与诗同行作文

时间:2024-03-16 00:25:13 登绮 [第三单元]写一首诗 我要投稿

精选与诗同行作文23篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的与诗同行作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选与诗同行作文23篇

  与诗同行作文 1

  诗,像一曲轻柔美妙的乐曲,流入每一个人的心房;诗,像一杯清香甘醇的茶,香醇沁入每一个人的胸膛;诗,更像一缕明亮柔和的阳光,让温暖充满每个人的身体。

  高雅青莲

  “雨落惊风雨,诗成泣鬼神。”李白一直用豪迈赢得无数人的景仰。作为一代文人书生,他一直想用自己的才华为国效力,当他知道唐玄宗招他进京时,内心喜悦无比,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”正准备大干一番的人他一踏入官场,就看透了这个充满功名利禄,明争暗斗的地方,他毅然走出这个纸醉金迷的'世界,只为求高雅、淡泊之身。他一生不以功名显露,却尚自期许,用布衣之身来藐视权贵,用大胆反抗的姿态,批判腐败政治现象,他用旷达的心态,成为一位备受推崇的诗人。

  厚重少陵

  “读书破万卷,下笔如有神。”杜甫诗风淳朴,忧国忧民,有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国大好河山。“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气感染着每一个人。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败,社会的黑暗给予批评,发出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的慨叹。他同情人民,渴望着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的生活。他的诗亲近老百姓深刻反映了当时历史背景,被称为“诗史”,在诗方面,作出巨大贡献。

  伤感易安

  “莫道不销魂,卷帘西风,人比黄花瘦。”李清照是古代罕见的才女,她的词独步一时,被誉为“词安一大家。”她前期主要以伤春怨别和闺中生活为主,“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头,却上心头。”更是把女词人多情善感一面表现得淋漓尽致。后期表达了她对故园、旧事的眷恋。“这次第,怎一个愁字了得。”更是表现出内心的惆怅。李清照也成为婉约派代表人物之一,在词坛中独树一帜。

  一首诗词,是每一位诗人艺术的结晶,更是时代的缩影、生命的感悟。与诗同行,感悟那一份过去的历史,体会永久的真情。

  与诗同行作文 2

  一诗一世界,一词一浮生。——题记

  从小我就与诗词结下了不解之缘,总爱背着手,摇头晃脑地吟诵着。我常常与父母一起猜古诗——“最瘦的人”“帘卷西风,人比黄花瘦。”“眼力最差的人”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”“最多的愁”“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”不管问的什么,我总能一字不差地对答如流。

  我还特别仰慕宋代词人李清照。“花自飘零水自流一种相思,两处闲愁。此情无处可消除,才下眉头,却上心头。”这萦绕在心头的浅浅哀愁,终究是无法消除才从眉头悄悄落下,却在不知不觉间又浮上了心头。

  “风住尘香花已尽,日晚倦梳头。”蓦然间读到这样的文字,你会是怎样的感受?风甫住,花落尽,只有尘土中蕴藉的恬淡芬芳依稀传来,如同记忆中氤氲往事,轻轻掠过鼻尖。那些纷繁馥郁的花,那些缱绻绮丽的景致,那些和熙温暖的风,都如同这尘烟般的过往,早已悄然逝去,无迹可循。转眼天色将暮,手中木梳从发际间缓缓穿过,一如往昔。静听花开花落,坐看云卷云舒。往昔又有几许值得回味和珍藏的日子啊!

  “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”这十四个叠字,好似精思巧构,华章绝妙,却又宛若随口道来,没有丝毫雕琢的痕迹。心就像个小小的杯子,承载了太多的.欢喜,溢出来,变成了诗。而人生不过是一场绚烂的花事,在落英缤纷时你会看见那些冰冷的绝望。这个空落落的世界,或许早已不属于她。

  李清照爱花、爱酒、爱这春花般烂漫的人生。可当年过半百,孤身一人,她的心境又何尝不是如此?我爱诗词,它真的很美,沁人心脾的美!

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。遇见诗词,真幸运!

  与诗同行作文 3

  我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。

  “床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的`诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

  小时候,我因诗的韵律而学习诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。

  之后,我因诗的意思、故事而学习诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。

  现在,我因诗的情感、意愿而学习诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。

  未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。

  与诗同行作文 4

  与诗人同行,你会感叹自然的伟大;与诗人同行,你能感受世事的沧桑;与诗人同行,你会了解诗人的内心。

  来到浩瀚无边的沧海旁,我看到了一个高大的背影。他站在高处,向着远处无垠的大海唱着:“东临竭石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”啊,他不就是东汉末年的霸主——曹操吗?他生在东汉末年这个战乱不断的年代,想当治世能臣却因此空有一腔热血和抱负,“老骥伏枥”的他并没有因此灰心沮丧,而是重新振作起来,凭借着自己的智慧和胆识,闯出了一片天,成为了雄视天上的`霸主。虽然他被人们称为“奸雄”,但他毫不介意,张口就道:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”好像在对他们说:“随便你们怎么说,反正我有远大的抱负,就算当奸雄,我也一定能成功!”多么自信的语言啊。当今世上,还有谁能有如此的自信和雄心壮志呢?啊,可爱的奸雄,我愿与你同行,去感叹,去感悟。

  一转眼,我们又来到了唐朝,一位位风格迥异的诗人让我领略到了不同的艺术魅力。这时,我看见一位伟大的现实主义诗人,他就是杜甫。他在李白之后,跟着李白的足迹走了过来。他也多么想成为像李白那样豪放、不羁、充满浪漫主义的诗人啊!于是“会当凌绝顶,一览众山小”的他憧憬着未来。不料,一场安史之乱彻底打碎了他的梦,他变得深沉,他的诗也变得现实了。他终日彷徨,以泪洗面,希望能早日统一国家,让百姓过上安定幸福的生活,但是,唐王朝的无能又让他彻底失望,只好一个人喝酒,吟着:“白头骚更短,浑欲不胜簪。”啊,忧国忧民的诗人啊,我愿与你同行。

  诗人,一个美好、高贵的词汇。轻轻地走近他,细细地品味他,与他同行,你一定会发现一个新的世界。

  与诗同行作文 5

  看那溪水流过山谷,云朵飘过天空,雨点落过田间,花朵开过枝头,风儿吹过森林,你就会觉得诗中蕴含着人生的真谛。我愿与诗人同行。

  ——题记

  读诗使人明智,读史使人聪慧。我爱诗,更爱在诗中感受诗人用自己满腔热血挥洒忧国忧民的博大情怀,诗人决不会投入地描绘自己幸福安乐的生活,而是感同身受,推己及人。

  品诗,把一切思绪抛在脑后,幻想着与诗人同行。

  采菊东篱下,悠然见南山。

  这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的精神境界,才会悠闲地在篱下采菊,抬头见山,是那样地悠然自得,那样的.超凡脱俗!陶渊明,你袖间一缕清风吧功名利禄全部洒落,半截锄头,一轮皓月,便把命运的纹路隐在岁月的云雾中。用庐山的水洗净朴素的目光,读醉黄昏。走在那曲折的山路旁,我看见了桃李树之间的茅草屋,那里有陶渊明悠然饮酒自乐的情形。

  举杯邀明月,对影成三人。

  当美景良辰,月下花间,更希望有亲近的伴侣和自己一起分享风景的优美和酒味的醇香。李白月下独酌,面对明月和影子,似乎在幻觉中形成三人共饮的画面。在这温暖的暮夜,李白边饮边歌舞。月和影子也紧随他那感情的起伏而起伏,仿佛也在分享他饮酒的欢乐与忧愁。

  人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  自古以来,人终不免一死,但死得要有意义,倘若能为国报忠,死后仍可光照千秋,青史留名。

  每次读这首诗的时候,眼前总会浮现你被元军俘虏,站在船头,海风掠起你的头发,你的衣衫,你仍凝望着越来越远的祖国,望着山河破碎的南宋……

  在历史的长河中,多少个世纪的风风雨雨,永不消逝的是缠绵不断的历史。让我们与诗人同行吧!

  与诗同行作文 6

  五千年文化,三千年诗韵。只要你走进诗词,就一定会感受到无限的幸福。

  ——题记

  一首《墨梅》道出了王冕的心声,世界上怎么有墨色的梅花呢?《墨梅》是王冕虚构的植物,“我不需要你对我的夸奖,我只要留下我的气节”他是一个多么坚贞的人啊,他在房间里静静地画着自己的梅花,他留下这首千年流传的《墨梅》,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。

  元宵上市,花灯满街,辛弃疾在大街上赏灯。而这腐败的南宋王朝,在金兵大军压境时竟还有闲情逸致举办元宵灯会,可见多么腐败。辛弃疾一腔热血,怀才不遇,本应在战场上抛头颅,洒热血,而此时却在大街上观灯。真是气煞人也!

  《虞美人》道出了李煜内心的悲凉。想我堂堂南唐国主,善于作词,多愁善感。南唐做为一个大国,岂可容你宋朝践踏?但你依然带兵压境,我视你如父,你却把我关进大牢。万般无奈之下,我只能含泪写下这首《虞美人》,来寄托我心中的无限凄凉。

  南宋抗金名将岳飞,横枪立马,扬鞭向黄州一指,便是“凭栏处,潇潇雨歇”。但最终却以莫须有的罪名,被投入大牢。秦桧实乃奸贼也!南宋必定毁于他手。

  在我七岁时,第一次接触到诗词,便与它有了不解之缘,深深地迷恋上了它们。王冕的崇高气节,辛弃疾的`爱国之志,李煜的亡国之痛,岳飞的精忠报国,这一切都给我留下了深刻的印象。

  读诗是一种享受,每次我都沉浸在另一个世界中。读诗时的我,总会与李白、杜甫等人交流。我紧皱眉头,笔下不停,在诗词边上不停地勾画着批注。

  六年级正是要求学生多背诗词的时候,班里也早已掀起一股“飞花令”热潮。我平时素有贫嘴之称,这种表现自我的活动,怎么能少得了我?于是,我便报了名,没有想到效果极好,我最后“飞”遍全班,仅仅只因为我读了百卷的古诗词。

  自从《中国古诗词大会》的热播,又一股诗词热潮席卷了班级。诗词大会中资格赛的三个模块实在是太棒了,“飞花令”,“诗词接龙”这难道不是提高我们成绩的好机会吗?至此以后,我们每天练习诗词,今天以“花”为主,明天又以“山”为题,整个班都沉浸在油墨书香之中。我当然不会放过这个机会,努力地展示着自己,让同学们佩服得五体投地,当然这可全归功于我平时的积累啊!

  如果你要问我幸福是什么?我觉得与诗词结缘便是我最大的幸福。读诗是幸福,读诗是享受,读诗是世界上最美妙的事情。诗是精灵,是跃动的音符。

  与诗同行作文 7

  考试的失利久久不能忘怀,好像学习遇到了一个瓶颈,总是冲不过去,一阵无助迷茫。作业摞了厚厚一堆,眼望着,不知从何下手。想着放松一下,就随手从书柜上拿出一本书,《诗词三百首》映入眼帘,一下子沉迷其中,心情也随着诗人起伏起来。烦恼顿消,心头只剩下一丝丝的甜蜜,丝丝缕缕,回味无穷。

  与诗词的第一次亲密接触是在小时候,母亲一遍遍地教我,那绿水,蓝天,清波就印在了我的脑海里。后来啊,与诗词同行的路上,赏四季变换,祖国大好河山,叹诗人仕途曲折,命运坎坷。

  春天“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”手指轻触雨珠,晶莹剔透,那草已冒出小芽,生机盎然。夏日“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花齐绽,朵朵并蒂,连成十里,古人赞它“香远益清,亭亭净植。”荷花的`高洁,在炎炎夏日为一道别样风景。秋啊“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”枫叶红透半边天,在山脚潇洒一坐,感叹人间美景。冬呐“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”一簇簇,银装素裹,大地上上下下,一片纯洁。

  比唐诗更让我痴迷的是宋词,那个风雨飘摇的王朝,孕育出千百优秀诗人,独树一帜。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”是豪放派苏轼的雄奇之景;“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”是婉约派李清照的静谧之景;“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”是胸怀大志的辛弃疾展示的边塞风景;迷上宋词,我结交了“莫等闲,白了少年头,空悲切!”的岳飞,认识了“杨柳岸,晓风残月”的柳永,崇拜上了“人不寐,将军白发征夫泪”的岳飞。

  诗词伴我一路同行,虽经过千年,却仍撩拨着我的心弦,沉迷其中,心情随着诗人起伏波澜。这就是我们中华民族传统文化的精髓所在,这也需要我们这一代人去传承,去坚守。想到这里,我的烦恼顿消,只剩下了丝丝甜蜜,我为我们中华民族深厚的文化底蕴感到骄傲,丝丝缕缕,都让我回味无穷,让我与诗词同行,让我今生今世永爱恋。

  与诗同行作文 8

  诗就像一首美妙动听的歌曲,使我陶醉其中;诗也像一座能给人带来无穷无尽的欢乐的游乐场,使人流连忘返;诗还像一座五彩缤纷的花园,使我能闻到一阵阵沁人心脾的芳香。与诗同行,就如同与那良师益友在知识的王国里促膝交谈。

  与诗同行,诗人那思乡之情感同身受。看到张籍的(秋思),“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”仿佛眼前就出现了张籍,他在因思乡而愁眉苦脸。想写封信给家人但又怕说不完,在送信人快走是又把信封给拆开了。是啊!每位在异地他乡漂泊时,能不想起家乡的人、事、物吗?还想起王安石的(泊船瓜洲)“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”这两首诗一对比,不把诗人对家乡的思念淋漓尽致地表现出来了吗?

  诗歌,一个与我们促膝交谈的好朋友;诗歌,一个教我们生活知识的好老师;诗歌,一个带我们领略祖国万里河山的好导游。

  与诗同行,无尽的生活启迪伴随一生。看到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我仿佛看到庐山那壮观的`样子,横着看与侧着看的样子截然不同,在每个角度看到的庐山都不相同。就如同一道题目,如果从一个方向,一个角度解不开,可以尝试另一种方法,就这样一次一次地用另一种方法解开,或换另一个思路去想问题。就这句话,我懂得了做事一定要全面地到位地去思考问题,这将会受益一生。我还看到大诗人陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”突然,好像前面没有路了,但勇敢地再向前走时,却惊异地发现其实后面是美丽的景色。这句诗告诉我们对自己的前途一定要怀有希望,要充满光明,还要努力勇敢地去发展,开辟新的道路。

  与诗同行,祖国的大好河山尽览眼底。有李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”也有杜甫的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”都鲜活地写出了我国壮丽奇秀的景观。庐山瀑布的雄伟,杭州西湖的平静使得人们对它们十分喜爱。

  与诗同行作文 9

  诗歌,作为文学宝库中一颗璀璨的明珠,永远是中国人民引以为豪的民族瑰宝。爱诗、诵诗、作诗,使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里,也使我们一直被称为“诗的国度”。

  诗歌,对我而言,那是一个神秘而美丽的字眼,是作文的另一种形式。从“床前明月光”开始,我结识了它——“诗歌”。那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……

  小时候的我喜爱诗歌,确切地说,是钟爱背诗。每当爷爷教我读诗、背诗时,爷爷读一句,我也跟着读一句。当时我并不理解那诗是什么意思,只是觉得好奇,特别是在亲戚邻居面前,大声背诵一首首诗时,总能听到他们的赞许声,也感觉到小朋友们投来羡慕的目光,我心里就高兴得不得了了。那时,我只是在心里想,李白、杜甫、王昌龄等等,他们写的'诗千百年来一直被人们传诵,多了不起啊,我对他们充满了敬仰。

  因为诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲,所以上学后,我更是对诗情有独钟。课堂上,只要是吟诵诗,我读得最认真。随着我接触的诗歌越来越多,才明白原来诗歌不一定非要如此整齐,原来不只是唐代才盛产诗人和诗歌。

  慢慢地,对于诗,我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝炼的语言美,在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴气势;喜欢杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金”的写实手法;喜欢文天祥的“天地有正气,杂然赋流形”的凛然正气;也喜欢杨万里的“日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花”的闲适之情。

  是啊,诗歌短小,但却总是那么精辟;诗歌婉转,但却总是富含真理;诗歌难懂,但却总是令人回味无穷。诗歌就是一扇小窗,透过这扇小窗,我看见了辽阔天空,看见了宽广的海洋。

  让我们一起与诗同行吧!

  与诗同行作文 10

  古今中外,诗歌浩如烟海。这一首首诗词表达了一个个诗人浓郁的感情与精神寄托。它们是文学艺术的瑰宝。从小到大,我对古诗一直抱有浓郁的热爱与无比的兴趣。它们似乎有神奇的魅力,牵引着我在茫茫诗海中前行。

  我尤其热爱读诗人李白的诗句。李白诗人喜爱将诗句夸张化、幽默化,这也正是我喜欢读背他的诗的一个原因。《望天门山》中的“天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这首诗让我体会到了长江的浩瀚与奔流不息,也让我看到了一幅美丽的图画:在万丈峡谷之间,一条汹涌澎湃的黄河直泻而下,奔流向大海,一条帆船早已驶过此地,去向遥远的地方。这是多么富有诗情画意啊!

  《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”也是千古名句。李白用了夸张的手法,更体现了他与汪伦离别时那种难舍难分的感情,“桃花潭水深千尺”表面指潭水深不可测,实际喻指李白与朋友汪伦的友情已达到了深不可测的地步,这种意境在桃花的衬托下更显得意味深长。

  小时候,妈妈教我背唐诗,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”当时,我只是囫囵吞枣地背下这首诗,并不了解这首诗的真正含义,只是模模糊糊地听妈妈说,一轮皓月挂在空中,躺在床上,月光照进来,地上好像铺了一层白霜,抬头看着皎洁的`明月,想起了遥远的故乡。现在想起来,才知道更深一层的意义,它表达了李白对家乡那份浓浓的热爱、思念之情。

  杜甫有一首诗《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”孟浩然的《春晓》:“春眠不绝晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”两相对照,不都把春天的气息淋漓尽致地表达出来了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣。

  从一次次读诗的过程中,我得出了经验,只有不断去读,去理解每首诗的意思,才能使自己融入诗的意境,在读诗中与高贵的语言交谈,从中得到内涵与修养,在不知不觉中踏入诗歌的大门。让我们一起漫游在诗歌的海洋,与诗同行吧!

  与诗同行作文 11

  “啪”的一声,外公长长的戒尺砸在年老的木桌上,满目的尘埃扬起,昏黄的灯光下映出我微微颤抖的身影。木木的读书声机械地响起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头……”这是一个禁锢我童年的地方。

  外公家有一个古色古香的大书柜,书柜里放着为数不多的书。其中一本书,外公每天都要精心擦拭并摩挲着书面,看上那么几页。这么多年过去了,我依然记得那本书叫《诗三百》。

  外公年轻时定是爱极了这些文字,却因生不逢时没能实现愿望。妈妈总说:“外公是最疼我的,恨不得将当年未完成的心愿加在我身上了。”有时当外公摇头晃脑陶醉在他的诗的世界里时,眉眼间露出欢喜,我也跟着欢喜——但绝不是因为这些乏味的文字,而是趁其吟诗之际,我可以溜到院子里与我的小猫小狗作伴。而后如我所想,听到的是外公“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的带着谴责的诗句,看到的是他那恨铁不成钢的眼神。

  那时的我,身在书房,心在远方,只要有外公盯着,我哪儿也去不了,只能孤伶伶地背着“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,绝不亚于当年柳宗元独钓寒江的孤独和寂寞。

  时光飞逝,我步入了小学,回到父母身边生活。记得和外公说再见的那一刻,我兴奋地向外公挥挥手,我再也不用背诗了。而他,给我的`眼神,却是那样的不舍和惆怅。

  以后的日子里,每当我向外公汇报我因背诗被老师表扬的时候,电话那头总会传来外公孩子般爽朗的笑声。

  记得四年级时,我的第一篇诗歌创作被评为班级范文,当同伴向我投来惊羡的目光时,我眼中那欢喜的液体溢出,幸福地流了一地。外公反复欣赏着我的诗句,好像在品味自己的佳作。我的一点点儿进步微不足道,但却成了外公心中最美的篇章。

  古诗,渐渐不再是折磨我的工具,我好像读懂了,也读懂了外公的良苦用心。我渐渐去体会、去领悟诗文里作者似浓似浅的情感,原来中华古诗的传承竟是这样博大,我也一发不可收拾地爱上了读诗。

  时光易逝,红了樱桃,绿了芭蕉,白了外公额间的黑发。当有一天,您年迈得拿不起笔,忘了您曾钟爱的文字,而我一定会为您读诗,正如您当年教我一样,让您读懂我这般深爱您的心。

  与诗同行作文 12

  民国老课本里有这样一段话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”——引子

  有人曾说:“生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。”我深以为然。

  就像德国哲学家康德所说:“在我心中这世界上有两种事物是最为美丽的,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们心中崇高的道德法则。”诚然,我们身旁充盈着太多能够使人“美好”的事物,以致于我们深陷其间。且不说这是一个物欲横流的世界,但是大多数人的日常行为,便足矣悲哀了。

  从前的车马很远,路途漫漫,人们一旦分别,便只能寄情书信。行路的人步履安缓,才能见得“霜叶红于二月花”。现在的.科技发展,交通便利,人们一旦分别,便是顷刻间千里。行路的人神色匆忙,只望得高楼林立,钢筋水泥。

  其实你的头顶就有耿耿星河,你的脚下就是万里江山。只要你想,不论你身在何方,抬头就能望见璀璨,低头就可窥见瑰丽。只可惜你的心中有远方,但你的灵魂里却没有诗。我们大多数人都太像那食草的牛羊,只顾得贪婪的吞咽,以保腹中饥辘,而不曾瞥见近在咫尺的花朵,走近一赏。足下遍地都是青草,而花仅仅一朵。

  我们哀叹着纸质书籍的没落,却仍旧捧着手机愉悦地刷新着朋友圈和微博;我们赞美着他人遒劲的书法,挥斥方遒,却摇摇头提笔忘字;我们感慨着传统文化的兴衰,却依然读着情节单一的网络小说,喜笑颜开。

  罗丹曾这样说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们不是看不到美,而是美在我们身旁,我们却不愿留意。摄影师肖全曾多次揽获国际性奖项,他的摄影作品给人以极强的视觉冲击和心理感受。对于摄影,他这样讲:“我只是比别人多看了一点儿,多等了一会儿。”有许多摄影师急功近利只想“吃草”,无心“看花”,过度使用图像处理技术,被人拆穿好不狼狈。而肖全却在能够“吃草”的前提下,坚守着“看花”,那么受人尊敬也自然是水到渠成了。

  我们为什么需要人文素养?因为这种情怀会扎根在我们的血液之中,告诉我们如何处世,而不仅仅是学会饮食起居。我们在满足温饱的同时,应当望望前路,惦念着诗和远方。

  与诗同行作文 13

  苏轼曾赞王维:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

  王维不仅是一位诗人,还是一位出色的画家,他成功地将诗与画有机的结合在一起。这千百年来流传的赞语似乎暗示着诗与画本出自一家。

  画是有形诗,诗是无形画。古代画家钟爱于高山流水、青林翠竹;点、染、皴,一碟墨,一支笔,是为了直接形象地刻画出具体的事物。徐悲鸿的《八骏图》虽然是一幅群像,但各匹马的神态、动作各不相同,互相映衬,组成了一派意气风发、俊逸奔放的气象,向观赏者传达了昂扬洒脱的精神风貌。齐白石的虾虽然只有寥寥数笔,但他精湛的笔法画出了虾的天然筋骨,仿佛这水中的虾也有一身脱俗的傲气。这些画并不止做到了一点,在他们的笔下不是只有一副刻板的外壳的事物,同时也给人们传达了一种精神风貌。这样,画就不再局限于画,而是像诗一样传情、传神。同样,只需笔和墨却能创造出另一种境界。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”太白用迤逦的浪漫,展现出一幅浩浩汤汤的壮阔场面,仿佛正踞临与一泻千里、奔腾汹涌的象征着中华民族精神的黄河壶口瀑布边。“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生。”让我们仿佛看到了在烟雨中孑然一身的背影向未知的远方走去。“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。”若伴与一位放歌狂饮、仰天长啸的豪士左右。每每读到这些一字一铮的诗句,就像一粒粒铜豌豆响当当地填落在平平仄仄、沟沟坎坎的韵律中。我都会想到“八大山人”朱耷所画的鸟,皆以白眼向天,一副孤傲倔强之态。朱耷放任自纵、苍劲清透的画风何尝不是他为世所屈的内心写照。我们可以领会诗人想要为我们展现的意象,用情思在脑海中绘就一幅幅无形的`画。

  诗画同源。诗与画这两个极富美感的艺术形式经常被人们联系到一起。画总是能带给人们强烈的视觉冲击和直接的精神享受。而诗是回环婉转、情思细腻的,需要人们用心体会才能撷取其中的诗意之美。现在人们称赞某一事物时,通常会用诗情画意来形容,可见诗与画的渊源。

  画可见,诗可感,画以形悦人,诗以情动人。“光风霁月画有意,流水高山诗传神”。大概说的就是这个意思。

  与诗同行作文 14

  泡一杯香茗,翻开那本古朴的诗词集,让茶香和书香融合,萦绕在我左右,伴随我的思绪飘向古典的诗的国度。

  先秦汉魏诗言辞豪迈潇洒。荆轲刺秦,便有了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”;楚汉相争,便有了刘邦“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”的感慨和项羽“时不利兮骓不逝”的惋惜。秦汉——诗词文化的开端!

  到了唐朝,诗歌盛行。在盛唐时期,伴随着对美景热爱的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句,李白走来了。这位诗仙留下许多令人称颂的诗歌。有体现童真的“小时不识月,呼作白玉盘”,有孤独寂寞的“举杯邀明月,对影成三人”,有热爱祖国的“何日平胡虏,良人罢远征”。紧接着,安史之乱使唐朝走上了下坡路,一位忧国忧民的诗人出现了。看他“漫卷诗书喜欲狂”的欣喜,看他“会当凌绝顶,一览众山小”的孤傲,看他“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”的孤寂。于是,就有了“亲朋无一字,老病有孤舟”的落寞与“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的殷切盼望。

  当唐朝被历史车轮碾过后,建立起一个词的`国度——宋朝。一开朝,就迎来了苏东坡“但愿人长久,千里共婵娟”的期盼。宋朝战乱不断,有多少人背井离乡,盼望祖国统一?陆游僵卧孤村,贫病交加,又有几人能懂得他为何“铁马冰河入梦来”?一代抗金元帅岳飞精忠报国,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,文天祥宁死不屈,舍生取义,坚持要“留取丹心照汗青”。数万将士埋尸沙场,有多少人见利忘义,出卖国家?实在是人之死有重于泰山,有轻于鸿毛!

  于谦忧国忘身,口不言功,却颇遭众议,留下“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”来警示自己。辛弃疾心怀报国之志却不受重用,只能挑灯看剑,梦回连营,可惜双鬓已白,年事已高,报国之志终于破灭。龚自珍罢官回乡,仍心系朝廷,自比落花,激励后生努力报效国家。

  闭眼合上诗集,几首诗词的画面在脑海里一一呈现。诗词确实是历史的产物,它就像这香茗,慢慢品味,就能品出其中的真谛。诗词的确是中华文化的独特象征,它定会像这香茗,永不消散!

  与诗同行作文 15

  妈妈神神秘秘地告诉我,今年我们家将要过一个与往年不一样的中秋节。具体问她却不告诉我,于是乎,我特别期待这个节日的到来。

  中秋如约而至,我别提有多高兴了。

  皎洁的月亮挂在天空,像一个大大的玉盘,不知道天上的星星到哪里去了,只留下月亮独自站岗,我们一家围坐一团,起吃月饼,赏月亮,听奶奶讲故事。

  妈妈清了清嗓门,一本正经地说:“每年都是吃月饼、赏月没有新鲜劲,今年我们弄个特别的,举办个对诗大会,一来也是图个高兴,而来看看最近你们的学习长进了没有。最后的胜利者有奖品哦。”我们没有异口同声地赞成,爷爷、奶奶、爸爸、大姑当裁判员,妈妈当主持人,姐姐、表哥和我打算好好比一下,我们一个个摩拳擦掌,准备大显身手。

  爷爷定了规则,对不上者,淘汰,最终获胜者将会获得一份大礼,若不是为了比赛,为了大礼也是值得的。

  对诗大会正式开始。

  首先出场的是表哥,表哥装模作样地捋着不存在的胡须,酝酿一下,便说道:“海上生明月,天涯共此时。”

  姐姐不急不慌得接到“明月何皎皎,照我罗床帏”。

  我一时紧张,不知说什么好,皱着眉头,抓耳挠腮,不停地在地上走来走去,还未动口就乱了阵脚。

  只听哥哥讽刺道:“原来小妹的文采不过如此,早点认输吧。”我一听更是着急。忽热脑洞大开,随口而出:“举杯邀明月,对影成三人。”心里正暗自得意,表哥不知喝了什么灵丹妙药,竟连忙接上了“明月几时有,把酒问青天”。

  姐姐接不上茬显得焦急不安,或许是因为忘记了吧,姐姐想要认输,我说坚持住,好好想想一听会想起来的。看看傲慢的哥哥,我和姐姐联手,准备杀他个措手不及,以挫挫他的锐气。一来二往,表哥渐渐不是我们的'对手,最终我和姐姐以平手打败表哥,姐姐发扬风格,把第一的宝座让给了我,我获得了妈妈的特意准备的奖品——我最爱的一套小说。

  对诗大会接近尾声,听爷爷进行总结:“今年的中秋节特别有意思,孩子们学学习都有出息。”这可是爷爷对我们最高的赞赏啊。

  之后,我们坐在台阶上,凝望天上的月亮,不知不觉地,我躺在奶奶的怀里睡着了。

  与诗同行作文 16

  河边的青草地,已经齐刷刷地长出新嫩油绿的小草,一根根拔地而起,上面布满了露珠,缓缓从上方滑下。许多五颜六色的不知名的小花,点缀着绿色的草地,远处看,就像五彩缤纷的钻石镶嵌在绿色的手镯上。

  岸边的柔柳,鸟儿在这绿色的迷宫中迷了路,许多贪玩的家伙不小心将自己绑在了柳枝上,知趣的大人们撩拨着柳枝,垂到湖面上泛起了一圈圈的`涟漪。

  “草铺横野六七里,笛弄春风三四声”。小河畔,一阵清扬悦耳的笛声在浓绿的草地上掠过,那么欢快,那么柔美,那么悠扬。莫非这就是一千多年前吕岩走进的那幅乡村画卷?

  不知什么时候,田野里的油菜花开了,远远望去,就是花的海洋,一层接着一层。走近了,你才发现一片片花瓣竟如此饱满,一株上有许多朵,每朵的圆锥形花瓣都是纯黄色的,空隙虽多,但又不是很稀疏,给人一种很舒服的感觉。

  就在这片金色的花海里,一个扎着红头绳的小女孩正在追蝴蝶,辫子抖动着,一点一点将花粉采集。颤动的刘海,使她在花海中格外醒目。蝴蝶扑闪着翅膀,停在了一朵油菜花上。恍惚之间,我仿佛穿越到宋朝,闯进了那道篱笆。看到了杨万里曾看到的那个童年——“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。

  春去夏来,池塘里的荷花竞相开放。一朵朵里粉外红,偶尔有一些保护着莲子的黑色莲蓬。池塘边,两个小娃坐在船中,撑着小艇,影子因为船激起的微波而浮拂不定。玩累了,他们误入荷塘,你看,他们左顾右盼,前瞻后顾,在确保无人之下,小心翼翼地采下一朵朵莲花,一个个莲蓬。

  “一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中”,杨万里笔下的童年已然成了我心头的梦想。我也是水乡的孩子啊,却只能在古诗中感受“小娃撑小艇,偷采白莲回”的那份窃喜。

  落日熔金,晚霞染红天际。牧童牵着缰绳,起身回家了。牧童骑在牛身上,四周的树木上有许多蛐蛐在鸣叫。随手折下一小根竹子,赶着牛,横穿过大河,回到家中。

  倦鸟归林,暮云合壁,“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”这便是诗中的童年。放牧,吹笛,捉蝶,采莲,撑船舶,捕蝉,卧月……这便是我羡慕的诗与远方。

  与诗同行作文 17

  生活不止眼前的苟且,还有诗与远方。——题记

  毛主席曾这样称赞过中国的大好河山“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”是啊,想想中国可是一个文明古国,她曾辉煌,也曾没落。然而历经风雨,她仍能保持微笑,看着世间的风云变幻。中国,是一个多么可爱而又庄重的名字。她能在只剩一丝气息,众人等着这曾经无比辉煌的国家像古埃及,古罗马一样湮没在历史的长河中时。她凭着顽强的斗争力和意志力,重新以大国的姿态回到历史的舞台。她的崛起不知曾让多少人为之惊叹。

  而作为中国人我们为之骄傲,从此中国人再也不用受到外国人轻视。随着时代的变迁,我相信中国一定能重新站到世界的顶端。生活在繁荣强大的中国,我们以国为傲,然而身为祖国最有力的后备军,我们要让国家以我们为傲。忆往昔,中国在最脆弱之际,是无数的中国人我单薄的身躯扛起了复兴中华的使命。他们有的有迹可循,然而有的却连名字也鲜为人知。国让我们骄傲,不是指你一定要有多大的奉献,而是你内心深处对国家的敬仰。因为有了敬仰,你才能在做任何有损国家荣誉的事情时,三思而行。我们生活在和平的年代,不用为了生命安全而愁苦。然而在世界的其他角落,还有多少人饱受着战争带来的痛苦。既然我们有一个优越的环境,我们就必须好好把握。毕竟谁也不知道下一秒世界将发生什么。很多人都畅想过几十年后的自己是什么样的,那时的中国又是怎样的。这让我想起了梁启超的一句话“少年强,则国强”。几十年后的中国应由我们祖国的接班人来建设。因此,我们的'眼光不能只盯着眼前,活在当下。而要透过层层浓雾,看看诗与远方。没有人知道十几年后,我们到底怎么样,但那时的中国必将是更强大的。而我们必将生活在和睦之中,没有了猜忌,没有了尔虞我诈,有的只有相互的信任与微笑。

  几十年后,我们或许是茫茫众生最普通的一员。或许有的人依靠着自己的聪明才智,为国家的科研,军事等方面做出杰出的贡献。让国家真正的为我们骄傲。让我们从当下的思想中挣脱出来,认真思考思考我们内心深处的诗与远方。用我们共同的努力,让中国更上一层楼!

  与诗同行作文 18

  有一天上语文课,王老师教我们学习古诗两首。学完李白的《望庐山瀑布》后,应该学下一首——杜甫的《绝句》了,可是王老师却提出了一个奇怪的要求:所有同学都闭上眼睛。大家感到莫名其妙,不知王老师要跟我们玩什么花样。我虽然闭上了眼睛,可耳朵里却听到了叮叮当当的声音。

  终于,王老师让我们睁开眼睛。呀!我们惊奇地发现讲台上摆放着三盘菜和一碗汤。我观察了一下,又发现这四种菜只用了两个鸡蛋和十多根绿菜做成,而那碗汤里竟然漂着两个鸡蛋壳。“好简单的材料!好奇特的菜品哪!”我又惊奇又敬佩,心想老师这是要做什么呢?我在心里打了一个大问号。

  只听王老师轻声细语地说:“这四道菜,就是咱们要学的《绝句》中的'四句诗。”听到这里,同学们都十分好奇。老师又神秘地笑着说:“我端一道,你们来猜猜看吧!”我心中的疑问更大了:四句诗竟然是四道菜?老师是不是在蒙我们呢?

  我心里还在嘀咕着,老师已经端起了其中一道菜,全班同学的小脑袋都不由自主地聚焦到讲台方向。盘子里是十根烫熟的细长的绿豆角,上面压着两个熟鸡蛋黄,我纳闷了,这叫什么诗句?可是反应快的同学纷纷举起手来,还有的同学赶紧翻书。

  老师叫了许多同学,同学们站起身说出了自己心中的答案,可老师仍旧不公布答案。最后,四句诗被同学们轮说了好几遍,老师才点点头:“同学们,要想猜对是哪句诗,得要看看眼前的景物与诗句里描写的景物是否有相似之处呀!”

  经老师这么一提醒,快嘴宋致远按捺不住自己激动的心情,第一个举起手:“老师,肯定是‘两个黄鹂鸣翠柳’这句诗。”

  “说说你的理由吧!”老师的眼睛都笑得眯成一条缝了。

  “这两个鸡蛋黄是黄鹂,绿豆角就是翠柳哇!”宋致远边说边得意洋洋地用手比划着。我一听,恍然大悟,是啊!我怎么没想到这一层呢?

  其他三道菜很快就被大家争先恐后地猜出诗句来了。看着同学们兴奋的举止,王老师竖起大拇指:“为了奖励你们出色的表现,今天就请大家品尝这几道美味诗句,不过,吃完后要大声诵出这句诗来。”全班立刻响起雷鸣般的掌声。

  我们全班同学每人品尝了一口菜。我高兴极了,因为这是我第一次品尝到诗的味道——美味无比。

  与诗同行作文 19

  有一天上语文课,王老师教我们学习古诗两首。学完李白的《望庐山瀑布》后,应该学下一首杜甫的《绝句》了,可是王老师却提出了一个奇怪的要求:所有的同学都闭上眼睛。大家感到莫名其妙,不知王老师要跟我们玩什么花样。我虽然闭上了眼睛,可耳朵里却听到了叮叮当当的声音。

  终于,王老师让我们睁开眼睛。呀!我们惊奇地发现讲台上摆放着三盘菜和一碗汤。我观察了一下,又发现这四种菜只用了两个鸡蛋和十多根绿菜做成,而那碗汤里竟然漂着两个鸡蛋壳。“好简单的材料!好奇特的菜品哪!”我又惊奇又敬佩,心想老师这是要做什么呢?我在心里打了个大问号。

  只听王老师轻声细语地说:“这四道菜,就是咱们要学的《绝句》中的四句诗。”听到这儿,同学们都十分好奇。老师又神秘地笑着说:“我端一道,你们来猜猜看吧!”我心中的疑问更大了:四句诗竟然是四道菜?老师是不是在蒙我们呢?

  我心里还在嘀咕着,老师已经端起了其中一道菜,全班所有同学的.小脑袋都不由自主地聚焦到讲台方向。盘子里是十来根烫熟的细长的绿豆角,上面压着两个熟鸡蛋黄,我纳闷儿了,这叫什么诗句?可是反应快的同学纷纷举起手来,还有的同学赶紧翻书。

  老师叫了许多同学。同学们站起身说出了自己心中的答案。可老师仍旧不公布答案,最后,四句诗被同学们轮说了好几遍,老师才点点头:“同学们,要想猜对是哪句诗,得要看看眼前的景物与诗句里描写的景物是否有相似之处哇!”

  经老师这么一提醒,快嘴宋致远按捺不住自己激动的心情,第一个举起手:“老师,肯定是‘两个黄鹂鸣翠柳’这句诗。”

  “说说你的理由吧!”老师的眼睛都笑得眯成一条缝了。

  “这两个鸡蛋黄就是黄鹂,绿豆角就是指翠柳哇!”宋致远边说边得意扬扬地用手比画着。我一听,恍然大悟,是啊!我怎么没想到这一层呢?

  其他三道菜很快就被大家争先恐后地猜出诗句来了。看着同学们兴奋的举止,王老师竖起大拇指:“为了奖励你们出色的表现,今天就请大家品尝这几道美味诗句,不过,吃完后要大声诵出这句诗来。”全班立刻响起雷鸣般的掌声。

  我们全班同学每人品尝了一口菜。我高兴极了,因为这是我第一次品尝到诗的味道——美味无比。

  与诗同行作文 20

  唐诗和宋词,两道如梦如幻的彩练,在中国千年的历史长河中,泼洒下最美的华彩,成为中国历史天空最绚烂的两道彩虹。

  漫游于长河中的一条洞洞细流中,宋词的容颜仿如霎那的一觑,惊鸿般的一瞥;而唐诗的气宇轩昂,大气磅礴,似一幅色彩流溢满眼的画卷,心不自觉为之而动。

  夜深幽静的时候,我喜欢一边品着茶,一边读着《唐诗》偶尔也能附庸风雅地填上几首。细细吟诵《唐诗》,感觉就似与几千年前的古人在诗中交流。

  “随意春芳歇,王孙自可留”

  长袂翩翩的王摩诘,生平最向往山水田园生活了,他喜欢“明月松间照,清泉石上流”,苏轼曾赞他:“咏摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之诗,画中有诗。”确实,倘若你细细品味《仙居秋暝》,你便可感觉到一幅山中秋雨过后黄昏的迷人景色。

  “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”

  多么豪情壮志的话语,是诗家天子王江宁——王昌龄诗人写的。“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”,戍边时间之漫长,战事的频繁,战斗的艰苦,边地的荒凉。这生活多么的孤寂和艰苦,但将士们毅然许下“不破楼兰终不还”的豪情壮志,誓死卫国杀敌。我不禁为之敬佩。

  “此情可待成追忆,只是当时已惘然”

  千年前的哀怨透纸而出,究竟有多少感慨才能写出一首《锦瑟》呢?柳三变的多情,苏东坡的'专情,元稹的痴情,但深情者,平生所见,唯义深尔。幽心不独伤离别,情深唯有李商隐。深情二字是义山诗的特点。他用“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”来寄托对亡妻的思念,他惆怅失落地浅唱“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”。浮生若梦,透过泛黄的纸页,仿佛可以看见几千年前那个落寞的李商隐坐于窗前轻吟:“直道相似聊无益,未妨惆怅是清狂”。

  人生十分,十分人生,三分成了剑气,七分酿成了月光,太白秀口一吐,就是半个盛唐。

  一首首唐诗,字里行间,无不浸染着诗人们的真情实感。那种从文字里透出的书香气息,泌人肺腑,那种从文字里散发出的美丽,永不消弭。

  唐朝,一个诗的朝代,那是诗的世界,埋藏着悠闲、悲壮、哀怨……的复杂情感。

  与诗同行作文 21

  诗里面最珍贵的是两件东西,一为感情,其二便是禅意了。而在我看来,古往今来,诗里的感情大都因世俗纠纷而起,禅意才可谓永恒的哲理,我们看带有主观感情的诗,无非是体会琢磨作者的文笔和个人的感情,故只有其中的禅意,才是能冲刷心灵的净泉。

  我们在初一时候学过一首《题破山寺后禅院》,是这样写的:清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。我不想给这首诗分什么重点句子,那是应付考试的做法,这样一首有禅意的文字,是去用心体会的,请闭眼想象一下,你的面前有一座残缺的古寺,灰瓦红梁,四面是盎然的树林环合,寂静冷清,阳光透过空隙洒在这片凄暗中,金碧辉煌,老墙上长满了密绿的爬山虎,开出几朵小巧的桃红的花儿,百米之外的钟声绵延悠扬,整个是一片圣洁的世界……处在这样的欲界仙都中,只能感受到自然之美和心灵的宁静,此时此地,我能感受到禅的意力,不再为官场而忧喜,不再为世俗所诱惑,望峰息心,窥谷忘反。处在此境中,神仙也痴然!这是圣洁的禅意。

  还有一种最缠绵的禅意,便是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”了,此时乃僧人之作,这人间也只有僧人能做得出融人之温情,自然之婉约和禅意之微妙的诗句了。人的高尚心灵是自然赋予的,禅意超脱的世俗,终归于自然,低于自然。只有从自然中,才能找到心灵的.美感和无上的禅意。

  有一种最洒脱的禅意,是“大漠孤烟直,长河落日圆”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的绮丽壮美。人的雄浑的禅意也是自然赋予的。国学大师王国维曾称赞前者是“千古壮观”,它带给我们的不仅是心灵的震撼更是对自然的敬畏,也只有自然,能赋予我们这些。

  禅意如自然,它是随遇而安、无法言喻的,遇壮美而壮美,遇婉约则婉约,遇高尚则高尚,它是我们最崇高的文明,蕴藏于诗的禅意,更掺和了中华古典文明的气息。现代人心中的禅意为何日趋隐匿了呢?接触到的诗并没有减少,是教育把它死板化了,好像是用模型把花香装成工艺品再卖给我们,这样就当然闻不到花香。只是希望我们的禅意,我们的文化不会像花香般消散。

  与诗同行作文 22

  一首诗,寥寥几句,蕴含着作者深深的情思,品味诗中的每一个词,每一个字,你是否能够读懂作者的心,读懂那或深或浅的奥秘。

  “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是一首我们在儿时就已熟记于心、几乎能够倒背如流的唐诗名篇。作者独自一人漂泊在外,正逢圆月当空,身旁却无亲友陪伴,躺在冰冷的床板上,沐浴在皎洁的'月光中,思乡之情涌入心头,作者此刻是多么想飞到故土,亲吻那饱含着泥土芬芳的土地,那养他育他的土地啊。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”初读这首诗时,年龄尚小,诗要表达的意思朦朦胧胧,“慈母”一词隐约可以猜到诗是在赞颂母亲,长大了,重读这几句简单诗句时,一副温馨的画卷在眼前展开:昏暗的灯光下,一位头发斑白的老妇人正手拿银针,一针一线地缝缝补补着。临走时,她的儿子换上了母亲连夜赶制的长衫,被母爱包裹着,伸手触摸那细细密密的针脚,不禁潸然泪下,泪湿双眸,将母亲瘦弱的身体紧紧拥抱着,草儿也在一旁颔首观望这感人的一幕,微微晃动的身体似是在为此感动。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”繁花似锦,花开满枝,你会驻足欣赏那瞬时的美,待到残花落尽,满树枯枝,你是否还会停下脚步,想象那些繁华短暂的花儿的归宿?当她们容颜憔悴,花老珠黄,颤颤巍巍地从枝头凋零,她们没有为自己短暂的盛开而怨恨,她们没有为逝去的俏丽容颜感到悲怆,反而鼓足了力量重新投入土地妈妈的怀抱,等待着与大地融为一体,等待着化作养分,等待着来年春天新的花蕾含苞待放。

  我最喜欢背诵的古典长诗是《春江花月夜》,老师说诗人张若虚仅以一首作品,就跻身于文学大家的行列,实在了不起。他说,当年闻一多先生赞叹道:“在这首诗面前,一切的赞叹都是饶舌,几乎是亵渎。”当我背诵到最后:“昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。”我似乎觉得,这首名诗隐藏着一个大的秘密,谁破译了这个秘密,谁就掌握了打开诗的奥秘之钥。

  唐诗宋词,数不清的诗篇等待着你的阅读;浩渺诗海,等待着你的遨游;无数诗歌,静候你的品读。

  与诗同行作文 23

  宽容是一首诗,是一首轻吟浅唱的小诗。当你宽容你不想宽容的人时,即使自己再怎么不愿意,但内心却是很轻松。因为自己没有背良心债,只有能够宽容他人的人,才能被他人宽容。

  宽容不是软弱,是一种博大胸怀的表现,拥有一颗宽容的心,一种博大的胸怀,是每个人良好品质的表现。想要得到他人的尊重,就必须得学会宽容,学会宽容,需要具有宽阔的胸怀,豁达大度的气量。宽容他人的所犯之错,宽容他人的不同观点,不把自己的意愿强加于别人……

  学会宽容,是奔向目标的起航之路;学会宽容,是走向成功顶峰的斗志;学会宽容,是步入人生殿堂的信念。

  雨果曾经说过:“世上最宽广的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。无产阶级革命家陶铸也曾说“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽”。这些都对宽容做了深刻的诠释。

  宽容是一种美德;宽容是一股甘甜的清泉;宽容是一杯淡淡的清茶;宽容是一阵凉爽的微风;宽容是清晨的一缕阳光;宽容更是雨后的一道彩虹。

  曾经诗中这样称赞:宽容是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光,送你甘霖送你和风;宽容是延续生命,生命的辉煌也只有闪烁的`一瞬。宽容大度才能超越局限的自卑,一语宽容,雨露缤纷,一生宽容,心系乾坤。

  俗话说:“宰相肚里能撑船“,这正是宽容的体现,也是对宽容的赞赏。人的一生此起彼伏,有许多的困难和挫折,同伴之间也难免会有误会,如果每个人都永远与别人对立,那么我们也会因此失去原本属于我们的朋友和快乐。

  宽容了别人,同样也就宽容了自己。量小非君子,肚大能成佛。宽容他人,才是正人君子之所为,做到了这一点,不斤斤计较。也就有佛一样的气量。

  宽容是一首诗,土地宽容了种子,土地就拥有了收获;大海宽容了江河,大海就拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,天空就拥有了美丽。胸怀一颗平和的心,展露一张微笑的脸,伸出一双热情的手,你会发现你的身边,到处都是真诚和快乐。让我们认真品读宽容这一首浅唱轻吟的小诗,学会宽容吧!

【与诗同行作文】相关文章:

与诗同行作文06-20

与诗同行作文06-30

与诗同行作文【热】03-29

与诗同行作文【推荐】12-21

与诗同行作文【热门】12-29

【热门】与诗同行作文12-30

与诗同行作文【精】12-30

与诗同行作文[热门]07-07

【优】与诗同行作文03-14

(荐)与诗同行作文03-15