难忘的细节作文

时间：2024-06-30 15:36:42 细节我要投稿

难忘的细节作文必备[7篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的难忘的细节作文7篇，希望能够帮助到大家。

难忘的细节作文必备[7篇]

难忘的细节作文篇1

　　难忘的一件小事南阳市第十五小学三六班陈梓玮在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。经历过那件事，我似乎长大了许多。那是去年新年前夕，同学们一下课便纷纷互送贺卡。红红绿绿的贺卡带着各自的心意，送到了好朋友的手里。大家说着，笑着，脸上都洋溢着喜悦，教室里一片欢声笑语，热闹极了。

　　我也被这欢乐的气氛所感染，拿出一叠写好的贺卡，准备加入到这欢乐的人群中，忽然，我看见一位同学孤独地坐在那儿。那不是有名的“淘气大王”王帅吗?往日，他不是在操场上奔跑，就是在教室里神侃，连上课都管不住自己。那股活跃劲儿就别提了。可现在，他仿佛变了一个人似的。他是怎么了?我不解地看着他。他的眉宇之间好像有一丝悲伤，一丝渴望……突然间，我醒悟了。

　　肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说一句祝福话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想，如果我被集体抛弃了，被同学们遗忘了，也会有一种失落感。想到这儿，我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡，稍加思索，在上面工工整整地写道：“王帅，祝你新年快乐，学习进步，迈上新的台阶!”然后，我轻轻的折好贺卡，走到他面前，微笑着对他说：“王帅，节日快乐!”边说边从身后拿出贺卡，递到了他的`手里。

　　他看了看我又看了看贺卡，高兴的说：“谢谢!”他的目光中充满欣喜。他站起来，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有了一张漂亮的贺卡啦!”望着他，我也笑了。集体多么重要啊!人人离不开集体，人人都需要集体的温暖

难忘的细节作文篇2

　　初中要上晚自习，学校不提供住宿，我们每天都要在放学后回家，和我同路的有名男生，他也是当时我的同桌，住得近，坐得近，自然走得也比较近。但说实在话，我并不是很喜欢他，甚至还有点点瞧不起他。

　　他自己对我说是一个有故事的人，他有拜把的江湖兄弟，后来兄弟的堕落带给他记忆中抹不去的伤疤；他喜欢看《盗墓笔记》，这本网络小说尽管老师多次表示不提倡同学们看的意思，但他似乎陷入得无可救药；他一直想证明自己有绅士风度，但让他最难为情的是，他的学习成绩，他辩解自己付出了努力，却一直稳如泰山般的顽固不肯上涨。

　　可是后来，他身上的一个小小细节让我改变了我的成见。

　　这个细节就是发生在初中晚自习每天放学回家的路上。

　　小区的后门有一道电子门，用门禁卡一刷就能推开，安全中带有些不便，很多人走到门前要为寻找门禁卡而停顿数分钟。如果遇到不好的天气，找门禁卡开门俨然成了障碍。如果有人比如门卫帮忙开开门当然最好不过了。但我去从来没有为此抱怨过！并非我运气好，实在是另有他因。我们——我和他——每次晚自习回来，走到后门时已经是晚上十点出头，他——我的同伴的手里总会握着钥匙链——上面吊着门禁卡。我知道他在半路，甚至学校里就把它放在口袋里了。也许是怕麻烦吧，这是我当时的想法。临近小区门前，他就会显得兴奋异常，步履轻盈，双眼放光；每次他都像小孩似的抢在人群之前刷卡！推开门，单手按住门环，另一只手做出请进的姿势，笑容可掬，一副很满足的样子。

　　这个细节我第一次碰见时并不以为意，但随着一而再再而三上演时，我终于由不以为意到诧异，再到向他追问实情了。

　　他告诉我，其实自己对自己也一直很不满意，觉得自己总是不能被别人认同。直到有一次，自己偶尔为他人开门后，人家真诚的一声谢谢让自己突然滋生了一种异样的开心。此后，自己就有了这个不间断的`重复细节。别人开了门就走，任由它自动合上阻碍身后的人，他却一直挡在门前为别人开绿灯。为的其实只是省去路人一些麻烦；用自己的一分钟换别人许多个一分钟是值得的，他这样告诉我。就是这么一件小事，他坚持了两年，直到他搬离这个小区。有人说过谢谢，也习惯了很多人的漠视。习惯成自然，他只做认为值得的事，不做别人认为值得的事。

　　这件事过去已有多年，这位朋友的容貌也因我新朋友的不断增多，不断刷新而逐渐模糊，但那时那人的那个细节——像小孩似的抢在人群之前刷卡——我却一直记得。这个细节影响了他自己，也影响了我，让我明白了细节的意义。

难忘的细节作文篇3

　　在生活中，总有那么几时，在不经意间感受到那些细微事情背后的温暖，令我感动，令我难忘。

　　来信丰读书是我第一次离家那么远，面对陌生的一切，我有些感到无助。经常看到其他同学的家长来送东西，对他们嘘寒问暖，我有些感伤；因为我家里人是不可能来的——爷爷奶奶已年迈，爸爸忙于工作，所以，所有的一切只能自己面对。

　　在国庆假期的前一个礼拜，一件事改变了我的看法，而且一切都出乎了我的意料。

　　那天上午，我正在教室里上课，突然一位老师敲门说，找我有事叫我出去一下。我怀着好奇心走出了教室，我的眼神在不经意间往右瞄了一眼，只见一个熟悉而瘦小的身影，仔细一看才发现站在那里的是我七十多岁的爷爷。爷爷左手提了一个鼓鼓的包，右手提了一个浅绿色的水杯，黑黝的脸上显露出慈爱的笑容，我惊讶地望着这个突如其来的“惊喜”，呆了几秒才缓过神来，高兴的叫了声“爷爷”，爷爷幸福的应了一句。

　　随后爷爷叫我小名，高兴地提高左手上那个鼓鼓的包说“你奶奶给你炖了一点汤，说给你补点营养，一个人在学校要注意身体，千万别着凉了……”我满脸幸福感的“噢”了一声。我走上前欲想打开看看什么汤，爷爷似乎知道我要干嘛，便将它稳稳地放在地上，生怕会漏出来，赶忙打开。一看才知道，是我最爱喝的排骨汤还有一些炸的鱼，望着这些美味的食物和虽辛劳却总微笑着的爷爷，顿时有一股热泪欲逆流而上。我不知道是那排骨汤的`温度还是爷爷奶奶对我无言的爱，温暖了我那冰冻已久的心，让我不再感到寒冷。

　　爷爷千里迢迢来到信丰，等了好久的车才到，只是为了给我送那份爱的营养汤，想到这，眼中的泪水便迫不及待的想要流出，但我不能让它流出来，因为我不想让爷爷看到我脆弱的一面而更担心我。虽然爷爷也在极力地掩饰着自己的辛劳，但终究还是被我看穿了。我们相视笑着，脸上有说不出的高兴，千言万语尽在心头。

　　爷爷奶奶的家好比一根细线，交织，缠绕在一起，编织出一个温暖的雀巢，让我不再感到寒冷，而这些温暖往往只是些极其细微的事情，让我感动，令我难忘。

难忘的细节作文篇4

　　人的一生会经历千千万万种不同的事，能经得住时间的考验，永远铭记在心的，总会是那些令人难忘的细节......

　　那天，老师将包括我在内的几个同学叫到教室外面说了几句话。再回到教室时，我看到擦讲桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都没有看见。看到被众人漠视的抹布，我开始纠结：是捡还是不捡?要不就不捡了吧，后面这么多人，别人还要等着，多麻烦啊，可不捡的话就让抹布在地下呆着吗?最终心一横——捡!我刚要回头将它捡起，我后面那个人推了我一下，拉远了我与抹布的距离，最终我怀着抱歉回到了自己的位上。

　　回到座位之后，我盯着那被人踩来踩去的抹布，越发感到自责，看着陆续进来的人，不禁感到无奈。难道抹布就这样被所有人无视了吗?

　　不会的!最终它被一个人捡了起来。将它捡起的那个人正是我们班的第一名。至今我仍清楚地记得捡抹布时他那丝毫没有疑迟与纠结的面孔，那种自然让我的心一颤。

　　原来这就是为什么我不如他优秀。在做一件事时，我会想这想那，受外界影响，因而浪费时间与精力，错失良机。而他能听从内心，果断的'做出决定，及时的抓住机会。

　　地下那个抹布就如同天使，同时出现在我与他的面前。因为我的摇摆不定，天使留给了我自责遗憾;因为他的果断决绝，天使留给了他问心无愧。

　　这个难忘的细节之所以会铭刻在我心里不是因为它发生于哪个特殊的人或事，而是因为我的心为它醒悟......

难忘的细节作文篇5

　　在我的记忆中，母亲一直都是严肃、不苟言笑的。我与她之间未曾有过任何亲昵的动作，这使我尤为羡慕其他的同龄人。可那一次，母亲的一个动作却深深地打动了我。

　　那是一个周一的早晨，母亲在卫生间洗手，准备为我做早餐。睡眼朦胧的我迷迷糊糊地走进卫生间，双手懊恼地压着脑袋上翘起的头发。这头发一直困扰着我，每天早上都要为整理它而耗费时间。母亲刚好洗完手，瞧见我那鸟窝似的头发，忍俊不禁，转过身将双手浸上水，一点点帮我压平翘起的头发。那缕头发还真是顽固，刚压下去它又翘起，就好似与妈妈作对一般。可她不像我一样懊恼，耐心地抚平它。动作轻柔，就像春风拂过发梢，那暖意直达我的心底，心弦似被弹动，有一种喜悦的颤动。

　　我抬起头，望见母亲专注的神情。她的目光那么温柔，似三月的春风，秋日的暖阳，包围着我。她抿紧嘴唇，似乎在苦恼于那缕未被压下去的头发该怎么办。最后，那头发还是被她压了下去。而我却始终沉浸于她那轻柔的动作中。脑袋早已清醒，却不断地浮现出那一刻她专注的神情。

　　多年以后的.今天，母亲仍然是淡漠的，可我却不再羡慕其他人的母亲。母爱的表达方式有许多，或许正是由于她的不善言辞，让我记住了那难忘的细节。也或许正是因为那个动作，让我理解了她。我开始主动接近母亲，主动与她谈天说地，她的回应或许只是个淡淡的微笑，或许只是个平淡的嘱咐，却让我为之感动。因为我已明白，爱不一定要亲昵的动作和话语才能体现。平日里，面对我成功时淡淡的微笑，寒冬一句句叮咛的话语，每天清晨的热饭、生病时的热水都凝聚着她的爱。

　　如果我们从身边的点滴小事中感受温情，那温情就无处不在。铭记父母为我们做的点滴小事是我们对他们爱的感激。

难忘的细节作文篇6

　　一生的经历似播放一场电影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我们重新翻起记忆时，珍藏在脑海里的就是我们曾被感动过的，难忘的细节。

　　看到这个题目，我翻出这十几年的录像带，快速搜索，我找到了以下结果：

　　眼保健操结束了，大家争先恐后地挤出教室，下楼准备上间操。值日生照例打开窗户，然后去水房换水。第二排有位女生走得晚一些，只见她把同桌和前后桌的卷子上分别放上一本书，然后轻轻地走出教室。我很诧异她的行为，但也不便问她。上完间操回到教室，地上有好些卷子，估计就是那可恶的风的恶作剧，不少同学骂骂咧咧地批评值日生。我突然明白了那位女生的做法，虽然我没有收到这种待遇，但我间接地受到感动。每每大风刮起的一角，形成一个狡猾的窝时，我放上一本书，自己的书，别人的书，无声的体贴。

　　每周写一篇周记，大家有的喜有的怒。文笔好的想展示自己，文笔不好的想应付老师。发下周记的日子，大家争先抢周记本，别人的或自己的，满足着好奇心与虚荣心。几周前我取回本组的周记本，一本一本发下去，有一本没写名，我翻了好几页，从字体上我也判断不出那是谁的宝墨。但我看到这样一行字——“谢谢老师”。这篇周记的评语我不太记得了，最后一句“加油”，类似的评语我也看到过很多次，但我从未想过感激，我真的很惭愧。在前一篇周记里，老师又一次写上了“加油”，我心怀不安地在下面写上“谢谢老师的鼓励”。我真的'很不安，是那位同学让我有这种感激，不是我原本自发的，我也谢谢那位同学。

　　我经历的类似的细节还有很多很多，它们都体现着人性的善良与温暖，可能也会成为你的故事或他的故事。

难忘的细节作文篇7

　　曾经，一提到数学老师，给我的第一印象就是严厉。他是我初中时的一位老师，长得高大威猛，活像宋朝的一位大将，让人看上一眼就有些害怕。他虽然戴了一副眼镜，却并没有减少他的“凶相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的内容。

　　数学老师有一双火眼金睛。课堂上谁要有一点风吹草动，都逃不过他那犀利的目光。老师那双眼睛，像两把刀，毫不留情地刺入我的心间。

　　这又是一堂数学课。老师在讲台上细心地讲解，而我不知什么原因什么时候开始走神了。我望着窗外，那里的青山绿水招引着我，我神游在大自然的怀抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《济南的冬天》里形容的“摇篮”里。也许精力太过集中，在这过程中，我也不知道自己是不是无意之中做出了什么额外的举动，突然间我有一种异样的感觉，教室没有了声音。我转过身来，吓了一跳，因为所有的同学都看着我。然后我就看到了老师的火眼金睛正直直的.射向我，我全身发毛，真的是风雨欲来风满楼啊，我脑袋里“嗡”的一声，心想这下惨了，就准备惨不忍睹吧。然而，很快，乌云散去，风平浪静，阳光灿烂。老师看了看所有的同学，又笑了一笑，继续上课。这可不像他的风格呀，我正想着，这是不是暴风雨前的平静，铃声突然响了，老师宣布下课，然后走下讲台，我彻底地放松了。突然，老师转变方向，朝我走了过来，刚放下的心又提到了嗓子眼，我紧张极了，就在我脑袋飞速转动的几秒钟里，他已经飞快的踱步到了我面前，表情严肃，用他那双粘着粉笔末的大手在我桌子上轻轻地，慢慢地敲了几下，然后就走了，这下我再也轻松不起来。

　　自那以后，我常常想起来数学老师那严厉的目光以及他那轻轻的敲击声，好像是在提醒我，又像是在鼓励我。但我终于明白了，老师的严厉并非我们想像中的那样残酷无情，老师的严厉更像是一种爱，像无私的爱，普照万物。老师的严厉是一种尽职尽责，它鞭策着我们一步一步的走向成功的彼岸！

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