【必备】细节作文汇总五篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的细节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
细节作文 篇1
阳光倾泻，阳台上的花在和煦的日光下绽出几朵笑靥，又羞羞地照进屋子，在奶奶的白发上旋起彩色的光晕。我望着奶奶佝偻的身影，正无比艰难地踮着脚，想把衣架挂在高悬的长杆上，她的个子本就不高，背也已弯成一把弓，长杆挂得并不算太高，可她怎么也够不着，她的头努力向昂着，鸭子一样伸向前去，她的小脚，一踮一匍匐。
看着看着，我突然感到自己被重捶击了一下，眼前又不禁浮现出那天，奶奶的那个小动作……。
那是去年冬天，我缩在书桌前，一边用冻僵的手抖抖嗦嗦着应付着一道道寒假作业，一边撕咬着嘴边干裂了死皮。耳边传来叮叮当当的厨具的碰撞声，望向厨房，见奶奶点着灶上的火，不知在干些什么，只是隔着一道玻璃门，都能感受到里头的温暖，便跑了去凑热闹。
拉开门，果然一阵暖意扑面而来，像个热情奔放的孩子突然撞进我的怀里。我兴冲冲地挤到奶奶旁边，见锅灶旁放着一个盘子，盘子里放着一个个粗细机同，白白净净的东西，欣喜地叫：“哇，奶奶，你要炸春卷啊!”奶奶笑着刮了刮我的鼻子：“瞧把你馋的。”我呵呵着憨笑两声，不说话，只是挨着奶奶。她有些缓慢地将一个个春卷夹入锅中，锅中的油发出滋滋的响声，奶奶下意识地伸出一只手挡在我面前，轻声道：“小心，别被油溅着。”我望了望那只挡在我面前的胳膊，有些哭笑不得，我好歹也穿着棉袄，怎么怕被油溅到呢?刚想笑，却愣住了，那只胳膊坚定地横在我面前，撸起的袖子使奶奶的皮肤裸露在外，却丝毫不担心200℃油的灼热伤到自己。我鼻子一酸，眼睛一热，眼中似下起了大雾，被转头的奶奶撞见，急忙用纸巾替我拭干眼角的泪，接着内疚地说到：“乖乖，被油烟呛到了吧?真对不起，都是奶奶不好。”我听后，眼泪更是大串大串地流，弄得奶奶手足无措。
拉回思绪，奶奶站在长杆下，手中握着衣架，青筋纵横，如老根盘结，她不知所措地站着，反复念叨着：“这人到底怎么啦?”怎么了?奶奶老了。望着她，我心疼了，跑上前去，“奶奶，我来帮你。”我微微踮起脚，轻轻松松就把衣架挂上了长杆。
奶奶冲我呵呵的憨笑两声，就像当年那个看她炸春卷的小馋猫，她缓缓走回房间，突然一个趔趄，好在我即时扶住了她，就像当年那个将胳膊挡在我面前的老人。
我不会忘记那只撸起着袖子的胳膊，仅管它几乎不起任何保护作用，仅管它只是一个小小的细节。它的确谈不上伟大，却在一个懵懂的女孩的心底，架起了爱的彩桥。
细节作文 篇2
当那个司空见惯的细节不经意间被我发现时，我顿时感动不已。我才明白，原来自己一直被深深地爱着。
我早上一直有赖床的习惯，所以上学时总是一副急匆匆的狼狈样。以前让我气愤的是，无论我怎么提醒妈妈，她总是晚五至十分钟才叫我起来，为此，我总是埋怨她。而妈妈总是“不长记性”，我总以为是她起晚了。
有一次，我起得早了些，发现妈妈已把早餐做好放在了桌上，自己蹲在门口摆弄着什么，我轻轻地走近，发现她在给我穿鞋带。她显然很投入，连我走到了她背后她都没发觉。那时，我鼻子一酸，眼眶已被润湿，那刻我才知道，妈妈其实每天都起得那么早，为我准备早餐，后来爸爸告诉我，妈妈总是晚些叫我起床，是想让我多睡一会儿，别太累了，而她自己早早起来，为我准备着一切，就连出门穿的鞋子，她都为我摆放好了，为的是让我更快地穿上。
现在，妈妈每天早上还是那样忙碌，为我准备早餐，替我摆好鞋子，下雨时帮我把伞装在书包里。
有一次，不经意间，发现我的一张作文资料放在妈妈的桌间里，上面有我划线的一段话，现在我仍记得上面的内容：“每次回家路很黑，当远远地看到家中点亮的灯中，心中便油然而生一股温暖……”是的，我当时看见这句话时很有感触，所以就划了线。
那天晚上，我回到家，发现妈妈倚着窗户，面向窗外，不知是看窗台上的花还是我回家的那条路，电视开着，声音却很小。当我开门的刹那，妈妈好像从梦中惊醒般地回过神来，然后撩撩被窗外的风吹乱的头发，欣喜地走向我，接过我手中的书，关掉电视。
想起那张资料，想起妈妈突然看电视到我回家的转变，我的心猛地一颤，那晚，我躲地被子里哭了。其实，我晚自习回家，一路都有路灯，一点都不黑，而妈妈因为我划的那段话而倚着窗台等我回家；其实，早上我也可以起早点，想起这些，我深深地明白，这些细节中全都是浓浓的爱。因为晚上哭了，第二天早晨起来喉咙有些嘶哑，妈妈也没有问我什么，中午放学回来，药静静地被搁在了书桌上。
我明白了，也深深感受到了：那些爱的细节所承载的内涵。
细节作文 篇3
训练目标：
1、学习人物细节描写的方法，综合运用语言、动作、神态、外貌等描写，展现人物形象。
2、抓住典型人物、事件展开细致描写
3、抒发内心真情实感
训练重点：
学习人物细节描写的方法，并综合运用这些方法，展现典型人物形象
课时安排：
两课时
作前指导：
一、 导入新课
同学们，请看投影上的两段文字，你喜欢哪一段？为什么？
1、老师进来了，并且看见我在补作业，于是老师就非常的生气，并让我下课去办公室。
2、“在干什么呢？”我被这突来的质问声惊住了，不知何时老师进来了。正在补作业的手不由自主的抖了起来，慢慢地抽到了桌子底下，手指不停地来回搓着，我的头低垂着，脸上也火辣辣的.，我不知道该做什么，只等着一场暴风雨的到来。“星期天在家干嘛呢？玩疯了吧？下课到办公室！”老师生气的说道。我的嘴张了张，想要解释什么，却又什么都说不出，不争气的泪溢满的眼眶……
指名生发言
师小结：大家都选择了第2个片段，认为第二个片段描写的更加细致，人物形象更加丰满、鲜明。可见，细节描写非常重要，它能够使文章更具感染力。细节描写到底是什么呢？我们一起来看一下。
二、 文字描述，了解细节
1、 概念
细节描写指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。
2、 作用
细节描写在刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要作用，使文章生动传神、形象可感。
3、 分类
人物细节描写
景物细节描写
生活细节描写
三、 形象回顾，欣赏细节
我们所学过的课文中，有许多人物形象深印在我们的脑海中，你能说出一个吗？
指名生介绍
师投影补充
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——《背影》
他的面孔是黄里带白，瘦的叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
——《一面》
“干什么？”传达室老头面带愠色走了出来。
“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。
“都放学了。”
“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”
——《甜甜的泥土》
强调刻画人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等。
四、 体验感受，表达细节
1、 典型的人物形象不仅存在于我们的课本中，也出现在我们平日的习作里，请霍琪琪同学上台朗诵上次习作《爱与时间同行》。要求学生认真听，用心观察。
2、 以小组为单位，运用刻画人物细节描写，将朗诵同学上台朗诵的过程表达出来。
3、 小组代表展示，师生共评
五、 明晰方法，描写细节
1、 方法
细致观察感悟
精心锤炼词语
巧妙运用修辞
用心突出特征
2、运用所学方法，将下列情景细致描写
（1） 上课他在走神，老师让他回答问题
（2） 他吃了一碗面
3、学生独自描写场景（1——4组描写第一场景，5——9组描写第二场景）
4、小组代表展示，师生共评
5、师投影自己准备的第二场景的描写，让生欣赏
6、请以《这节作文课》为题，选取课堂上典型人物、情节展开细节描写。
要求：书写要工整，不少于600字。
细节作文 篇4
自然界中最富有诗意，最令人心动的就是爱。这些伟大而深厚的爱，往往会在一瞬间表露出来。
初春时，走在路边，随意看了看路边的绿化带，绿叶茂茂，新叶丛生，果然是万物生长的好时候。看着丛丛绿叶上的小嫩芽，青嫩的，黄嫩的，个个欣欣向上，尽显向荣生机，我不由得感叹大自然的美好。却又不禁思考：这新生的绿芽被底下浓绿的，成熟的绿叶托举着，才得以享受这沐人的阳光，这是树木求生的本能。以一种更为人性化的想法来说，这不也是成熟的绿叶对后代们无限的关爱吗?一年四季，回想起树叶的种种，从发芽到落叶无不体现了一种伟大的爱。而这种爱就体现在新芽出生时，老叶的一下低让，就体现在落叶归根时，不忘地无私奉献。初春的清晨，我因树叶爱的细节而感动。
步行回家，心中满是欢喜。进门，换鞋，无处不是随手取用，恰贴心意。刚进客厅，闻到缕缕饭香，不由得食欲被引了上来。刚到家，饭也便刚刚做好。洗完手，我便兴冲冲地去厨房端了自己和妈妈的饭碗，一人两手只能舍弃父亲了。抱着自己的饭碗在餐桌旁坐下，接过母亲手里的筷子，坐下来第一件事便是夹一块地瓜放到碗中，待冷下来之后就狼吞虎咽一番。这是我们家的习惯，因为我格外喜爱吃地瓜，烧饭前妈妈总是要放一两个地瓜进到电饭煲里一起蒸，等到饭好了，地瓜也就煮熟了。看着我的吃像，妈妈好气又好笑地说：“这可是家里最后一个了，菜场里再也没了，你悠着点吃!”我答应着，边说：“不怕!反正还有地瓜干。”妈妈笑，我也笑。我想起了之前发现的细节，便讲给妈妈听。妈妈倒不如我所预想的那样有恍然大悟或是突受启发的表现，反倒是略略感慨的说：“那是，天底下哪有不为后辈儿们着想的母亲呢。哪怕是极小的，能为孩子做的，也会尽力啊”我听了心里微微一颤，我之前并没有把叶子之间的爱同母爱联系起来，但我听了母亲的话，着实有所思考起来，从我进门的那一刻起，所用，所食，哪样又没有充满爱意的细节蕴含其中呢?再回想我今早的一举一动，我对那路边花草树木不经意间的一看一督，又何尝不是体现出我最淳朴的热爱自然的心吗?
原来令我感动的不止那无意间所领悟的哲理，也不止人世间最崇高，伟大的爱，而更有生活中无时无地的充满爱的细节。
细节作文 篇5
广厦千万间。每每置身于这城市之中，抚摸着路边那垂下须根的绿树红花，指尖总是传来别样的诗意与韵味。
深圳，在我眼里就如同一位渐渐长成的亭亭女子，尝试着世间一切的新鲜事。她成长得很快，也沉淀了很多。女大十八变，她有着年轻背后的沉稳，有着繁华背后别样的诗意。
遇，终期而遇，多年的等待迎来了和深圳的初次相遇。三年前，我还在河南的老家跟着爷爷奶奶生活。那时的我，无时无刻不在期待着和父母相遇，周五放学跑到校门口看到等待接我回家的爷爷，心想：要是爸爸来接我多好啊!时间久了，我竟把思念转化成了怨恨，冲着周末父亲打来电话吼着：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。你是不是到老了才会回来啊!”电话那头父亲无奈着笑着。也许是感觉到了我的不满，一个月后，妈妈从深圳回来接我过去，没曾想引用一句诗来抱怨就让我如愿以偿。记得那时妈妈说了句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，那时我不太懂这句诗有什么含义，只想着是诗把我和深圳联系在了一起。
感，兴致冲冲，感受着这里的一草一木。刚来到深圳，就升了初一，那时班里要竞选语文课代表，但是要想竞选必须要突破三道题目的考验——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把这三个事物各用一句诗来形容。这可难不到我，刚来深圳爸爸就带我去了爬了“浓云薄雾绕腰间，群山峻岭一览完”的南山，看过“河底沙石肉眼见，一抹清凉在心间”的深圳湾，还吃了“红尘妃子谁堪比，一片红云堆成山”的荔枝。听完我的叙述，语文老师露出了满意的微笑，从那天起，我也成了班里的语文课代表。这是诗意般的山水味道带给我的直观感受，无论是郁郁葱葱惬意的山，夹杂着泥土芳香清凉的水，还是味蕾无限幸福的满足，我都愉悦的享受着。
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