【精华】读后感的作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
在这些天里，我坚持用每天的空闲时间读完了《鲁滨逊漂流记》。这本书的作者是英国作家“笛福”，徐霞村负责译成了中文。在此之后，这本书便成了家喻户晓的好书、名书。在我读完这本书之后，就有了自己独特的感触。
鲁滨逊从小就有出海旅行的念头。在他十几岁的时候私自出海航行。他一共出海过四次，在第四次航海使撞上了暗礁，船身破裂漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己勇敢的意志，度过了28年无人陪伴的时光。在荒芜人烟的地方很难判断自己所在的方向和时间。于是，他精心做了一个日历，并且还坚持每天抒发自己的心情——写日记。他并没有抛弃自己，他鼓励自己活着，去好好的度过每一天。找食物、打木桩、削栅栏、写日记是他每天都要做的事情。他在日记里写道：“有时我差不多要费两天时间来打好一个木桩。其实我有的是时间，又何必在意呢？”他的日记并不是留给以后来的人看的，而是为了勉励自己，安慰自己。从这里我可以体会到他是一个“活在当下”的人。
他努力用自己笨拙的手艺创造出了一个个瓦瓦罐罐。他四处打猎，还尝试着做出了门窗桌椅。正是他的这些对生活的憧憬，才鼓励他创造了奇迹。他并不是一个急躁的人，他为了生活所需的食物，自己找到了种子，种了又种，终于在第四年吃到了自己种植的食物。
读了这个故事，我受到了很大的震撼。我体会到：只要你积极乐观向上，就没有办不到的事情！
读后感的作文 篇2
今天，我和妈妈在床上一起看阳光姐姐——伍美珍的作品（我们的狗仔队）。
故事分两个来写的，分别是（我们的狗仔队）和（我的友谊褪了色）。第一个故事写了六（５）班的秦大博，杜子腾和钱青毛成立了狗仔三人组，专门刺探和编造同学的绯为乐子。第二个故事主要写了江水蟾和凌扬波是小时候的好朋友，可是，快乐的童年时光过去后，她们迎来了学习上无情的竞争时代，把她们两个从好朋友变成了竞争者！
这本书既搞笑又有一点凄凉。我和妈妈有时被笑的肚子都疼，有时有一点想哭的冲动。我和妈妈一起看，从下午六点一直看到晚上九点半才看完。看完后，我们去洗澡，洗完澡后，我们又坐在床上评价这本书，我妈妈说：这本书很好看，既写的好，又画的好。”我说：这本书既可以看到他们教室里的情况，又可以学到一点写作的要领，真是太棒了！“
这本书真心好看，不信的话，你们就去买了它看吧！
读后感的作文 篇3
作为一名教师，我当然更加关心书中对于理想教师的描述。
朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
真是字字珠玑！朱教授对理想教师的概括可谓精辟而全面，每一句都是高度浓缩的精华之语。然而，在朱教授所描述的理想教师诸多因素中，给我印象最深的却是这一句：理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。
苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。试问自己，我所教育的孩子，在离开学校的时候，能够带去他对未来社会的理想的追求吗？面对这个问题，我惶恐之至。好在，朱教授的书及时提醒了我。于是，我开始思考，在以后的教学工作中，我将如何努力，才能让自己成为一名合格的老师。作为教师，我们应该首先加强自身素养，培养自己的社会责任感，为学生负责，为社会负责。勤于学习，充实自我，奠定作为一名对社会负责任的优秀教师的基础。有了这样的基础，在教学过程中就可以得心应手的培养学生的社会责任感。
读后感的作文 篇4
一粒种子落在地上，它的命运就此开始。秋天的落叶覆盖在种子上，温暖它度过寒冷的冬天。春天到了，种子开始生长，尽管受到虫鸟和动物的骚扰，它还是勇敢的长成一棵大树，接着它也会生出许许多多的种子······
这颗种子的生长过程犹如人生的道路。曾经有句流行语：“人生就像心电图，一帆风顺就说明你挂了。”这颗种子何尝不是如此？它经过雷雨的打击；它经过狂风的吹打；它经过雨水的淹没；却依旧一如既往的生长。人们哪里有这股魄力？在尚未经过磨练的人的面前，一点小小的挫折足以将他们击败。而在经历过困难的`人的面前，他们沉得住气，他们不怕失败，如果你来抉择，你会抉择谁呢？自然是后者。
对于前者，书中这样说：“不过，生活还在继续。”是的，生活还在继续，即使你被击垮，也要鼓起勇气面对生活！例如打扫房间，你尽力去扫，可是没什么变化，你不免会伤心，会失望，但是！还是不要忘了那句话——不过，生活还在继续。所以，你还要打扫第二遍，第三遍，甚至第四遍！
这颗种子经过了众多磨难，最终长成一棵真正的大树。就是在那里，它长大了，长成了一棵果树。也许它会留下永久的伤疤，但他不气馁，它依然茁壮的成长，长成现在这样，这样的大树，就是人生的道路，不是吗？
读后感的作文 篇5
这本书的作者是有着“动物小说大王”美称的沈石溪。它向我们讲述了骆驼王子从幼年到成年的生活过程、经历。
骆驼王子从小就收到家人的溺爱，沉浸在蜜罐温床里。因此，它成天依偎在母亲身边，享受着母爱带来的温暖。随着时间的流逝，深受宠爱的骆驼王子渐渐长大了。看似外表坚强的它，其实内心还是一个没有脱离母爱的幼仔。慢慢的，到了骆驼的青春叛逆期，骆驼王子开始表现得不合群了，不论其它骆驼怎么叫唤，骆驼王子就像没听见相似的，对其他骆驼的呼唤不理不睬。偶然的一次意外，使正在叛逆期的骆驼王子又回到了淳淳的母爱中，成为了一个“永远长不大的孩子”
我真为骆驼王子感到惋惜。一只好好的骆驼，竟变成了一个“永远长不大的孩子”。是因为甜蜜的母爱才导致了骆驼王子无法长大，独立面对生活。我们要学会自己独立面对生活，不能总是依赖父母的帮助。等到将来父母老了，还有谁能帮助你？还不是要靠我们自己去努力，去拼搏。这使我想起了我们以前学过的一首诗篇——中华少年。在这首诗中，讲到了“不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天。不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记最危险的时候“战歌飞旋”！”这几句话暗示着我们要学会独立面对生活。
现在我们是五年级的学生了，已不再是那个不懂事的小孩子了。要向文中讲的那样，学会独立，学会懂事。这才是一个五年级学生应该具备的条件。
读后感的作文 篇6
一本好书可以让人增长智慧，也可以让人扩展视野。我常常利用空闲时间阅读课外书籍，和书中的主角一起遨游全世界。
最近我刚看完一本有趣的书《巨人冬冬的玉米》，它让我学习到即使是外貌差距很大或是生活习性不同，也都能成为好朋友的。故事里的巨人冬冬和矮人丁丁的差异性极大，喜好也都不一样，但是他们却是好朋友，互相帮助。但是他们也曾经发生过误会，有一次，当巨人冬冬要出远门时，他将宝贝种子托付给丁丁照顾，虽然丁丁用心的照顾，宝贝种子却死了，因为他不知道照顾的技巧，所以，我觉得助人不能只靠一颗善良的心，而是要有智慧，先评估自己是否有能力，才能去答应别人的请求，否则有可能造成误解或是帮了倒忙。当巨人冬冬发现宝贝种子死掉时，他也敞开心胸，原谅了好朋友，这些都是我们要学习的态度。
我觉得我是一个幸福的孩子，有许多好书可以阅读，也有许多好朋友陪伴着我，所以，我要好好珍惜身边所拥有的一切，希望每个人也都可以过着的生活。
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