读后感的作文400字

时间:2021-07-15 16:33:03 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

【实用】读后感的作文400字合集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的读后感的作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】读后感的作文400字合集九篇

读后感的作文400字 篇1

  我看了雷锋的这本书,这本非常好看,里面有许许多多感人的事件。

  雷锋的故事主要讲了雷锋帮助人的许多事情。里面最令我感动的一个故事是这样的:一次,下着雨,雷锋看到一位老奶奶手里抱着一个,手又拉着一个,在火车旁,老奶奶全身都湿了,雷锋的故事读后感雷锋马上就跑过去了,脱下雨衣给老奶奶,再脱下自己的毛衣给一个小孩穿,还帮他们买了两张火车票因为那天雷锋被淋成了落汤鸡,所以最后自己感冒了。从这篇文章中我明白了雷锋是个舍己为人的人。

  看了雷锋的故事这本书我还明白了雷锋是个省吃俭用的人,他从来不喝汽水,衣服、裤子、袜子破了,就用缝补,从不扔掉,也不买新的。

  读了雷锋的故事这本书我还明白了雷锋是个有爱心的人,别人要去其他地方,买不起火车票,雷锋看见了就会帮他买,哪里发生自然灾害,雷锋会捐款,所以雷锋是个有爱心的人。

  读了雷锋的故事我还明白雷锋是个勤劳的人。有一次,生着病,雷锋还开着车,帮助工地运砖,记者发现了,问他叫什么名字,他不回答,还继续开着车运砖。在记者的追问下他就用战友王大力的名字,来代替自己,后来记者去找王大力,王大力说他没去过。最后知道是生着病的雷锋干的。雷锋,我们要向你学习!

读后感的作文400字 篇2

  时间,总是以一种我们意想不到的速度飞逝,似乎昨天我刚读一年级,今天就要读四年级了。《偷时间的贼》是一本告诉我们要好好利用时间的书,就像书里的男主角欧皮皮一样:虽然已经过了半个暑假,但他觉得好像暑假还未开始,因为他经常听人说,快乐的时光过得很快,还没品尝够就像长了翅膀一样“嗖”的飞走了,我相信好多小朋友都像他一样吧!感叹快乐的时光过得快、长假过得慢,原本都计划了一大堆的暑假活动,到了暑假都懒得去实行这些计划。

  就像我一样7月份一直呆在家里除了学习早上早起床,每天都睡到8点多才起床,不是写写作业就是上上网,日子过得一天比一天无聊。我想欧皮皮的想法也是这样的吧:没有放假的时候,玩的时间少,天天盼着快放长假,可以撒了欢的玩。可暑假一到,明明有大把时间,自己却一点也高兴不起来,甚至连玩的“激情”都没了。

  读了这本书我才知道,其实在学校里读书才是最快乐的,这本书还告诉我们一个道理:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

读后感的作文400字 篇3

  在美国,有一位老妇人,她从六十五岁开始写作,写到了七十五岁,一共写了九部小说。据说那位老妇人没有高深的学历,也没有受过严格的写作训练;这九部小说没有曲折悬疑的情节,更没有华丽的词汇,但是,这九部小说成了世界儿童的名著。这位老妇人就是作者:罗兰﹒英格斯﹒怀德。

  那时美国的战争刚结束,罗兰从两岁开始就跟着父母到处迁移。她十三岁前就去过大森林、大草原、梅溪边等六个地方。他们住过小木屋,也住过地洞。罗兰排行老二,上有姐姐,下有一个弟弟和两个妹妹。可姐姐十四岁因感猩红热而失明,弟弟在九个月大就夭折了。姐弟的不幸与开拓家园的艰辛,让罗兰成了一个坚强勇敢的女孩。十六岁时,为了帮姐姐去读昂贵的盲人学校,她便独自去教书,十八岁那年,结婚并且有了一个可爱的女儿。

  罗兰的一生充满曲折,她以细腻、诚恳的笔法,将自己的一生描绘的生动感人。将父母手足间的亲情,拓荒时代人们的勤奋、勇敢和对大自然的谦敬表现的淋漓尽致。其实,我们的祖先也是用双手和血汗开拓出美好家园。我们想想他们的生活,靠双手耕种、打猎、缝衣、筑屋……千千万万的生活考验把人磨练的更有智慧,也更让人懂得了珍惜和感激。

  合上书页,千千万万的感叹都在于一句话,一份耕耘,一份收获。是啊!只有付出了,才会有回报,活才能更精彩。

读后感的作文400字 篇4

  读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮,读后感《小学生五年级读后感200字!》。

  据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份,我国发生的一件事:几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到严重损失。

  我们这个地球太可爱了,同时又太容易受害了。同学们,科学家早已证明:在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

  只有一个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起,行动起来,让我们一起保护我们生活的大家园--地球!

读后感的作文400字 篇5

  今天,我们学习了第十课《轮椅上的霍金》,从课题中我们就可以看出这篇课文描写的是霍金。轮椅上的则可以看出霍金是个残疾人。

  首先,我先介绍一下霍金。霍金全名史蒂芬·霍金,是英国物理学家。他用毕身的精力研究黑洞的奥秘。他在科学界的研究工作不及他的著作《时间简史》出名,他这本畅销了2500万本的书对量子物理学和相对论做了大量介绍。

  这篇课文讲的是被人称为“宇宙之王”的霍金,在自己完全瘫痪的情况下,面对常人难以想象的困难,还孜孜不倦地探索科学奥秘,为科学事业做了巨大的'贡献的故事。表现了霍金不断探索的科学精神和顽强的伟大人格。这篇课文总分三段,第一段是一二两节,介绍霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段,写瘫痪的霍金在病魔残酷折磨下,依然顽强进行科学探索。第三段是八到十二自然段,写霍金不断求索的精神和勇敢的人格力量感动了大家。

  至于我的感受就是像霍金这样的残疾人都能坚持科学研究,当上像牛顿一样名望的大科学家,那么我这个体格健全的人怎么会比霍金差呢?说到这儿,我不禁想起了一句名言:“命运压不垮一个人,只会使人坚强起来”。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了,所以我更应该珍惜现在,珍惜未来,努力前进,将来才能打造出一片属于自己的天地!

读后感的作文400字 篇6

  在上一个星期,我们学习了一篇民间故事:《渔夫的故事》。

  在这篇故事中,渔夫冷静、勇敢,有智慧。而魔鬼下流无耻,恩将仇报。我为那个渔夫而感到高兴,因为他用自己的智慧战胜了魔鬼。我为那个魔鬼而感到悲伤,因为渔夫要是不杀他,他可能有两种结局:一、在世界上去称霸,而且还可以主宰世界。二、和这篇故事的下场一样,回到瓶子里,回到了大海。渔夫的这种品质值得我们学习,在我们遇到困难的时候,也要像渔夫一样冷静面对,不要心急如焚。当我们遇到救了你的人,不要像魔鬼那样恩将仇报,要好好招待他,因为只有这样,别人才愿意帮助你。渔夫的冷静在于他见到魔鬼,而且在魔鬼快要杀他的时候,他都没有着急;渔夫的勇敢在于他敢于和魔鬼战斗到底,没有逃跑;渔夫的智慧在于他敢于问魔鬼问题,并用这个问题来战胜的魔鬼。魔鬼的恩将仇报在于渔夫把魔鬼所在的瓶子从海底捞上来,又解救了他,可他出来了还要杀渔夫;魔鬼的下流无耻在于他恩将仇报。我想对魔鬼说:“你之前不应该和所罗门作对,要是你之前没和所罗门作对,你的下场可能不是这样。”我想对渔夫说:“你勇敢、善良、冷静,你有自己的规律,你的这几种品质正是我们中华民族的美德。”

  《渔夫的故事》出自《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,是由264个小故事组成的。《一千零一夜》被誉为世界民间文学的“最壮丽的一座纪念碑”。你有兴趣也可以看看哦!

读后感的作文400字 篇7

  我读了格林童话,其中,我记忆最深的就是《渔夫和他的妻子》的故事:从前,有一位渔夫和他的妻子,是靠打鱼过日子的,生活得很贫穷,只有一条破船。有一天,渔夫去打鱼,打到了一条比目鱼,这条比目鱼是一位王子,是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海,渔夫就把比目鱼王子放回了大海。渔夫把这件事告诉了自己的妻子,妻子贪心地说:“你这个笨蛋,你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一间茅屋去啊!”渔夫去找比目鱼,比目鱼一口答应了。渔夫的妻子还想要一座更漂亮的房子,比目鱼都一一答应了。渔夫的妻子越来越贪心了,接着,要做国王、教皇,比目鱼都答应了。但又过了几天,渔夫的妻子又想做上帝,想让太阳、月亮也听她的指挥,可比目鱼没有答应,最后,又恢复到了原样。

  这个故事告诉了我们,不可以贪心,如果贪心的话,你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的,最后,不利的还是自己。以后,我们一定要好好学习,掌握更多的知识和本领,做一个靠自己的本领好好生活的人!

读后感的作文400字 篇8

  今天读了《做最好的老师》第十章,有关于语文教学的内容。正如文章所说:思维训练不可能孤立进行,课堂教学的内容在不同程度上都会反映出思维训练,我们应该有目的、有计划地在知识传授,能力培养的过程中体现出思维训练的内容。

  是呀,我们老师在教学过程中不能把学生的思维训练的过死,要让我们的学生去多方面的思考各种问题,让他们学会展开自己的想象力。记得有一次,我在音乐课上让学生做《小宝宝睡着了》的音乐游戏时,我先让孩子们认识了“1、2、3、4、5、6、7”的七个音名。然后,让他们跟我学做柯尔文手势。这时,我发现孩子们在跟我做柯尔文手势的时候,孩子们的学习兴趣不是很高很高。于是,我左思又想:为什么我不能让孩子们自己来为这七个音名创编上动作,以及它们的音高和音低呢?于是,我就又开始行动了起来,可还没有等我把话说完,就有好几个小朋友高举小手说:“周老师,周老师,你能不能够让我来试一试?”还有几个小朋友扯了扯我的衣服,老师让我上讲台来表演吧。于是,我请了几个小朋友上讲台,让他们学做“1”的动作。刚表演不多久,坐在下面的小朋友们也都举起了小手,纷纷要上台表演。

  看着孩子们的表演,我觉得孩子们掌握的特别快。同时提高了学生的学习兴趣,也培养了学生的思维。

读后感的作文400字 篇9

  深秋的阳光懒懒地照在我的房间,映在书桌上。我在那片充满阳光的天地中,津津有味地回味着那一本书——《爱的教育》。书中叙述的爱,师生的情,朋友的谊,社会的同情,都已近于理想的世界,虽是幻想,使人读到了理想世界的情味,以为世间要如此才好。让我最印象深刻的是一篇父子情深的故事。朱里亚家里情况不好,每一个人都要艰苦努力才能维持生活。父亲除了正常的公事以外,还要联系一些公文帮助抄写。朱里亚知道了以后,每天12点以后帮父亲抄纸条,他因为每天半夜起床,所以时间一久,他就感到睡眠不足,而且头昏眼花,四肢无力,晚上做功课也打嗑睡。父亲见朱里亚这个样子就责备他,父亲知道事情的经过,爸爸向朱里亚认错,使他感到原来父亲的爱没有消失,反而更加深了。我生活中也有类似这样的事。一次,那天正好是母亲节,我捏着送给妈妈的礼物,想让老妈大吃一惊。

  可是鬼鬼祟祟的行动引起了老妈的注意,她非说我乱花钱了…….我心里很不是滋味,本来想让老妈高兴的,谁知快乐没得到,反而得了一顿责备。想到这里我的眼泪情不自禁地夺眶而出,但我还是从身后像变戏法般地拿出礼物时,妈妈完全愣住了。啊!人间处处有爱,爱是世间最美好的东西。世界上处处都充满着爱,无论是祖国、父母、师长、朋友等等的爱。只要耐心地、真诚地去寻找自己所要的爱,那爱一定会出现在你的眼前,有着感人肺腑的力量。

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