宝葫芦的秘密读后感作文汇总9篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的宝葫芦的秘密读后感作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇1
最近，我看了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书的作者是著名儿童作家张天翼。
书中的主人公是王葆，他最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，不知不觉迷上了宝葫芦，总是幻想能拥有一个宝葫芦。一天，他和同学闹了矛盾，生气的回到家中，但却睡着了。梦中，他得到了梦寐以求的宝葫芦。他想要什么就有什么。可是也闹出了不少笑话。在象棋比赛中，王葆想“吃马”，宝葫芦就真的让王葆把“马”吃了但是宝葫芦也会给王葆带来许多麻烦。有一次，王葆数学考试，因为宝葫芦不会数学，所以宝葫芦就把苏鸣凤的卷子拿给了王葆，因为卷子上的是苏鸣凤的字型，结果被老师识破了。
读了这本书，我明白了:不能不劳而获，想拥有就要付出，只有付出才会有收获一定要用自己的努力来得到劳动的结果。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇2
前五章讲的是有一个叫王葆的男孩，他从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。一直希望自己也有一个宝葫芦，想要什么就有什么。他在学校常常受同学欺负，只能去钓鱼，结果钓出了一个宝葫芦，这下王葆开始享受了宝葫芦的顶级服务。
我也不喜欢苏鸣凤，总觉得自己了不起，说别人这不好那不好。
如果我也有一个宝葫芦，我就让它变成飞行器，载着我满天飞；我还要让他变出好多好多的钱来，可是世上没有宝葫芦，我们要用自己的努力换来成功。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇3
今天我读了《宝葫芦的秘密》的故事，讲的是一个叫一葆的小学生，他是一个爱做梦的孩子，总想着不劳动就可以什么都能做到。有一天他得到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以帮他实现任何愿望。王葆就天天让宝葫芦做事，可是宝葫芦也给他惹了不少麻烦。最后王葆决定不要宝葫芦了，他自己刻苦学习，终于通过自己的努力取得了好成绩。
这个故事让我学到了我们不要老是靠别人，只要努力，天底下没有很难的事。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇4
看完《宝葫芦的秘密》这本书后，我对王葆的宝葫芦羡慕不已。
刚巧，姐姐送给我一只毛绒小熊，我就给它起了个名字叫“小宝熊”。因为我梦想着有一天，它也能像 “宝葫芦”一样，变成一个能说会道、无所不能的小精灵！每天晚上，小宝熊静静地躺在我的枕边，陪我聊天、睡觉，我还常常跟它说我的小秘密呢！
暑假里，我报名参加了市里的钢琴比赛。比赛曲目有很多难点，练了好长时间还是不会弹。于是，我悄悄地把苦恼告诉了小宝熊。晚上做梦时，小宝熊突然开口了，只听它用清脆的声音说道：“我的小主人，你不要着急，再过几天我就能变成小精灵了。到时候施点小魔法，就能让你十指如飞，弹任何曲子都能不练而熟！”我真是高兴坏了，并答应小宝熊不会将此事告诉任何人。
接下来的几天，我一有时间就锁上门，躺在小宝熊旁边，催促它赶紧变成小精灵。可是一连七天，它还是老样子，一动不动。去老师那里回琴的时候，由于进度慢、熟练度不够，还被老师批评了。
我很生气，于是想从《宝葫芦的秘密》中找出些让它变精灵的线索。读着读着，我发现书中的王葆最终是靠自己的努力而不是宝葫芦的帮忙才取得游泳冠军的！我只顾关注宝葫芦的神奇，却忽视了王葆的努力与奋斗！
离钢琴比赛只剩两星期了，我发誓一定要凭自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在钢琴前练习两小时，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再继续练，有时一个难的句断要反复练习四五十遍……两个星期下来，我不但熟练地弹出了曲子，而且在曲子的节奏、情感表达上有了很大的突破！
比赛那天，我把小宝熊也带去了。进入赛场时，妈妈抱着小宝熊等候在门口。最终，我获得了市级比赛的二等奖！
我终于明白了：读书，除了读懂内容，还需要读懂文字背后的内涵！
点评：读了《宝葫芦的秘密》，哪个孩子不希望自己能拥有这么一个无所不能的精灵呢？小作者也不例外，遇到困难，他希望小宝熊也能帮他一把。但是，就像小作者说的那样，他只关注了宝葫芦的神奇，却忽视了王葆的教训！幸亏还不晚，最终小作者成功了！同时，他也明白了“读书，除了读懂内容，还需要读懂文字背后的内涵”。希望每个孩子都能带着两双眼睛读书：一双眼睛看表面的文字，另一双眼睛看文字背后的内涵。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇5
星期五，我们看了一部影片，名字叫《宝葫芦的秘密》。
里面的主人公是一个小男孩，名字叫王葆，还有是一个宝葫芦。这是一个感人的故事。本来宝葫芦和小男孩是好朋友，但是小男孩却要宝葫芦离开他。这是个怎样的故事呢？让我们来看看吧！从前。有个老奶奶经常讲一个宝葫芦的故事，谁能得到它，就能实现你所有的愿望。后来，有个小男孩得到了它，他想：我有了它就可以不用努力学习了，然后，小男孩就叫它帮忙做事。但是，最后，小男孩却说：“你走！”因为每次宝葫芦的帮忙，总是让他在同学面前出丑。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇6
在我的读过的`许多书中，有一本书让我至今难忘……
这本书叫《宝葫芦的秘密》讲了王葆在小的时候，听奶奶讲宝葫芦的故事之后，得到了一个宝葫芦，宝葫芦的秘密就是你要什么，它就给你什么。可王葆得到后，却让他失去了朋友和快乐……
读完这本书后，我明白了一个道理任何事都不能不靠劳动得来。不管干什么，都必须用自己的真才实干完成。
我一定要记住这个道理！！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇7
妈妈：
读过《宝葫芦的秘密》，我想到了两个问题，一是不劳而获是不现实的，二是幸福到底是什么？
“天上没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。” 《宝葫芦的秘密》的道理是深刻明显的，教育我们无论想得到什么，都要付出劳动，只有双手才是真正的财富。不劳而获的代价是很重的，社会上的小偷也不就是为了不劳而获的欲望才会行窃结果就变成了监狱里让人可悲的犯人。所以我们是绝对不可以有不劳而获的念头，只能通过自己的劳动去获得，并且从中受益，所以我们就要从自我做起，做到自立自强，自己面对生活，让不劳而获这个词在你的脑海里消失。
幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一根棒棒糖；也许幸福是一个温馨的拥抱，总而言之，幸福的感觉应该是暖暖的，甜甜的。幸福是一种感觉，却不是《宝葫芦的秘密》中那不劳而获、让人提心吊胆的感觉。有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”也就是说，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充满快乐的阳光，幸福的感觉是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。那就让我们和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每个瞬间吧。
其实，不劳而获就能幸福快乐的想法不只是孩子的梦想，也是我们这些成年人偶尔产生的念头，当我们劳累的时候，当我们得到的少于预想的时候，当我们比较其他人的财富和享受的时候，我们也曾有过这些想法：如果……，该多么幸福啊！幸好这只是一闪而过的想法，幸好我们还在发挥着脑和双手的作用，幸好我们懂得“付出就有收获”的道理，那就让我们充分发挥大脑和双手的创造力，为社会奉献自己的光和热，创造属于我们自己的幸福天地吧！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇8
寒假里，我读了一本好书，名字叫《宝葫芦的秘密》，它的作者是中国著名现代文学家张天翼先生。这本书主要写了：小主人公王葆在一个偶然的机会里，得到了一个神奇得令人不可思议的葫芦。这个葫芦可以做许多事，可以帮人钓鱼、可以变出许多美味的食物、可以神不知鬼不觉的把王葆想借的书转移到他的书包里，还可以做他想要的机器人模型，甚至在考试的时候他做不出考题，它也可以帮他变出一张答案正确的卷子，他只要填上自己的名字就可以了。
最后王葆发现，要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的，而是无聊和苦恼。最后他把宝葫芦的秘密揭开了。读完这本书让我明白了：世上没有捷径，做任何事情都要通过自己的努力，才能取得丰硕的收获。这也让我想起了书中的两句话，王葆的老师经常说：“世上没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”王葆的爸爸也说过：“不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”这两句话希望同学们和我一样都牢记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇9
《宝葫芦的秘密》中的王葆，是个不爱动脑筋，不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此，“要什么有什么，想什么来什么。”可是，这不但没帮他的忙，反而使他出尽了丑，还给别人添了不少麻烦。
我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样，不愿多出力，光想得现成的吗？我做作业总让妈妈帮我检查，自己懒得再看一遍，做作业不想做，看也没看，就不写了，我希望常让有个小人钻进我的身子，替我把筋伸开；平时，我常让家长给我干这干那……“宝葫芦”的不会变，只会搬的秘密揭开了，我也懂得了我的做法和王葆一样，是占有别人的劳动成果——不劳而获。
这能叫人变懒变坏，学不到真本领，这样长大怎能为祖国贡献力量呢？没淮还得成为别人的累赘。我希望看了这篇书的人，都不要学王葆，他这种懒惰，我也不能学他。
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