有关想象作文400字5篇
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的想象作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
想象作文400字 篇1
亲爱的小主人:
你好!我是你的黑色水笔,我有几点建议,向您说说,希望您能接纳。
亲爱的小主人,我想对您说:小主人,您总是用我来写字,我很乐意,可是,您总是写错字,就直接把我涂掉,那样,您的本子或书就会弄的脏兮兮的,而且很浪费墨水。小主人,请改掉这个坏毛病吧!
亲爱的小主人,我想对您说:您不要在书上乱画了!您喜欢画画,是谁也不可否认的,但是,您不能在书上画呀!那些书总是对我说,您都把她们画成大花猫了,他们还说我是您的同伙!其实,我也不想画呀,我几次想从您的大手中挣脱出来,可是我力不从心,无法挣脱,只好继续“欺负”他们。小主人,您别这样了好吗?
亲爱的小主人,我想对您说:您是不喜欢我了吗?如果不是,那您为什么要这样对待我呢?您有的时候把我随便放在地上,也不捡起来,让我被人踩,真讨厌!还有一次,您把我的身子一直敲着桌子,可痛了!小主人,请您好好的对待我,好吗?
小主人,我想对您说:希望您写的字越来越好!
想象作文400字 篇2
一天,我躺在床上,突然看见了一个洞,亮晶晶的,我好奇地走进去。
我一眼就看见了许多小矮人,我笑眯眯地问他们:“你们是谁呀?”小矮人严肃地说:“我们是矮人国的村民,你是谁呀?”我回答:“我是人,只是比你们高出半个身子而已。”
就在那时,我听到“救命,救命!”的求救声,几只白龙在天空飞翔,它们的爪子里抓着几个小矮人,原来是他们发出的声音。
我想:这些巨龙就象天空中飞翔的大鸟,该怎么救那些小矮人呢?一下子,我想到了一个好办法,叫做一石二鸟。
我拿起一块石头重重地向一条巨龙打去,哇,击中了呢!被打中的那条巨龙掉下去的时候正好撞到了另一条巨龙,那条巨龙没飞稳,也掉了下来,最后两条巨龙都摔得粉身碎骨,死了。
大家看到了这一幕,都惊呆了,过了好一会儿,他们才缓过神来,拍手欢呼,说我是他们的大救星,还拥抱了被我救出的两个小矮人。
他们感激地对我说:“你就留在我们身边吧。”可我不得不回家,小矮人依依不舍地和我告别。
我离开了矮人国,可就在那一刻,我突然被一股浓浓的大风卷进了山洞里,“啊!”我大叫一声,原来是一场梦。
这个梦真有意思,以后我还想再做一场巨人国的梦。
想象作文400字 篇3
在一个月光皎洁的晚上,手很晚了还没有休息,他们在议论什么呢?
左手和右手的代表大拇指提出了抗议:“主人天天写作业,拿笔方法不正确,害得我和食指、中指都快被挤变形了!要不咱们全体罢工?向小主人提出抗议?”他的提议被大家一致认可,于是手决定罢工啦。
第二天手就不听我的命令了。我让他们穿衣服,他们不听,让他们梳头,他们也不动,没办法,只好让手腕儿先代替啦。到了学校我就更惨啦,写卷子的时候手还不给我面子,让我干着急,平时我不到半个小时都能写完卷子,结果今天老师收卷子的`时候,我才写了一半多一点儿。同桌还问我今天是不是病啦?唉,手都快把我的鼻子气歪了。
晚上又到了,手看见我还没有承认错误,就决定一年后才开工。哎,我要苦等365天才能正常呢。我该怎么办?我仔细想了想。终于明白了手为什么惩罚我。于是我对手说“我拿笔的方法不对,给你们造成了伤害,对不起,以后我一定改掉不良的握笔姿势。”手听后说:“认识到错误能改掉我们就原谅你,如果你以后写字握笔姿势再不正确,我们还会罢工。”
我听后想,我以后一定要掌握好正确的握笔姿势,再也不让手罢工了。
想象作文400字 篇4
今天,我放学回到家,就来看我的小乌龟。突然,小乌龟说话了,它对我说:“亲爱的主人,我们是万能乌龟,您想去看看20年后的世界吗?”
两只小乌龟突然变大了,我骑在了它的背上。它轻轻一划水,我就来到了20年后,它们又拿出一辆折叠车,对我说:“这是太阳能汽车,只要一个小时太阳的光照就可以用一年。只要你对它说想去哪儿就可以了,你先玩吧,我先走了。”说完,它们就不见了。
我坐在车里面,对汽车说:“带我去看看这个城市。”刚一说完,车就飞起来了。天空中有一条走廊可以让人走,人们想到哪里2,就会到哪里,只有想不到的,没有到不了的。忽然天空飞出了机器猫、机器狗,还有机器鱼……它们都是人类的“保安”。
转了一圈后,我饿了,就来到了一家饭店,店里的服务员竟然也是机器人。它们很热情,我一进去它们就向我问候,给我倒茶……
吃完饭后,我正要离开,小乌龟来了,它们说:“快走吧,你的妈妈下班回家了”我忙跳上小乌龟的背,一转眼就回到了家里。
想象作文400字 篇5
叮铃铃,放学了。我又高兴又发愁,高兴的是因为放假了,发愁的是因为作业太多了。语文老师布置的真多,《黄冈》一页,作文一篇,还加上一个单元听写;数学的作业也很多,一张四面试卷,六个思维题目;英语老师也不甘示弱,两页练习,三面抄写……我抄的手都酸了,脑子里一片空白,简直一个脑袋,两个大。我心想:要是我有一个机器人来帮忙写作业就好了!
这个机器人的样子像一本书,“书”的顶端有一个电脑,用来思考问题。它的外壳还有一双”手”,右手拿铅笔,左手拿橡皮。我只要把某一类的作业放进去,再按一下按钮,如:放语文的就按红的,放数学的,就按蓝的……它就会帮忙做起作业来。怎么样?方便吧!
你肯定会问:如果我天天都用机器人,上课老师问问题怎么办?不用担心,现在的U盘是金属做的,我到时候发明一种巧克力U盘,机器人把知识输入巧克力U盘内,我吃了,既长知识,又吃到了甜甜的巧克力,真是一举两得呀!
这种机器人不但写的速度快,而且很正确。比如有一天,老师们又布置了很多作业。我背着沉沉的书包,回到了家。这时,机器人来了。我立刻下命令:“快帮我写作业!”“OK!主人请写一个字在我的手掌!”机器人说。你可能会问:“写一个字在机器人的手掌上干吗?”你可不知用途有多大!这样机器人才能模仿我的字来写,让老师以为是我写的。咋样!够高科技了吧!
有这种机器人多好啊!
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