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学煎鱼_小学想象作文
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的学煎鱼_小学想象作文,欢迎大家分享。
今天中午,妈妈买来几条鱼。我对妈妈说:“今天我来煎鱼吧。”“你行吗?”“行,我一定行!”“好。”虽然妈妈答应了,但是我看得出妈妈很犹豫。
我先拿起鱼,先把鱼洗好,把鱼鳞刮掉。然后,我拿好鱼,走到厨房。
我先把油倒进锅里,接着点火,等了几分钟,油开了。然后,我又把鱼放到锅里,等着鱼的一面烧得差不多了,我把它翻了一面。
过了一会儿,鱼的另一面煎得差不多了,我拿着锅铲把鱼翻了翻,发现鱼的一面有点焦了,我问妈妈:“鱼的一面焦了怎么办?”“没事,煎鱼就是要让鱼焦的。”妈妈安慰着我。我继续煎着鱼。
时间过了好长,鱼煎得差不多了,也是时候出锅了。我用锅铲把鱼盛到了盘子里,又倒了点汤。放到餐桌上,正好爸爸下班了,一起来吃饭。吃饭时,爸爸说我这鱼煎得不好,妈妈说:“已经很不错了,这是我们铖铖这一次煎鱼,下一次一定会更好的。”
我们一家沉浸在欢声笑语中。
慈溪市逍林镇中心小学六2班岑铖凯
指导教师:周柯君
今天中午,妈妈买来几条鱼。我对妈妈说:“今天我来煎鱼吧。”“你行吗?”“行,我一定行!”“好。”虽然妈妈答应了,但是我看得出妈妈很犹豫。
我先拿起鱼,先把鱼洗好,把鱼鳞刮掉。然后,我拿好鱼,走到厨房。
我先把油倒进锅里,接着点火,等了几分钟,油开了。然后,我又把鱼放到锅里,等着鱼的一面烧得差不多了,我把它翻了一面。
过了一会儿,鱼的另一面煎得差不多了,我拿着锅铲把鱼翻了翻,发现鱼的一面有点焦了,我问妈妈:“鱼的一面焦了怎么办?”“没事,煎鱼就是要让鱼焦的。”妈妈安慰着我。我继续煎着鱼。
时间过了好长,鱼煎得差不多了,也是时候出锅了。我用锅铲把鱼盛到了盘子里,又倒了点汤。放到餐桌上,正好爸爸下班了,一起来吃饭。吃饭时,爸爸说我这鱼煎得不好,妈妈说:“已经很不错了,这是我们铖铖这一次煎鱼,下一次一定会更好的。”
我们一家沉浸在欢声笑语中。
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