【精华】心理作文600字四篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的心理作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
心理作文600字 篇1
星期六一大早,我们在王老师和教官的带领下,踏上了前往焦作自由人拓展训练基地的征途。一路上,我怀着激动的心情,期待着……拓展基地里会有哪些让我们挑战的难关呢?
经过短暂的动员会和军姿训练,我们迎来了挑战自我的第一个项目——高空断桥。
因为我个子比较高,教官一下子就相中了我。于是我在犹豫和无奈中穿上护甲,戴上安全帽,像战士一样走上没有硝烟但充满惊险的“战场”――断桥。(原创投稿 )
我一步一步的爬上足足十米来高的柱子,然后心惊胆战的走上空中桥梁,教官一点点的拉住我向前挪动,忽然不知怎么回事儿,我似乎被一个东西拉了一下,吓得我脑袋轰的响了一下。定下神来一看。原来是绳子绊到支架了。我把绳子拉了过来,接着向前挪动。终于站在断桥的地方,我偷偷向下瞄了一眼,啊!好高呀!地面上的人就像小蚂蚁一样,我不自觉得又往后退了两步,我要下去吗?如果下去那么我就等于前功尽弃,就是一个逃兵,好不容易上来,怎么能下去呢?如果那样还不被伙伴们笑话死,不行,我要为我的荣誉而战!
我深呼吸一下,慢慢地向前走动,到了断桥的边缘,教官说:“一、二、三跳”,我停顿了一下,然后往后拉了一下身子,憋足劲儿猛的一跳,咚的一声,我成功跳到了对面的桥上,虽然只有一米来宽,却也把我吓出了一身冷汗。在教练的指挥下,我屁股向后一坐,像滑翔机一样把我送了下来,双脚落地的一刹那,我的心像擂鼓一样咚咚直响,同时也听到了同学们热烈的掌声。
这次体验不仅成功完成任务,还完成我的心理考验,我战胜了自己的心魔,从此以后我将不再惧怕任何困难!
心理作文600字 篇2
在我们的生活中,由于不理解而造成的误会是数以千计的,因此我们每个人都需要得到别人的理解。当被人理解时,我们欣慰;当不被人理解时,我们沮丧。所以要想求得别人的理解,首先“从我做起”,自己要学会“心理换位”,来理解他人。
父母和孩子之间需要理解,老师和学生之间需要理解,朋友之间也需要理解。这三方面的理解,在我们现在这段人格的初步形成的道路上,是我们宝贵的财富。
父母和孩子之间需要理解,曾听过这样一个故事。相依为命的母女俩家境贫寒为了供女儿上大学,母亲拚命赚钱,后来累坏了身子,。女儿感动得送了母亲一件礼物,却因母亲对家境的考虑而不得不伤了女儿的心─礼物被打碎了。这个故事体现了母女俩互相的不理解,两个人都没有心理换位,都没有好好替对方想想,想想彼此的心情和感受,想想这么做会不会给对方造成伤害,如果她们考虑到了这一点,这件事就不会发生了。
朋友之间更需理解,只有互相理解,方可筑起坚固的“友谊之堡”,倘若这其中的材料缺少理解,“城堡”会变得不堪一击。生活中朋友之间难免会有一些小矛盾、小冲突,关键看两人是否都“心理换位”了,是否理解了对方。若不理解,他们的友情从此会没有了;若理解了,他们的友情会更进一步。
因此,我们要学会“心理换位”,包容别人的错误,理解他们的疏忽,因为这样,即使在生活最黑暗的时刻,也一样能找到心灵的安慰,也许就像点燃黎明的'那一丝微弱的光辉那样微渺。只有这样,才能被别人所理解,才会使生活变得更美好!
心理作文600字 篇3
时间过得真快呀,一转眼假期就结束了,明天就是开学的日子了,想着明天就能发新书了,我激动得难以入睡。
第二天,我早早地起了床,兴奋地背着书包来到学校。见到了一假期没有见面的同学,可是还没有将一肚子的思念讲完,老师就来了,教室里顿时一片寂静,同学们各自回到了座位,随后,老师便叫几个男同学去搬新书,看着那一本本盼望已久的新书,我的心也不禁激动起来。
最先发的是语文书,我小心翼翼地捧着新书,闻着书上阵阵的墨香,心中想着:这学期的语文书又会有什么好故事?有多少生字要学?有什么样的好文章?又有什么样的人生哲理?而我又能从中领略到什么样的风景?一个个的问号跳入我的脑海。有一位名家说得好:“理想的书籍是智慧的钥匙。”我相信通过学习这本书我一定会增长不少的知识。
接下来发的是数学书,看着这本又爱又怕的书,我百感交集,爱的是它能带给我新的知识,怕的是不知道那些数字小精灵们又会怎样捉弄我。上学期我己经被他们搞得焦头烂额,这学期我是否又会被他弄得手足无措?但是不管怎样,我都会认真的研读它,努力的学习它,让他们在我的脑海中,汇成一首动听的旋律。
最后是英语、品德等也都发了下来。看着这一本本的新书,我如获至宝。“我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。”
这一本本的新书,承载着多少汗水,又承载着多少的希望和梦想,通过学习它,我们奠定了学习的基础,懂得了知识的重要性,学会了做人的道理。为此我要努力再努力地学习,而且还要阅读更多的书籍,了解更多的知识,因为我相信“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”
心理作文600字 篇4
当一些老师在讲台上“趾高气扬”地“您必须给我做完这个……”“今天必须做完那个……”“今晚检查,一定要背过……”,……当我每听到这些命令时,心里总是咯噔一下,心里有一种说不出来的滋味。“凭什么让我必须今天做完这么多?老师你自己为什么不做?你让我做我偏不做。”这种思想时时浮在脑海里,一天、两天、三天……到后来一见到老师眼就想斜视,一见到他就心里不痛快。随着时间的增长,我的学业,终于没有学好。而那位老师仍然每天都在发布“命令”,仍然挣着他的工资,我终于被气死了。
这位同学的思想叫做“逆反心理”,“逆反”就是说观点一定要和别人不一样,一定要与你的意思相反,而不管谁的观点正确。“我对,当然神采奕奕,得意洋洋,你对,我也要从墙缝里找个理,和你辨辨,就是和你过不去,把你气死我最高兴”。好、好、好,真勇敢,把老师气死了,同学们可能就都考上大学了。三天气死一个老师,五天换个新老师,那我们的学业就……
15-22周岁的高中生已经长大成人,思维方式日渐成熟,自然不会束缚在传统的观念中,总想有些创新,这是好的,这也是发展各种能力所应具备的素质和能力。不过如果把这种思想变为和同学、和老师、和家长对立的思想,那也是特别见效的,不过结果是:不团结和学业无成。
如何利用我们日渐成熟的思维能力呢?我们应该把自己要思考的对象正反两方面都想一想,我问几个“为什么”“行不行”“好不好”。你是否同意别人的建议、你是否服从或部分服从别人的“命令”,这要看别人的建议和“命令”中,有多少对自己和大家有利的成份,有多少负面影响。聪明的人总是能找到自己学习和事业成功的好方法,那么此时别人的建议和“命令”就会成为你前进的动力。他们知道,不分清红皂白的“逆反心理”只会葬送自己的能力和前途,而老师、天气、不平的事天天不断,这些只能作为我们生活中,苦、辣、酸、甜的调味品。
你说呢?
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