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细节描写作文初中作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的细节描写作文初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
细节描写作文初中作文1
秋高气爽,早晨的太阳悄悄从东边的天际探出头,温暖的阳光洒遍校园内外,学子们开始了新一天的学习。
又是一节语文课,清脆的铃声唤起了琅琅的读书声,我也有一句没一句地跟读。早自习结束后,就到了老师的授课环节,这节课课堂气氛十分活跃,同学们纷纷举手发言,积极发言的同学陆续获得了老师的赞许,看得我也不禁心痒痒。好几次我想要举手,却又因举手太慢,犹豫时间过长而错失良机。
从开学到现在,面对老师的课堂提问,胆小的我从没有主动发过言。我害怕回答错误,害怕当众出糗,尤其是在语文课上。渐渐地,我似乎成了课堂上的一位“旁观者”。
眼看着临近下课,再不举手可就没机会了。我握紧了拳头,几次试探。终于,当老师再一次向大家抛出问题时,我紧紧盯住老师,战战兢兢地举起了手。那时,我看到老师眉峰一挑,她竟真的看到了我!我似乎能听到心脏在胸腔里“扑通扑通”快速跳跃的声音。我既忐忑又期待。终于,我听到老师叫了我的名字。
我慌忙拿起书,紧紧捏住书的边缘,努力平复着紧张的情绪。那时,全班同学都注视着我。
“嗯、嗯”我清了清嗓子,试图打开因紧张哽住的'嗓子,我的声音有些细小,但用余光看去,大家好像都在认真听了。我回答完问题后,老师一边把我答案的关键词写到黑板上,一边赞许地点点头……
此刻,举起手那一刻的忐忑与不安都已荡然无存。我知道,当我举起手的那一刻,“勇敢”这粒小小的种子就已经在我心里扎下了根。
胆小的人永远在山脚,勇取的人才能登上山顶!
细节描写作文初中作文2
那是一张照片,上面已经落满了灰,我轻轻地拿起它——说不清是哪个季节,好像是春天,照片里的小女孩手里捧着玉米粒,几只鸽子啄食着。
那是六七年前的事了,每年春天,家人都会带我去菊花塘公园,坐船、看各种美景、喂鸽子、喂鱼等。每次我都没有玩腻过,尤其是喂鸽子,你可以将玉米粒丢在地上让它自己去啄,不过这会很无聊;也可以将玉米粒放在手心,等它们过来,当然这会有些痒,但不痛;最有意思的事将几粒捏在手里,等鸽子们摇摇晃晃地走来,伸手去啄时,就把手抬高一些,让它吃不到——有些聪明的会去吃别人的玉米,而另一些要么跳要么扑腾着翅膀,那场面让人忍俊不禁。
那时的春天是什么样的呢?
不清楚,只知道阳光很刺眼,但在树荫下就不会了。如果抬头能看见满枝的樱花那就更不会了。粉的、白的.它们紧紧地挨在一起,阳光透过花团,折射出淡淡的粉色,与浅棕色的树枝相互衬映着,这些花团也是那么的娇弱,风一吹,雨一打,就纷纷落下。
我擦去照片上的灰,看见了另一个人,他是我的表哥,正在大口地吃着烤玉米。公园里有野炊吗?我思考着,曾经有吧,就在那草地上,就在那绿茵茵的草地上,有人搭着帐篷,有风筝、小狗,还有体育器材......一切就如同清雅的山水画,平和、自然、不张扬。
我将它放回原处,仔细思考着,七年过去了,也不知道会变成什么样,鸽子再没见过;樱花自小学毕业后,别说见了,就连是几月开我也忘了;野炊也没进行过。
在我现在的教室里,也可以看见郁郁葱葱的草木,站在走廊远眺,可以看见另一个风景如画的小公园,春天的阳光折入湖底,也可以感受到生机,春天还是那么的绿意盎然,依旧是那么美。
可是我感觉春天变了,是疫情原因还是温室效应呢?不知道。但我清楚,春天变了。
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