想象的作文

时间:2021-03-28 14:04:05 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

关于想象的作文汇总十篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的想象的作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于想象的作文汇总十篇

想象的作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭,眨眼间,就到了20xx年。现在我来介绍一下本人的新发明:万能床。

  万能床的大小会根据你的身高、体积而变化。比如说:一年前,你的身高是120厘米,床的长度就是130厘米;一年后,如果你的身高变成了130cm,那么床的长度就是140cm了。

  万能床上有三个不同颜色的按钮,(红色、白色、蓝色)他们有着不同的功能。

  红色的按钮的作用是按摩。只要你躺在床上,按一下这个红色的按钮,就会又出现个一、二、三的数字。你若按数字一,它就会出现给你按摩头部和肩部的程序;按数字二就会按摩北部和腿部;按数字三它就立刻给你足疗。红色按钮主要功能是你很快忘记疲惫,是你的身心放松,很快进入睡眠状态,帮你消除一天的疲劳。

  白色的按钮的作用是提醒你每天的会议时间,并且会每天任劳任怨地在你需要的时间里叫你起床。如果是周末或者是假期,它也会闹停工,偷一下懒,让你也睡个懒觉,放松一下神经。但是它还会不忘自己的职责叫你吃饭哦,让你拥有一个健康的脾胃。

  还有蓝色的按钮,它的作用是帮你收拾床铺。只要你每天起来后只要按一下它,就可以在一秒钟之内帮你收拾好床铺让你少在床上花点时间。

  朋友,我设计的床你喜欢么?如果喜欢,请速打电话找我订购吧!

想象的作文 篇2

  在我的脑海里,汽车是帮我们节约时间的交通工具。但是有光明就有黑暗,古人云,“塞翁失马,焉知非福”!汽车在为我们节约时间的同时,它也是危害大自然的一位“杀手”。

  大自然清新的空气,因为汽车尾气的排出而变得浑浊不堪;小河里流淌的清澈的河水,也因其受到污染,水里的生物也因此丢失了它们美好的家园。因此,我梦想着去设计一款功能多而又环保的新型汽车!

  我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车,它是非常奇特的:它的造型像火箭,尖尖的车头,这样的设计一改普通车的造型,减少与空气的摩擦,提升速度,从而减少能源的消耗。

  我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车,它里面有许多按钮,每个按钮都代表着不同的功能,比如说:红色的按钮代表着自动驾驶,只要在红按钮的上方的语音处,告诉它你想去哪里,它就会自动的带你去你想要去的地方;如果你想去天空游玩,只要按下蓝色的按钮,它就会立即把轮子像乌龟一样缩起来,然后从左右两边长出一对像小燕子那样俊俏轻快的翅膀,带你去天空翱翔;如果你想去北京的天安门游玩,只要按一下红色键就行了;如果路上塞车了,只要按下紫色按钮就可以立即飞起来,之后穿越过去了。但是如果那时是红灯,而你的时间又很急,必须立即赶到目的地,可你又想遵守交通规则,那你只能耐心地等待红灯过去了!

  我梦想中的汽车是一种多功能又环保的新型车,车的尾气通常都是因为烧了大量的汽油才有的,那如果把汽油改成水,不就没有尾气排出了吗?所以说,我的车是靠着水来作燃料的!怎么样,环保吧?其实呢,除了水做燃料之外,我的车还可以靠阳光来做燃料呢!车前面有个太阳形状的按钮,你只要轻轻的按一下就可以吸光、存光了,进而就可以用它来做燃料了。看、多环保!

  这个既环保功能又多的汽车,便是我脑海中的新型汽车,怎么样,是不是既方便又环保呢?想要的话,就让我们一起努力将它变成现实吧!

想象的作文 篇3

  有一个养鸡场,里面生活着几百只鸡,其中有一只高高大大的公鸡,它的叫声比别的鸡好听,飞得比别的鸡高,跑得比别的鸡快,称得上是一只出类拨萃的鸡。

  在这个养鸡场,所有的鸡都对它佩服得五体投地,尊它为大哥大。

  日子久了,这只公鸡整天陶醉在鸡群的夸赞声中,渐渐习惯了这种唯我为大的生活。

  一天,一只小母鸡讨好似地对它说:“我说大哥,你是世界上无与伦比的鸡了,你的本领光我们养鸡场的鸡知道多可惜,还应该让外面所有长翅膀的动物都知道,你是最强的。我敢说,你不论走到哪里,依然是第一,没有什么鸟能比你有优势。”

  另一只有点嫉妒它的公鸡也说:“小妹说得在理,你大哥的威名应该传遍天下。”

  这只公鸡问:“我真的天下无比吗?”

  所有鸡同声回答:“没错,你是我们见过的最出色的公鸡!”

  这只公鸡坚信:既然大家都这么认为,自身就应该走出鸡场,来个打遍天下无敌手,成绩一番伟业。

  公鸡真的要走出养鸡场,向外面会飞的动物们发出挑战了。它对自身的定位是:我是最棒的,他人都是渺小的;竞赛都是我会赢,他人没有我这个能力。多年来的`事实证明,在整个养鸡场,哪次竞赛不是自身赢?自身就是常胜将军,这是鸡群公认的。

  这只公鸡走出养鸡场,遇到的第一个应战者是夜莺。

  公鸡说:“我看就别比了,你那么小,能比我唱歌唱得好?只要你甘居第二,咱们就握手言和。怎么样?”

  夜莺回答:“谁唱得好,你我说了不算。咱们得让大伙听啊,听众才是最好的裁判。”

  公鸡不耐烦地说:“我给你留点面子,你不要,可别怪我当仁不让!”

  夜莺说:“大哥,你先请!”

  公鸡不客气地唱了起来:

  “喔喔喔,喔喔喔,

  我是美丽大公鸡,

  鸡场里面都夸我,

  歌声天下数第一。”

  还不等夜莺开口唱,其它动物就发表议论了:“这歌声不婉转,调子单一,简直像喊口号,只能说声音宏量,不能说歌声动听。”“竞赛嘛,要有一个好的心态,怎么能自吹自擂呢?”“你呆在小地方称第一,就能保证到了大地方也是第一?目中无人,固步自封,是进步的大忌啊!”

  公鸡见这么多动物都在指责自身,大声说:“我知道你们是在嫉妒我,我不怕!我相信我的同伴们的话,我就是第一!你们能把我怎么样?”

  动物们吵喧嚷嚷,莫衷一是。

  这只公鸡一直不服评判结果,自动离开了赛场。它对自身说:“都是些乐盲,怎么能多篇我的歌喉?”

  唱歌竞赛令人很不愉快,公鸡决定与鸟比飞行。

  一只小小的云雀落在它面前:“大哥,咱俩比一比?”

  公鸡斜着眼看了云雀一眼,不屑地说:“我可不和你比,让大家知道了,笑话我这么大的个头,欺负你这么小的家伙。”

  云雀说:“大哥,飞的高低,与个头没关系。我一口气能飞上云端,所以人们才叫我云雀。”

  公鸡听了,笑得前仰后合。“你快别逗了,你那么小,风一吹都站不稳,还谈什么飞啊!你该不是鸡毛吧,一吹就上了天?”

  云雀说:“你可不能小看人!我飞得行不行,你一看便知。”说完,它像一支射出的箭,“嗖”地一下,向云端冲去。

  公鸡看得目瞪口呆。它在养鸡场哪见过这阵势!自身能飞过同伴的头顶,就已经很高了。

  公鸡拍打了一下自身的翅膀,欲飞还休。它没法比呀,云雀一箭千里,自身一飞几尺,差异太大啦!

  不等云雀飞回来,公鸡悄悄地走了。

  “还有最后一项,跑步了。”公鸡说,“但愿不再出现意外。”

  公鸡走到另一地,只见锣鼓宣天,人声鼎沸,这里正在进行田径竞赛。

  公鸡凑上去,看到鸭子、鹅、乌鸦等在一起竞赛,一个比一个慢,它十分开心:“就这水平,我还用跑吗?走都比它们跑得快。”

  公鸡自告奋勇登台竞赛。赛事组委会布置公鸡与驼鸟比。

  公鸡看了看驼鸟,哼,脖子上连毛都没几根,能快到哪儿去?

  竞赛哨声响了,驼鸟说:“你先跑,我让你一百米。”

  公鸡不领情:“凭什么?我是养鸡场跑得最快的,我的同伴都公认。你那模样,能跑得比我快?”

  驼鸟说:“那好,别怪我不够朋友了!”

  公鸡还想说什么,驼鸟一个箭步冲出起跑线。公鸡赶紧追上去。

  可是,驼鸟越跑越快,很快就在草原那头消失。

  公鸡输了!它输就输在,它根本不知道,驼鸟跑步的速度,可以追上火车。

  到外面走了一圈,唱歌,比为过夜莺;高飞,比不过云雀;跑步,比不过驼鸟。公鸡非常难过:养鸡场的鸡们不都夸我比谁都强吗?为什么我到外面一场竞赛也赢不了?

  朋友,你说说,公鸡在养鸡场是强者,为什么到了外面是弱者呢?

想象的作文 篇4

  一年一度的植树节快要到了,公路旁,山坡上,随处可见绿化工人在忙碌地植树。有柳树。有柏树。还有香樟树……今天的人们真的意识到了保护环境的重要性,随着地球大气温度的不断变暖,植树造林是家乡建设的重中之重。

  看着看着,我仿佛就看到了十年后的家乡。小树苗们都已成材,路旁绿树成荫,房前屋后弥漫着各种各样的香味。河道里小鱼们正悠闲地游来游去。河岸上杨柳底垂着,在微风地吹拂下显得无比神气。小区里的草坪上开满了红的花,白的花,紫的花在阳光的照耀下,显得格外耀眼。家家户户的阳台上都摆满了五颜六色的花朵。空气清新甜润,原来,人们不在使用空调了,到处可见的白色垃圾也已不见踪影。到那去了呢?原来到处都有垃圾处理箱,人们只要把垃圾投到箱里就可以处理了,如果是小朋友还可以送一粒糖呢!马路上,汽车变成了太阳能汽车,它们采太阳能来吸收能量,而速度快得不能再快了,有安全性。不污染环境,还能在天上飞。水里游。地上飞奔呢!还可以。

  让我们用勤劳的双手,创造出更美丽的家乡吧!

想象的作文 篇5

  二十年后的我是一位老师。我用心的教导学生,并以容易听懂且轻松的方式来上课,让我的学生喜欢上学。

  我像是辛勤的农夫一样,细心的栽培每个学生。稻子需要灌溉与照顾,才会一天一天的成长,结出饱满的稻谷。当学生有任何疑问时,我鼓励他们勇于发问,不要困惑憋在心中,消除他们的疑惑,使他们的成绩节节上升。当学生犯错时,我用爱的教育,指引他们方向,让迷失自我的孩子找回自己。

  我是他们的朋友,倾听他们的心事,来化解他们的困顿,善用惩罚,用委婉的规劝教导,让学生了解什么是对的,什么是错的。我经常思考着学生的问题,“对症下药”的解决,让他们走向正途,带着正确的态度和观念成长,变成社会上一个有用的人。

  我无怨无悔的付出,包容学生的一切,有教无类。我也经常充实自己,我时时刻刻提醒自己要当一位称职的老师,尽我所能的来教育我们的主人翁,为这个社会尽一己之力。

  我是一个受人尊敬的好老师。

想象的作文 篇6

  阳光斜斜的洒下来,透过轻薄的树叶,在大地上撒下斑斑驳驳的身影。一个爱水的女孩轻轻地走进水中,慢慢的在水中划起一道道涟漪,涟漪逐渐的扩大,惊动了一位沉睡了千年人。

  女孩爱水,女孩爱关于水的一切,因为它好像有一种莫名的魔力,总是在吸引着女孩,没有任何的原因。天空中刮着习习的凉风,一个女孩穿着一套乳白色的睡衣,脸上带着淡淡的微笑,光洁的皮肤在月光的衬托下是显得那么美好,像是一块经过仔细雕琢过的玉石,她赤脚走在沙滩上,踩在柔软的沙子上慢慢的向那片海走去,沙滩上留下了属于她的那一道印记。当他的脚刚刚碰到水的时候,水中的那道涟漪慢慢的扩散直到消失,他的笑容逐渐变成了落日的夕阳,伴随着一丝的落寞和孤独,一步一步……水没过了她的膝盖,脸上的笑容变成了淡淡的哀愁;一步一步……水到达了她的腰际,他依旧义无反顾;一步一步……冰冷的水触碰到了她的脖子,他依旧义无反顾,带着沧桑的笑容任由水没过她的嘴巴、鼻子、眼睛……好像一个没有灵魂的忧伤的布娃娃。当女孩走入水中时,她看到了一个古人,他长发及腰,将青丝仅用一支木簪和一条蓝色的发带高高的束起,一身月牙白的长袍,透露出一种与世隔绝的疏离。女孩慢慢的走近,他似乎是听到了有人走近,慢慢的转过了头,时光模糊了她的面容,他已不再像当年那样血气方刚,他的脸上写满了沧桑与无奈,他向女孩露出了苦涩的微笑,他相信女孩不会伤害她,因为在这千年来,他一直一个人生活在水底,从来没有人来打扰他,或许在时间的流逝下他忘记了前世忘记了那段痛苦吧,不过谁又会相信呢。他怎会不记得他现在的寂寞是为何造就的,他爱诗,他爱作诗,他爱属于他的那一首首诗,可是那时没有人支持他所写的诗;他爱楚国,他爱他的国家,深深地爱着。但他是一个孤独的人,他每作出一首诗总是会伴随着一些人的谴责、唾骂和质疑;他在为国家尽心尽力的出谋划策时,总是会有一群奸臣像帝王进谗言,使帝王更加的曲解他厌恶他。但他一直没有放弃,在被楚怀王流放后依旧怀揣着自己的理想。终于,在那天,秦国攻破了楚国国都郢都,当年五月五日,屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。他受不了国破的事实,于是他选择了去一个安静的地方去一个只属于他的地方,那就是天堂,而通往天堂的那条路便是最干净的水,在水中人们可以找到他的影子。

  女孩爱水,因为水中有着屈原那样决然的背影,有着它的无限悲伤与苍凉。

想象的作文 篇7

  1.选题的出发点

  在接到学校通知后,我再次研读了七年级写作的教学内容和要求。然后,比较分析了第四、五、六单元的“引写”,一个是观察事物的特点,一个是观察景物的特点,再有一个就是想象。最后选定了“想象”是因为它更能反映新大纲的特点,这是基于以下几点来考虑的:

  第一,新大纲的教学目的中提到,要“发展学生的语感和思维”。而“想象”作为写作过程中必不可少的思维因素,显然比另外两者——观察——更能体现这一教学要求。思维呆滞、想象力贫乏的学生,写文章总是吃力的、枯燥乏味的;想象力丰富,语文基础较扎实的学生,则可能写出妙趣横生的文章。这是考虑到想象本身在思维及作文中的地位和作用。

  第二、新大纲也十分重视想象在语文学习中的重要作用,其中写道:“运用联想或想象,丰富表达的内容。”还有,“要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。”因此我选择了想象这一具有一定难度的课题。

  2.对本节课性质的认识

  这是一节作文课,是学生运用口头、文字进行表达的训练课,“说、写”应当是整个课程设计的核心,以发展学生写作能力为这节课的终极目标。但是,鉴于想象的重要性,这节作文课又不同于其他作文课,对学生思维品质培养应当是贯穿全课的一条线索。新大纲要求:“语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点??”那么,在这节课中,突出的就应当是借助于想象作文的训练,培养学生思维的丰富性、敏捷性、严密程度和创造程度。

  3.对于学生的定位

  因为面对的是初一刚进校的学生,学生的社会阅历和知识面都有限,所以,我们选择了最贴近学生的材料——对字母与数字的联想,让学生有话可写,不在选材上设置障碍,就可以使得学生的注意力集中到想象上来,也保证了写作的速度。选择练习一作为课外作业,也是出于同样的考虑。

  4、教学结构的设计和学习目标的落实

  教学内容的设计突出了说、写两个字,力求做到随着学生说话想象过程的发展,写作思维的训练也步步推进,在不同层次中提出不同的教学要求。

  本课旨在培养学生想象作文的能力,而“想象”要做到合理于有新意,特别是要做到有新意,就需要教师给予学生有充分的自由想象的时间和空间。因此,本课的设计是让学生感知想象以及想象作文的基本要求,然后立即迅速的使学生切入到自主思维即作文中,以免适得其反,指导过多可能束缚住学生的思维。在这样的思路下,我们在导语之中融入提出想象的要求,故事既是一个导入,也是一个想象能力的迁移过程,也是体会和明确想象的要求的重要的过程。在讲课之前只对学生提出一个要求是鼓励学生大胆想象,并注意想象的合理与有新意。在授课过程中始终引导学生进行拓展与想象,培养学生初步的创新作文思维。最终达到学生定向思维的转变,通过“想”整理思想,从而加深了对人生的感悟及对写作本身的感悟,水到渠成地进入了良好的写作状态。感悟是认识的提高,是思考的深入,也是情感的升华,学生“情动于中而形于言”,写出一篇篇文情并茂的小文章也就不足为奇了,这也达到的教学的目标。

想象的作文 篇8

  我很喜欢读幻想作文,总想童话幻想里的东西世界上都有。毕竟,世界之巨大无奇不有,通常我会躺在椅子上,幻想着那个东西是怎么样的。

  一天,我正躺着,不知不觉,迷迷糊糊地走进了一座城市。上面写着几个大字:“欢迎来到书之城”。此时,一个年龄与我不相上下的女孩子跑来,说:“你好,远道而来的客人。”我很惊奇,“你怎么知道我的到来?刚才的时候连人影都没有。”女孩微笑着说:“请你向上看看。”

  正疑惑着,只听头上一声响亮又干脆的叫声:“你好!”抬头一看,只见一只浑身由红绿相间,嘴是米黄色的鹦鹉,用友好的目光看着我,“放心吧,它是经过训练的,是这座城市最训练有素的鸟,刚才也是它告诉我有人来到了。”这句话让我安定下来,“来,一起去书之城旅游观光吧!”我们一起进入了书之城。

  来到这里,我发现书之城与普通城市完全不一样:这里每一个人都生活地很快乐,知识也很广阔,而且每一户人家都很富裕,在旱年或汛期从不会因各种漏洞的危险而花光资产变贫穷。每个人对家庭都处置有方,从不会乱花钱。乍一看,好像每户都没什么联系,可他们都有很大的共同点。房子都是三角形的,虽然建筑材料与我们居住的材料差不多,可是里面冬暖夏凉,除了一些家用电器外,根本用不着去打空调。最大的共同点就是无论房子有多大,都有三分之一的空间来放书籍,放的都是电子书,一本电子书就包容了七八十本纸书的含量,既不占空间,又能抵于七八十本书的阅读量,真神奇,可女孩却说更神奇的在后面呢!

  到了中心广场,这儿可真美啊,两旁绿树成荫,脚下是花儿草儿的“圣地”。草、树青翠欲滴,花儿争相开放。我突然想起,一路上连一辆汽车也没有,到处是自行车呢!我问了女孩,女孩神秘地说:“这一切你等会儿就知道啦!”

  我们边走边说,突然,一个巨大的身影将我们笼罩。抬头一看,哇!只见一双大理石做的巨大的手,稳稳地托住了一本书,是一本用金子做的电子书,上面还镶着一克拉钻石,在阳光的照耀下熠熠闪光。

  此时,女孩才说:“这是我们的镇城之宝,刚才你所问的,其实都在书中,大街上之所以看不到汽车,那是因为大家都知道开车会污染环境,这是生活常识,我们每个人都有一本生活知识掌上宝。你看就是这个。”女孩递给我一个“迷你”电子书,“上面写了许多生活常识和生活中的困难解决方法。而且携带方便急用时可以拿出来看一看。”

  走了那么久,我感到脚酸了,女孩说:“我家就在前面,一起过去吧。”

  来到她家,一个仆人走了出来:“欢迎小姐和远道而来的客人。”走了进去,发现两边全是鸟站的钢架子,许多鸟儿在空中飞翔,一见到我就排成一队尾随着欢迎我们。从谈话中我的知女孩叫芊芊,她很喜欢鸟儿唱歌,就学着书上的样子教鸟儿们排队整齐地歌唱。我觉得这里什么都离不开书,芊芊告诉我,书是这里的守护神,每个人都相信书是智慧的源泉。她送我一本电子书做纪念,然后,芊芊和整个城市就消失了。

  突然我醒了,原来是一场梦,可书桌上,有了一本电子书。

想象的作文 篇9

  以前的平板电脑非常容易坏,而且经常玩着玩着就卡机了,也没有许多丰富多彩的功能,所以我想发明一台新式平板电脑。

  我发明的新式平板电脑是声音控锁的,你可别小瞧这个功能哦,这个可比之前的平板电脑方便多啦!下面一起开看看我是怎样使用它的吧。

  有一次,我用旧的平板电脑上网查找试卷,因为老师要求需要自己打印出来。这可把我愁坏了,因为这是旧式电脑,只能下载试卷,不能直接打印,我还得特地跑到外面的打印店打印试卷,这太麻烦了!就在这时,我想到了我发明的高科技平板电脑,便将它拿了出来,大声说道:“丽萨,帮我打印这份试卷!”一声令下之后,只听到:“嘶—嘶—嘶”的声音,然后过了两秒钟,又听见它顺:“主人,打印完成,请主人收好!”这就是声控打印,是不是非常厉害呢!

  还有一次,我在打扫卫生时,感到满头大汗。这时我又拿出了我的新式平板电脑,拍摄出我要清扫的区域范围,地马上就干净了。这可真是神奇呢!这平板电脑不仅能给我们带来简便,而且还能帮助我们清理卫生呢!

  这就是我发明的神奇平板电脑,是不是非常神奇呢!

想象的作文 篇10

  从农村回来的夜里,我梦到了一群美丽的燕子,他们围绕在我身旁,绕着我飞翔,欢快的歌唱。我醒来后,多么想变成一只活泼可爱的小燕子。

  假如我是一只燕子,拥有一身乌黑光亮的羽毛,还有一条剪刀似的尾巴,一双自由的翅膀,我的天地会变得更大,更广阔,多么美好的情景啊!

  选一处没有敌意的房子,在屋檐下筑起自己温暖的巢,和房子里的人和睦相处。清晨,用我欢快的歌声唤醒沉睡的人们,别浪费了大好的时光,然后去辛勤地捕食,展开翅膀飞到天上,地面上的一切都展现在我的眼前!看天是蓝的,树是绿的,花儿是多姿多彩的!这世界多么美好啊!

  累了,就在枝头、水泥杆上休息。整理自己漂亮的羽毛,为忙碌的人们轻声啼叫。下雨前,我贴着地面低飞,告诉人们雨就要来了,收拾晒在外面的衣裳,早些回家避雨。

  假如我是一只燕子,将是人类最好的朋友,热爱共同的大自然,共同创建地球美好的明天!

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