读后感的作文

读后感的作文汇总[5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的读后感的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读后感的作文 篇1

　　看到这个题目，我不禁想起了金庸写的《射雕英雄传》中的丐帮帮主洪七公。于是，我带着好奇迫不及待地阅读这本书。

　　故事是这样的：学校附近新开了一家“江湖菜馆”，艾梅儿、桃乐乐、米小西三人抱着看热闹的心情去吃了一顿饭后，艾梅儿竟然被莫名奇妙地冠上了丐帮“帮主”的名号。更让她们意想不到的是，不久后，艾梅儿的“帮主”身份竟然成真了……这一切都源于艾梅儿的一次善良之举。她在无意中帮助了一个小乞丐，没想到随之而来的是一个小小的“乞丐帮”..….凭借她自己的能力是绝不会成功的，她用自己的方法发动的人伸出了善良的双手……

　　故事中的艾梅儿，用自己的.善良吸引了的同学献出自己的爱心，帮助了需要帮助的人。

　　在我们的生活中，有些儿童不幸被拐卖。让原本一些幸福美满的家庭，变成一个个支离破碎的家庭。这时我多么希望，要是少一些人贩子，多一些像艾梅儿这么善良的人在的话，那么就不会有太多悲剧了。

　　看了这本书，让我明白了：善良，有时是风雨中悄然为你撑开的一把伞，有时是黑暗中为你点亮的一盏灯，的时候，是危难时毫不犹豫地向你伸出的一双帮扶的手，是走投无路时，向你坦然敞开的一扇门……可见，善良是一种重要的品质！

读后感的作文 篇2

　　合上书的后，我终于趴在了桌上抽泣了起来。那些惨白的血色和冰冷的灰暗拼了命的抓住了我的大脑神经，久久不去。我脑袋很沉很沉，“嗡嗡”的响起了与我生命流年近乎一样的耳鸣。

　　木灵江一直被伙伴们欺负着，让我想起来自己的那个童年，因为是妈妈是外地人的缘故，村里的小朋友都欺负自己，他！用鞭炮扔我；她！用指甲掐我的脸……当妈妈带着受伤的我向孩子们的家长们评理时，那些家长们便交待他们不和我玩，看我也是不顺眼。和木灵江一样，都来自周围眼神的冰冷，更多的是一种人性丑恶的极度扭曲。我也恨他们，恨那些所谓的“围墙内”的人！

　　木灵江，开始了坚强的反抗。我也开始逃离这种欺压，搬出那个鬼地方，去了市里求学，入住了寄宿学校。

　　当木灵江的父亲的病逝，母亲的跳楼，一幕幕的发生时，我也看到了自己父亲在外面搞女人，企业又败落，母亲在厨房里放煤气自杀，我在门外含泪苦苦哀求的场景。我的头皮开始发麻，抱怨生活给我太多窒息。至少木灵江的家庭是有机的一体。而我不是的'，天天活在纠纷中，给我失望，让我失意。但同样，我们都是不幸的。

　　在小说中，唯一能让我露一丝笑容的是木灵江能曾拥有岳达这样的朋友。我也庆幸自己也有这样的朋友在身边，给我依靠。可是当但岳达怀疑木灵江偷了钻石的时候，我的心开始颤抖了，就像那个曾经我以为是永不分离的死党，到头来抛弃我！我的心近乎像玻璃那样开始破碎。但在小说的结尾，岳达不曾真的抛弃木灵江，而我的那个她，却永远的离去了！

　　我们承受得实在太多了，这不是我们这个年龄应该接受的，但事实就是如此，现实这般残酷，容不得我们丝毫的喘息。合上书的时候，那些血色和灰暗敲击着我的心弦，我相信木灵江和我一样，心中的爱不会因此而熄灭！

　　我也会和木灵江一样燃烧着自己！做一个燃烧女孩！

读后感的作文 篇3

　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。

　　在这100个故事中最感动我的是《女教师之死》。故事中在女教师病逝的时候，校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的.都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子……”故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。我读到这儿，也忍不住流下了泪，这不由得让我想起我最爱的老师——吕老师。

　　吕老师是我们二年级的班主任，我们全班人都喜欢她，都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了，早上来上学，吕老师拉着我的手，问我头痛不痛啊?又叫我有哪儿不舒服，一定要告诉她。中午的时候，吕老师给我泡我吃的药，开水很烫，她就用嘴一口一口地吹，直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了，心想吕老师真像妈妈呀 !她就像《爱的教育》里面的女老师。

　　《爱的教育》中像这样善良的人，感人的故事还有很多很多，这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。

读后感的作文 篇4

　　在课堂上，老师为我们播放了《美人鱼》这部电影，剧情可谓是十分的搞笑，可过后细细斟酌之后，你会发现它耐人寻味，寻常着很多道理，下面就让我来讲述一下我观看《美人鱼》后的感想吧。

　　首先向大家介绍一下电影里的几个主角：美人鱼艾奎玛莲、一对好朋友海莉与克莱尔，男主人公雷蒙德，还有一个反面角色塞西莉亚等等海莉和她的妈妈是因为妈妈的工作而来到了这个小岛上，认识了克莱尔并成为了无话不谈的好朋友。在岛上有一个很帅的男人就是雷蒙德，很多人都迷恋他，了解他的人都会知道当雷蒙德开始拨头发、伸胳膊、秀肌肉的时候就说明他对你产生了兴趣。就在海莉和她的妈妈即将离开这座小岛的时候，她们遇到了美人鱼艾奎，而艾奎也是因为父亲的逼婚而离家出走，逃到了这里，他们协议说如果三天之内我无法向你证明世上有真爱的存在，我就会和你回去。就这样，得知帮助美人鱼实现愿望就可以许下一个不违背自然规律的愿望的海莉和克莱尔，为了可以永远在一起而决定帮助艾奎，实现她的愿望---让雷蒙德说爱她。就这样海莉和克莱尔帮助艾奎向雷蒙德展开了一系列的攻势。第一步是打电话，打过去什么都不要说然后马上挂掉。紧接着是骑车经过，要有一种路过的感觉。最后通过一些杂志来增加对男人的了解。这些对一个美人鱼来说，是从未碰到过的事物，所以在过程中也是状况百出，特别搞笑，但这也从侧面反映出了，处于青春期的我们对爱情的不理解与好奇。最后通过艾奎的努力与海莉和克莱尔的致辞与帮助，终于艾奎和雷蒙德碰撞出了爱的火花，但是雷蒙德虽然很喜欢她，但却并没有说出“我爱你”这几个字，因为他觉得想出点时间还很短，这是由于塞西莉亚的介入，把艾奎推入了海里，而这时巨大的漩涡把艾奎拖走，雷蒙德虽然很震惊，但依然喜欢着她，而作为好朋友的'海莉和克莱尔跳入海中救了艾奎，友情的力量见证了真情的所在，艾奎的父亲原谅了她，这时雷蒙德也乘着救生船赶来了。

　　看了这部喜剧电影《美人鱼》之后，给我的感触很深，下面我就来讲述一下我自己的看法吧。

　　《美人鱼》这部电影主要讲述的就是关于青春期的问题。在我看来处于青春期的少年来说，也有很多明显的特点：

　　首先青春期的情绪特点就是十分叛逆的性格。在电影里，有过这么几个镜头，像是海莉和妈妈之间的矛盾：由于妈妈是一个海洋学家，所以需要到各处旅行，而就因为这样海莉和妈妈之间的矛盾越闹越大，从谈话时三个字到只有一个字，而且海莉和克莱尔之间的友情也是很深的，这种十分不舍的心情也是海莉和妈妈之间产生的矛盾之一；再如艾奎因为反对父亲给安排的婚事，而且自己曾经见过一对十分亲密的恋人，两人十分幸福，所以她一直都坚信世界上有真爱的存在，就这样一气之下她离家出走了。就像这俩个片段一样，它体现出了青年人的特点---叛逆。回想起那是还处于青春期的我，也是这样，那时的我几乎是天天都跟妈妈对着干，虽然说并不是出于内心，但现在想想还是挺对不起妈妈的，但是当时的我是一点都没有这种意思。记得那时做过最傻的一件事呢就是只要一和妈妈吵完架，我都会说我要跳楼这种话，而且真的会往窗边跑，想想当时妈妈一定会很伤心的，但只能怪当时的我不是很懂事啦。但是就算这个时期的我们是那么的叛逆，但是我们却又会从心底为妈妈着想。就像：海莉虽然表面上不和妈妈说话，对她的事情也并不关心，但当她们马上就可以许下一个心愿的时候，原来的那个我想要留下来的心愿，到此时却有些动摇了，她觉得这样做对自己的妈妈太不公平了，而且这是我妈妈辛勤的工作，她是那么的热爱这份职业。这些不都体现了亲情中无法抹去的关爱嘛！

　　其次青春期的人际交往特点就是够义气，这是的我们渐渐地从家庭中游离，更多地和同伴们一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至可以为朋友两肋插刀在所不惜。在电影里，海莉、克莱尔还有艾奎就是形影不离的好朋友，虽然刚开始的时候海莉和克莱尔是为了自己的愿望才帮助艾奎的，但是仅仅这三天的相处时间就让她们之间产生了很深的友谊，甚至为了可以挽留艾奎而愿意牺牲自己的愿望，这些虽然大人们可能不理解，或者会认为我们很鲁莽，但这正是我们共同的做法。在电影里，塞西莉亚的旁边也有两个朋友，但你一定会提出这样的疑问：她们是朋友吗？对，她们不是朋友，她们只是因塞西莉亚家的势力而属于利益朋友，那不是我们所指的朋友，因为朋友不会不支持你，朋友不会弃你不顾，朋友更不会觉得你是一个疯子，即使你说的话再离谱在荒谬，因为朋友是我们一生的财富。在生活中，我们也有很多朋友，我们从小就开始一起玩，遇到困难一起克服，在我们这里没

　　有谎言，没有攀比，没有瞧不起，只有最真挚的祝愿，因为我们是朋友。

　　最后青春期的情感特点就是朦朦胧胧自己都不理解的爱情的味道。在电影里，艾奎始终相信世界上有真爱的存在，所以为了寻找真爱她选择了离家出走。当她遇到雷蒙德的时候，她就疯狂地爱上了她，上去的第一句话居然是：“你，爱我吗？”这也充分的反应了青少年的我们对爱情的朦胧与敢爱敢恨的“冲动”。在我青春期的时候，虽然并没有谈对象，但是我们班还是很多的，家长和老师呢并没有严厉的的阻止，因为他们知道，越是阻止最后就越不可收拾，但他们也都并不提倡，因为这是早恋现象嘛。

　　对于这部电影的看法就是这些了，青春期的经历带我们一生，永生难忘。

读后感的作文 篇5

　　读完《鲁班学艺》这篇文章，我深深地被鲁班那刻苦学习和吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的'经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。我觉得鲁班有两点值得我学习：一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他全神贯注、废寝忘食地去学。我是小学毕业生，即将升入初中，只有现在搞学习，将来才能在祖国的建设事业中贡献力量。在学习中，我就是要学习鲁班的这种精神。学习，只能是一心一意地学，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习了。二是要学习鲁班那种不怕困难，决不半途而废的精神。以后，我在学习上如果再碰到困难，一定要迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。”

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