读后感的作文

时间：2023-08-05 12:52:50 [第七单元]写一篇读后感我要投稿

读后感的作文【范例8篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的读后感的作文8篇，希望对大家有所帮助。

读后感的作文【范例8篇】

读后感的作文篇1

　　轻轻的合上书已经很久了，《鲁滨逊漂流记》中曲折连环的故事情节与鲁滨逊的自立、自信、自强的精神却深深地在震撼着我。鲁滨逊出生在一个富裕的家庭中?但睿智的他不甘平庸，对父亲的忠告——不要去航海全然不顾。在一次航海中，船在南美洲海岸的一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都丧生了，只有鲁滨逊幸运的活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟。鲁滨逊在这里独立生活了24年，一次偶然，他解救了一个俘虏——“星期五”。过了四年，他们一起克服重重困难回到了祖国。鲁滨逊不屑守成，不甘平庸，有实干精神。这些都是我们应该学习的。更令我佩服得是鲁滨逊在一无所有的情况下造出了桌子、陶器等物品。当面对食物危机时，他种植出了大麦和水稻，并靠这些仅有的农作物制造出了粗糙的面包。这一点就是我们不能相比的。现代的我们都是生活在温室里的花朵，是家里的.“小太阳”、“小皇帝”含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一个个都是衣来伸手、饭来张口。记得有人做了一个实验：一个日本的孩子和一个中国的孩子分别放在同一座有野兽出没的山中。中国的孩子很害怕，没有坚持下来。而日本的孩子却凭着坚强的意志和勇敢的斗争精神顽强的坚持下来。简简单单的实验说明一个不简单的道理：中国孩子在自立自强和意志力上需要很大的提高，我们不能总是沉浸在父母和社会的溺爱之中，要报效我们的祖国要使我们的祖国繁荣昌盛，我们不能再这样逍遥自在、碌碌无为，难道我们不应该做点什么吗？鲁滨逊机智勇敢，会在没有条件的情况下创造条件，这正是我们所缺乏的。让为了我们的祖国明天更加美好，快快从我们自身做起，坚强刚毅、机智勇敢、不怕困难。只有这样，我们才对得起父母、社会、国家。鲁滨逊聪明机智而又坚强，我喜欢这个人物，更敬佩他身上的精神。

　　她长着一头短发，一张圆圆的脸蛋像个红彤彤的苹果，两道弯月般的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下还有一张能说会道的嘴，心烦气躁的时候，那张嘴巴就撅起来，上面仿佛还能挂一个油瓶呢！到关键时刻，比如演讲比赛啊，讲故事比赛啊，还能拿个奖呢！

　　她衣着普通，从来不会“臭美”，不喜欢像其他女孩那样梳一头长长的辫子，因为妈妈说过，每天梳辫子浪费时间，学习还累，所以她在初中阶段没有要梳辫子的打算。

　　她学习优秀，有上进心，总是想把成绩再提高提高，即使得个第一第二也不满意，还要再超越自己，同学们都敬佩她，但她没有骄傲，总是虚心学习别人做的好的地方和好的学习方法。

　　她是一个小书虫，每天都要拿出书本读一读，贪婪地吮吸着知识的甘霖，尽管有时到了深夜，她依然如饥似渴的读着书，尽情地遨游在书的海洋中，享受读书的快乐。

　　她有时总会很冲动，不替别人着想，但事后又会站在别人的角度思考问题，最后鼓足勇气再去道歉，你说她这是何苦呢？但她就是改不了。

　　她总是很坚强，几乎不会在别人的面前流眼泪，但偶尔还是会控制不了，但她还是会尽力表现得强一些。

　　她的性格，怎么说呢？时而活泼，时而文静，活泼的时候什么都敢去尝试，文静的时候却喜欢待在一个角落，想想理想，亦或是为学习做个新的打算……

　　她爱笑，而且她的笑总是很明朗，从来不会“笑不露齿”。

　　她从不会刻意去模仿别人，因为她认为：要做最真实、最有个性的自己。

　　她还有个爱好，那就是交朋友，她的朋友很多，她不鄙视任何人，所以，做她的朋友很简单，她还会经常给朋友带来欢乐，她的朋友都认为她是一个“开心果”，大家都愿意和她在一起聊天，因为她总会给朋友带来意想不到的欢乐。

　　说了这么多，想必大家还不知道她是谁，哈哈，她就是我！怎么样？你愿意和我交朋友吗？

读后感的作文篇2

　　本身对于战争就有那么一点兴趣的我，在暑假里对于那个饱受后人批评的战争狂人--阿道夫希特勒作了一些粗略的研究。

　　在很多人的脑子里有着根深蒂固的一个认识，那就是希特勒是个十恶不赦的大坏蛋，是因为他才让整个世界陷入战争的泥潭。这当然没有错，的确，二战是希特勒一手挑起的'，这并没有错。但是，没有人愿意陷入任何一场武装冲突。希特勒也好，美国人，英国人，法国人等等世界上任何一个国家都不愿意进行战斗。然后，又有许多人会说，可希特勒他是个疯子，他就是那么做了。没错，我承认他也的确是个疯子。但这一切，并不能完全怪罪他，因为他的生活中却了一样东西，他缺少爱。所以，他会屠杀犹太人；所以，他会毫无人性，读后感《《爱的教育》读后感－希特勒希望成为是一名画家》。因为，他缺少爱。

　　和我们一样，希特勒有着自己的理想，他想当一名画家。可惜，生不逢时，他经历了一战，那时的他是一名纯正的军人，军人只有服从。可是，当一战结束，种种不公平的条约使得德国人民的生活并不好。当美国人在大西洋的那一端造冰箱的时候，德国人还在为温饱而努力奋斗着。因为，他没有感受到这个世界应有的爱，他看到的只是为了利益而想着不断压榨战败国的那些列强。因为，他们的胜利者。他们不会来同情、关心、帮助失败者。就像这个社会不会有人去帮助弱者一样。然后，希特勒疯了。在一个合适的时机，他成立了对世界历史进程具有重要转折点的政党。积极扩军备战，想着实现德意志利益最大化。因为，他缺少爱。在他心中，要想让德意志真正获得发展，不是靠别人的帮助，而是实现自己的称霸。希特勒有罪，而且是罪无可赦，可他希望自己成为一名画家。他希望自己是在山水之间手提画笔，而不是在国会大厦的阳台上高举手臂行纳粹礼。

　　缺少爱，世界依然会陷入混乱。人类的进步很大程度上是因为有爱。倘若有一天，当一个国家，一个种族，一个世界不知爱为何物是，恐怕人人都会是希特勒。

　　我们不会怪自己，因为我们原来只想成为一名画家。

读后感的作文篇3

　　一个暑假中，《战胜你的弱点》陪着我度过，这段时间中，有感悟，有悔过，更多的是觉醒。弱点，每一个人都有，只不过都不完全一样罢了，有的人害怕夜晚，有的人害怕讲话，有的人害怕写作文……可当我们面对这些弱点的时候，我们能做什么，是躲避?是放弃?亦或是面对?我想处于十七八九岁年龄段的我们，更多的是放弃吧，或许我们已经习惯了逃避，习惯了有家中长辈的帮助，习惯了放弃，所以从未真正的面对，真正地靠自己的努力与奋斗去战胜它，去征服它，就像我，我有一个很大的弱点，过于依赖父母。在遇到困难时，我想到的是我有爸妈他们会替我解决的，但是住宿生活中，我渐渐发现我并没有那么依赖父母了，我可以做好的事情都仅仅只靠自己，并且有时我能够很果断地自己作决定了，并不是那么依赖他人，或许有那么一些依赖，那是对亲情的依赖，我想除了这个，我目前差不多已经独立了，我想着或许是因为我去面对它，敢于面对它，不逃避，最终凭我自己的努力战胜了它。

　　我想无完人嘛，每个人都有他自己的弱点，就算是冷酷无情的`人，他也有自己的弱点，或许是亲人，或许是某些事物，总之，是人都有弱点的，就算西游记中的猪八戒，想必大家都知道，他的弱点就是好吃和好色，爱偷懒，但是随着与唐僧，孙悟空，沙僧三人去西天取经的路上，十万八千里的路程与不计其数的困难，的确他曾不止一次地说过放弃，但最后还是走到了最后，成为了净坛使者，着一路所发生的一切虽没有把他完全改变，但他战胜了好色，至少他进步了，并不是当初的那么好色了，连这样一个不求上进的人都选择去面对自己的弱点，去战胜，为何我们就不行呢?人活一世，或许就那么一眨眼，不经意之间，一辈子就过去了。又或许当你闭上眼的的前一封你还在想：我这一辈子有做过什么让我觉得这辈子没白活的事吗?她若这时，你的答案是否，你岂不是永远都留有遗憾，其实弱点并不是那么地难以面对，难以战胜的，只有你有努力，有奋斗，有担心，那么一切都不会成为问题，至少没有试过，你又怎么知道会不行呢，所以我们都要努力去战胜自己的弱点，试着去完善自己的一切，去试着做一个坚强不同的自我，活出别样的人生，放出别样的光彩，至少要不留遗憾地活着。

　　记住，有弱点并不可耻，因为每个人都有，但逃避，不去战胜，那样的你很可耻，甚至很可怜!

读后感的作文篇4

　　相信很多人都知道盲人点灯的故事。在漆黑的路上,一个盲人正打着灯笼前行。因为这盏灯光的照耀,夜行的人们看清了道路和方向。有人好奇地问,既然自己看不到一丝光亮,为什么还要打着灯笼呢?这位盲人说道:我在黑夜里行走,从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮,也让别人看到了我。盲人点亮的这盏灯,在照亮别人的同时,更照亮了自己。

　　吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书,收录了十多个省市各学段教师的六十个故事,从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧。他们用自己的真情,讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。阅读这些故事的过程,仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮,温暖着人们的心灵,让人感受着教育工作的幸福。

　　一盏灯,温暖人心。

　　当我们在黑夜里前行,如果有一盏灯在前方隐约地点亮,我们就会看到希望;当我们在辛勤的劳作之后返回家中,看到窗口那柔和的灯光,立刻就会品味到幸福的滋味……而教师,就应该成为学生心中的那盏灯,让学习的过程更加温馨,给学生的心灵带来温暖。

　　午休时间,一个电话让周键老师睡意全无。“你是周老师吗?你的学生王露在我们超市偷东西,被我们抓住了。”赶紧跑过去,看到王露站在保安办公室的一角,面前放着一个叫不出名字的塑料玩具。看着保安气愤的样子,周老师赶紧说:“这玩具多少钱,我来付吧。”两人一前一后回到了学校,周老师满肚子的怒气也慢慢地消失了,该怎么教育这个孩子呢?周老师一下子还没有想好,只好盯着王露看。过了几分钟,王露憋不住了:“老师,我错了,我不该偷超市里的东西。”听到孩子嘴里说出“偷”字,周老师心里一震:“你……你怎么这么不小心,把东西带出超市的时候竟没有付钱。”王露低着的头一下子抬了起来,仿佛不相信自己的耳朵。“以后在这些地方一定要小心谨慎,快上课了,你去吧。”这件事情就这样过去了,周老师再也没有提起过。直到毕业典礼之后,王露过来,将一支钢笔郑重地送到周老师的办公室,说了一声:“老师,谢谢您!”

　　教师,应该成为温暖学生心灵的一盏灯。让在成长旅途中跋涉的心灵有一个慰藉,让学生感到疲惫的时候有一个温暖的依靠。

　　一盏灯,指引道路。

　　苏霍姆林斯基说:“一个人为了使他人幸福而奉献出自己的精神力量,并由此享受到高尚的、无私的'欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候,就能遇到一位可敬爱的老师,这种学校才会具有强大的教育力量。”

　　周五放学的路上,李刚老师看到一个学生站在路边在翻自己的口袋,还原地打转,好像在找什么。李老师过去询问才知道,这位同学掉了一元钱,无法乘车回家。李老师给了他一元钱,让他早点回家,他非常感激地说,老师,我会还你的。一个多星期之后,李老师在校园里再次看到了这个学生,但他丝毫也没有还钱的意思。找到一个没有他人的地方,李老师问他是否忘记了什么事情,提问了几次,他才说忘了还老师的一元钱了。李老师对他说,老师知道你不在意这一元钱,老师也不在乎,但自己既然承诺要还,就一定要说话算数……

　　读李老师讲述的这个故事,我心里很有感触。一个老师追着学生去讨一元钱,是否显得太小家子气?恰恰相反,这正是对孩子爱的表现,是在给孩子指引一条正确的人生道路。我们都在痛斥今天的社会缺乏诚信、很多商家违背诺言等等,为什么不在孩子成长的阶段就让他们保有诚信的品格,让他们能庄重地履行自己的诺言呢。当我们将一盏盏灯点亮,讲诚信、守德的光辉播撒在每个孩子的心田的时候,我们还会为未来的社会担心吗?

　　一盏灯,照亮自己。

　　吴非先生说:教师比学生善于学习,他才有资格“教”,因而才可能是“师”;也只有比学生更清楚学习的作用,他的“教”才可能是有价值的。

　　随着孩子们离开学校,和任课教师渐行渐远,那些所教过的课程会逐渐被学生所淡忘,但老师们的职业精神,对学科的热爱和好奇心,在教育领域的进取心和学习态度,不断反思的专业习惯等等,都会放射着永恒的光芒,照耀着学子们前行的道路。这是因为,每一盏灯,照亮的首先是自己。教师自身的榜样力量是无穷的。

　　曾做过四届全国人大代表的陈日亮老师,在学校里一做就是52年的时光。他以一直不停地学习的姿态和习惯,告诉学生好教师应该是怎样的。他一直坚持读书,不仅每天要挤出一个多小时的时间读,周末还是自己雷打不动的读书日。他还养成了动笔写作的好习惯,通常会在口袋里装着一个本子,随时摘记点什么;外出排队的时候,就拿出来翻看一番;发现了什么新鲜的词语,立刻记录下来。还随时记录读书的心得体会,捕捉住稍纵即逝的灵感。他还注重说话的锻炼,让自己的课堂教学和建言献策更加准确简练、从容得体。

　　一个好教师就是这样的人,他精通自己所教的科目据以建立的那门科学,热爱那门科学,并了解它的发展情况——最新的发现、正在进行的研究以及最近取得的成果;他永远不会说:我的知识已经积累够用一辈子了。他一生都在为上好一节课而准备着;他如饥似渴地读书,把读书作为精神的第一需要;他对学生怀着真挚诚恳的感情,把自己的心奉献给他们。

读后感的作文篇5

　　“水能载舟，亦能覆舟。”

　　曾看过一句话“女人似水，若能善待她，她便如水般温柔；若辜负她，她便如冰般寒冷”。《圣女的救济》就是围绕家庭主妇真柴绫音展开的。

　　如果说《恶意》是在寻找杀人动机，那么《圣女的救济》则是在寻找杀人手段。看多东野圭吾的推理小说后，不经发现，东野先生不单单只塑造一个杀人犯，更多的是突出他背后的故事，或者是揭露一种人性。他的作品不在于情节的跌宕起伏，也不在于如何去推理出谁是杀人犯，而在于“他为何杀人”，“他以何种方式杀人”。

　　丈夫真柴义孝再次向妻子绫音提出离婚，离婚的理由是在一年前约定好的——不采取任何避孕措施的情况下，一年以内如果没有怀上孩子就离婚。得知此刻到来时，绫音决定和义孝永久告别——她不再用自己的方式庇护他。

　　女主离开时，将家中的钥匙交给了自己得意门生若山宏美。宏美与义孝借绫音不在家的这段时间开始了幽会。一个是自己的丈夫，一个是自己的学生，两个对自己都特别重要的人却在自己眼皮下走到了一起。对绫音而言，这大概就是上帝对自己的惩罚吧。

　　义孝对宏美究竟是出于真爱还是游戏，小说没有透露。只知道，在上流社会的公子哥眼里女人不过是生殖工具、是传宗接代的手段。对于没有生殖能力的女人，在义孝看来她们不过是毫无用处的花瓶，甚至一文不值。而不论是绫音，还是宏美，亦或者是选择自杀的津久井润子，她们都曾经深爱过义孝。

　　津久井润子是一个绘画家，和义孝相恋时已经三十四岁，一次偶然的'机会润子将自己的男友介绍给了绫音。当时绫音并不知晓润子和义孝之间的关系，也没有开口去询问润子，只是被这个多金又有魅力的男人所吸引。之后，因为润子没法生育，义孝果断与其分手，创造了一个类似相亲的宴席与绫音名正言顺的待在了一起。润子在家中服砒霜自杀，后将多余的砒霜寄给了绫音，也许在告诉她，这也许也是绫音的命运。

　　比起润子，绫音更有勇气，或者说拥有智慧，但是这样的智慧却用在了不该用的地方——毒死义孝。和义孝在一起之后，绫音知道自己的好朋友润子与义孝之间的关系，也顿时明白为何润子选择了离世。她原以为可以用爱情改变义孝的生育观，原以为在结婚一年后会因为两人日久生情、会因为自己的默默付出改变义孝的择偶观，事实上，她仍然输给了婚前条例。

　　从结婚起，绫音就在砒霜藏进了净水器，这样一来义孝的生命就彻底掌握在自己得到手中。她每日小心翼翼，不允许其他人进入厨房，负责丈夫的起居饮食，闲暇时就坐在客厅做拼布。

　　她拥有自己的事业，并在事业上小有名气；她拥有美丽的外表，并有别人女人没有的气质与魅力；她拥有常人没有的忍耐与坚韧，即使知道丈夫出轨，也选择等待丈夫的浪子回头、容忍学生的放荡不羁。所以说评论绫音是个腹黑的心机婊，倒不如说她为了挽留爱情使用自己智慧库里最后的稻草。

　　绫音付出了真心，却没有收获爱情。或许有人说她这是报应，抢走了别人的男朋友的报应，你能抢走别人的，别人也能抢走你的。或许有人说她遇人不淑，明明有像刑警草薙一样的好男人爱着自己，不幸遇见对传宗后代有着执念的义孝。这也许就是命运吧。

　　那么宏美应该是小说中最成功的女人了吧。起初有稳定的工作，因为老师的重视与扶持，渐渐承担起讲师的角色。因为老师的引荐，认识了义孝。原本想将对义孝爱慕的感情就这样埋藏在心里，却幸运地被义孝捕捉到。两人开始了地下情。

　　义孝前两任都不能完成的事情，却被宏美完成了——怀上了义孝的孩子。如果故事没有后来，那么应该是这样的结局——宏美与义孝结婚，生下孩子，作为家庭的女主人。但事实上，宏美是最悲惨的。孩子一出生没有了父亲，甚至这个孩子的来历都被烙印上不明不白的标签，不被道德观接受。自己背叛了恩师，失去了事业，也失去了他人的信任。

　　也许，东野先生想要告诉女孩子，找到属于自己的幸福才是名正言顺的。

　　看完小说，仿佛心痛如割。就像看到顾城和谢烨的影子，你能说谢烨不爱顾城么？如果不爱怎能将自己的亲生儿子送给他人养育，就是为了配合丈夫建立自己的女儿王国。如果不爱怎么会抛弃一切随丈夫飘飞天涯。而自己的丈夫非但没有珍惜自己的爱还践踏这份感情。

　　谢烨选择的是背叛性的报复，绫音选择的是绝望后的毒害。

读后感的作文篇6

　　《大吃一井的兔子》的主要内容是：河马老师给同学们报听写的词语，有一只兔子呢？当老师报“大吃一惊”的时候，因为不仔细，写成“大吃一井”。

　　傍晚，老师要求同学们回家去订正听写的词语，当小兔子翻开听写本一看，它发现，在它写的“大吃一井”的`旁边写了一句话：小兔子，你能吃下一口井吗？真的很了不起，请你把怎么吃下一口井的秘密告诉我，好吗？期待你的回答。

　　看了后的小兔子急了，因为它从来没有吃下过一口井，就是最小的井，它也吃不下去，就算它的全部朋友一起来吃也吃不下去的，于是，小兔子就找来机灵鬼小刺猬来帮忙，可是小刺猬也帮不上忙，这时候，小兔子看见了小刺猬手里拿着橡皮，想到了一个好方法，它用橡皮删除“井”字，并给老师写了一封信。

读后感的作文篇7

　　《小房子》内容概要：小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。

　　还好，小房子的主人的后代发现了小房子，把她又移到了乡下，她又可以静静地欣赏大自然的风景了……打开封面，首先看到的是上中下三卷反映小房子周边变迁的画。交通工具、人物、建筑物的变化最能说明这三卷画所要表达的意思。从马车到电车、汽车，从马拉着车到车拉着马，从原始照明到乡村间架起的电线杆，从乡间土路到柏油马路，人们的生活方式、生活环境、精神家园发生着怎样的巨大变迁? 看小房子就如同在看我的内心世界，牵动着我对家乡的怀念。还记得在家门前的小溪中捉泥鳅，记得屋檐下的小燕子叽叽喳喳的张着嘴等着妈妈喂食，记得三姐妹骑着一辆自行车上学，记得和小伙伴一起弹珠子、扔沙包~~~那一切似乎就在眼前。作者在创作的.时候一定是将自己和小房子溶为一体了。带着这样的情感来体验乡村被城市包围，体验四季变化不再那么分明，体验人们的行色匆匆，体验阳光和星月不再。单是从画面的色彩就能深刻的感受到心情的起伏，从过惯了四季的变迁，到渴望看看城市的面貌，到在城市中日益黯淡，到回归乡村，画面的色彩从暖到灰到暖，给人以希望。无疑是在提醒人们，在匆忙的生活中是否应该时不时停下脚步，问问自己的内心、关心自己的精神家园。

　　在内心的最深处，是否如杂草般荒芜? 这本书和《推土机年年作响》要反映的主旨是一致的，都以一座房子为中心展开描述随着时光的流逝，小房子周边的环境和人物生活天翻地覆的变化，拷问人的内心，人类究竟要往何处去。不同之处在于，《小房子》细腻、委婉、优美的文字描写，能让孩子单靠聆听就能身临其境，最大的不同也在于结尾处，作者呼吁人类返璞归真、回归精神家园……