流,为这办公室的信任也为老师春雨般无言的爱……

信任的作文 篇5

  一位女教师刚当高三班主任不久,班里发生了一件不愉快的事情,一个学生价值近千元的快译通在教室里丢了。一切迹象表明,偷东西的人就是本班的学生。这位女教师的第一感觉是心里非常难受,为什么这样的事会发生在自己班里,而且是自己刚刚“走马上任”后不久。她当时非常自责,觉得这是自己对学生品行教育的失败。

  如何处理这件事,这位老师考虑过许多方法,最终她是这样做的。那天放学前,她像往常一样站在学生们面前,尽管她心里波涛汹涌,脸上却显得风平浪静。学生们似乎都很紧张,一双双眼睛神情复杂地看着她,他们在等待老师“破案”。于是,这位老师说:“大家都知道了,我们班里发生了一件不该发生的事情,有个同学错拿了别人的东西,我知道他不是故意的,他很后悔。我很了解他,我知道他一定会把这件东西还给同学的。我相信他,我敢用自己的生命打赌,他一定会这样做的!是的.,我打赌,从现在开始我不吃饭,等拿错的东西还回去后我再吃饭。好了,现在放学吧。”

  学生们都背着书包回家了,没有一个人留下来。

  第二天早上,仍然没有人来找老师承认错误,也没有人把东西送回来,当然,这位老师也没有吃饭,可是她依旧打起精神去上课。

  第三天上午又是这位老师的课,她的胃里空荡荡的,强烈的饥饿感揪心抓肝,她喝了一杯水,坚持上完了这堂课。走下讲台的时候,她感觉到腿有些发软,头上冒出许多虚汗。学生们都在静静地看着她,目光中充满关心。她知道,这些眼光中一定有一道是愧疚的,她要给他时间。

  晚上放学之前,这位老师在自己的办公桌上看到了那个失踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道:“老师,谢谢你的信任。我一定会改正错误的。”下面没有署名。她没有再追查这个学生是谁。这件事就这样过去了,这批学生早已经毕业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的,但她坚信,他再不会这样做了。

  后来有人问那位老师,为什么要用这种自虐的方法来处理,如果那个学生真的不交出快译通,你岂不是要饿死。

  那位老师说,如果当时当机立断进行搜查,也许那个东西还没有转移,查出来了,胆大的不承认又没证据,怎么办?既要费事费神又达不到教育的目的。胆小的承认了,成了小偷,从此他会永远抬不起头来,而且眼看就要高考了,他的人生将会逆转,这辈子不就毁了。所以,她就用“绝食”来呼唤、催促那个学生“悄悄”改正错误。而这个非常之举的前提和力量便是信任。果然,她获得了成功。

信任的作文 篇6

  《斗妈大全》映射出的是当下的社会现状——信任危机。

  关心他人,帮助弱者,坦诚面对身边的每一个人,这样你才会发现这世界的美好。这本应是每个家长该让孩子知道的东西,但是,现在有几个家长会去教孩子这些?面对复杂的社会,大人们为求生存必须处处提防,为了自保甚至不得不舍弃道义,而他们的一举一动也在潜移默化地影响着他们的孩子。孩子们不知道是非曲直,只会依靠本能接受父母的观点,然后孩子就会把学到的东西在学校里表现出来。后来孩子长大了,知道了是非对错,他们也或多或少试图抗争过,但在几次成效甚微甚至完全失败的结果后,他们也向这个社会妥协了,变得和大人一样实际了,于是《斗妈大全》这样的东西的产生也就显得合情合理了。

  单个人永远不能凭一己之力来改变一个有着五千年注重群体文化传统的国家。存在的,就是合理的,一个孩子能尽早了解这些,至少对他并无坏处,起码他能在今后的道路上少受挫折。这对一个平凡的人来说,已经很好了。我也并不反对这两个女生的做法,毕竟我在她们的年纪根本不会想到这些。

  但是,让一个孩子从小就知道世态的炎凉,在这种年纪就让他们担负上本不该属于他们这种年纪该担负的东西,这样真的好吗?

  曹操与董卓皆是乱臣贼子,但曹操却对社会做出突出贡献的原因,就在于他虽然会牺牲一时的原则,但他决不会放弃他的.伟大的政治抱负,而这一政治抱负合乎历史的发展潮流。这就是他为什么依旧会被后世敬仰的原因。

  同样,我们平凡人理应拥有明哲保身的权利。为了活着,我们可以把自己的道德底线划得很低,但是我们决不允许这仅存的底线被逾越。我们可以不相信别人,但我们必须相信自己的家人。

  因为即使别人都会与你为敌,家人也永远会站在你的身边。让你明白:他们可以夺去你的生命,但他们绝对抢不走你的自由!

信任的作文 篇7

  马卡连柯在教育工作中十分尊重学生的人格。他从来不把失足青少年当作违法者或流浪儿看待,而是看作具有积极因素和发展可能的人。在他看来,尊重人、信任人,是教育人的前提;只有从尊重人、信任人出发,才能产生合理的教育措施,才能取得良好的教育效果。受过马卡连柯教育的谢苗·卡拉巴林,曾回忆了他在高尔基工学团当学员时,马卡连柯如何尊重他、信任他,使他走上新生的历程。

  那是高尔基工学团创办不久的一天,马卡连柯到监狱去领卡拉巴林,当马卡连柯和监狱长一起替卡拉巴林办理出狱手续时,马卡连柯亲切地要他暂时离开办公室。当时,卡拉巴林对此并不理解。过了十年后,当卡拉巴林已经是一名人民教师时,马卡连柯才告诉他说:我当时所以叫你走出监狱长的办公室,是为了使你看不见担保你出去的条子。因为这个手续,可能会侮辱你的人格。卡拉巴林说:马卡连柯注意到我的人格,可是那时,我自己还不知道什么是人格。这是他对我的第一次温暖的、人道的.接触。当他俩从监狱去省人民教育厅的路上,卡拉巴林总是走在马卡连柯的前面,以表示自己不打算逃跑,而马卡连柯总是和他并肩而行,同时跟他谈话,使他高兴。所谈的都是关于工学团的事,只字不提监狱的情况和有关他过去的事。

  有一次,卡拉巴林这样询问马卡连柯;请您直爽地告诉我,您相信我吗?马卡连柯诚恳地回答说:过去的事不必提了,相信我知道你这个人是跟我一样的诚实。马卡连柯还见诸行动,曾接连两次把带枪取巨款的重任委托给卡拉巴林去办理,这使这位学员深受感动。他走出马卡连柯办公室,情不自禁地高唱起来:

  高山背后,

  飞出一群老鹰,

  它们边飞边叫,

  寻找着美好的生活。

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