想象作文

时间:2021-03-24 11:45:28 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

精选想象作文合集9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的想象作文9篇,欢迎阅读与收藏。

精选想象作文合集9篇

想象作文 篇1

  “洛阳城里见秋风,欲作家书以万重”,诗人张籍是多么想念自己的家乡啊!我也有20年没有回到家乡了,当年那个美丽的家乡勾起了我无限的思念。

  汽车踏上故乡的土地。啊!故乡的山,故乡的水,故乡的花草,一切都是那么亲切,温馨。我兴奋的向四周张望,发现故乡的变化真大呀!一座座充满科技的大楼拔地而起,那些老房子已不见踪影,道路两旁绿植随处可见,点缀着一排排清新的小野花和各种环保汽车,道路竟是一尘不染。

  汽车继续向前,清澈的河水一直追着车子向前蜿蜒。蓝蓝的天空,洁白的云朵,倒映在碧绿的河面上,几只白鹭在河面上快乐的飞舞着,给河流增添了几分姿色。

  下了车,独自在河流旁漫步,寻找童年的回忆。走了不远,就看到我的母校-----某某小学。门口几个正在玩耍的小孩把我带到了童年时书声琅琅的校园。

  正当我沉浸在回忆中,一个声音打断了我的思绪:“你怎么在这里啊?”我回头一看,原来是哥哥,哥哥变得更加帅气了。他是出来接我的,怕我不认得路。路上,哥哥向我介绍了家乡二十年间的变化,我连连感叹。

  进了家门,一阵阵幽香扑鼻而来,原来,小时候种的枣树已是枝繁叶茂,树上挂满了枣子,散发着阵阵清香,远远望去,像一个个小红灯笼。亲人们,你一句,我一句地问候。踏上了餐厅,桌上摆的都是我喜欢吃的菜。这时,已有丝丝银发的妈妈从厨房跑出来,拉着我的手:“宝贝,你终于回来了!”听着妈妈一如既往的叫我“宝贝”心里酸酸的。

  中秋之夜,一家人坐在院子里吃着月饼,赏月聊天,格外开心。那轮圆月,照亮了家乡,也照亮了我的心。

想象作文 篇2

  如今,我已离开家乡20年了,成了一名出色的导游。一天,我在给游客介绍颐和园时,脑子里突然闪过一个想法:我整天为别人讲解风景名胜,可自己的家乡才是最美丽的呀!于是,我到公司请了假,准备回家乡了。

  回到家乡,一看,变化可真大呀!一眼望去,大山不是以前绿绿的森林了,而是一座花园城市,天空与地面结合,仿佛是一幅美丽的风景画。我带着一帮朋友来到左家湾,想去拜访一下我的老师。在左家湾村口,立着一条彩虹,写着“左家科技”。在保安室门外,站着一位保安,保安穿着一身整齐的军装,威武的立着,胸前戴了一个牌子,看起来帅帅的。一看名字,我惊呆了,原来是左琪瑞。我说了一句:“哟,站得不错嘛,还是保安队长呢!老同学,你好啊!”而他只干干地说:“你好!”真扫兴,这么多了,多余的话也没有。其实我知道,他在工作,必须严肃点。

  在一栋大房子前,我看见了一个信息牌,真没想到左家湾变成了科技园,而且园长竟然是……是我的老师,左老师!在大楼里,我看见了左老师,他白发苍苍,跟人说着话,拄着一根拐杖,我深情地叫了一声:“左老师!”左老师猛地一个回头,看见了我,我走过去,跟老师握了握手,介绍着我。左老师用嘶哑的声音问我:“现在长帅了嘛,你的其他同学呢?快去找找,跟他们叙叙旧,不要管我这个老头子。”

  听了老师的话,我第一个想到的就是吴方锐。终于见到他了,可他的发型真奇怪,脑袋两边各竖起一卷头发,后脑勺呈白颜色,前面梳了一个小刘海,感觉萌萌的。我百般询问得知,他现在是个超级理发师,想要什么发型就能理什么发型来。我让他给我剪了一个如今最潮的牛毛发型,虽然名字不怎么地,但效果还是挺好。

  我又找了几个好朋友,一起朝左老师的“左家科技”走去。

想象作文 篇3

  20xx年我设计了一款新型书包,想了解是怎样的一款书包吗?那就来听我介绍介绍吧:

  每天上学,我们都要背着沉重的书包,像背上了大石头一样。特别是外出游玩时,又想多带点东西,又怕太重背不动。所以我想设计一种多功能书包。

  这种书包设有扩大键、缩小键、知识键、时间倒转键、探路键、保护键、查看心思键等多种按钮,各种按钮有各自不同的功能。

  当你上学的时候,只要按一下缩小键,书包就会自动缩小,你可以把它放在口袋里,这样就轻松多了。要是你忘记带作业本了,只要轻轻按一下时间倒转键,刹那间你就可以回到老师布置作业的时间,这样,就不用担心忘带作业本了。当你在野外迷路时,只要按一下探路键,书包上就会显示一张地图,地图上会用红点标出你所在的位置,用绿色的线标出你要走的路线。如果你还看不清楚,可以按扩大键扩大图样。如果你遇到了坏人,还可以用保护键,书包会把现场信息输入微型机器人,微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警,这样你就可以逮住坏人或有充足的时间逃跑。对于一些分不清好坏的人,你可以按查看心思键,把他的心理活动查看清楚,就能及时对他讲道理,让他悔改,以防一些不良行为的发生。另外,我还在书包上放了按摩器,这样,书包背在背上就更轻松了。

  怎么样?我设计的书包功能齐全吧!如果我们小学生都能背上这种书包上学,相信我们每天都能愉快的上学去。做为该书包的设计者,我被评为了20xx年最优秀发明奖。“丽丽”,妈妈的一声叫喊让我从梦中醒来。

想象作文 篇4

  一天,八八农场里生出了一个小土豆,它喜欢滚来滚去,农场里的人都追不上它。

  小土豆滚啊滚,滚到了旁边的七七牧场里。这时,走来了一只小鸡,他不小心踩到了正在滚的小土豆。于是小土豆变成了小鸡的独轮车,在牧场里滚来滚去。突然,前面出现了一只正在散步的牛,小土豆停不住“车”,撞了上去。

  小土豆滚啊滚,滚到了游乐场里,这里的玩具碰碰车刚好轮子坏了,于是小土豆就做了这辆玩具碰碰车的轮子。因为这辆车的轮子可以自己动,所以它在游乐场里横冲直撞,把东西都撞飞了。它开向青蛙池那里,结果把青蛙一个个撞向天花板,掉落在一只狮子头上。

  小土豆滚啊滚,滚到了机场。它跟着人群滚进了飞机,这加飞机是飞往英国的,小土豆飞了九个小时。一会儿滚到别人椅子上,看会儿电视;一会儿洗手间洗手台上洗洗澡,多么惬意呀!

  下了飞机,它先滚到利兹酒店喝了美味的下午茶。接着滚到海德公园散步,认识了一对双胞胎,一个叫小土,另一个叫小豆。小土豆然后滚到举世闻名的大本钟下。这时,一个人踩到了它,它往旁边一滚,那个人就摔倒了。小土豆特别害怕,然后它还是想回到中国,于是————

  小土豆先滚回海德公园,其次滚回利兹酒店,接着滚回机场,找到飞往中国的飞机,飞回中国,再滚回游乐场,然后滚回七七牧场,最后,它回到了它的家,八八农场!

想象作文 篇5

  我的耳朵越来越聪惠了。

  我常能听到莫名其妙的声音从四面八方传来,哪怕是隔着几道墙壁。你听,六楼的叔叔在训儿子,儿子哭着说:“我已经有八个补习班了”,叔叔说:“八个不够报十个!”

  四楼的阿姨正说下次的大奖会出现在向阳街站,明天要第一个赶到向阳街,不信这次就中不了。

  对门伯伯家的声音就更大了,他们正为生不生二胎吵得不可开交呢。

  我拼命的读书,把耳朵塞满棉球,可各种声音就象魔咒一样钻进我的耳朵。最要命的是,我爸妈都不信,他们一脸茫然地说:“哪里有声音呀?”

  我坐在教室里上语文,可隔壁的六(2)班在上英语,五(1)班在上数学。英语汉语数字一齐在我的耳朵里碰撞着,拥挤着,让我无法专心。

  父母终于意识到我的耳朵真的出了问题,他们带我看遍了世界上所有技艺超群的医生,那些专家博士都说我这是一种罕见的“听神经过度发达症”。一夜之间,几乎所有的媒体都头条报道了我能“耳听八方”的新闻。

  当我正为自己得了“不治之症”而绝望时,忽然听到一股声音从校长室传来。校长正与几位警察交谈着,他说:“没问题!她有这项特异功能当然应该有她的用武之地,能配合警察破案,这也是为国争光的事,我这就带各位去见她。”

  我很顺利地被“带”走了。原来这是一个特大盗窃团伙,先被抓到的两个嫌疑人死不招供,审判他们的证据又不足。警察们这才想到了我,让我听听他们心里到底在想什么。

  我来到单独关押的A犯门外,刚坐稳,我就听到来自A犯心底的各种声音在挣扎:B这家伙招没招呢?要是他不招,而我招了,不够哥们。我就是招的话,就说钱已经花光了,万不能够告诉他们藏在哞哞山的哞哞洞里……

  我立刻起身,将这一重大线索报告给警察。果然,在那个隐蔽山洞找到了全部脏款和黄金,为国家挽回了巨大的经济损失。

  这件事一下子轰动了全球,医学界也开始纷纷研究我的耳朵。他们已为我研制出一个能阻隔杂音的小蜗,我戴上它,和正常人无异,需要展现我的特异功能时我再摘下它。

  我不再烦恼了,我的耳朵能为国家做贡献,我自豪!

想象作文 篇6

  一天,小兔正在家里看电视。它看得正起劲,忽然,电话铃响了“叮铃铃,叮铃铃……”,小兔急忙去接电话。

  “喂,你是谁呀?”小兔用清脆的嗓音说道。“小兔小兔,我是小猴呀。听说最近刺猬爷爷生病了,平常刺猬爷爷对咱们可好了,我们一起去探望他吧!”小猴焦急地说。“好啊好啊。”小兔顾不上看电视了,撒腿就往小猴家跑……

  他们来到动物医院门口,碰上了棕熊大哥,小兔问:“棕熊大哥,你是不是来探望刺猬爷爷的呀?”,“是的,你们呢?”棕熊大哥问道。小兔和小猴异口同声地说:“我们也是来探望刺猬爷爷的。”“好,那我们一起进去吧!”“好的。”

  棕熊大哥、小兔和小猴到刺猬爷爷的病房里,看见刺猬爷爷躺在床上直咳嗽,棕熊大哥急忙跑过去,倒了一杯水,对刺猬爷爷说:“刺猬爷爷,看你咳得这么厉害,喝杯水吧!”说完,棕熊大哥把水递给了刺猬爷爷。刺猬爷爷一边咳嗽一边说:“谢谢你,棕熊。”

  小兔走上前,对刺猬爷爷说:“刺猬爷爷,我送你一束鲜花,祝你早日康复,长命百岁!”。刺猬爷爷听了,脸上的泪水一个劲地向下掉,他一边流泪一边说:“好懂事的孩子呀!小兔,我也祝愿你的成绩更上一层楼!”。小兔美滋滋地笑了。

  小猴走到刺猬爷爷身边,对刺猬爷爷说:“刺猬爷爷,你的病情怎么样了?我送您最喜欢吃的——草莓果酱!但愿你早点恢复健康,回到动物城来和大家一起讲故事,大家都在等你呢!”。刺猬爷爷泪如雨下,他说:“小猴,我看到你们来探望我,我的病情也好多了。我也希望跟你说的'一样,能早点恢复健康,回动物城去讲故事。”

  棕熊大哥从水果篮里拿出一个苹果,拿来水果刀,削了个苹果给刺猬爷爷吃。小兔把从学校里老师讲的笑话讲给刺猬爷爷听,逗得大家哈哈大笑。小猴讲了一个故事给大家听。大家听了,连连拍手叫好。看了他们精彩的表演,刺猬爷爷病都仿佛好了一大半。

  过了几天,刺猬爷爷在护士小姐的悉心照料下,身体完全康复了。他回到家里,许许多多的小动物都来祝贺他。刺猬爷爷看了,慈祥地笑了。

想象作文 篇7

  从前,在一片森林里,住着一只蚂蚁,就连森林老虎都害怕它。因为它是一只巨无霸蚂蚁,它比大象更高大,比老虎更凶猛。

  有一天,巨无霸蚂蚁跑到了城市里,开始破坏城市。它一会儿跺跺脚,把马路给震坏了。一会儿又踢踢腿,把房子给踢翻了。巨无霸蚂蚁还拿起汽车,往这里丢一个,往那里丢一个,遭到了巨无霸蚂蚁的攻击的城市,就像发生了大地震一样。

  巨无霸蚂蚁感觉城市无聊了,又回到了森林,开始欺负森林中的小动物。它看见小松鼠在一棵高大的松树上睡觉,随手就把小松鼠抓起来,狠狠地丢在地上,连根拔起松树,放到嘴里,大口大口地嚼。小松鼠的家,就这样被巨无霸蚂蚁吃掉了。巨无霸蚂蚁又欺负了很多小动物,它赶跑了老虎,踩坏了小兔子的菜地,拔掉了小鸟的羽毛。森林里的动物们都气愤极了,但是却都拿不出办法教训它。

  天上的众神宙斯看见了,生气地问巨无霸蚂蚁:“如果你还要破坏森林和城市,我就把你变小,变得和普通蚂蚁一样小,你怕吗?”巨无霸蚂蚁自信心爆棚,一点也不在乎。宙斯发怒了,把巨无霸蚂蚁变小了,变得像米粒一样小。

  巨无霸蚂蚁,如今它只能当一只普通的蚂蚁了。因为干了那么多坏事,现在它连门都不敢出,只能缩在洞里啦!

想象作文 篇8

  嘀嗒,嘀嗒

  什么声音?哦,原来是一群小雨点儿在唱歌。

  小雨点儿落到草地上,小草偷偷地伸出脑袋,吮吸这甜甜的甘露。

  小雨点儿落到花园里,小花露出羞答答的小脸,开得更加灿烂。

  小雨点儿落到池塘里,小鱼乐得合不拢嘴,快乐地游来游去。

  小雨点儿落到小河里,河水哗啦啦地,流得更乐了。

  小雨点儿落到大地妈妈温暖的怀抱里,大地妈妈紧紧地抱住了他。

想象作文 篇9

  教学目标:

  通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。

  教学准备:课件

  教学过程:

  一、创设情境

  同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。(点击课件,出示天使画面)

  请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了——动物童话王国。

  二、创编故事

  (点击课件,出示动物画面)

  1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行)

  (日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)

  2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,

  我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕,今年参赛选手之多,场面之火爆,大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。)

  3、哦,原来动物们正在进行比本领大赛呢!

  首先上场的是大象与猴子,我们先来介绍一下比赛选手。

  我们来当一回解说员,大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧,现在我们进行“赛世雄”活动。

  4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目,节目中说:“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友,大家好,森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛,首先介绍一下参加本次大赛的选手是……)

  还有很多同学想说,请大家与同桌说说。

  5、同学们,动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物,想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。

  你选的是谁跟谁比赛,比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。

  6、根据自己的设想大胆地想一想,它们会怎么做?(想一想)

  7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负,可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画),画好之后说一说童话故事。(说一说)

  8、谁愿意把你的画展示给大家看,把你的故事讲给大家听,其他同学认真听,等会儿请你评一评。(评一评)

  指名说故事。一个好的解说员还要学会评论,评一评,编得怎样?

  9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听,请老师帮忙指点,请教的时候注意礼貌。

  三、自拟题目

  1、同学们,我们给这个故事拟个题目。(以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题)这就是我们这节习作课的题目。

  2、面我们就把这个故事编完整写下来。

  3、同学们,动物王国的动物在感谢你们的指导,把这首动听的曲子送给你们。

  四、编写故事

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