有关信任作文集合九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的信任作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信任作文 篇1
我很有幸参加了上周孩子班上的公开课，看到班主任林老师的课后心得，有些话不吐不快。开学两个多月，相信和绝大多数家长一样，我看到了孩子从调皮好动的捣蛋鬼变成读书认字的小学究，内心的喜悦感难以言表，孩子取得的成绩大家有目共睹，每一点进步都离不开老师的辛勤付出，孩子的个体差异决定了对知识的接受有快有慢，不可能一蹴而就，一时的得失并不能说明问题。我能够感觉到老师对班上每一个孩子都视同己出，不抛弃，不放弃，孩子只要在进步，我们就应该感到高兴。老师在将来六年的时间里要让52个孩子共同进步并不是一件容易的事情，需要各方面的大力支持配合，此次的公开课看得出老师们事先付出了大量心血，我表示认可和感谢！在今后会全力支持配合老师工作，请老师一定要看到家长中的主旋律！
科学的教育方式应是家庭—学校—社会模式，对家长而言，如果单纯依靠学校的教育是不完备的，也是不切实际的。将来的六年时间里，一（4）班是一个整体，能遇到现在认真负责这样的老师是一件可遇不可求的事，应该值得大家庆幸，建议家长们珍惜这份机遇和荣誉，共同支持配合班级工作，如有切实可行的建议可通过合理的方式向班主任老师提出，维护班级集体荣誉，让家长和孩子、老师在同心同德的良好环境中共同成长。请给老师一份信任，给自己一份责任，孩子的将来必将担负起社会的重任。
信任作文 篇2
老师手拿试卷迈着矫健的步伐走进了教室，站在讲台上一本正经的说：“这是我们最后一次月考试卷，现在我发下去考试的试卷，大家自己互相改一下。”随后，大家拿着不属于自己的试卷七嘴八舌的议论了起来。一阵喧闹之后，改卷开始了。老师站在讲台上认真的读着答案，并且多次强调得分规则，避免同学们不能准确把握，影响同学的成绩。学生则在下面谨慎的批改了起来，并且不断地向最高长官发问。
老师的答案和规则宣读完了，学生开始核对自己的手中的卷子，算出成绩。
接着又是一阵更强喧闹，大家都热切的盼望早早找到自己的卷子，有的同学甚至迫不及待的跑到别人身边，一睹自己的最终成绩。当大家看到自己的分数后，很多人都沉默了，这是我们自己的裁判，经历之后才能懂得改卷的规则和改卷老师的辛苦。
很不幸被我改的试卷得了一个最低分，当卷子回到她的手中，我看见她来来回回扫视了卷子好几遍，终于忍不住抱头趴在课桌上哭了起来，周围的同学都热心问她怎么了？但她却没有吭声，仍趴在课桌上。后来老师开始往一张纸上登成绩，当那张纸传到她那时，她还是趴在课桌上一言不发，当同学看她试卷时，她却奋力抵抗不让大家看她的成绩。无奈，大家都来问我她的成绩，我告诉大家她的成绩是６９分后，大家都觉得不可思议，又继续去问她。她依旧是沉一言不发。大家只好再次问我希望能够得到让大家信服的成绩，可是我确定以及肯定的语气再次说出６９分！内心却充满疑问：我错了吗？我改的规则与老师的真的距离很远吗？让一位优秀的学生，竟然不及格？
中午她在学校吃饭，我写了一张请假条回家了。
一片繁忙的收麦景象。在路上，我将这件事情内心的纠结，以及自己公正的评判的告诉了一同陪我回家的同学。她一脸凝重的表情对我说：“她不是并没有埋怨你，只是自己内心难受，她也知道自己上课都不好好听课，经常看小说，课下不认真复习，成绩这么低不想面对现实。”我听了以后悬在心里面的石头落了下来，心情像是去林间漫步一般舒畅，空气中到处弥漫甜甜的麦香。希望我的同学明白原因之后，能够重新振作起来，在这场考试中取得最棒的成绩！
原来，被信任是一种幸福。
信任作文 篇3
信任，是无尽黑暗里的一根蜡烛；是寒冷的冬天里的一个热呼呼的`暖炉；是炎炎夏日中的一片树荫。
在一个阳光充足的日子里，我在回家的路上，看见一个发人深省的红色牌子，上面写着：草莓——自摘——前面10米。我的心非常痒，所以就兴奋至极地走了过去。
到了草莓园的门口，我看见一个钱箱，上面写着一行工工整、大大方方的字：“请投八元钱，谢谢！”我走进草莓园，一个个小巧玲珑、红润光泽的草莓吸引住了我的眼球，我拿出书包，经过一次次精挑细选才让书包鼓起了皮球般的大酒肚。
交完钱，我背着沉甸甸的书包往家走，回家的路上，我恍恍惚惚想出了很多名词，最后盘局不散的只有一个：信任。
我往回走了十多米，不近回过头去，久久注视的那片草莓园那个钱箱那一行工工整整的大字——一个充满信任和阳光的地方，在那儿，我学到的是人与人之间信任和被信任的喜悦！
信任作文 篇4
《诚实与信任》这篇文章主要讲了作者驱车回布鲁塞尔。天很黑，在路上，小红车的主人违章停车，作者的车速太快，所以意外撞坏了这辆小红车的反光镜，事后，作者写明了自己的姓名电话。压在了小红车的雨刷下。三天后，一个陌生人打来电话，原来是小红车的主人。小红车的主人不但没有让他赔撞坏反光镜的钱，反而还想小红车的主人道谢。
读了这一篇文章，我知道了，只有诚实才能得到别人的信任。这样，你在世上就有好的名声，这样，也就没人瞧不起你了。
像这样关于诚信的故事还有很多，比如说兄弟买酒的故事。写了：从前，有家兄弟俩开了一家酒店。由于他们卖的酒物美价廉，所以生意十分兴隆。有一天，哥哥外出，弟弟偷偷在酒里惨了一些水，然后，多卖了二两银子。哥哥回来了，弟弟将“秘诀”告诉哥哥，哥哥说：“哎，我们最值钱的东西被你二两银子给卖了!”弟弟说：“哪有那么严重!”果然，生意不如以前红火，最后彻底破产。
在我们的生活中，我们也得讲诚信。有一次我出去玩，看见一位盲人正在给一位富人算命。他先让这个人抽一签或说一个自己做想说的字，算命先生说：“抽一签100元，说字200元。”富人觉得最贵的肯定最好。于是他说了一个字：钱。盲人说：“哎呀，凶多吉少，2年后一定会破产。”突然，富人怒气大增，他仗着算命先生是个盲人，就扔了2个十元的纸币就跑了。我立刻跑到算命先生的跟前，说：“老先生，刚刚那算命的人就给了你两张10元的。老先生叫我到后院去给他侍卫说。终于那个人被抓回来了。老先生将这两张10元的还给了富人，问他要了两张100元大钞。
这两个故事让我联想到一句名言：1.黄金失去可再得，名誉失去难挽回2.火心要空，人心要失3.君子一言，驷马难追4.言必信，行必果5.人无信不立。
信任作文 篇5
我今天得到的信任不是爸爸妈妈的信任，是对老师的信任。
我清清楚楚的记得，那一次老师说默写词语盘点，下课后通宿生去办公室拿本子。下课了，我们去拿脚都在抖，老师叫到了我的名字，我跑了进去，老师拿着我的作业本。说：“你这一次默写得不好，下一次要加油。老师本来说默写得不好是要打手板，可是没打，只是对我温暖的说，下一次加加油。
我听到了这句话，眼泪似呼像珠子断了线一样，就要一颗一颗的掉下来。我拿着本子跑出了办公室，心想，老师对我有没有信任。
第二次默写日积月累的时候，我明明读的十分认真，可是默写的时候，第一句就默不得。在办公室时，得出的分却刚好及格，心里好难过。老师要我把日积月累全部抄三遍我带回去抄。心里又想，老师真的信任我吗？
我回到了学校，一来就想起了老师信任吗？这一句话，反反复复，想来想去，忽然想到了妈妈对我说的话：“只要你信任任何一个人，那一个人一定会信任你的。”
我真的确信，老师一定信任我考到一个高分的。
信任作文 篇6
在工作中，每次看到孩子们受到表扬后，脸上洋溢着光彩，我便知道：信任，使他们如鱼得水;鼓励,使他们的理想插上翅膀。孩子的进步离不开老师的信任与鼓励。学校开展的进步榜样教育活动，为班主任工作注入了新的活力，使我深深体会到：榜样的力量是无穷的。
我班的学生刘永涛，自上学以来，一直是班级中默默无闻的一类学生，成绩不突出，很少给班级惹事，这样的学生在班级中受老师的关注是比较少的。但上了二年级以后，我发现刘永涛变了，变成了班级中的“活跃分子”，上课注意力不集中，特别喜欢和同桌以及周围的同学说笑，作业应付不能按时上交，字迹潦草，批评教育多次也不见效果。记得在选拔少先队员的时候，刘永涛一开始没有被选上，他放学回家后伤心地哭了，对妈妈说：“没被选上真丢人。”他的妈妈把这一情况及时地通过电话反映给我，可见他有进取心，自己想做好，但自己没有恒心和毅力去改正错误。正在我为教育他而绞尽脑汁时，学校开展了“广树进步榜样”教育活动，我抓住这一契机，找到刘永涛，对他说：“老师知道你是个要强的孩子，但光心里想好不行，关键是要有行动，这样同学才会信服你。”他含着眼泪点点头，我也从他的泪光中看到了希望。进步榜样教育活动的开展，使他有了目标和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自习课纪律做为第一个目标，我对他制定的目标给予了肯定，对他说：“能认识到自己的错误就改了一半。老师相信你能行！”
刘永涛在第一周的表现非常出色，自习课能安静自习，得到了全
班同学的认可。在进步榜样认定时，大家给了他热烈的掌声，刘永涛的脸上露出了灿烂的笑容。接着他又一个接一个地完成了五个目标。在这个过程中，我常用“刘永涛真是个说话算话的男子汉”、“刘永涛的字写得越来越漂亮”、“刘永涛坐姿真端正”这样的话鼓励他，他在我的信任和鼓励下成为了进步榜样教育活动中进步最大的一名学生。正是因为我及时地给予了刘永涛充分的信任与鼓励，使他表现的有了质的飞跃。
著名哲学家塞内加说过：“教诲是条漫长的路，榜样是条捷径。”学生在发展成长的过程中，可能会养成许多不良习惯，作为教师应该多留心，多观察，多了解，面对学生，不能一味地去批评、指责，更多的是给予关注、引导、鼓励、信任，只有这样，才能树立起学生的自信，燃起学生战胜困难的决心，促使学生一步步走向成功。
信任作文 篇7
当人与人自己的信任没有了，天天说谎会怎样？是你欠了5毛钱，不还钱？是你约了别人干什么什么事，而你却迟到或不来？是你和朋友踢球，然后你一脚把球踢到了玻璃上，玻璃碎了，你却说是朋友干的？......
你考虑过那个等着你还钱的人的感受吗？你考虑过那个在寒风中或骄阳下等你的人的感受吗？你考虑过替你“背黑锅”的人的感受吗？......你没有。
如果有的话，你就不会这样干。而我有一个朋友就是这样的人。
有一次，我帮别人扫地，当时天已接近黄昏，朋友不用扫，也没事干，我便让他等我一会儿，扫完再一起走。
朋友爽快地答应了，并说要在外面等我。我也匆忙扫完，此时，天早已伸手不见五指。本想着赶紧找到朋友，一起走，却哪知朋友竟然放了我鸽子――早就不知溜到哪儿了。
还有一次，我借朋友一支笔，结果他把笔搞丢了，因为是星期五，我便让他下星期赔我一支，结果到了下星期，他又说自己忘带了，说明天，第二天去要，他又说后天......久而久之，一推再推。催的我都烦了，最后不了了之。
还有一次，他拿着足球在班里踢来踢去，结果一不小心“失手”了，踢到了一位虎背熊腰的同学的头上，然后，他便一本正经地装起了“没事人”然后，那同学问朋友谁干的，他竟然说是我干的，我顿时火了，怒气冲冲地说道：“兄弟，合着你就是来骗人的？人与人基本的信任呢？你生下来就是来说白话了？那你活着有何意义？！”
是呀！人最基本的信任都没了，那和一条咸鱼有什么区别？和失去灵魂的玩偶有什么区别？
信任作文 篇8
被人信任是一种快乐。你被人信任过吗？我有过这样的感受，下面就给你讲讲吧！ 去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我５元钱去买一个西瓜。
转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好８斤要６元多，我顿时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢？还差一元钱呢！我不好意思地说：“阿姨，我只带了５元钱，我??”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。
回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊！”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁地说：“阿?? 姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外地说：“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。
信任作文 篇9
迎风，回眸，思绪倒流；回忆，定格，那一个瞬间……
初见您，娃娃脸，挂着甜甜的笑，宛如画中走出的美人。曾记否，您教我们识第一个拼音a时，我将其读成“鹅”，全班哄然大笑，您夸张地张大嘴，教会了我大笑也就能会读“a”了；曾记否，您带领我们出去郊游时，您招牌式的微笑是留给我最美的风景；曾记否，运动会上，我们一起奔跑在尘土飞扬的操场上，带着泪花的笑脸是我们对胜利的庆祝。
您就是我的启蒙老师吴老师。还记得三年级时的那次朗诵比赛吗？
那天，您走进教室，笑吟吟地宣布学校要举行迎新朗诵比赛，我班准备推选四名同学参加比赛。大家七张八嘴推荐，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高兴又担心，我怕……
我鼓足勇气走到老师办公室，手不自觉地攥着衣角，低着头怯怯地说：“老师，我能不参加朗诵比赛吗？我声音不够响亮，在人多时会紧张。”老师轻声慢语地说到：“你普通话很标准，声音很好听，锻炼锻炼就有胆量了，老师相信你。”我抬起头看到老师明亮的眸子里闪烁着光芒，那是信任的微笑，它如一缕春风吹散了我内心的犹豫，我无法拒绝老师发自内心的信任。
怀揣着老师信任的微笑我开始了认真的准备。读熟成诵，酝酿感情，配上手势。在空空的房间里我大声朗诵着，我憋着一股劲，似乎要让全世界都听到我的声音。
比赛的日子终于到了，我在后台看到下面坐着黑压压的一片，顿时心头一紧，手又不自觉地捏住衣角，感到脑子一片空白。吴老师看穿了我的心思，摸着我的头说：“别紧张，象平常练得那样就可以了，来，笑一个。”我俩相视而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，抚平了我狂跳紧张的心。
嘴角上扬，露出灿烂的笑容，面对上千个观众，我自信地朗诵。掌声如雷鸣般响起，在台上我看到了吴老师和全班同学一起使劲鼓掌，她笑得那么美，唇边浑圆的酒窝，艳丽如同露珠。
那一个瞬间，感动软软地涌进我的心窝。
那一个瞬间，微笑定格在我记忆的长河。
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