太空想象作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的太空想象作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
太空想象作文 篇1
一天，我和三个最好的朋友——轩义博、赵辰、王玉玺一起去郑州科技馆。那里有一项游乐项目——“驾驶飞船”。我们开上“飞船”，一道强光将我们几个吸了进去。
我们到了宇宙！我们欢呼着，因为我们看到我们美丽的家园了！“飞船”以光速飞行着，我们并没有害怕，因为进来之前已以将我们的记忆刷新了，换上了一段新记忆。“飞船”自动飞行着，我们看到了太空美丽的东西——光环。这光环围绕着一个个星球，形成了一幅美丽的景象。外面的星星一闪一闪的，特别漂亮，像一幅美丽的星光图。
转眼飞了十亿光年（地球时间一天），那里什么东西一闪一闪的，我们向它发出提问，它马上回复竟然是“UFO”，我们对里面的人进行了扫瞄，发现他们不是好人，竟是黑暗星球的！于是我们乘机向它们发射火箭炮，不料反弹回来了，我们的“飞船”一闪躲了过去，它向我们逼进，我们发了50个飞镖，将他们的防御系统毁灭了，接着我们又发射了导弹，轰炸了他们的飞船，躲过了一劫。
我们继续飞行，看到一个绿色的星球，王玉玺喊：“潘多拉星球！走，下去看看！”原来是“阿凡达”的星球啊！到了那儿，我们见到了大瀑布、森林，一切壮美的景象尽收眼底。我们问了一个“阿凡达人”，带上翻译机，听他说：“你们要回地球就沿着这条瀑布一直走到尽头，会出现一个黑洞，中途要经过黑暗星球，然后从快乐星球转时空隧道就可以回去了。”这个“阿凡达人”告诉了我们通过黑暗星球的通关密码并和我们告了别。我们顺着大瀑布源头飞进了黑洞，在黑洞中我们刷了密码顺利通过了黑暗星球。紧接着我们来到了快乐星球，我们各自介绍了一下星球的情况，做了次友好的访问。告别了快乐家族后通过时空隧道回到了家。哎！原来是“南柯一梦”！但是这次“旅行”在我的心中去留下了深刻的印象。
回想这次“旅行”，我认为这次宇宙想象之旅是既惊险又神奇，同时它又是快乐的，和平的旅行。真希望这一天会真的降临在我们身上。
太空想象作文 篇2
夜晚，我坐在星空下遐想：“宇宙是怎么样的呢？我好想去看看啊！”我正想着，突然看见一朵云向我飞来，云上还有一个人。我定晴一看，云上站着的人不就是嫦娥姐姐吗？那朵云停在我面前，嫦娥姐姐走下了云，拉起我的手，说：“小弟弟，你是不是想去太空旅行呢？”我点了点头。“那我带你去吧！”“谢谢！”我激动的说。
嫦娥姐姐带我走上了云，云徐徐升高。渐渐地，我觉得呼吸困难。嫦娥姐姐见了，急忙给了我一袋粉末，让我倒在嘴里溶解。到了月球，一只可爱的兔子跑了过来，跳到我的手上，用湿漉漉的小舌头舔我的手心。这时，嫦娥姐姐问我“小弟弟，你知道月球的表面为什么坑坑洼洼的吗？”“因为流星撞到了月球，所以撞出了这些坑。”“真聪明。”突然，我觉得背上上一阵炽热回头一看，原来是太阳。太阳表面原来是没有火的，但是它的温度极高，都能烤鸡翅膀了。我下意识地看了看自己的手。啊！手变得漆黑！嫦娥姐姐施了个魔法，将我的肤色变成了原来的样子。
接着，我们来到了一个黄里带黑的星球。我问“嫦娥姐姐，这是什么星球啊？”“这是未来的地球。”嫦娥姐姐伤心地说。
我一时觉得透不过气来，昏厥了过去……
太空想象作文 篇3
假如有一天，我能到太空去，我会带一些种子去撒在比地球还大的地方，撒下种子。希望我第二次来的时候，已经长成大树了。
我还要把地球上的人们大部分的托过来，这样，地球被人们搞得没资源时，就可以把人们带过来，并且告诉他们：“这是唯一的一个可以让我们生存的星球，如果再浪费，我们将无法生存了！”
我还要把环保自行车带过来，这样我们就闻不到汽车的尾气了。
我还要把牛、羊、鸡、狗、兔、猪和鹅带到这，就算是它们的大便也比汽车的尾气好闻多了。
我还要禁止人们搞工厂出来，这样我们的空气就不会被污染了。
我的新“地球”就不会浪费很多的资源了。
我最后要告诉人们：“请不要再浪费地球资源了！我们的地球资源正在慢慢的消失！”
太空想象作文 篇4
昨天晚上，我和爸爸妈妈一起看新闻，新闻上说神舟五号驾驶员杨利伟在航天飞船上面听到一种奇怪的声音像是一个个木质榔头敲击铁桶的声音。
晚上上床睡觉，我不知不觉中进入梦乡。睡梦中，我觉得越来越奇怪，周围全是洁白色的仪器，而且我的身体不自觉地飘了起来，我睁开眼睛一看，太奇妙了，身体不受自己控制了。漂浮在空中，四周全是各种五颜六色的灯，在一闪一闪。还有我从没见过的仪器，还不时发出“嘀嘀”的声音。
我突然想起一件事，看新闻的时候，杨利伟所在的太空舱里就是这样的，难道我在太空舱里吗？我好奇心大起。尝试着挪动我的身体，刚开始有点费劲，但是我借助周围的仪器，慢慢地我开始可以活动了。
透过太空舱里的窗户，我看到了舱外的奇妙世界，原来太空是这个样子的，一颗颗石头从外边擦肩而过。发出五彩的光芒，我只有在姥姥家才能看到的星星，在这里满天都是星，漂亮急了！
我开始在太空舱里四处傲游，所有看到的东西都是我从来没见过的。游着游着，我就到了一房间，推门一看，里面游各种各样的柜子，我打开一看，柜子里全是衣服，还有睡袋，原来这是宇航员的更衣室和卧室。推开另一间房门，有好多箱子，都带拉链，我拉开拉链“哇”竟然有吃的，牛肉·鸡肉·米饭·牛奶，正好我饿了，打开一包牛肉就吃了起来，比我舅爷家做的还好吃。我又打开一包牛奶，一开口，奶就一滴一滴地飘向空中，我赶紧把口封上，一口一口地喝空中的牛奶。
吃饱之后，我又继续参观，到了好像是驾驶室的地方，有座椅，驾驶杆，我没敢动。忽然，传来一种“当当当”好像是木质榔头敲击铁桶的声音，而且是隔几分钟就敲几下，我不免有些奇怪，是什么声音呢？
我开始顺着声音的方向找寻过去，进过了宇航员的餐厅，卧室，声音越来越近。最后，后，我停到一扇小门前，声音就是从这扇门里发出的，我打开门，顿时眼前一亮。
原来是各种小动物，都被关在笼子里，有小狗·小鸟·小鸡······我终于发现了声音的来，源，一个笼子里有一只鸟，嘴巴尖尖的，不停用嘴啄它的笼子，发出“当当当”的声音，我想，这可能就是啄木鸟吧！
就在这时，我忽然听到一个声音：“起床了，该上学了”，我吓了一跳，再一睁眼，看到天花板和妈妈，原来这是个梦啊！太奇妙了。我以后长大了一定要去外太空看看。
太空想象作文 篇5
有一次，我梦见我在太空。我坐着飞船，听见“3、2、1发射。”过了几秒，我就发现我在太空里。我走出了飞船，来到了一个星球，远远望去，看见了一个闪亮闪亮的东西离我越来越近，然后落在地上成了一个大飞碟，里面走出了一个大脑袋绿身体的外星人。那个外星人手里拿着一个盒子，他走过来拿个盒子放在我的手里，说：“希望你们地球人能和我们成为好朋友。”我打开盒子一看，原来是一颗陨石，我立即把我的手表送给他，说：“把它留下做个纪念吧！”最后那个外星人走回飞碟，飞走了。
我又来到了月球上，看见了广寒宫，走到广寒宫门前，问：“有人吗？”嫦娥姐姐把门打开了，说：“好久都没人来了。”我和嫦娥姐姐一起走进去，嫦娥姐姐说：“来，品尝一下我广寒宫的名酒——桂花酒吧！”这时，我闻到了一阵清香，我喝完了香甜的桂花酒，就和嫦娥姐姐一块看风景，一块聊天。
正开心的时候，突然听见：“东东，东东，快醒醒，要上学了！”我美滋滋地睁开双眼，嫦娥姐姐和广寒宫突然在我眼中消失了，只看见妈妈站在我的身旁。
原来，这是一场梦！
太空想象作文 篇6
教学目标:
1.认识9个生字，会写9个生字。
2.观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。
3.在认识太空、了解太空的基础上，了解人类在探索太空奥秘
过程中取得的进步，并引导学生树立远大的理想。
教学重、难点:
引导学生全面了解太空知识。
教学准备:
多媒体课件。
教学时数:
2课时
第一课时
教学内容:认识太空，重点了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山、火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们。
教学过程:
一、激趣导入。
（播放太空科教片片断）今天，老师要带领同学们去一个神秘的地方，下面就请同学们跟随老师的镜头去看看，这是什么地方。下面就请同学们打开书，让我们共同走进这充满神秘色彩，令人衍生无尽遐想的宇宙空间。
二、简单熟悉书中内容。
三、交流学习资料。
1.学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的'资料。
2.认识了解了这些星体、天体、你有什么感受呢？
3.学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、
飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲
杨利伟、费俊龙、聂海胜三位航天英雄的事迹）的资料。了解
了这些知识你有哪些体会呢？
4.关于太空你还有哪些疑问？
第二课时
教学内容：一、学习生字。二、完成练习。
教学过程：
一、学习生字。
贞：忠贞坚贞贞女贞洁
侦：侦察侦探侦获刑侦可以与“贞”字比较学习。
察：字义：仔细看，调查：察觉查看考察察验观察察言观色测：观测测绘测试测量深不可测变化莫测
讯：①询问：问讯②审问：审讯
③信息：讯号讯实通讯
器：大器晚成器材器具器皿器物乐器器重
探：探本穷源探求探究探索探路
探花：明清两代成殿试考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交际舞的一种，起源于非洲，流传于欧美，2/4或4/4拍，速度缓慢，多用滑步。宇：庙宇眉宇宇内
宙：字义：古往今来，指所有的时间。
二、完成练习：读词造句。
三、作业：1.画一画你想象中的太空。
2.写一写关于太空的想象作文。
太空想象作文 篇7
从古至今，我们一直充满对浩瀚宇宙的向往。“神州七号”载人航天飞行将实现第一次在太空中行走。还中国人一个太空梦！
时光荏苒，岁月如梭。一慌已经二十年过去，我已经成为一名伟大的科学家，研究出了可以载人登月的“嫦娥四号”卫星。一切准备工作就绪后，我登上了“嫦娥四号”，带着多年来的梦想，飞向茫茫的太空。
经过漫长的太空之旅，“嫦娥四号”终于在月球正面着陆。我激动万分地迈出了踏上月球的第一步，感觉轻飘飘的，有一种想要飞的感觉。月球表面发出银白色的光芒，而天空却黑茫茫一片，跟地球实在是大相径庭。我兴奋地取出随身携带的国旗，紧紧地握在手中。是的，我要把这面鲜艳的无星红旗亲自插在月球上，我要对着深邃的宇宙大喊一声：“我们中国人来了！我们也是航天科技大国！”我又一次激动不已。站在红旗下的我，遥望太空，眼睛期待着看到那三十八万公里以外的蓝色的水晶球。终于，我看到了，看到了我生活的地球。那若隐若现、蜿蜒曲折的宏伟建筑不正是伟大的万里长城吗？
此时，我的思绪一下回到了20xx年的10月24号的西昌发射基地。“长征三号甲”运载火箭挺直脊梁，托举着“嫦娥一号”在云雾中穿行。那是我们探月工程的第一步。那个场面我记忆犹新，那一幕让当时只有十二岁的我有了一个航天梦。
我整理一下思绪，跟随“嫦娥四号”来到我们的实验基地，撒下了从地球上带来的各种种子。有一天，灰色的月球也会穿上绿色的衣裳。
继续飞行，我们绕到月球的背面，这是我们在地球上无法看到的。这里到处是高低不平的环行山，较大的环形山是由火山爆发形成的，而那些小的环形山是由于陨星撞击月球而形成的。这里几乎没有一块平坦的空地。我一一找到了汉诺环形山、庞特库兰特环形山、吉尔环形山、张衡环行山、祖冲之环行山……这些坑坑洼洼记载了月球曾经历了无数的灾难，它曾用自己的身躯挡住了一些小天体对地球的来袭，月球，谢谢你！
突然，一个庞然大物向我走来，它眼睛大得像车轮，身上长着翅膀，“你是地球人吗？我们来自X星球，我们曾经拜访过你们地球，研究过你们的语言。在我们到过的所有星球中，你们地球人是具最智慧的！”没想到竟然在月球上见到了外星人，看到它待人类为友，我便要求与他们合影留念。那外星人拿出一支笔样的东西，在我和他的身上一贴，一张三维立体照片呈现在眼前。
就要回到地球了，我取到了月球上最丰富的资源氦-3样本。如果用月球上的氦-3为人类作为能源发电，人类会受益一万年。所以下一步如何开采月球资源为人类做贡献是我要攻克的难题。
月球归来，我又开始了的苦苦地研究。当然，闲暇时我也会对着月亮唱起那首“月亮之上”。因为那轮明月寄托着我太多的梦想。
太空想象作文 篇8
我的语文书里有一篇文章，题目是“太空生活趣事多”，一下子就引起了我的好奇心，就想去住上一天，探个究竟。
我和爸爸妈妈坐上火箭，来到太空。
吃饭的时候，用的还是有磁性的盘了呢！妈妈说：“这样就不会飘走了。”爸爸也说：“是啊，如果你想吃菜的话，最好用叉子，这样菜就被叉子插住了，你就可以放进嘴巴里了，而且放得要快，嘴巴闭得也要快，不然，会飘到空中还会吸进鼻腔里，可危险了。”我想：“那可真危险，一定得注意了。”
我跟其他小朋友玩的时候，妈妈对我们说：“你们要穿上鞋底带钩的鞋子，要不然，咳嗽一声就可能退后好几步，人稍一使劲就会飘到半空中的哟！”我们赶紧穿上鞋底带钩的鞋子，就高高兴兴地去玩了，等我们玩得满头大汗的时候就回到自己的爸爸妈妈身边，别人的妈妈帮她的小擦汗，我的妈妈当然也不例外，也帮我擦汗，但是，她擦得可用力了，我说：“妈妈，你想把我的皮擦破啊？”妈妈却哈哈大笑，听见妈妈在笑，我也笑了，宇宙飞船里的人听见了也都跟着笑了起来，而小朋友却一蹦老高。
睡觉了，爸爸说：“在宇宙飞船里睡觉，应该把自己绑在睡袋里，不然，你翻个身，早上就不知道在哪了。”我说：“爸爸，我知道了。”
到了第二天，我们又回到了属于自己的家园，我想：“原来，太空生活这么有趣啊！”
太空想象作文 篇9
前天，我和宇航员叔叔乘坐神州N号宇宙飞船到月球上考察。进入太空，透过窗尸望去，满天的星星在向我眨眼，好象在说：“欢迎你！”。这是多么壮观啊！
到了月球，我们穿上了粉红色的宇航服，慢慢地飘出了船仓，我们开始在月球上漫步。忽然看见前面有一面五星红旗在随风飘舞，还听见有人在吹军号，我兴奋地向前跑去，结果摔了一跤，等我睁开眼一看，哟！原来是一场梦。刚才的军号声，是爷爷用手机为我设置的起床号。
太空想象作文 篇10
小兔今年8岁了，是个三年级的小学生。在他8岁生日的晚上，兔爸爸神秘地对他说：“爸爸妈妈要送你一份特别的生日礼物——太空旅行。不过，爸爸妈妈不能和你一起去，你要自己去探索。”“太空旅行？”小兔激动得又蹦又跳，早就听班里的同学描述过太空的精彩，现在自己也能去了，真是大棒了！
很快，小兔的太空之旅开始了，飞行一段时间后，小兔乘坐的飞碟进人了大空。不久，飞碟便降落到一个跟地球很相似的星球——啵啵星上，热情的啵啵星导游带领小兔前往啵啵星乐园。按照规定，每位旅客进人乐园时都要回答工作人员提出的一个问题。轮到小兔了，一位美丽的啵啵星阿姨用星际动物语和蔼地问：“小朋友，你几岁了？”“糟糕！阿姨说什么？好像老师教过的，可是我想不起来了！”小兔嘀咕着，有些不知所措。阿姨耐心地等待着他的答案，小兔急得憋红了脸，四处张望，希望有人告诉他怎么回答。后面排队的旅客不耐烦地催促着，小兔更慌了。最后在飞碟船长的帮助下，小兔结结巴巴地回答了问题才进人了啵啵星乐园。
然而，接下来的旅行小兔玩得并不开心，因为语言障碍，小兔几乎听不懂导游的解说，看不懂乐园里的指示牌。他只好紧紧跟着旅行团的队伍，生怕自己落单。小兔开始想念爸爸妈妈，回忆起他们三番五次教育自己好好学习星际动物语的情形，小兔特别后悔自己没有听父母的话，导致一场美好的旅行变得非常难熬。
五天的太空之旅结束了，小兔留下了很多遗憾。他暗暗下决心：回到地球一定要努力学习星际动物语，以后来一次愉快的太空旅行。
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