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精选想象作文400字合集8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的想象作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象作文400字 篇1
昨天晚上，我甜甜地进入了梦乡。忽然，我发现一个白胡子老爷爷出现在了我的床前。他朝我吹了一口仙气，说：“快去实现你的梦想吧！”说完，他就飘走了。这时，我发现我的身体慢慢地在发生变化，最终变成了一滴小雨滴。
我只不过是想让世界上火灾和沙漠少点而已，怎么自己就变成小雨滴了呢？真是让我摸不着头脑。
既然我变成了小雨滴，我就得去实现我的梦想了。我首先来到了火灾现场。那火灾现场，火光冲天，爆炸声时断时续，被火围困的人们撕心裂肺地叫喊……看到如此悲惨的场面，我心如刀绞，下定决心尽快把这场火灾熄灭。于是，我在惨烈的火灾现场扯开嗓子喊：“风婆婆，风婆婆！快打开你的风袋子吧！”也许，我的呼喊感动了天、感动了地，顿时狂风大作，乌云滚滚。我大声呼喊：“勇敢的小雨点们，快跳下来吧！把这场可怕的大火熄灭吧！”顿时，小雨点儿蹦蹦跳跳从天而降。瞬间，下起了倾盆大雨，一个小时的'努力奋斗后，大火终于熄灭了，那些受困的人们终于得救了。
我又来到了沙漠，看到沙漠上寸草不生，黄沙漫天，我便领着我的精兵强将往下跳。很快，沙漠长出了碧绿而茂盛的大森林，变成了绿洲。人们大口大口地呼吸着新鲜空气，动物们也在沙漠上安了家，从此结束了漂泊不定的生活。这一切我看在眼里，喜在心上……
天亮了，梦醒了，我意犹未尽！假如我能变成雨，我一定会给人类带去无比的幸福，给大地带来无限的生机！
想象作文400字 篇2
看完《西游记》，我真羡慕孙悟空有一双火眼金睛。我经常在梦里梦见我有一双火眼金睛，要是我真的有一双火眼金睛就好了。
假如我有一双火眼金睛，我要成为一名反扒手。在公交车上，用我的火眼金睛来抓捕扒手，来保护人民群众的生命财产安全。
假如我有一双火眼金睛，我要成为一名警察，用我的火眼金睛抓住世界上的坏人，将他们绳之以法，让我们这快乐的世界上从此没有坏人。
假如我有一双火眼金睛，我要成为一名上知天文下知地理的.天文学家。用我的火眼金睛，去探索宇宙奥秘，揭开一个个科学的谜底。看有没有人类所说的外星人。
假如我有一双火眼金睛，我要成为一名医生。用我的火眼金睛，来为人们治病，帮患者查处所有的病，然后对症下药，告诉人们怎么预防疾病的知识。
假如我有一双火眼金睛，我要成为一名气象学家。用我这火眼金睛，去探测天气。为人们预报每一天的天气。
假如我有一双火眼金睛，我想去看到我未来的样子，我真希望我的愿望能实现啊。
想象作文400字 篇3
以后*代表小ho、小mo与小hmn一家
**代表小ho、小mo与小hmn
***代表孔子
从现在开始，古代人说的话用中文，因为我不会吗，我才2年级
哇，*说。***说：你们以后就在这里住了，这里是你们的住所。就这样*跟***学了好多年，获得了好多的知识，因此**他们参加了当时的科举考试，获得了状元。**非常高兴，**可以当官了。小ho当了县长，小mo当了省长，小hmn呢，真不巧，只当了一个小小的县官，他比小ho的官位还低呢。可以来说小hmn是**中官位最低的人，于是**回报***，小ho什么都没给，小hmn一样，可是只有小mo给***当了市长，孔子于是叫子路他们一起当官。现在他们都是官了，*和***和子路都高兴的叫起来，毕竟这是他们第一次当官呀！他们望着小mo，高兴地取了个躬，便唱着歌，走了。小mo于是也走了，第二天他们回到各自的'官位，开始当起了官。第一天进行的非常顺利，来来往往，时光流逝，小mo当了当时的皇帝，统治了天下，小mo非常的善良，为民做了许多好事，大家一提到他，就会称赞他，说他是天下最好的皇帝。
本章结束。
想象作文400字 篇4
我叫玛丽娅，我是22世纪希腊国王的小女儿。瞧，我多漂亮，穿着一条连衣裙，头上戴着一顶花纹小帽。特别是我脚上那双神奇的鞋子，那是爸爸送给我的生日礼物。
下面我们一起来看看它的作用和功能，它的外形和普通的小球鞋没什么两样，上面有两个漂亮的蝴蝶结，还有三种颜色的按钮。我首先按了一下红色按钮，呀!它居然带着我走了起来，速度较慢。我又按了一下黄色按钮，嗨!它带着我跑了起来，快得跟爸爸开的那辆奔驰小轿车一样，哈哈，这下我就再也不害怕上学迟到了。最后来按那颗绿色按钮，不得了!它居然带着我飞了起来，越过蓝蓝的白云，穿过层层的气流，我们来到了一个美丽的国家，它有九曲十八弯的黄河，波涛汹涌的长江，连绵起伏的长城。
其实，这双鞋子还有报警的`功能，今天就不试了。不好，警报声响了，把我下了一跳，我环顾四周，看见一条大狼狗在我不远处，正对我虎视眈眈，我的鞋子说：“放心，看我的。”我不受控制地动起了拳脚，大狼狗吓得一下子就跑得无影无踪，原来这鞋子还会一些中国武术。
叮铃铃!什么响了?不好，原来是闹钟响了。我一嗗噜爬了起来，揉眼一看，这哪是22世纪，这明明是21世纪的04年5月28日，原来的南柯一梦!
想象作文400字 篇5
一只可爱的小熊猫跟妈妈出来玩。小熊猫调皮地东躲躲西藏藏，结果跟妈妈走散了，一个人走着走着走出了竹林，来到了山腰。
小熊猫出了竹林，大吃一惊，山腰是片森林，真美丽。林子里有很多动物，熊猫想去找它们玩，找着找着，不知怎的，又走出了山。它走到了脚下。那里是高速公路，有许多车子往来。突然一辆黑色的吉普车停在小熊猫前面。熊猫好奇地盯着车。车上的`人一看是国宝熊猫，就起了坏心眼，他们商量说：“怎么样，把这只熊猫抓了，拿到国外去卖，可以赚很多的钱。”
“好哇！”
“走。”
他们都拿着木棒下了车。熊猫还在看汽车。这伙人乘熊猫不注意，一起向熊猫冲上去。熊猫一看大事不妙，撒腿就跑。伙坏人紧追不放。熊猫引着他们东一跑西一拐，弄得他们头晕眼花。熊猫一看，前面有一棵大树，它们灵机一动，先把他们弄得晕头转向后，干脆让他们撞上去算了。于是熊猫跑到大树前一个急转变，追它的那一伙人“嘭”的一下撞在了大树上。
熊猫终于逃出坏人手里。
熊猫再也不敢一个人下山去了，它决定向森林里走去。
想象作文400字 篇6
5月19日，我和同学方怡本来要一起坐船去渡假，但不幸的在途中遇到传说中的恐龙，他的大尾巴一甩，一个大浪就冲向我和方怡，我们的船摇摇晃晃的，被带到一座无人岛。那里有座丛林，里头黑漆漆的。有一些长得像小白兔的动物，却有五只脚。还有一些鱼，在路上走过来走过去，好像在工作中的警察，看起来有点恐怖，我和方怡害怕得脚一直在发抖。
这儿的天气冷冰冰，景色灰灰暗暗的，方怡有一次还差点掉到陷阱，真得吓死人了。从那以后我和方怡都变得十分小心，以免再碰到危险。我们在无人岛待了快一个月了，幸好在6月14日的晚上，我遇见了仙女，仙女告诉我们，只要在6月28日开始那三天，都不可以说话。不管是谁和我们说话，都不能够回答，只要一开口，我们将永远被困在无人岛上。
那天起，我们忍着不说话。三天后，我们终于回到自己的国家。你猜猜看，我们用了什么方法呢？原来是仙女给了我们一艘神奇的船，只要开口说话，它就会照着做，说往右，它就往右；说往左，它就往左；说后退，它又会退回无人岛；但是说前进，它就会飞得很快。
在指挥它的`过程中，我们迷路了，方怡说要往右，我却要往左，因为这样我们还吵起来了呢！最后我猜拳胜利了，照我的指示终于回到了我们的国家，我觉得这次的冒险好刺激！
当然，最后我还是从睡梦中醒来了，真是一场惊险的梦。
想象作文400字 篇7
时光流逝的真快，转眼间到了2330年了，如今，我已经是科学院的发明家了，最近，各个部门的发明家都开始忙了起来，因为，他们在创造一种全能u7导能性超级机器人。
这种机器人的简称为u7先生，它是采用世界最高级的全智能芯片—a3，u3共100各关节，配有高智能的控制器自动分辨以及武装装置。
u7先生，第一大特点，家务劳动。u7先生能自动找出100平米以内的不规则物品以及垃圾，然后再自动分身10分进行扫除，他会根据主人的生活特点，将物品按照主人的意思全部调整规则，能在3小时之内完场一个人3天所完成的任务，同时也会烹饪、洗衣。
u7先生第二特点，超级防范。只要危险在100平方米以内，如果是认为，他就会根据gps定位，找到犯罪嫌疑人，之后与他进行较量或用电磁波麻痹，在进行自动报警。如果是自然灾害，他会准确的计算出灾害以及放生时间，自动以语言方式或图片告诉主人。
u7先生第三大特点，预测。每到傍晚，它就会向主任报告明天的天气情况，而且，报告的丝毫不差。如果你想知道宇宙或未来，他都会向你诉说宇宙的.奥秘或明天要小心的是，虽然不是100%准，但也会让你准备一下。
u7先生第四大特点，人性化。如果主人烦心，它会告诉主人该怎么办，有事，还会作做个鬼脸或模仿四大天王的声音逗你笑呢！
u7先生就是这样，他有许许多多的特点，它会帮助人类进步踏上科学的旅程，让我们努力学习，再创辉煌。
想象作文400字 篇8
我们现在吃饭时需要用到许多餐具，有刀叉 、勺子等。我想发明一种多功能筷子。
这种筷子是用纸做成的。当然，这种纸不是我们学习用的普通纸。而是一种富有韧性、不易撕破、用胶水就可粘贴成的特种纸。这种筷子是空心的，拧开两端，就可以当成吸管来用。
另外，多功能筷子上有许多彩色电子按钮，上面有许多餐具图案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具图案，就能变成相应的餐具。除此之外，筷子上还有一个筷子按钮，按一下就会变成原样。
清洗时，只需用清洁水轻轻一喷就干净了 。当然，这种水不会添加任何添加剂，非常环保。如果水用完了，可以将筷子和装水的'空纸瓶收集，交到有关回收站，回收站可将这些回收物品重新做成纸浆，生产出可再利用的纸品，供循环使用。
多功能筷子还有许多功能，比如内含纳米技术，可将对人类有害的紫外线吸收......，但只有现在努力，才能可能实现这个愿望。
实验小学四（2）班 李依依
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