【推荐】读后感的作文四篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的读后感的作文4篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
今天，我看了《孤独的小猪》这部电影，最大的感受是帮助别人，会给自己好处。
《孤独的小猪》是上海美术制片1988年拍摄的，只有9分半钟，却向讲述了一个很有教育意义的故事。
小猪住在一座木头房子里，不让小羊进去避雨，不给小刺猬拿坚果，不让小兔避难。可是，反过来，大灰狼来抓它了，这个时候，它的篱笆，卷成一捆走了。它进屋，门和窗户，也开了，到最后连房子和大树也走了，那都是因为小猪整天说：“我不需要帮助，我也不帮别人。”看着这一切，小猪满不在乎地说：“滚，全都给我滚。”这时，大灰狼来了，小猪看看旁边的罐子，罐子不帮它，它想用床来帮它，可床也不帮它。他跑呀跑，跑到小河边，独木桥也不帮它，大灰狼拽住它的衣服，它一使劲，就把自己摔到了一个枯木上，枯木把它扔到河里，它使劲游，终于，游到了河岸上。这时，大灰狼追来了，小猪后悔极了，多亏小兔、小羊、小刺猬及时帮忙。在朋友们的努力下，小猪终于得救了，他们快活的回到家。
看着电影，我想到了许多，在学校和生活里，人与人之间要互相帮助。不论谁遇到了困难，也要帮助她（他），不能让自己也变成孤独的人
这真是一部好电影，让人受益匪浅。
读后感的作文 篇2
今天，我读了《我最好的老师》这篇文章，让我深有感触，更让我知道了，不要迷信书本，也不要迷信权威，这一句人生名言。
这篇文章主要写了，怀特森先生是作者六年级时的科学课老师。第一天上怀特森老师的课，他给我们讲授了“猫猬兽”这种动物，我们根据课堂笔记做的随堂测验。竟然全班都得了零分，原来怀特森老师讲的`关于猫猬兽的一切都是编造的，他上课时也故意露出破绽，简直是破绽百出，我们都没有发现。之后我们上科学课都会像一种“冒险”他希望我们从这个零分中吸取教训，学会独立思考，独立判断，具有怀疑的能力。
怀特森先生的这种科学方法非常有创意，也算是用心良苦，每节课想设法让同学们“冒险”就是为了培养学生独立思考的能力，怀疑一切可以怀疑的能力，他真是煞费苦心。在很多时候，成功与我们近在咫尺，并不是成功不肯垂青我们，而是我们易被环境左右，贯于附和，缺乏主见，最终放弃自己正确判断的缘故。
我听过一个小故事：从前，有个人丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的孩子偷的，就暗暗地注意那个孩子。他看那个孩子走路的姿势，像是偷了斧子的样子；他观察那个孩子的神色，也像是偷了斧子的样子；他听那个孩子说话的语气，更像是偷了斧子的样子。总之，在他的眼睛里，那个孩子的一举一动都像是偷斧子的。过了几天，他在刨土坑的时候，找到了那把斧子。原来是他自己遗忘在土坑里了。从此以后，他再看邻居家那个孩子，举一动丝毫也不像偷过斧子的样子了。
自信是获得成功必不可少的素质，而掌握相当的知识与经验才是树立自信心的重要前提。
读后感的作文 篇3
这学期，我们学习了《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。
这篇文章主要写了作者看到了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：“小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。”我听了就很委屈的说：“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。我懂得了无论做什么，我们都应该学会独立自主。
从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”!
读后感的作文 篇4
当我兴奋地拿到这本书时，便被封面上“惊魂”两个大字所吸引。我心想：书中一定有惊恐的场景，正合我的心意。于是，我迫不及待地翻开它。
这本书果然很精彩，让我有种身临其境的感觉。杜奇从一只狼的死亡，不断地仔细观察各种线索，终于有了最终的结果，帮助警察找到罪犯马昆。
我在杜奇身上看到了做事坚持不懈的精神，很值得我学习。
当我拉小提琴遇到“拦路虎”的时候，我要向杜奇学习，不能害怕，要不断地练习，找到解决困难的方法，只有这样才能战胜这只“拦路虎”;当我在和爸爸妈妈爬黄山天都峰的时候，我要向杜奇学习，不能畏惧，努力地爬过这又窄又险的山崖，只有这样才能站在峰顶;当我在读课外书遇到难字的时候，我要向杜奇学习，不能放弃，要查字典解决它们，只有这样才能克服一个个困难!
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