【精品】信任的作文汇总10篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的信任的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
信任的作文 篇1
信任是每一个人的美德,大家互相信任,就会让世界更加美好。要我说信任,我就会想起门口的保安叔叔,和他手里的三元钱。
记得那天,我和同学们正高高兴兴地玩时,我意外地发现我没带鞋套!我心想:“天呀!怎么办?不穿鞋套上音乐课,会被雷老师批评!还要在同学面前出丑的!唉,只有死马当活马医了!”
我飞奔到一楼,在保安室给爷爷打电话送鞋套!不过爷爷许久都没来,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:“怎么办?快上课了!”保安叔叔问:“小同学,看你急得像热锅上的蚂蚁!有什么烦心事吗?跟我说!看我能不能帮你!”我看见了保安叔叔,就像看见了救星!我问:“叔叔,您借我三元钱吧!我没带鞋套!”保安叔叔爽快地答应了!我捏着三元钱,生怕它飞走了!买到了鞋套,我欢天喜地地向教室走去……
回到课堂上,我沉思起来,心想:“保安叔叔为什么会那么爽快地借我三元钱呢?”最后,我得出了一个结论,是信任!信任是每一个人的美德,大家互相信任,就会让世界更美好!金钱是信任所带动的!
信任的作文 篇2
我收养过一只流浪猫,它叫咪咪。
有人会骂我,说它是只野猫;有人会说,它长大会咬你的;也有人会说,你看它现在还小,很温顺,长大就不一定咧!但我义无反顾地救治它,收养它。因为我从未怀疑过它对我的信任。
接近圣诞节,我受同学的嘱托,把它带回家养病。我看着盒中这一个弱小的生命,蜷缩在角落,没了母亲的关怀,下意识用手去温暖它,却没想到它排斥我,奋力挤进另一个角落,躲开了我的手。我暗自叹道,看来也是个不好驯服的家伙。
它的病大概一星期就好了,听着楼下母猫寻子的叫声,我便把它还给了母猫。但它依旧对我不理不睬,好像我只是空气。
老妈对我说:“看吧!叫你别养,你非养。你看到最后,它也是个没心没肺,垃圾堆里的野猫。”我的泪夺眶而出,本来对它离去感到不舍,现在却没了。不可能,不可能,我一次又一次摇着头,我相信,它还会记得我的!
也就过了两个月吧,也许是上天给我们的缘分,我们再次相遇。那时的它已长大,已是一只成年猫了。当时我看见它头上熟悉的条纹,便喊了起来,“咪咪,咪咪!”我等待着它的回应。
它回了头,眯起眼看着我,再回转了身子。它盯着这位“素不相识”的,但却又能准确无误喊出自己名字的陌生人。它弓起了背,我知道这是猫攻击时做出的准备动作,但我并不打算离开,因为我相信它不会攻击我,我相信它还信任我。
它以百米冲刺般的速度,向我冲来。它一头扎进我的怀中,差点撞倒我。它的头摩挲着,如孩子依恋母亲一般。它躺在我怀里,我摸着它,细细梳理它的毛。我真得很惊讶,我相信是真的,我仅为它做过那么一点的事,它却记得我。
分别总是会来,我起了身,摸摸它,“咪咪,不知下次相见是什么时候了。”它似乎听懂了,默默望着我离开。
咪咪,我就知道,你不会辜负我对你的信任,也相信,你对我的信任。
信任的作文 篇3
大花猫在池塘里钓到了两条鱼,这两条鱼实在太大了,大花猫没办法一下子拿回家去。天又快黑了,鱼放在野外,可能会被野猫偷去。它不知道怎么办才好,心里很焦急。
一只拘獾(huan)从地里钻出来,问道:“需要我帮忙吗?”原来,狗獾就住在池塘边的洞穴里。
“需要啊,我把一条鱼放到你家里,明天来取,行吗?”“没问题!”
“那,我谢谢你帮了我的忙!”“我也谢谢你对我的信任!”
大花猫叼(diao)起一条鱼回家了,另一条鱼,被狗獾拖进洞里存放起来。
一只狐狸来了。
“刚才的事,我都看见了,”狐狸说,“你真有福气,毫不费力就得到了一条大鱼!见者有份啊,你得分点儿给我。”
“这鱼是大花猫的,明天它来取。 ”
“管它呢,吃了算啦!大花猫又没有付给你任何报酬(chou),为什么要替它保管鱼?”
“不! ”狗獾严肃(sU)地说,“大花猫虽然没付任何报酬,但它送给我一份礼物,这礼物无比珍贵,比鱼的价值大多啦!我如果吃了鱼,这礼物就得不到了, 那就亏大啦!”
“它送你礼物了?我怎么没看见?”狐狸问,“到底是什么礼物啊?”
“那礼物就是——信任!”
信任的作文 篇4
我永远无法忘记第一次被信任的感觉。
那是冬日一个温暖的下午,金色的阳光斜斜地从窗户穿过,在教室里拖出一道长长的光柱,灰尘在光柱中欢快地跳舞。走廊里传来老师轻快的脚步声,不用看我们都知道是班主任赵老师来了。
赵老师优雅的走进教室,对我们说:“临近期末考试,我们需要一位同学来协助各科老师,帮助全班同学搞好复习。”
原先安静的教室一下子沸腾了起来,有的同学在思索自己心中的人物;有的同学一口报出心中的人选;有些同学则在商议权衡,场面十分热闹。我不假思索的说出了班里学习最好的那个同学。这时,我听到有人说出了我的名字。赵老师也说:“王昱天最近表现得不错,我觉着他一定能胜任这个职务,大家觉着怎么样?”大家齐声叫好。
我简直不相信自己的耳朵,诺诺地抬起头,迎上的却是赵老师满脸的微笑,如同夏日里盛开的莲花,纯净而又热烈,目光中写满了信任。她轻声对我说:“就你了,可以吗?”一瞬间,我的心如同被魔法棒点中,心中的花“噗啦啦”的全开了。在老师信任的目光中,我站起来接受了这个任务,同学们为我鼓起了掌。
以前都是我为别人拼命的鼓掌,那一天,我终于体会到接受别人的鼓掌、别人的夸奖有多么自豪,多么幸福!而这些都源自那信任的目光。
信任似乎很简单,但它却能使人的内心产生强大的力量,突破障碍,勇往直前,达到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任,那生活也将多一份美好。
信任的作文 篇5
这是一粒粒闪着晶莹光华的珍珠,这是一簇簇灵性闪烁的火花,这是智者的低吟,这是强者的结晶。它照亮了迷茫者双眸,它指明了前进者的道路。阅读《智慧背囊》,受益无限。
哈雷德是20世纪最伟大的英国戏剧大师,他的处女作《格曼纱的早晨》,引起了伦敦的轰动。尽管如此,他依旧觉得自己不快乐,他自己都不知道问题到底出再哪儿?一位哲学家帮助了他,哲学家让哈雷德跟小孩子们捉迷藏。游戏很快开始,哲学家和哈雷德各自找了一个地方藏起来,那位蒙着眼睛的小男孩问:“好了没有?”哲学家和其它小朋友一样,大声回答说:“好了!”“真笨!”哈雷德喃道,“既然藏起来,就别再发出声音。”果然,男孩循着声音找到了他们,每找到一个,就发出一阵欢快的笑声。可哈雷德一直不作声,孩子们渐渐遗忘了他。就这样玩了几次后,哲学家走到依旧躲在角落里的哈雷德身边说:“你不觉得快乐吗?我为什么没听到你发出笑声?”哈雷德回答:“一点也不好笑,既然躲好了,为什么还要发出声音。”“可是你没有发现,我们都获得了欢乐与笑声,而你却什么也得不到!”哲学家说。
哈雷德恍然大悟,最终成为了一个伟大而快乐的艺术大师。
是啊!人生总会有许多烦恼,但当他们来临时,你首先要学会坦诚地将他们放下,不要把忧伤、失败、担忧、紧张……这些烦恼挂记在心头,应将他们从自己心头上放下。正如林肯9岁失去母亲,22岁经商失败,23岁竞选参议员落选,24岁继续经商破产,34岁参加国会大选失败,45岁竞选参议员落选,49岁再度竞选参议员落选,唯一能帮助他的只能坦诚的放下烦恼。
的确,人生总会碰到形形色色、奇奇怪怪的人,当他们来临时,你首先做的是学会信任别人,很多人会说有些人看起来太苦闷、太自私,我怎么信任他呢?但是,你都不信任别人,别人干嘛信任你,又何必帮助你?有一句俗话说的好“信任是做人的基础”,相信别人也是一种快乐。
生命中本就不缺美,缺少的是发现美的眼睛。当我们放下尘世间的功名利禄,弹去身上的纤纤尘土,带上感恩生活的心态,用心灵去聆听大自然的歌声。我们就会发现,原来一切真的美好如初。这样你才能卸下心灵的负累,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗,像甘霖,像春风,柔曼而隽永。
信任的作文 篇6
寒假中,我观看了王老师推荐的电影《狐狸与孩子》,让我感受至深,感受到了人与动物之间的真情,更加感受到了人与动物之间的相互信任、理解与支持,这是一部迄今为止我看过最棒的电影。
影片讲述一个喜欢在森林里探险的10岁小女孩与一只狐狸的故事。主要讲了10岁的法国小女孩家住在森林旁,她在森林中看见了一只非常漂亮的狐狸,于是她向往驯养一只属于她自己的狐狸,就这样她天天都来到森林中,去寻找狐狸的踪迹,她通过追踪、撒面包屑等方法终于寻找到了它,并慢慢接近了它,与它玩耍、睡觉、冒险,也给它取了个名字叫“提图”,还让它的三个孩子接受了她,她也尽力保护它们。可是最后却因为她的自私占有,没有考虑狐狸的感受,让它们失去自己的自由,导致狐狸妈妈“提图”跳窗摔死,使她后悔莫及。
通过这一部电影,我真正地感悟到了人与动物之间的`相互信赖,法国女孩通过自己的善良博得了狐狸“提图”的信赖,女孩睡觉时“提图”陪着她,“提图”冒险时女孩跟着她,当他们有危险时另一方都会赶来救援。我也感受到了他们的相互信任,当狐狸“提图”要赶回家捕食时,小女孩并没有阻拦;当日落小女孩要回家吃饭时,狐狸“提图”一直目送她回家才默默离开。我更加感受到了他们之间的这种情感,在小女孩穿越森林时,是狐狸“提图”默默保护她,在狐狸“提图”回家时,是小女孩默默等待它的出现。
故事的另一面告诉我们生活在大自然中的动物喜欢自由空间,它们对于束缚是很恐惧的,就像即使爱也不能占有,而是真心的对待,爱他就不要太束缚他,本片最成功之处在于再一次提醒了我们对待大自然的正确方式:爱,不是占有。有时候我们都错了,不知不觉间把自私的占有当成了爱。
影片告诉我们在大自然中人与动物之间的和平相处,要给予相互信赖、理解与支持;另一方面要换一个角度思考,爱不是占有,爱是分享,分享在这大自然中的所有的一切,每个生物都有自己生活的领域,我们应该彼此尊重。人类不能因为喜欢动物,就把它们视为己有,要让它们幸福的生活在属于自己的空间中,相信有了我们的保护,世界上人与动物才能和平的相处下去,地球一定会变得更美好的!
信任的作文 篇7
“天哪~你又进来干什么的啊?”我几乎要抓狂的问道。也许是我的语气不太好吧,爸爸听了以后大声的吼到:“我进来还不是为了监督你学习,免得你又不自觉!”天哪~我冤啊!“砰”的一声摔门而去。“呼~”我常舒了一口气,终于安静了呀,真不容易!不是我讨厌爸爸的进入,只是——十分钟进来六次!是个人都会疯的好不好!
每次的理由都是一样的——为了我好!我也知道你是为了我好,可是,你从头到尾都没有相信过我!我到底是做错了什么?为什么我就这么不值得信任?为什么你总是要怀疑我?我又哪里不自觉了?每次不都是先写作业才开始玩的吗?你不是每次都有看到的吗?为什么还是不相信我?还是不信任我呢?
也许是我太不可信了吧;也许是我太不认真了吧;也许是我太不老实了吧;也许是我太不值得人相信了吧;也许是......
反正怎么说你都不会听的,你都会一如既往的来监督我,一如既往的信任我。与其这样,那还不如就一直这样下去好了,一直这样.......
信任的作文 篇8
我着急地站在学校门口,口里不断地叨念着:“来?不来?”思绪一下子飘到了那个星期五的中午。
星期五的中午我带着15元钱到书店里买书。正在书架上左挑右拣时,有一种熟悉的声音从我的耳边响起,引起我的注意。我一扭头,朝门口一望,小琦正笑眯眯地看着我。
“嘿,你来买书吗?”小琦进入书店,走到我的跟前说。“对!来买这个月的《青年文摘》。”我望着她纯洁的眸子说道。她眼里环视一下四周,然后贴着我的耳朵说:“小慧,你可以借我15元钱吗?”她的话轻飘飘的,可在我的心里却是沉甸甸的。小琦信得过去吗?她会还给我吗?她用钱干什么呢?一连串的问题顿时浮现在我的脑海里,让我犹豫起来。望着小琦脸上的红晕,最终我还是借给她了。小琦一脸的感激,握住我的手说:“谢谢你,我一定会还给你的。明天在学校等我!”说完,就握着我的15元钱走了。
想到这里,我不紧后悔起来,因为天已经拉下脸来,准备大哭一场。我没有带伞,怎么办?不想到的,可还是来了。天空不一会儿就下起了倾盆大雨。我的心并没有被雨冲刷得清凉,而是越来越沉闷了。忽然,在雨中看到了一张熟悉的面孔――小琦撑着伞,手里还是紧紧握着我的15元钱。我又惊又喜,真的来了!“还给你的,对了,那我的伞回家吧!”小琦递给我15元钱,对着我,又把湿漉漉的伞交给我,就冲进了雨中。“哗哗”,看着消失在雨中的背影,我站在原地,有一种敬佩之情油然而生……
信任的作文 篇9
看到这个题目,我的脑海里马上浮现出这样一个人,他衣衫褴褛,左手提着一杆秤,右肩上扛着一个脏兮兮的大麻袋。
他是谁?他是一个收破烂的瘦小老头。在大家的心目中,左手提秆,右肩上背着大袋的瘦小老头每天来我们小区收破烂。我听奶奶说,这种工作的人“手脚不干净”,我也对他没什么好印象。
夏天将至,我家买了一台空调,包装的杂物塞满楼道。第二天早晨,我们在楼下遇到老人,爸爸招来老人,并指了指楼道。事后,爸爸回家高兴地对我们说:“事情终于解决了。”不知过了多久,一天傍晚回到楼下,爸爸让我拿钥匙开信箱,拿出水费发票,却带出一叠整齐的零钱,我惊讶地捡起来,爸爸沉思了一会,才说:“一定是那个收破烂的老伯留下的。”我数了一下,共有3块6毛。妈妈感慨地说:“好一个老实人!”爸爸附和说:“是啊,我那天只叫他把纸皮拿走,反正我们也用不上,没让他留下钱,没想到,他把钱留在这里!”
晚饭后,我们在小区散步,老远看见他右肩扛着大麻袋,弓着背,走在夜色里。爸爸快步跟上去:“大叔,您帮我家清理纸皮,还留下钱,这怎么好意思?”老伯伯听见叫声,抬起头,一本正经地说:“年轻人,我每天干的是这工作,不是帮你们清理纸皮,你们把纸皮卖给我,我应该付相应的金钱,你们相信我,才让我自己进去拿纸皮的,我不能辜负你们的信任。”他的语言是多么纯朴,品质多么高尚啊!
他就是他们那个行业中的楷模,是令人敬佩的!
信任的作文 篇10
人这一生中会看见许多种眼神,在我的生活中铭记了那种眼神,那是六年级时的事情。
那时窗外下着绵绵细雨,那天发生的一切一切都在我的脑海里荡漾。那天是的最后一次考试。我已做好了充分的心理准备,迎接这场考试,老师走了进来,神情十分的肃穆。
试卷发下来了,题目不算太难。我小心翼翼[注: 翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]的做着,生怕出什么错。很快的做完了试卷,突感觉后边有人踢了我一下。回头一看,原来是小丽,她连忙和我对口型,好像在说:“帮帮我吧,?这一道题也不会啊。”我看了她一眼,回过头来。进行了很强烈的思想斗争,小丽是我的好朋友我应该帮她呀,但是如果我现在帮了她,以后会害了她啊。!”我就回头去与她对口型:“不行。自己做吧。”正当我为自己的决定洋洋得意[注: 形容得意时神气十足的姿态。]时,回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙坐好,脸通红。怎么办?老师一定以为我在作弊。天啊?我该怎么办?他会不会给我判零分?一连串的疑问在我的脑子里涌现……
终于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌乱不安。],老师在走之前又瞪了我一眼。我该不该去向他解释清楚吗?不,我一定要去。我可不想人家会误会我,万一被判零分怎么办?
虽然去办公室只有短短几步,我却像走了几千米一样。十分漫长。我在门口犹豫了好久,终于进去了。
我看到了老师,老师似乎没有觉得意外。就是有点气愤与理所应当。“来干什么?”老师问。“我,我……我没有作弊,老师,你一定要相信我啊!”我大声喊了出来。“你有作弊嘛?为什么我不知道?你只是在考试的时候拒绝了小丽不是吗?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并没有误会你啊!我相信你!你也要相信我啊!不是吗?”老师用一种信任的眼神看着我。那种真诚,使我不知所措[注: 措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。老师是信任我的,只是我没有信任老师。!
走在长廊里,我才知道人与人之间信任是必不可少的,他可以是,一句话,一个眼神,一个小动作……
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