心理作文

时间:2022-04-12 18:11:32 心理 我要投稿

【热门】心理作文集锦9篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的心理作文10篇,欢迎大家分享。

【热门】心理作文集锦9篇

心理作文 篇1

  心理学中有种说法是心理学的“心”即脑,这是因为心理学中有许多涉及人类大脑认知思维方面的知识,我们思维认知影响我们的决策与判断,从而影响到我们的日常行为。

  有个有趣的心理学实验是这样的:让孩子们选择先吃眼前的糖果,还是不先吃糖果而稍后获得更多糖果的奖励。眼前糖果的诱惑让有些孩子遵从情绪本能,做出第一个选择;而有些孩子为获得更多的糖果奖励而选择暂时忍耐。显然后面的孩子做出更理性的决策。那么为什么后者能抵制眼前既得的好处,做出更合理的决策只是因为自制力吗?

  实际上,自制力是会消耗殆尽的。另一相关的心理实验中,实验让正在减肥的两组实验人员分别记忆几十个数字和两位数,然后让他们分别经过放着许多巧克力蛋糕和普通面包的桌子,最后十分钟后测他们是否还记得之前的数字内容。在这过程中,减肥中的两组人员都可以选择吃桌子上的巧克力蛋糕或普通面包,有趣的是记忆几十个数字的人们更倾向于吃巧克力蛋糕,而另一组是选择了普通面包。记忆几十个数字的人们在记忆数字的实验中需要消耗更多的意志力,而剩下的自制力已经无法抵御高卡路里甜点的诱惑了。

  理性思考,做出合理的决策,更多需要的不是自制力,而是知识的力量。当我们意识并了解影响决策的背后动因时,我们才会克服原始本能的情绪选择,也就是人们常说的“意气用事”,我们才会“三思而后行”。知识能够巩固理性大脑的认知思维,帮助克服情绪冲动,做出更好的决策判断,这就是我们要学点心理学的原因。

心理作文 篇2

  “隋炽!”该我去拿卷子了,我心里十分紧张心理描写的作文400字心理描写的作文400字。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。我的'脑子“轰”的一下,一片空白,好半天才缓过来。唉!竟是这个分数,若是拿给爸爸妈妈开的话,一定会有一场“男女混合双打”的,想到这里,我的腿就一阵发抖。想起那天下午,范老师说:“下周一3单元考试,回家复习。”回到家,我对妈妈说:“今天没有作业。”周末两天,我痛痛快快的玩了两天的电脑,一点都没复习。因为我平时英语较好,所以这次以为我不复习也没什么。可是,一发下考卷,我就傻了眼:从前所熟悉的单词、句子全没有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习,再加上一会儿做这道,一会儿做那道,我的脑子里就更乱了。

  卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成绩可想而知。我放学了,我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢?上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手,现在那痕迹似乎还在。唉!就算是打,我也认了,谁较我没考好呢?谁叫我不去复习呢?谁叫我不争气呢?那两天我要是复习就好了,哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊!我回到家,我对妈妈说了考试成绩,妈妈用责备的眼神看着我。终于,我呜呜地哭了,妈妈说:“别哭了,下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了,要懂事了,知道了吗?”我点了点头。

  这时,我心中的暴风雨仿佛停了,出现了第一缕阳光。

心理作文 篇3

  我家公路旁的小路上,垃圾桶很多。但在地上,垃圾随处可见,不但破坏了环境而且有些人不注意,踩到香蕉皮滑到了。然而,我看见每天都是一个老太太的影子像金子一样闪闪发光。

  一天,我看见有一位满头白发的老太太看见地上的垃圾很多,弯下腰捡起那些令人恐惧的臭气熏天的垃圾。她弯腰的时候很慢,再加上他白发苍苍我们不难看出他年岁已高,胫骨已经老化。在这个年龄段的人弯腰对他们来说是一件很难做到的事。

  第二天,我又看见那个熟悉的身影,他依然捡着垃圾, 那身影时那么的高大!这天,垃圾明显变少了。或许是老太太的行为感动了别人,那些人知道自己做的是什么了,是破坏环境而且是破坏老太太的劳动。

  今天的灿烂阳光洒在了大地上,也洒在了老太太的身上。老太太终于露出他那久久没有绽放的笑容。因为这一道上没有垃圾了。 老太太那粗造的手建起了一块块垃圾,也捡起了一朵朵充满美的花!

心理作文 篇4

  同学们,你们有没有遇到过挫折呢?当你们遇到挫折时是怎样想的?又是怎样去面对的呢?你们想知道我是怎样做的吗?

  记得有一次数学考试,我满怀信心的认为这次也应该少不了90分吧。试卷发下来一看,78分!我顿时傻眼了,怎么办?回到家肯定逃不过“铁板炒肉片”。哎,不管了,先订正吧,待会再想想对策吧!时间过得真快呀,不一会就放学了!走在回家的路上我边走边想,可怎么也想不出什么妙招。

  快到家了,我心惊胆战,仿佛那坚硬的铁板已经落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能够无限延伸啊!可这只是童话故事才有的,我还是到家了。我小心翼翼地走进家里,想躲过妈妈马上逃回房间,可还是被妈妈逮住了。妈妈急忙问:“儿子,慌慌张张地怎么啦?”“没、没、没什么。”我吞吞吐吐地答着。妈妈紧追不舍地问:“这么垂头丧气地样子,发生什么事啦?快跟妈妈说说,不然我可会生气哦!”哎,被妈妈识破了,我只好选择老实交待了,我一五一十地坦白,说完,我马上闭上眼睛,等待着残酷的处罚。但是妈妈并没有打我,只听到她语重心长地说:“儿子,这次没考好下次考好来,俗话说,经一番挫折,长一番见识,重要的是你要从这次失败中找出原因,总结经验,才有成功的机会!”我听了妈妈的话,难过极了,我觉得这比吃一顿“铁板炒肉片”还要让我难受。之后,我认真地研究这次考砸的原因,其实我并不是一个笨小孩,这些错误都是因为我自己的粗心大意造成的,我下定决心以后无论是考试还是做作业都应该认真审题,用心思考。

  经过很多次这样和那样的失败,我终于明白,挫折是锻炼意志增加能力的好机会,每一次跌跤都让我从中学会走路,当遇到挫折时我们要珍惜每一次成长的机会。

心理作文 篇5

  我们班同学的爸爸、妈妈都深深地爱着自己的孩子,然而他们的爱却常常给我们带来许多不愉快。有的爸爸一心想让孩子当专家、教授,每天除了监督孩子写老师留的作业之外,还要留大量的家长作业。还有的家长因自己的孩子学习不好而对孩子大发脾气,不是打,便是骂。爸爸、妈妈,你们爱我们,但是你们并不理解我们。我们把苦恼告诉了老师,在老师的启发下,我们决定帮助爸爸妈妈学好一门学问—儿童心理学。

  我们先请老师给全体少先队员们讲有关心理学的知识,然后我们把学习的收获向家长汇报。我们把发生在同学和家长之间的矛盾编成小节目,然后召开家长会向家长汇报演出。

  我们表演的节目,有演讲:《什么是注意的好品质》、对话:《同遗忘做斗争》、小话剧:《我有一个好爸爸》、《一盆花》、《节日的礼物》、《一双白球鞋》……

  其中小话剧《节日的礼物》打动了很多家长。话剧描写的是在“六一”儿童节那天,一位家长因为孩子做错了一道题而痛骂了孩子一顿,当这个孩子看到别的同学高高兴兴地拿着爸爸妈妈的节日礼物时,他伤心地哭了,他大声发问:亲爱的妈妈,难道您真的愿意让我接受这样的节日礼物吗?这真实的故事首先使扮演者的妈妈低下了头,不住地用手绢偷偷擦泪。

  《一双白球鞋》表现了父母离婚给孩子心灵带来的难以愈合的创伤。剧中小英梦中“妈妈,请你不要走”的呼唤催人泪下。

  家长会结束时,家长们以热烈的掌声赞扬了我们,有一位妈妈遗憾地说:“我真后悔没让他爸爸一块来参加家长会。”还有的家长说:“教育孩子真是一门学间。”这次队会给我们带来的最大欢乐,是爸爸、妈妈开始理解我们了。

心理作文 篇6

  五·一这天,我来到沈阳世博园春游。游乐园附近新建成了青少年心理素质特训基地。

  远远望去,上面悬挂了三条宽大的条幅:一是提高心理素质;二是挖掘潜在能力;三是培养超凡能力。看了这些,心想这个游戏一定很好玩,决定试一试,顺便测试一下自己的心理素质的指数。

  几分钟后买了门票进入园内。教练给我系好安全带和头盔护具,挑战开始了。

  过关测试分过索桥、过滚筒桥、过站桩桥、躲墙根、走钢丝躲沙包等十几个项目。第一关过索桥。索桥在半空中摇摇晃晃,乍看一眼真有点胆战心惊。踏上索桥后,我尽量放松,慢慢地向前移动脚步,一分钟后我终于过去了。第二关过滚筒桥,由于有了一点点经验,也只用了一分钟过去了。

  第三关让我吃了大亏。我试着先用一只脚踩在木桩的踏棍上,可脚刚踩上踏棍,木桩就飞出老远,并不停地璇转,根本无法踩实,就不用说另一只脚了。只有两只脚都踩在木桩上,才能继续向另一个木桩迈进。突然,我看见前面的小朋友很有技巧,他是在木桩旋转时踏步的。学着这个小朋友的样子,我费了好多时间才过去。

  第十关是走钢丝躲沙包。双脚一前一后踩在钢丝上,上半身还要躲开竖吊在眼前硕大的沙包,难度之大,“前所未有”。这一关的关键是双手必须拉紧安全带,然后晃动身体躲开沙包才能继续前进。我走过之后,见后边的女生不敢走,给她讲了要领,然后鼓励她,为她加油……

  玩完这个游戏,和过山车、摩天轮等游乐项目相比,我觉得虽然没有它们那么激烈、刺激,但很有趣,并能全面地提高我们青少年的心理素质。

心理作文 篇7

  最近看了一篇文章,文章中说:澳大利亚昆士兰州的研究人员在研究中发现,老师使用红色笔批改作业,会让学生把注意力集中在自己的弱点和错误上,同时红色有很强的攻击性,会影响孩子正常的心理成长。因此他们在30多个学校发起“不用红笔,改用蓝色笔批改作业”的运动。对这种观点我却有不同的看法。

  我不知道老师用红笔批改作业是始于何时。我以为这延续了多年的习惯一定有它的道理。红笔判作业鲜明醒目,哪错了哪对了一目了然。那鲜红的对钩是老师对我们的肯定,那斜斜的一捺,是提醒我们注意。如果用蓝笔,和学生的作业颜色相近,容易忽视错误。我们的老师喜欢在作业后面根据我们的认真和准确程度,写上一字评语:好、优、良、中。我为了得到老师的一个“好”字,写起作业来,格外认真。

  如果说红色太刺眼,可以把对钩划大一些,错题的地方不要用叉,只用一个小小的斜捺来提醒注意就行了。别把我们想象的那么脆弱,

  连用红笔批改作业都承受不了,长大了能有什么出息。与其浪费时间发动这样的改革,不如老师在言语上对学生多一些鼓励。

  如果有一些吹毛求疵的人一定要改革,那我认为绿色最好,看着舒服还亲切。只不过无论用什么颜色批改作业错的也永远对不了。

心理作文 篇8

  周五是我们班的第一节心理课,上课时大家都十分激动。

  王老师走上讲台,笑眯眯地说:“这节课的重点是选组长和玩贴鼻子游戏。”

  在小组讨论谁当组长更好时,我与张辰熙暗中商量决定先投我一票,下学期我再投张辰熙一票。我暗暗一笑,想:“嘿嘿,待会儿的小组投票中只要有两个人投自己,那我当组长的机会就有百分之五十的概率了。”可下面的事情却让我大吃一惊,小组成员除了我和张辰熙,其他人都选了陆美旨。天哪,难道陆美旨在我们小组就这么有权威性吗?

  接着,我们进入了下面贴鼻子的环节。我幸运的成为了被老师选中的幸运儿中的一员。

  开战了,我开始指挥我的战友了。在台下,大家的叫喊声连成一片,淹没了我的指挥口令。最后,二丈和尚摸不着头的战友再也沉不住气了随便一贴,最后贴在小人的嘴上了。他摘下眼罩,一看贴错了。他好像很不高兴,就又调皮了一把,伸手把鼻子贴正后,一转身走回位置。就在此时,那不争气的下课铃响了起来,老师结束了活动。可是我还没玩过瘾呢?便一边私下嘀咕着:“不讨人喜欢的下课铃。”一边心理祈祷下次的心理课的时间能更长久一些。

心理作文 篇9

  我现在已经是个三年级的小学生了,一直守护在我们身边的就是我的班主任李老师,因为她把班上的每个同学都当做自己的孩子对待,所以班上的同学都亲切的叫她李妈妈。三年来,她和我们在一起学习生活有欢喜也有忧愁,有波折也有顺利,无论怎样都是一种爱,也是一种责任。

  记得二年级期末的时候,有一天,我没有抄完记事本被同学发现了,告诉了李老师。也不知道李老师对同学说了些什么,同学就抓起了我的记事本交给了老师。“哎!你完蛋了!”同学说,“李老师叫你把今天的记事本抄十遍。”说着他拿起他的记事本让我抄了一遍。回到家,我含着眼泪重新抄了十遍当天的记事。那时候我真的不明白老师为什么要这么做,期末复习阶段本来作业就很多,我每天还要做很多课外班作业,这些老师都是知道的呀。就为这点儿小事,老师竟要这么惩罚我,真是太过分了。直到期末考试的前一天,我无意间看到妈妈的手机,上面写着:“今天我罚儿子抄记事本十遍,心里真是不落忍。但是我觉得应该好好给他个教训,他最近有些浮藻,认真记事是一个学生最基本的学习能力,我是希望儿子更好,希望理解。”这是李老师发给妈妈的信息。啊!原来老师罚我抄写记事,是希望我能够更好。李老师平时和我们说的最多的一句话就是:千万不要偷懒。期末考试的时候,我带着这句教诲走进了考场。按照老师的要求,一步一步认真的将所有思路、过程全部写出来,最终取得了满分的好成绩。当老师在班上公布成绩的时候,我看到了老师欣慰的笑容。

  这份喜悦的收获和老师的教诲是分不开的。让我知道了什么是爱,什么是责任。老师一直都是那么关心我们、爱护我们,就算是批评,也是为了叫我们变得更棒。一份耕耘一份收获,正是有了老师的严格要求,才促成了我今天的好成绩。从前抄十遍记事时的烦恼和忧愁,顿时烟消云散,成功的喜悦为我插上了欢乐的翅膀,带着我在知识的天空中展翅高飞。

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