实用的读后感的作文大全(3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的读后感的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
昨天，我读完了一本绘本，名叫《一只会开枪的狮子》。
这本书很有趣，一只狮子怎么会开枪？这本书讲了小狮子偶然学会了开枪，打死了所有的`猎人。有一天，他被果汁软糖吸引去了马戏团，最后，他跟猎人打猎时被狮子发现了他是狮子，又听马戏团团长说自己就是人，现在他已经分不清自己是人还是动物了，于是他离开了马戏团，离开了森林，离开了自己。
读后感的作文 篇2
水是时间吧？时间无情，正如流水之无情。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这感慨中有多少“时不我待”的无奈？“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”无论是谁——圣人或凡人，英雄或平民，都阻止不了时间的脚步，脱不了黑发变白首最终化为一抔黄土的“宿命”。时间无限而生命有涯，于是有了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的感悟和“少壮不努力，老大徒伤悲”的警戒。
水是德吧？德之高下，正如水之深浅。
“深水不响，响水不深。”欢呼叫嚣的必是浅溪，低吼沉吟的才是江海。“圣人韬光，贤人遁世。”德高之人甘于平淡，耐得住寂寞。追名逐利、吵新闻爆丑闻的必是寡德浅薄之辈。一块石头就能让小溪开一朵炫耀之花，一座大山也改变不了江海的沉稳。小人为自己唱赞歌，君子让别人去评说。
水是心灵吧？心灵之明晦，正如水之清浊。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”水的澄澈来自于活水不断的水源，心灵的澄明来自于善于纳新的心胸。水之澄澈能映出天光云影，心灵之澄明能包容世间万象。
水就是人吧？
水结而为冰，冰是人棱角鲜明的性格；冰融而为水，水是人或激扬澎湃或缠缠绵绵的情感；水化而为气，气是什么呢？气是陶渊明篱下长开不败的菊花，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心忧天下，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟抱负，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的'英雄气概。是充沛于天地之间，亘贯于历史古今的浩然正气，是多少人穷其一生追求的人生真谛。
子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”
中国的水墨山水画世界独一无二，墨色与宣纸的幻化中千山万壑一笔呼出。蒋勋对这一门黑白的艺术说过这样的话：“全世界都在用颜色画画，我想中国人有一天一定要解答，为什么我们大胆到不用颜色只用水墨来画。我想其原因在于：彩色的东西比如彩色的照片常常是当下的，黑白的照片给人的感觉是回忆的。因为繁华去尽之后，在回忆中，生命有一个安静下来的力量来看山、看水、看自己……”这种安静的力量只有智者与仁者才能拥有，他们懂得：万物静观皆自得，他们懂得在万籁俱寂之中修炼儒雅、修炼智慧、修炼仁德，因而他们才能在一动一静中拥有乐于寿。
对于“知者乐水，仁者乐山”我们既可以分开来解释，也可以理解为“智者”与“仁者”是同爱山水的。我更认同第二种理解。为什么中国人有如此深重浓厚的山水情怀呢？我想，最直白的原因是华夏大地山河壮丽，山川秀美，大河滔滔，峰峦迤逦，无论古人走到哪里，俯仰之间尽是碧水黛山，诗意的情怀便喷薄而出。再者，山水附着着中国人太多敏感的心灵和微妙的哲学：深山中的寺庙满院禅意芬芳；竹篁中的陋室主人弹琴长啸；仁人智者“于土山营墅，楼馆竹林甚盛”。山水与仁人智者相映成趣，相得益彰。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。仁人智者也在山水之间悠然闲适地享受生活，释放着生命最沉静的光芒。
读后感的作文 篇3
《白天鹅红珊瑚》是由中国动物小说大王沈石溪写的，沈石溪潜心动物小说已经创作了三十多年了。看完这本书使我懂得了母爱是非常伟大的，更让我觉得等我长大后，我一定要好好孝顺我妈妈，因为妈妈把我养大给我吃给我穿还要保护我教导我要做一个好人，母爱实在是太无私了。
《白天鹅红珊瑚》的主要内容是写一只名叫红珊瑚的白天鹅生下两枚鹅蛋后，却没有负担起一个做母亲的角色而是整天游手好闲，就知道玩耍和打扮。抚养小天鹅的责任就落到了雄天鹅灰肩雄身上了。由于是雄天鹅日夜辛勤地照料着小天鹅因劳累过度遭遇意外去世了。两只小天鹅就由红珊瑚照料了，但红珊瑚没有改掉以前游手好闲的习惯，两只小天鹅很快就被苍鹰吃掉了。这时红珊瑚才感到失去孩子那种痛苦，但是已经晚了。也就在那个时侯刚好有一对天鹅夫妻刚产下两枚天鹅蛋却遇害了。留下两枚天鹅蛋，这时红珊瑚为了弥补自己的'过失和痛苦，决定承担抚养这两只小天鹅。为了抚养这两只小天鹅孤儿，它放弃了雄天鹅的求爱，不顾别人的取笑，冒着生命危险与水獭搏斗，奋力保护小天鹅，最后还烙下了残疾，几乎变成了一只丑天鹅。
这本书使我懂得了两点，第一，使我知道自错就改，为时不晚，就怕知错不改，那就完了。第二，使我认识到世界上母爱是最无私，最伟大的。我建议同学们去看看这本书，里面的故事十分精彩，描写得也非常生动和形象，值得一看。
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