西湖作文

时间：2021-10-16 19:04:36 西湖我要投稿

【实用】西湖作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的西湖作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】西湖作文8篇

西湖作文篇1

　　有一句话：“上有天堂，下有苏杭。”天堂杭州有一个美丽的地方—西湖。

　　春天，西湖边翠绿的柳树，把美丽的西湖装点的更加绚丽多彩。小朋友在放各种各样漂亮的风筝，有红的、黄的、白的、绿的。五光十色，美丽极了！地面传来了小朋友们嘻嘻哈哈的笑声，他们可真快乐！他们的笑声回荡在西湖的天空中。

　　夏天，曲院风荷里的荷花欣然怒放。有低头的荷花，像害羞的小姑娘；有半开的荷花，像一只兔子刚刚睡醒，正在伸懒腰呢；有全开的荷花，就像一位亭亭玉立的公主，站在西湖里，和游客们打招呼呢！

　　秋天，树叶黄了，黄的赛金，红的似火。有的树叶在树上飘飘摇摇，有的树叶飘落下来，像一只只五彩斑斓的彩蝶，在天空尽情飞翔。菊花仙子戴着黄色、紫色的帽子赶来了，红色、黄色、紫色，一望无际。真像一片“彩色的海洋”。小朋友在捡着各种各样颜色的落叶当标本，真的是太好玩了！

　　冬天，有名的断桥上积满了一层厚厚的积雪，又松又软，远处有许多孩子在打雪仗。看，有一个孩子一不小心，被木桩绊了一下，摔倒了，摔了个仰面朝天。真的非常滑稽，逗得大家捧腹大笑：“哈哈哈哈哈哈。”

西湖作文篇2

　　《品西湖》

　　大年初四，我来到了杭州的西湖，这里阳光明媚，景色宜人。

　　一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了，西湖三面环山，岸边柳树成行。

　　岸上游人如织，有小孩，有老人，还有一家老小。他们有的拍照留念，有的散着步，有的还唱着歌。岸边柳树的叶子虽然掉光了，但还是那么挺拔。

　　我们坐着船欣赏湖面的风光，西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖水真清呀，清得可以看见江底的沙石，在船上我看到了雷峰塔，雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪，远远看到的雷峰塔非常壮观。

　　看完西湖，我们到龙井村品尝龙井茶。茶农阿姨一边泡茶一边介绍说：“西湖龙井不用洗，因为西湖龙井的茶叶表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。而且泡茶的水不要用沸腾的水，只用80度就可以了。”茶农阿姨的话还没说完，茶就端上来了，淡淡的茶香沁人心肺。我按照茶农阿姨的指导，用手围成半圆挡住茶杯的一侧，把眼睛凑过去。茶农阿姨说：“眼睛疲劳的时候熏一下会感觉很舒服。”茶农阿姨的话刚说完，我确实感到眼睛轻松多了。下一步是品茶，我小口小口品尝着茶，茶的味道淡淡的，有一点苦，又有点淡淡的甜，令人齿间流芳，回味无穷。喝完茶，茶农阿姨说：“茶叶也可以吃，泡在酸奶里还可以减肥呢！

　　我们换个讲法，当作是我在亲自辅导孩子，进行一次现场示范。当然，前提是孩子的这篇作文，表达是通顺的、清晰的，为的是引导孩子写得更好、更贴切、更生动，这是一个目的；第二个目的，我们还要说明一个问题，好作文并非需要华美的词藻。这两天，讲了《桂林山水》，也讲了《海燕》，我们就结合这两篇作文的一些技法，来辅导孩子。

　　刚才讲到了，孩子的表达是没有问题的。表达没有问题，说明结构没有问题。孩子对于结构的掌握是到位的，那我们现在就从技法上来讲这篇作文。

　　先来看头：

　　大年初四，我来到了杭州的西湖，这里阳光明媚，景色宜人。

　　“阳光明媚，景色宜人”从字句来讲，是没有问题的，用一个对称词，来说明天气好、景色好。那么，我们要问孩子：阳光是怎样的明媚呢？景色是怎样的宜人呢？能不能写实一些？重点引导孩子在阳光与景色上写实。写实了，就具体、生动了。

　　是不是可以这样：

　　大年初四，我来到了杭州的西湖。这一天阳光很明媚，照得西湖景色很暖和。

　　虽然，我们没有用成语，但是“西湖景色很暖和”，是一个触法。这样写出来的文字可以让人体会得到，感觉得到，触摸得到。如果按照原文的“阳光明媚，景色宜人。”只是八个字，没有温度，没有自我的感觉在里面。

　　我们再来看下一句：

　　一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了，西湖三面环山，岸边柳树成行。

　　在这里，作者讲到了被美丽的西湖愣住了、迷住了。讲了两样东西：一个是三面环山，一个是绿树成行。这个意识是很好的，把“愣”字表达了出来，但这个“愣”字还不够深入。我们就要问孩子：西湖是怎么样的呢？三面环山是一个什么样的感觉呢？绿树成行给人的体会是什么样的呢？要通过类似这样的提问，让孩子进一步的思考。

　　是不是可以这样：

　　一见到西湖，我被美丽的西湖愣住了。西湖在阳光的照射下，像一面大大的镜子，闪着温暖的光。西湖三面环山，这些山就好像镜子的框一样。而没有山的一面，就好像是镜子的手柄。西湖岸边柳树成行，就好像是镜框上的装饰，显得幽雅端庄。

　　（因为时间的原因，所以没有具体地对文字进行修饰，而是提一个思路）

　　前面，我们讲到了西湖是温暖的，所以这里我们就呼应一下，说这面镜子“闪着温暖的光”。

　　我们再来看下一句：

　　岸上游人如织，有小孩，有老人，还有一家老小。他们有的拍照留念，有的散着步，有的还唱着歌。岸边柳树的叶子虽然掉光了，但还是那么挺拔。

　　刚才我们作了一个比喻，是把西湖比作镜子，把陆地比作镜框，再用张冠李“代”的借代用法来引导孩子（关于张冠李“代”的技法，我们会在以后细讲）。

　　这一句可以这样：

　　在“镜框”上，游人如织，你来我往。有小孩在嬉跑，有老人在闲坐，还有一家人喊着叫着在拍照。三三两两的青年小伙，在春风的鼓励下，情不自禁地唱起歌来。

　　这里没有说岸边，而是说镜框上，这就让文字生动了一层。既然讲到了游人如织，那是不是可以引导孩子怎么“织”的？这个织，可以认为是一种动态，是相对于静而言的。所以，我们就要用动来说明这个织，这样就写实了。

　　柳树听到歌声，凑着热闹地吐出绿色的嫩芽。枝条在暖风的轻拂下，扭动身姿，仿佛要把镜框打扮得更加漂亮。

　　这里的枝条打扮镜框，也是为了说明“织”。

　　我们再来看下一段：

　　我们在这里可以看到《桂林山水》的味道，写得很好！但还可以结合我们讲的呼应的技法，写得更生动、更紧凑。我们可以这样问孩子：水很静是没错，但是船在这样的静水中，是什么样的感受呢？水很清，除了看到水底的东西，还有什么别的感受呢？看到了雷峰塔，还有什么样的角度呢？今天我们讲课时讲到了反向思维，我们是不是可以提醒孩子，在水中看到的雷峰塔是一个什么样的呢？老朋友应该记得，我们曾经讲评过《话说故宫》这篇作文，文中没有直接去写真实的故宫，而是换了一个角度，去写一个从水面上看到的故宫，这样就会更有趣。

　　是不是可以这样写：

　　坐在船上游弋在西湖这面大镜子中，会别有一番情趣。西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。坐在船上，我们仿佛在平稳地滑动一样。西湖的水真清呀，清得可以看到湖底的沙石，清得透着春阳的光亮，清得流出阵阵暖流。

　　同样，在这里我们不再讲湖，而是用借代的方法，直接讲镜子。为了把这个静写得更丰实，我们不仅要写看到的静，还可以用触法来写在船中感受到的静。不是在“划”船，而是在“滑”船。同时，湖水的清——我们用了三个对称：一个是看到湖底的清；第二个是体会到湖面的清，在阳光照射下发着光的那种纯的清；第三个是意识上的清，用驴头不对马嘴写出来的句子。清得有暖意，这个暖并非是温度的暖，是因为心情的暖，所以才感受到湖水的暖。

　　游动中，我还看到了雷峰塔。雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪直冲云霄，非常壮观。随着船的滑动，雷峰塔好像迈着方正的步子，随着我们前行。当我们的船拐弯抹角的时候，它又会扭动自己身姿，仿佛在展现自己雄健的体魄一般。当然，最有意思的还是细看水中雷峰塔的倒影，时而如影如幻，时而如真如实。

　　在这里，是从三个角度来写塔：一是相对静止的、正面的角度；二是当船拐了弯、变了角度时塔的样子；三是水中看到的雷峰塔。这样就把这个变写出来了，就写得立体、生“动”了。这里所谓的生动，是产生动的意思，是把一个原本静止的东西写出动感来。

　　我们再来看最后一段：

　　这一段写得很棒。记得我们在讲评《游抚仙湖》的时候，就讲过一个原理——写实与写虚的关系。如果说，写景是一种写虚的手法的话，那么记事就是一种写实的手法。我们来比较一下《游抚仙湖》。

　　那是一个阳光灿烂的下午，我们来到了风景如画，美如仙境的抚仙湖。抚仙湖在阳光的投射下，仿佛是天宫的一面镜子，闪耀着明丽。曲折而行的沙滩，傍着一碧清澈如洗的湖面，好像蓝天下的一抹云霞。滩上的沙子细细的、白白的，太阳一晒，暖暖的、柔柔的，闲步上面，仿佛置身于细风暖云之中。在“云”里，有各种各样的小摊，还有穿着五彩夺目的泳衣的游人，黄的、绿的、红的、粉的、便把沙滩染成了彩云。

　　抚仙湖的水，又清又蓝，还有冰浮在水面上，像珍珠，也像玛瑙。特别是稍远处的一些冰块，在阳光的照射下熠熠发光，就像天上洒下来的钻石一样，耀眼夺目。

　　抚仙湖的岸边停靠着许多游船。在远处，也零零散散地漂动着一些船，像放飞在天上的风筝在水里的投影；不时的，还会有一两艘快艇划过，拖着长长的尾，就像星空里的流星逝过。

　　我问妈妈：“抚仙湖的水是咸的吗？”妈妈说：“抚仙湖的水如果是咸的，那周围的人生活怎么办？那就不是湖，而是海了。”抚仙湖的水很深，有位叔叔告诉我们，抚仙湖最深的地方有160米左右，一湖连三县。我明白了，抚仙湖是博大沉厚的，她以自己的大度，不仅给我们带来了湖光山色之美，还浇灌养育了周围的一山一树、一人一物。

　　江川有一池湖泊，叫抚仙湖。抚仙湖，它是美丽的湖，也是美丽的传说。

　　大家看一下，前面的景与后面的事，就是这样的一层关系。我们明白了这个道理，所以这一段的记事就好办了。一是需要简化；二是需要尽可能地保持文风的一致，尽可能地避免写成说明文；三是这一段的写实还要围绕西湖这个焦点来写。否则，西湖是西湖，龙井是龙井，就出现了两个主题，就乱了、散了。

　　游了西湖，我们还顺道来到了龙井村。茶农阿姨介绍说：“西湖龙井不用洗，因为龙井的表面有一层毛茸茸的东西叫茶多酚，它是茶叶里的软黄金，对人体非常有益。”阿姨还热情地为我们泡了茶。眼前的茶有股淡淡的、却又是很执着的香，挥之不去。我学着大人的样子，呷一小口，入口时有一点苦，随即又变成了甜，接而又成了香。正饮间，有人突地冒了一句：“我怎么还尝到了西湖的味道？”茶农阿姨回答说：“是的，喝龙井茶，需要用西湖的水来泡，才能泡得出真正的龙井味。”

　　在这里进行了简化，讲龙井的味除了淡，还有一份执着。为了说明这个执着的具体含意，我们补充了一句“挥之不去”，尽管很淡，不是那种刺人的扑鼻的香，但是很执着，执着得挥之不去。其二，是喝茶的三个环节：一是苦，二是甜，三是香。一层一层，这样的体会是立体的、多样的。正如吃苹果一样，大口一咬是甜的，但那不是品。品的时候，起先会感觉是甜，然后有酸，再后是涩。这个问题，在讲六根六尘的时候就讲过，这是纵向的观察。让人回味——这四个字，可以是双关，既是对茶香的回味无穷，也是对西湖的回味无穷。

　　最后，我们用一段对话来结束：

　　茶农阿姨回答说：“是的，喝龙井茶，需要用西湖的水来泡，才能泡得出真正的龙井味。”——说明今天一天，看的是西湖的景，品的是西湖的味。

　　再次说明，今天讲的只是一个大体的思路，没有在字句上细细地推敲。

　　今天就讲到这里。谢谢大家！

　　品西湖（非常老师修改版）

　　大年初四，我来到了杭州的西湖。这一天阳光很明媚，照得西湖景色很暖和。

　　在“镜框”上，游人如织，你来我往。有小孩在嬉跑，有老人在闲坐，还有一家人喊着叫着在拍照。三三两两的青年小伙，在春风的鼓励下，情不自禁地唱起歌来。柳树听到歌声，凑着热闹地吐出绿色的嫩芽。枝条在暖风的轻拂下，扭动身姿，仿佛要把镜框打扮得更加漂亮。

西湖作文篇3

　　“上有天堂，下有苏杭”。我早就听说了杭州西湖的美景。今年暑假，我有幸来到西湖游玩，领略了西湖的风光。

　　来到西湖，只见宽阔的湖面横卧在眼前，湖水很清澈，成群结队的鱼儿在水里嬉戏。有的似乎在捉迷藏，有的好像在说悄悄话，还有的仿佛在打架。我们拿起面包投向水里，鱼儿们立马停止了嬉戏，争先恐后地游过来，一眨眼，一大块面包就消失地无影无踪了，真是一群“贪吃鬼”。湖边，绿树成阴，柳树在微风的吹拂下向我们招手。

　　听说杭州西湖最美的那非莫属荷花了。可是，走了这么久，却没有看见荷花，我心里不免有些心灰意冷。忽然，印入眼帘的是一大片荷花。它们长在波光粼粼的水面上，出淤泥而不染。只见荷花千姿百态，有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的展开两三片花瓣，像个亭亭玉立的少女；还有的欣然怒放，像个妩媚的少妇。荷叶青翠玉滴，像一个碧绿的大圆盘。这些荷花似乎已融为一体，不仔细看，还真看不出来是荷花，倒像是一大片粉白相间的湖水呢！一阵微风吹过，一朵朵荷花就像一位位仙女跳起美丽的舞蹈。我仿佛也是一朵荷花在花丛中摇摆着身姿。这美丽的景色真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。接着，坐着小船，我们还浏览了苏堤春晓、断桥残雪、花港观鱼、三潭映月……，真是美不胜收！

　　啊，美丽的西湖呀！你就是杭州大地上的一颗璀璨明珠，照耀着中华大地。

西湖作文篇4

　　从来谈论西湖之胜景的，大抵注目于春夏两季;而各地游客，也多于此时翩然来临。──秋季游人已渐少，入冬后，则更形疏落了。这当中自然有以致其然的道理。春夏之间，气温和暖，湖上风物，应时佳胜，或“杂花生树，群莺乱飞”，或“浴晴鸥鹭争飞，拂袂荷风荐爽”，都是要教人眷眷不易忘情的。于此时节，往来湖上，沉醉于柔媚芳馨的情味中，谁说不应该呢？但是春花固可爱，秋月不是也要使人销一魂么？四时的烟景不同，而真赏者各能得其佳趣；不过，这未易以论于一般人罢了。高深父先生曾告诉过我们：“若能高朗其怀，旷达其意，超尘脱俗，别具天眼，揽景会心，便得真趣。”我们虽不成材，但对于先贤这种深于体验的话，也忍只当做全无关系的耳边风么？

　　自宋朝以来，平章西湖风景的，有所谓“西湖十景，钱塘十景”之说，虽里面也曾列入“断桥残雪”，“孤山霁雪”两个名目，但实际上，真的会去赏玩这种清寒不很近情的景致的，怕没有多少人吧。《四时幽赏录》的'著者，在“冬时幽赏”门中，言及雪景的，几占十分的七八，其名目有“雪霁策蹇寻梅”，“三茅山顶望江天雪霁”，“西溪道中玩雪”，“扫雪烹茶玩画”，“雪夜煨芋谈禅”，“山窗听雪敲竹”，“雪后镇海楼观晚炊”等。其中大半所述景色*，读了不禁移人神思，固不徒文字粹美而已。但他是一位潇洒出尘的名士，所以能够有此独具心眼的幽赏；我们一方面自然佩服他心情的深湛，另方面却也可以证出能领略此中奥味者之所以稀少的必然了。

　　西湖的雪景，我共玩了两次。第一次是在此间初下雪的第三天。我于午前十点钟时才出去。一个人从校门乘黄包车到湖滨下车，徒步走出钱塘门。经白堤，旋转入孤山路。沿孤山西行，到西泠桥，折由大道回来。此次雪本不大，加以出去时间太迟，山野上盖着的，大都已消去，所以没有什么动人之处。现在我要细述的，是第二次的重游。

　　那天是一月念四日。因为在床上感到意外冰冷之故，清晨初醒来时，我便预知昨宵是下了雪。果然，当我打开一房门一看时，对面房屋的瓦上全变成白色*了，天井中一株木樨花的枝叶上，也粘缀着一小堆一小堆的粉。详细的看去，觉得比日前两三回所下的都来得大些。因为以前的，虽然也铺盖了屋顶，但有些瓦沟上却仍然是黑色*，这天却一色*地白着，绝少铺不匀的地方了。并且都厚厚的，约莫有一两寸高的程度。日前的雪，虽然铺满了屋顶，但于木樨花树，却好像全无关系似的，此回它可不免受影响了，这也是雪落得比较大些的明证。

　　老李照例是起得很迟的，有时我上了两课下来，才看见他在房里穿衣服，预备上办公厅去。这天，我起来跑到他的房里，把他叫醒之后，他犹带着几分睡意的问我：“老钟，今天外面有没有下雪？”我回答他说：“不但有呢，并且颇大。”他起初怀疑着，直待我把窗内的白布幔拉开，让他望见了屋顶才肯相信。“老钟，我们今天到灵隐去耍子吧？”他很高兴的说。我“哼”的应了一声，便回到自己的房里来了。

　　我们在校门上车时，大约已九点钟左右了。时小雨霏霏，冷风拂人如泼水。从车帘两旁缺处望出去，路旁高起之地，和所有一切高低不平的屋顶，都撒着白面粉似的，又如铺陈着新打好的棉被一般。街上的已大半变成雪泥，车子在上面碾过，不绝的发出唧唧的声音，与车轮转动时磨一擦着中间横木的音响相杂。

　　我们到了湖滨，便换登汽车。往时这条路线的搭客是颇热闹的，现在却很零落了。同车的不到十个人，为遨游而来的客人还怕没有一半。当车驶过白堤时，我们向车外眺望内外湖风景，但见一片迷蒙的水气弥漫着，对面的山峰，只有一个几乎辨不清楚的薄影。葛岭、宝石山这边，因为距离比较密迩的缘故，山上的积雪和树木，大略可以看得出来；但地位较高的保塔，便陷于朦胧中了。到西泠桥前近时，再回望湖中，见湖心亭四围枯秃的树干，好似怯寒般的在那里呆立着，我不禁联想起《陶庵梦忆》中一段情词惧幽绝的文字来：

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭。天与云与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（《湖心亭看雪》）

　　不知这时的湖心亭上，尚有此种痴人否？心里不觉漠然了一会。车过西泠桥以后，车暂驶行于两边山岭林木连接着的野道中。所有的山上，都堆积着很厚的雪块，虽然不能如瓦屋上那样铺填得均匀普遍，那一片片清白的光彩，却尽够使我感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁！常绿树的枝叶后所堆着的雪，和枯树上的，很有差别。前者因为有叶子衬托着之故，雪上特别堆积得大块点，远远望去，如开满了白的山茶花，或吾乡的水锦花。后者，则只有一小小块的雪片能够在上面粘着不堕一落下去，与刚著花的梅李树绝地相似。实在，我初头几乎把那些近在路旁的几株错认了。野上半黄或全赤了的枯草，多压在两三寸厚的雪褥下面；有些枝条软弱的树，也被压抑得欹欹倒倒的。路上行人很稀少。道旁野人的屋里，时见有衣饰破旧而笨重的老人、童子，在围着火炉取暖。看了那种古朴清贫的情况，仿佛令我忘怀了我们所处时代的纷扰、繁遽了。

　　到了灵隐山门，我们便下车了。一走进去，空气怪清冷的，不但没有游客，往时那些卖念珠、古钱、天竺筷子的小贩子也不见了。石道上铺积着颇深的雪泥。飞来峰疏疏落落的着了许多雪块，清冷亭及其它建筑物的顶面，一例的密盖着纯白色*的毡毯。一个拍照的，当我们刚进门时，便紧紧的跟在后面。因为老李的高兴，我们便在清泠亭旁照了两个影。

　　好奇心打动着我，使我感觉到眼前所看到的之不满足，而更向处境较幽深的韬光庵去。我幽悄地尽移着步向前走，老李也不声张的跟着我。从灵隐寺到韬光庵的这条山径，实际上虽不见怎样的长；但颇深曲而饶于风致。这里的雪，要比城中和湖上各处的都大些。在径上的雪块，大约有半尺来厚，两旁树上的积雪，也比来路上所见的浓重。曾来游玩过的人，该不会忘记的吧，这条路上两旁是怎样的繁植着高高的绿竹。这时，竹枝和竹叶上，大都着满了雪，向下低低地垂着。《四时幽赏录》“山窗听雪敲竹”条云：“飞雪有声，惟在竹间最雅。山窗寒夜：时听雪洒竹林；淅沥萧萧，连翩瑟瑟，声韵悠然，逸我清听。忽尔回风交急，折竹一声，使我寒毡增冷。”这种风味，可惜我没有福分消受。

　　在冬天，本来是游客冷落的时候，何况这样雨雪清冷的日子呢？所以当我们跑到庵里时，别的游人一个都没有，──这在我们上山时看山径上的足迹便可以晓得的──而僧人的眼色*里，并且也有一种觉得怪异的表示。我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪，亭前的树上，雪着得很重，在雪的下层并结了冰块。旁边有几株山茶花，正在艳开着粉一红色*的花朵。那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色*彩灿然，使我们感到华而不俗，清而不寒；因而联忆起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的美人儿来。

　　登上这亭，在平日是可以近瞰西湖，远望浙江，甚而至于缥缈的沧海的，可是此刻却不能了。离庵不远的山岭、僧房、竹树，尚勉强可见，稍远则封锁在茫漠的烟雾里了。

　　空斋蹋壁卧，忽梦溪山好。朝骑秃尾驴，来寻雪中道。石壁引孤松，长空没飞鸟。不见远山横，寒烟起林抄。（《雪中登黄山》）

　　我倚着亭柱，默默地在咀嚼着王渔洋这首五言诗的清妙；尤其是结尾两句，更道破了雪景的三昧。但说不定许多没有经验的人，要妄笑它是无味的诗句呢。文艺的真赏鉴，本来是件不容易的事，这又何必咄咄见怪？自己解说了一番，心里也就释然了。

　　本来拟在僧房里吃素面的，不知为什么，竟跑到山门前的酒楼喝酒了。老李不能多喝，我一个人也就无多兴致干杯了。在那里，我把在山径上带下来的一一团一冷雪，放进在酒杯里混着喝。堂倌看了说：“这是顶上的冰淇淋呢。”

　　半因为等不到汽车，半因为想多玩一点雪景，我们决意步行到岳坟才叫划子去游湖。一路上，虽然走的是来时汽车经过的故道，但在徒步观赏中，不免觉得更有情味了。我们的革履，踏着一两寸厚的雪泥前进，频频地发出一种清脆的声音。有时路旁树枝上的雪块，忽然掉了下来，着在我们的外套一上，正前人所谓“玉堕冰柯，沾衣生湿”的情景。我迟回着我的步履，旷展着我的视域，油然有一脉浓重而灵秘的诗情，浮上我的心头来，使我幽然意远，漠然神凝。郑綮答人家自己的诗思，在灞桥雪中，驴背上，真是怪懂得趣儿的说法！

　　当我们在岳王庙前登舟时，雪又纷纷的下起来了。湖里除了我们的一只小划子以外，再看不到别的舟楫。平湖漠漠，一切都沉默无哗。舟穿过西泠桥，缓泛里西湖中，孤山和对面诸山及上下的楼亭、房屋，都白了头，在风雪中兀立着。山径上，望不见一个人影；湖面连水鸟都没有踪迹，只有乱飘的雪花堕下时，微起些涟漪而已。柳宗元诗云：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我想这时如果有一个渔翁在垂钓，它很可以借来说明眼前的景物呢。

　　舟将驶近断桥的时候，雪花飞飘得更其凌一乱。我们向北一面的外套，差不多大半白而且湿了。风也似乎吹得格外紧劲些，我的脸不能向它吹来的方面望去。因为革履渗进了雪水的缘故，双足尤冰冻得难忍。这时，从来不多开过口的舟子，忽然问我们说：“你们觉得此处比较寒冷么？”我们问他什么缘故。据说是宝石山一带的雪山风吹过来的原因。我于是默默的兴想到知识的范围和它的获得等重大的问题上去了。

　　我们到湖滨登岸时，已是下午三点余钟了。公园中各处都堆满了雪，有些已变成泥泞。除了极少数在待生意的舟子和别的苦力之外，平日朝夕在此间舒舒地来往着的少男少女、老爷太太，此时大都密藏在“销金帐中，低斟浅酌，饮羊羔美酒”，──至少也靠在腾着血焰的火炉旁，陪伴家人或挚友，无忧虑地在大谈其闲天。──以享乐着他们幸福的时光，再不愿来风狂雪乱的水涯，消受贫穷人所应受的寒冷了！这次的薄游，虽然也给了我些牢骚和别的苦味，但我要用良心做担保的说，它所给予我的心灵深处的欢一悦，是无穷地深远的！可惜我的诗笔是钝秃了。否则，我将如何超越了一切古诗人的狂一热地歌咏了它呢！

　　好吧，容我在这儿诚心沥情地说一声，谢谢雪的西湖，谢谢西湖的雪！

西湖作文篇5

　　扬州好玩的地方可多了！有大明寺、个园、何园等。但我这个“小推荐员”偏偏推荐的是扬州的第一名：5A级风景区——瘦西湖。瘦西湖是扬州人的骄傲，千百年来，吸引了许许多多的中外旅客慕名而来。

　　春天，瘦西湖里繁花似锦，树连树、花连花，一派生机映眼帘。明媚的阳光下，朵朵淡黄色的迎春花泛起了点点金光，微风吹来，那花帘好似波浪一般，上下波动，我仿佛都能听见花间传来的欢声笑语。

　　夏天，粉粉的荷花绽花瓣，碧绿的荷叶似圆盘。美丽的蜻蜓在天空中翩翩起舞，慢慢地落在金黄色的花蕊上，让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美妙诗句。

　　秋天，菊花盛开，万紫千红，五彩缤纷。那一簇簇的菊花，红得好像一团一团的小火球，粉得却又像天边的一抹晚霞，而橙色的菊花立刻让我想起了冰心奶奶笔下的小桔灯，和那位勇敢坚强的小姑娘带给我们的光明和希望。

　　冬天，小金山的梅花迎着寒风竞相绽放，雪白的花朵越开越多，娇小的花瓣虽然被雪打落在了地面上，却依然有淡淡的芳香传来，正应了那句：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”

　　听了我的介绍，你是不是也很动心呢？来，来，来，快来扬州旅游吧，我会带你去逛一逛瘦西湖，保证让你流连忘返。

西湖作文篇6

　　7月里的一天早晨，我们一家和外婆去走西湖，一起去的还有我的好朋友露露一家和豆豆父子。

　　来到苏堤，那里已经人山人海，人们都趁着早上凉快，到西湖边游玩。我们分为三队，第一队是爸爸队，爸爸们穿着运动服，走在最前面，不一会儿就无影无踪了。第二队是走在中间的宝贝队，宝贝们穿着短装，努力追赶着爸爸们。妈妈队落在最后面，妈妈们穿着裙子，走起路来一点都不方便。

　　小朋友和妈妈们没走多远就满头大汗，想找个地方休息一下。我们在西湖边坐下，突然发现水里有个东西。它看起来像一块石头，又像一只乌龟。好奇的我们从地上找来一根树枝，把一头伸到“乌龟”的脖子上一碰，硬硬的，原来是一只石龟。

　　我们又走了一会儿，看到草丛中给花草浇水的龙头正在喷雾水，雾气中浮现出许多彩虹。它们在阳光中闪闪发光，七种颜色在雾气中缓缓飘动。走着走着，突然，草丛中的雾气里浮现出了双彩虹，这奇迹般的现象真是难得一见。微风拂过，两个彩虹轻轻地随风飘动，就像两个可爱的孩子在草坪上玩耍。我蹲到两个彩虹的下面，咔嚓，我把那美丽的一瞬间留在了照片里。虽然身上淋了一些小水滴，但是凉快极了。

　　时间过得真快，我要回家了。以后每个周末的早晨，只要天气晴朗，我都要到美丽的西湖边去锻炼身体。

西湖作文篇7

　　俗话说：上有天堂，下游苏杭，今天，我们来到了四海文明的杭州欣赏美景。

　　我们来到了西湖，便被大自然的“杰作”给震撼住了。无数荷花像听到花神的指挥全都齐齐开放，争奇斗艳，好像为那淡妆的西湖抹上了口红一般。荷花千姿百态，有的亭亭玉立仿佛在跟人们诉说自己的阿娜多姿，有的欣然怒放，如同一位骄傲的女王，俯视着自己富裕的国家；有的三三两两地聚集在一起，宛如再玩什么有趣的游戏；有的靠在荷叶上，好像一个依偎树边的心灵行人；还有的随风翩翩起舞，如同一个在跳芭蕾的演员。这些荷花芬芳扑鼻，吸进一口，就好像一股甘泉冲进了五脏六腑，令人心旷神怡。再加上下了一场绵绵细雨，荷花就如同一个调皮的孩伸出手，接住雨露在手心儿玩呢！

　　真是美不胜收啊！

　　鲜花没有绿叶的衬托也会黯淡下来，那儿的荷叶更是千姿百态，一片连着一片；真所谓：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　然后，我们又去游览了雷峰塔，那儿真是名不虚传，每一个角落都金碧辉煌，仿佛是用金子装饰成的一般。又如同雷电把他那所有耀眼的金光全献给了雷峰塔，雷峰塔的名字就由此而来。登上了顶楼往下看去，啊！

　　人就如同蚂蚁一样，汽车就宛如甲虫一般，使我情不自禁地赞叹道那些建造师的鬼斧神工。

　　啊，西湖，你真是一颗镶嵌在杭州璀璨的宝石。

西湖作文篇8

　　我最喜欢西湖“上有天堂，下有苏杭。”俗语说得真不错，如果杭州是一片绿地，那么西湖就是最鲜艳的一朵红花；如果杭州是一片天地，那么西湖就是镶在天地之中的一颗最璀璨的明珠。

　　早春，柳絮轻抚，西湖醒了，憋了一个冬天的花朵终于忍不住了，个个争奇斗艳。桃花匆匆穿上节日的盛装，抹上粉红的胭脂，站在枝头接受人们的注目礼；梨花是不食人间烟火的仙子，她也穿着雪白的婚纱降临人间；柳树也不甘示弱，将自己的秀发缀上鲜绿的发卡，侧着头骄傲地将头发展示给人们迎得一声又一声的称赞；路旁野花虽不那么妖娆动人，却也是清新可人，穿上了朴素的衣裙，从石缝中探出头来；小草跟随着野花调皮地伸出了小脑袋，显出浓浓的春意……春天的西湖，是美的。

　　盛夏，曲院风莲。西湖的莲花一展身手，她们碧绿的茎挺着一个个花苞，亭亭玉立，用不了几天，花朵便绽开了，先把鲜粉的嘴儿裂开一点儿，像一个好奇宝宝探出了头，接着又绽开了一点，却还没有完全开，像里面有什么秘密似的，最后完全开了，花尖儿是嫩粉的越往里越白，到最后透明了，甚至能看见里面的汗水在静静地流动，好看极了。花朵的正中央有个莲蓬，是嫩黄色的，好像是一位王子，花瓣就是他的侍从。旁边是莲叶，几颗雨珠在茶叶上滚动，就像一个碧盘中盛着几颗宝石。莲叶和莲花交相辉映，美丽得无与伦比，难怪杨万里留下诗句：“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红。”夏天的西湖，是美的。

　　金秋，层林尽染，从春到夏，树的叶子们只有一种颜色——绿。要么嫩绿，要么翠绿，要么浓绿……现在，金秋送爽，叶子们可不甘寂寞，它们都换上了的黄色衣裙。有的在风中翩翩起舞，犹如一只只漂亮的蝴蝶；有的迫不及待地投入大地的怀抱，给大地穿上一件崭新的衣服；有的还孤零零地垂在树枝上，只有根边在树枝尖上，像几只本息的小鸟。众多的黄叶组成了一幅图画。许多树丛堆在一起，那景象颇壮观，深深浅浅的黄渲染着山林，远看，像一片全黄的海洋。秋天的西湖，是美的。

　　严冬，断桥残雪，树脱下了五彩的衣裙，换上了朴素而淡雅的礼服，个个银装素裹，偶尔的阳光照在积雪上，闪射出五颜六色的光环，好看极了，最不可思的是在断桥上的积雪仿佛活了一般，纷纷从两边让开，旁边白雪皑皑，中间却光秃秃的，没有一丝杂质。远远望去，断桥仿佛是断了一样，断桥也因此得名，一旁的枝丫上已积了厚厚一层积雪，仿佛开满了梨花，真是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天的西湖，是美的。

　　一年四季，西湖都是美的。西湖，我最喜欢你！

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