读后感的作文

时间:2022-06-21 11:25:08 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

实用的读后感的作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的读后感的作文10篇,希望能够帮助到大家。

实用的读后感的作文合集10篇

读后感的作文 篇1

  万物生灵皆有它们神奇的灵性,虎的威猛,狼的狡黠,蛇的灵巧……构成了神奇而美丽的大自然。姜戎先生的《狼图腾》是一本内蒙草原狼为主要描写对象的长篇小说,赞扬了草原狼的智慧团结。

  在人们的印象中,狼似乎自古以来都是凶残,狡黠且贪婪的形象,而在本书中狼一改过去我们熟知的形象,成为英勇、义气、智慧、具有团队精神和献身精神、不屈不挠视死如归的人类的老师和图腾。

  书中描述了主人公北京知青陈阵来到美丽的额仑草原,和毕利格老人共同经历了窥视狼群狩猎,挖狼洞,掏狼崽,面临狼灾等一系列事情,使陈阵与狼结下了不解之缘。他还养过一只小狼,但最终小狼无可避免地死去。

  狼不如老虎凶猛,雄狮残暴但为什么它们能成为草原的图腾呢?无疑是因为两个字,团结。在书中,狼群伏击马群和黄羊群所表现出来的超乎寻常的侦察、布阵、奇袭的高超战术,它们对气象、地形的巧妙利用,它们单独攻击抢掠羔羊、马驹的敏捷利落,它们在袭击敌人时所表现出来的惊人忍耐力和洞察力,都彻底巅覆了我们对狼的所有感觉和认识。让我们不禁惊叹,狼真的是草原上当之无愧的图腾啊!

  “单丝不成线,独木不成林。”,无论是在何时何地,团结始终是最重要的。在竞争如此激烈的现在,一个人的力量就好像是茫茫汪洋中的一叶孤舟,只能在暴风雨中飘摇而无能为力。唯有大家都团结起来,才能在滚滚的洪流中寻得一线生机,才能在无边无际的黑暗中照进一缕阳光。

  在某种程度上来说,我们人类应该向狼学习,学习它们在作战时的团结协作,学习它们的互相包容,学习它们的处变不惊。而不是因为一点生活中的鸡毛蒜皮的小事,就吵得不可开交,水火不容,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”吗?我们应该互相理解,互相包容,将心比心,站在别人的立场上。

  再次翻阅着《狼图腾》,我仿佛对狼有了一种新的认识……

读后感的作文 篇2

  好多年没有拿起一本这样精致的,写尽了作者的深邃、忧伤和美丽的生死笔记,这个夏末,读了龙应台的《目送》。扉页上“献给我的父亲、母亲和兄弟们”的一句,就深深地吸引了我。也许人到不惑,至于父母姐弟的亲情本已是极其浓烈醇厚的时节,偏偏我又是有些敏感于情感的人,于是,这本书我也读的尤其的心苦。

  《目送》的七十三篇散文,作者用尽了温柔婉转,写尽了人生的深沉幽微。读每篇,我都觉得是一次修炼。没有华丽的词藻,只是淡淡地叙说,罩着淡淡的忧伤,这也更符合于作者人到中年的意境了。我也跟着走进这忧伤,更深切地思念我的每一位亲人,身边的,异地的,过世的。想说的很多,还是先来谈谈《共老》这一篇吧。

  第一次读《共老》,直到中篇我还在疑惑:那三个立在树下,静静的凝视野鹦鹉啄食杨桃的人是什么样的关系。“我心疼他们眼神里不经意流露的风霜,那么——他们想必也对我的流离觉得不舍。”如此的情深,又是如此的轻浅飘浮,决不是文学里通常手法描述的友情、爱情、恋情。接着,作者用三个“如果我们是……”,和三个“我们不会跟……一样”,告诉我:他们是兄弟姊妹,更告诉我什么是兄弟姊妹。不需要殷勤探问,不需要常相厮守,也不需要同船共渡,“就是家常日子平淡过,各自有各自的工作和生活,各自做各自的抉择和承受。”为了父母才聚首,也不必促膝,也不必谈心,“一切已经了然在心”,把这份亲情的默契、淡然描绘得如此直白、透彻。下一个段落,又是峰回路转:“然而,又不那么简单,因为,和这世界上所有其他的人都不一样,我们从彼此的容颜里看得见当初。”亲情里浓浓的血脉,又在字里行间铺洒开来。“兄弟,不是永不交叉的铁轨,倒像同一株雨树上的枝叶,虽然隔开三十尺,但是同树同根,日开夜阖,看同一场雨直直落地,与树雨共老,挺好。”文章戛然而止,余下的是你无尽的思量。

  中秋节的下午,我们一大家子驱车到苏沪交界的定山湖郊游。傍晚时分,我与姐姐在湖边促膝而坐,没有谈心,甚至没有交谈,只是静静的坐着看落日,用相机记录对夕阳、湖面的印记。晚上一起翻看相片,发现各自有几张最为成功的,居然取景、构图大致相同,我想:原本血脉是相连的,因而心也是相通的,对美的认知也有诸多共性。

  姐姐大我两岁。总想起儿时一个场景:四岁多的姐姐,站在田头的沟渠里,极力的岔开双腿,侧弯下腰,伸手来接站在渠边的我;刚刚蹒跚而行的我也尽力的侧着腰伸出手,好让姐姐把自己接住,抱过渠。我本没有这一段的记忆,父亲绘声绘色的描述,把这一幕定格在我的脑海。父亲每每讲到这里总是眉飞色舞,他把姐弟俩的本能看作了这对儿女的天生的聪慧。前几年看过电影《唐山大地震》中的一幕,我才深深的理解这一份本能。电影里一对双胞胎姐弟,方登之所以为姐姐,也许就是比方达早几分钟出生。方达的冰棍被小伙伴抢了,他本能的求助于姐姐,面对高出自己几个头的男生,小小的方登使足了劲把那小子推倒在地,拉着弟弟飞快地跑回了家。放映到这一幕,影院里传来笑声,我却笑不出来。小小的方登哪来的力气和勇气?就因为“姐姐”的头衔,注定了保护弟弟的责任,即使自己同样弱小。我的近四十年的人生中,也得到过姐姐无数的庇护:自行车载着我上学,把落水的我拉上岸,几次关键的时候给与我的经济、心理上的支撑……。这种庇护,对姐姐而言,是一种本能、一种责任,对于弟弟又该如何言报,只希望来世继续做兄弟姊妹,但要让我来作兄作姊。

  儿子上小学之后,姐姐也总是拿我小时候的种种调皮讲于他听,说我如何的不肯做作业,说我如何的`耍小聪明,说我如何的捉弄她,说我如何的和她吵架怄气,等等,那些我已经羞于印象的陈芝麻烂谷子,她总是娓娓道来,记忆犹新。这便是龙应台说的:“我们清楚地记得彼此的儿时,……成长过程里一点一滴的羞辱、挫折、荣耀和幸福。”是啊,每个人都有一段初始的生命,全世界只有这几个人知道,譬如你的种种丑事、趣事。因为他们本就是你那段生命的一部分,只是成长之后,沿着不同的分叉,走向了树冠的不同端面,开始人生风雨中体会不同的甘苦,慢慢淡出彼此,但总有一段与生俱来的惦念、默契牵挂着。这便是同树同根,与树雨共老了。

  行路至此,信与不信,亲情就在这里了,可以对时间无言,却无法对亲情无言。我更相信这亲情,更明白这亲情,我的姊妹。

读后感的作文 篇3

  我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发现,在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可

  以顺利成长,也可以从中获取经验。

  我看这本书,我体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起以前教导我的四年级老师,她长的非常漂亮,是一位新来的老师,他对我们很好,就像安利科的班导师一样的慈祥!老师非常温柔,但生气时就非常……….,在她教导我们的期间,我发现老师很少打人,她顶多只有念个几句而已,有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。我记得有一次老师气到不知要如何开导我们,在课堂上发了十分钟的呆,她原本想大声的斥责我们,但她没有,只是一直跟我们讲道理,讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来,而我当时只想安慰老师,心里也知道错了!从那一次经验中,我知道老师有多麼用心的在教导我们,关心我们,就像安利科看到躺在病床上的老师一样,有多麼感人多麼温馨!

  「爱的教育」这本书,我觉得很好看,每一篇都在教我们做人的道理,里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值!最让我感动的是第九十四页「伍蓝地的妈妈」这篇,伍蓝地的妈妈真的好伟大,竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求,希望校长让伍蓝地从返校园,但伍蓝地实在太不应该了!竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动,看到这一篇,让我觉得真的好感动!父母对孩子的用心,我想是世界上最为宝贵的吧!

  这本书内容丰富,里面有许多很好的例子,让人觉得这本书具有非常高的教育意义,这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊,什麼是师生之间的关怀,什麼是父母永无止境的爱!这些都是具有很高的价值,我相信有了这些东西的人,一定是世界上最富有的人!希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们,让还不知道什麼是爱的人明白,爱有多麼重要!有多麼珍贵!

读后感的作文 篇4

  瘦子与胖子是一对好朋友。有一天,他们俩人去森林里散步,忽然,一头棕熊张牙舞爪地向他们跑来,瘦子身体灵巧,很快就爬上树,而胖子就没那么灵巧了,他在树下叫着,让瘦子帮自己一把,可瘦子根本就不理他,但最后胖子装假死,骗过了棕熊,侥幸逃生的胖子很愤怒地离开了瘦子。相信看过这篇故事的人,都痛恨那个瘦子,背叛朋友,这样的人真可恶。

  没错,轻视友情的人,确实不是好人,我们看不起这样的人。你哪怕真是一无所有,但你有一个知心的朋友,那比什么都好。故事中的瘦子,一个自私的人,他从来没有真正的朋友,就算有,他也很快就会失去,因为他没有真心的对谁好。我有一个好朋友,有三年之久的友谊,我们在一起常说知心话,每当我向她诉苦时,她总是安慰我,再告诉我的不对。我们在一起,有时也吵嘴,但最多三天又和好了,有这么好的友谊,每当想起,我的心都暧暧的。朋友,就是与你患难与共的人,就是在你困难的时候帮你的人,就是常常告诫你的人。同学们请珍惜你们的友谊吧,因为这是千金难买的宝贝呀!

读后感的作文 篇5

  寒假到了,我每天都看《给你整个世界》的一个故事。

  今天,我看了《给你整个世界》中的难忘的零分这个故事。它主要写了怀特森先生是我六年级的自然课老师。在第一次上课时怀特森老师为了考我们有没有具备思考和独立判段真伪的能力及怀疑的能力,就刻意给我们讲述了世界上没有的一种猫科动物,还让他们做笔记。但我们个个同学都没有提出疑问还个个同学的课堂笔记都得了零分。之后,怀特森老师还解释道并让我们在零分中吸取教训。这是一个终身教训,怀特森老师让我们明白了一个道理:不要迷信书本。也不要迷信权威。

  啊,这个怀特森老师真好呀!为了考验同学们的有没有具备思考和独立判断真伪的能力及怀疑的能力和想让孩子能从话语中得到知识。就不顾同学们对自己的看法,就自己编故事且讲故事给同学们听还把一个猫骨头给同学们看,但我们都让怀特森老师失望了,个个的课堂笔记都得了零分。但怀特森老师并不生气还解释了一番。从此我受益终身。

  这时,我想起了生活上的一些事:一天,卫生员来了。我们班的垃圾桶里还有一个垃圾。倒垃圾的小黄已经下到楼下了。我迫不及待地叫在楼下的小黄,小黄抬高头,于是,我把手上的垃圾扔向在楼下的小黄。之后,我们班就没有扣分了。但是马老师知道了就叫我过来,我为了躲避责任就做东做西。可是,马老师魔高一丈就在全班上批评了我一顿。当时我很羞愧,但我不怪马老师,因为马老师是为我好的。在此我领悟到了一个道理:你烦是在做一些不应该做的事情之前都要在心里问自己该不该这样和保持理智和冷静。

  一个人只要你在生活中细细观察一些小的事情,你就会懂得无数的道理。

读后感的作文 篇6

  很荣幸地读了一本叫做《爸爸不是我的存钱罐》一书,让我对未来的生活有了更深刻的领悟。

  《爸爸不是我的存钱罐》主要讲述的是一位二年级的调皮小男生谢小龙,成绩在班级里总是倒数几名,他觉得考第一没有什么值得骄傲的。在家也是呼风唤雨,只要小龙要求,爸爸都会满足他。有天,班上一个漂亮的女生说,她的玩具都是靠自己的努力获取来的,这可让谢小龙脸红了。为了证明自己也是有能力的,他央求去大姨的宠物医院帮忙,在“打工”的日子里,发生了一件事,谢小龙变了......他明白了,无论有多么大的梦想,都是需要知识和坚持才能构筑成通往梦想的桥梁!

  我认为在小龙这个孩子身上,有许多可贵的品质,比如,他懂得了用自己的努力攒钱给爸爸买礼物,虽然钱远远不够,但是儿子对父亲的那片浓浓的爱完美的展现在了我们面前。还比如说,谢小龙在宠物医院打扫卫生,不怕脏,不怕累,,每天坚持完成工作。

  文中有个片段感人至深,谢小龙去送巧克力(狗狗的名字)时,不小心把巧克力给弄丢了,而小龙没有逃避责任,而是勇敢的向那位阿姨承认自己的错误,小龙是个多有责任心的男孩啊!一个勇于承认错误的人,多不容易!

  读完这本书,我陷入了深深的沉思当中......成功之路并不平坦,通往成功的道路上,只有自己克服重重困难,坚持不懈,才能看到胜利的曙光。同时也告诉了我们,每个人的梦想都需要被尊重,但是,要实现梦想,就必须得靠自己的努力和坚持。

  每个人都会犯错,但是面对错误,我们需要勇气,应该总结经验不断改善,避免再犯!每个人都都有他们调皮可爱的一面,就如同谢小龙,他虽然经常犯错,但他身上确隐藏着宝贵的品质和神秘的光环。

  所以这篇文章看似充满童趣,确包含着许多的人生大道理!

读后感的作文 篇7

  有人说:“读书有何乐?即使有,也只不过是黄连树下唱小曲,苦中作乐罢了!”有人干脆说:“读书太苦!”如果读书只是为了分数读,那便陷入了题海,只会一再的背诵,不会去探求,那便是件苦差事。若读书是为了探求真理,那么离真理越近,就越发现真理的迷人,那便是:“读书乐,乐在其中。”对于我来说,读书就是一件美好而又快乐的事情。韩愈的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是千古流传下来的名句,它为我指明了读书之路;高尔基的“书是人类进步的阶梯”为我照亮了读书之路

  在我蹒跚学步的时候,妈妈便开始了她“深谋远虑”的早期教育——床前读故事。每天晚上我睡觉前,她都要读一个童话故事。睡前故事一直陪伴着我,那短短的20分钟是一天中最温馨的时刻,我幸福地偎依在妈妈身旁,思路跟着故事的情节走,心灵仿佛插上了翅膀,妈妈有声有色的朗读声伴我进入那甜甜的梦乡

  小学一年级,我学会了拼音,也认识了一些字,便开始读外国的注音童话。什么《安徒生童话》、《格林童话》都是我的最爱,我会和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢节假日,只要一有空,我就会拿起一本书津津有味的看起来,每当看到精彩的情节时,我就会沉浸在那丰富多彩的“书世界”里。

  随着年级的升高,我开始对古今中外的名著感兴趣了。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》这四大名著都是我的至爱。另外,外国名著也读了不少:爱米契斯的《爱的教育》、海明威的《老人与海》……

  《故事画刊》里的故事令我爱不释手、《故事画刊》里的故事令我哈哈大笑。希望也能给我的小伙伴带来无限乐趣。

读后感的作文 篇8

  今天,我读了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章,我被文中的藏羚羊深深地感动了。

  当我读到“奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后向前走了几步,两条腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了下来”这段话时,我想:“动物原来也是通人性的啊!”接着往下读,当我读到“第二天,老猎人剖开了藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子掉在了地上——藏羚羊的肚子里有一只已经发育成形的小羚羊!原来,藏羚羊跪拜”是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀!这段时,我为老猎人做的事痛惜不已。仔细想想,在生活中,我也有做得不对的地方。大家知道,狗是非常通人性的。一次奶奶家的狗生了八只小狗,我看见了便拿出一只小狗,捏着它的脖子使足了劲甩,直到它奄奄一息我才开怀大笑。幸亏爷爷及时救下它,不然它必死无疑。我反思了一下,我只顾自己取乐,却不知道被我折磨的小狗的痛苦和狗妈妈的焦急!

  读了这篇文章后,我真正懂得了珍惜生命。因为有生命的东西也是有情有义的。让我们珍惜生命,爱护生命,克制一已之私,和自然界的动物们和平相处吧!

读后感的作文 篇9

  今天中午,我在学校里看了一本书,书名叫《大象的鼻子》。

  内容讲的是,有一天,大象在河里喝水,它喝着喝着听后面有人取笑它,它转身一看,原来是一只野猫,大象就问:“你为什么取笑我呢?”野猫用手捂着嘴,笑着说:“嘻嘻,笑你的鼻子呗,你看,你的鼻子多难看啊!

  大象生气地说:”我的鼻子用处可大了,我的鼻子可以吸水,帮别人洗澡。。”野猫听完大象说的后,它说:“我不因该取笑你的。”

  是啊,我们不能取笑别人,这样是对别人不尊重,不礼貌的。

读后感的作文 篇10

  《金色的脚印》这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?

  在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

  朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

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