读后感的作文

时间:2024-01-08 11:53:18 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

读后感的作文(共5篇)

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的读后感的作文5篇,欢迎大家分享。

读后感的作文(共5篇)

读后感的作文 篇1

  在每个人的生活中都有一个重要人物——爸爸,他会送你上学,陪你做作业、监督你。这位爸爸也是这么做的,而他是在一个小男孩的上衣口袋里完成这些事的。

  这位爸爸原来体壮如牛,之所以这么小是因为妈妈嫌爸爸没车、没钱、没房、没地位等等,所以天天骂他,把爸爸骂得面红耳赤,每骂一次爸爸都会缩短十厘米,就这样体壮如牛的'爸爸变成了袖珍玩具,从此,他在公司接电话要先通过椅子扶手费九牛二虎之力爬上台,然后像举起汽车一样举起话筒,跑到一边去听对方说什么,然后在以百米赛跑的速度跑到另一头,用他最大的声音和人家讲话,就这样爸爸每接一次电话就相当于跑了一次马拉松。爸爸过马路时,就在胸前挂一副望远镜,以免被行人或汽车压扁。这位爸爸还是位拾金不昧的好爸爸,一次他捡到一万元钱并还给了失主,当爸爸得知这位失主即将失去女儿,为了让他们快乐,爸爸为他们表演了一场无与伦比的马戏,让他们感受到人间的幸福和快乐。

  读了这本书,我懂得了不管大小,只要有美好的品德,就是一个爸爸。

读后感的作文 篇2

  名人传记是由法国作家写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

  在这本中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的.头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。

  贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。

  在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

  最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着。

读后感的作文 篇3

  一、认同观点

  很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法,但真正使这些伟大的想法成为现实的人只是少数。原因很简单,他们没有立刻行动,他们一直都在等条件成熟的那一天,或者等自己'有空'的那一天。

  阿南在炼金师的指导下学习了怎样实现自己的目标,首先就是要专心自己的思想,制定了目标,就必须付诸实践。再美好的目标、再容易实现的目标,如果不从现在开始努力,那么它决不可能变成现实。

  书中说:"我们的一生,其实是由每个当下组成的,所以,试着在每个当下,保持喜悦的心!…那么你心所向往的东西,就会更不费力地来到你的生命中。"我深以为然。

  二、联系实际

  在日常生活和工作中,我们有太多的努力和付出,然而有些人付出后能得到好的收获;有些人却不尽人意,尝到了失败和辛酸。究竟为什么我们付出后,会得到各种不同的结果呢,我觉得就如书中所说的那样,人在付出之前,首先要帮助别人,你想要什么就给别人什么。也就是以自己的诚换别人的真心实意,这是我们人生准则中的一条不变的法则。

  当人年少的时候,都会有美好的梦想,这也是每个人奋勇向前百折不挠的精神动力。因此,我们必须清楚:梦想的实现是建立在当前的一点一滴努力基础之上的,抓住当下,才能心想事成。作为教师,我更应牢牢把握住今天,保持喜悦的心和积极的工作态度,努力学习理论知识,锤炼技能,关心学生,塑造师德,成为教学名家和教育大家,顺利实现价值。教师的言行将在很大程度上影响学生,甚至可能决定学生模仿的标准。我深知其利害关系,所以在教育学生过程中我始终做到身正为范,以身作则,以阳光的心态去影响学生,以积极的'人生观去感染学生…无需过多的言语,无需华丽的辞藻,学生们会从你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,得到鼓励,获得启发,进而激发积极向上的斗志,形成卓越的"当下",成就美好未来。

  三、重构反思

  书中还提到要学会静坐思考,把所有的情绪都是放出来,结合我自己的经历,我似乎能够做到这一点,想想你自己做到了吗?原来我也开始过这个心想事成的游戏!就像是生活给了什么我就接受什么,这并不是感伤也不是抱怨,书里还提到要改变受害者的想法,做不好的事情不能怨天忧人,要摆脱这种障碍,才能得到升华!我们要做到身正为范,以自己的积极言行去影响学生,既要教给学生理论知识和动手能力更要教给学生做人做事的道理。有些职校生在初中就缺少老师的关注,缺乏家庭的温暖,有一些不良的行为习惯,尤其需要我们以负责的态度去教育感化他,不轻易放弃,引导学生步入人生的正确轨道。

读后感的作文 篇4

  雷锋的故事我早略有耳闻,相信他的故事家喻户晓了。经过老师的推荐才知道还有《雷锋车的故事》,我在网上看完了《雷锋车的故事》之后,感悟很深,受的收获还不少呢。

  从故事中,我知道雷锋车队是一位普通工人家庭出生的栾景通建立起来的,他是一个乐于助人的车队。这时让我想起在我身边发生的一些事:在我小区,有位老奶奶腿脚不灵活,走楼梯很慢,这时走过来一个小男孩立马上前就挽起了老奶奶的手,他跟老奶奶说:“奶奶,我扶你上楼吧。”奶奶转过脸,笑着对小男孩说:“谢谢你,小朋友。”小男孩笑着说:“不客气,应该的。”慢慢的就走上楼。还有一次,我看见另外一个小男孩由于个子矮小,够不到桌子拿东西,于是旁边出现了小姐姐,很快帮他拿到了小男孩需要的东西。看到了这些发生在身边的点点滴滴。让我想到自己,觉得自己自叹不如。

  再回到雷锋车的故事中,主人公从小出生在多子多女的普通工人家庭中,排行最小。四岁那年,父亲积劳成疾撒手而寰,母亲坚强的艰辛的带着5个孩子。少年时代就开始利用假期拾破烂,看着瘦弱的'母亲,一颗挑战不平命运,自立自强,不甘人下的种子深深埋在少年时代的栾景通心中,从那是开始,他从初一到高中一直都是班干部和团支部书记,他便刻苦学习,思想上进,还有一颗火热的心肠感染这周围的人?,然后在延吉参军,憨厚老实的他渐渐在军旅中训练到成熟,立下了三等功,四年的军旅生活学会了好多手艺,会种很多蔬菜,科学饲养的肥猪胖嘟嘟。受到领导的表扬。回到家乡——哈尔滨。他在新的工作岗位从普通的科员升到公司的团委书记。八十年代末期,他向新的目标前进,萌生下海经商的念头。他便辞掉“铁饭碗",下海经商在经商中从身无分文到”化工王“。在商场的14年下来,便开始学习雷锋精神,1998年抗洪救险,捐出了70万。花了20万买了车组成雷锋车队,专门做好事……

  看到这里我想到自己应该以他为榜样,现在学习,平时利用空闲时间帮助一些需要帮助的人。长大后继续发扬雷锋车的故事,让更多的人学习雷锋故事和雷锋车的故事。

读后感的作文 篇5

  今天我在我的作文书上读了《蟹妈妈》这个作文,我被深深地感动了。

  作文主要讲述的是:在一天,作者和爷爷一起去河边抓螃蟹,中午是满载而归。作者的妈妈见他们回来了,就说做红烧螃蟹吃。妈妈开火放油后,把一个个洗好的.大螃蟹倒了进去,“我”看见一只螃蟹拼命地爬到别的螃蟹身上,并把腹部翘得老高。作者的好奇心驱使着他一探究竟,他拿筷子捏起那个螃蟹,看到这个螃蟹的腹部有许多的小螃蟹。原来她是蟹妈妈啊!她的尽职尽责让作者感动,后来啊,作者为她立了一个墓。

  读了这篇作文,我想到了很多:“我们的妈妈又何尝不是这样呢?为了我们的健康、快乐,他们付出了多少?难道我们不对妈妈怀有感恩之情吗?滴水之恩,当涌泉相报。我一定要报答妈妈的养育之恩。是谁在我生病时默默在深夜里流泪?是妈妈。又是谁在我把被子踢开后为我盖上?是妈妈。她无悔为我们付出一生。她是伟大的妈妈。

  母爱无边,爱并深深震撼。

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