5．2班的辩论会_小学作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的5．2班的辩论会_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在五·二班，一场激烈的辩论会展开了。
“我宣布，辩论会现在开始，由正方发出观点！”我们班的主席黄老师郑重的说。仔细看黑板，原来是根据“开卷是否有益”来辩论的，支持有益的是正方，他们把椅子搬到讲台上来坐，虽只有八个人，但他们还是趾高气昂的看者我们。支持无益的是台下的我们，我们光以人数就压倒，但不可早骄傲，看者正方手中一摞摞早已准备好的资料，我不禁有点担心，我们会不会胜呀？
正方的况瑞瑶首先亮出自己的观点：“我认为，开卷必定是有益处的。古人云“只要读书，总会有好处的”那么反方的论友你们说，读书有害处么？答案是没有。”况瑞瑶笑着坐下了。别以为我们会输，我“蹭”的一下站了起来，自信的说：“《庄子列御观》中的'朱泽漫，他学会了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么龙可杀，他才明白世间没有龙，其本领学了也白学。如此说来如果不加选择的开卷，总会事半功倍害多益少！”听完黄老师也连连点头，笑容满面。正方停了一会，李紫艺手捧资料，理所当然的答道：“当然，在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一呀，如果你不读书怎么能跟上这个社会呢？”说得好，我心里不禁赞叹，但我是反方不能混淆，当我正思索正方说的话是，秦琪怡站起来果断的说道：“我认为开卷不一定有益，如果当一个人读一本武侠或言情小说时，他上课也在看，成绩一落千仗；他吃饭也在看三心二意；他被书中的情节所吸引，走向犯罪的道
路怎么办？”正方的王德亮不假思索地站起来，理直气壮的说：“尽管你可以举出一堆因看书而疯狂，行凶的事例，那这又说明什么呢，只能说明看书的人自己本来心态就不正，不能归咎于书，难道有人拿刀去杀人，能怪刀不好么？”听完这话，我们反方哑口无言，我们就这样输了，不！一定还有希望。魏大开勇敢地站起来，说道：“有人把书比作朋友，看好书就是交好朋友，才会进步，近朱者赤，近墨者黑。所以只有看好书才会对你有益。”魏大开松了一口气，拍了拍自己的胸脯，坦然的坐下了。黄老师听微决疑，说了一句话：“请各方派出一位代表做最后陈述！”
经过一番决定，反方是我，正方是况瑞瑶。按照规矩，正方先说，况瑞瑶微笑的面对大家，说：“我认为开卷一定是有益的，想想我们的作文为什么写的那么好，是因为书呀。”看况瑞瑶那样肯定，我也不甘示弱：“我希望大家切记，开卷未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书是全部正确的！”“经过我深思后，反方略胜一筹！”黄老师宣布道，我们反方终于胜利了，好希望再开一次这样有趣的辩论会呀！
【5．2班的辩论会_小学作文】相关文章：
精彩辩论会的作文02-24
精彩的辩论会_650字02-22
辩论会_800字02-11
讲诚信与善意的谎言辩论会作文(3篇)01-20
记忆的小学作文_小学生作文02-27
小学的暑假的作文02-06
知错就改的小学作文02-26
桃树的小学作文02-26
小学乌龟的作文02-20
精选的小学作文02-14